小班健康認識籃球教案演講人：XXX日期:

123籃球基礎(chǔ)認知活動準備規(guī)范課程目標設(shè)定目錄

456總結(jié)與延伸健康關(guān)聯(lián)引導(dǎo)動作技能教學(xué)目錄01課程目標設(shè)定籃球運動認知啟蒙籃球運動簡介介紹籃球運動的起源、發(fā)展和基本規(guī)則。01了解籃球、球架、球場等基本器材的名稱、功能和使用方法。02觀看籃球比賽通過觀看專業(yè)籃球比賽，感受籃球運動的魅力，激發(fā)孩子們的興趣。03籃球器材認識學(xué)習(xí)正確的拍球姿勢和節(jié)奏，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。拍球動作學(xué)習(xí)基本的傳球動作和技巧，包括雙手胸前傳球、單手肩上傳球等。傳球技巧學(xué)習(xí)正確的投籃姿勢和發(fā)力技巧，為以后的籃球訓(xùn)練打下堅實基礎(chǔ)。投籃姿勢基礎(chǔ)動作技能培養(yǎng)團隊協(xié)作意識建立互相鼓勵通過分組訓(xùn)練和比賽，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作意識和競爭意識。遵守規(guī)則分組合作鼓勵孩子們在訓(xùn)練中互相幫助、互相鼓勵，共同克服困難。強調(diào)籃球比賽中的規(guī)則意識，讓孩子們在規(guī)則范圍內(nèi)進行比賽，培養(yǎng)公平競爭的精神。02活動準備規(guī)范教具與場地配置籃球小班學(xué)生適合使用3號或4號籃球，顏色鮮艷、彈性好。01籃球場地選擇平整、無障礙物的場地，確保學(xué)生活動空間充足。02教具輔助如籃球架、小球筐、標志物等，用于豐富教學(xué)內(nèi)容。03提前檢查場地，確保無尖銳物品、濕滑等安全隱患。場地檢查要求學(xué)生穿著舒適的運動服和運動鞋，避免受傷。學(xué)生著裝教師全程監(jiān)督學(xué)生活動，確保學(xué)生遵守規(guī)則、注意安全?；顒颖O(jiān)督安全防護措施部署010203熱身環(huán)節(jié)設(shè)計通過簡單的跑、跳、伸展等動作，提高學(xué)生身體溫度，預(yù)防運動損傷。全身性熱身針對籃球運動特點，進行手腕、手指、下肢等部位的專項熱身。針對性熱身設(shè)計與籃球相關(guān)的趣味游戲，激發(fā)學(xué)生興趣，同時達到熱身效果。游戲熱身03籃球基礎(chǔ)認知籃球形狀與觸感體驗讓孩子們通過觀察了解籃球的形狀，如圓形、橢圓形等，并引導(dǎo)孩子們用語言描述籃球的形狀。籃球的形狀讓孩子們用手觸摸籃球，感受籃球的硬度、粗糙度、彈性等特性，并讓孩子們嘗試用不同的力度和角度觸摸籃球，了解籃球的反彈力。籃球的觸感簡單規(guī)則趣味講解01籃球比賽規(guī)則通過簡單、易懂的方式向孩子們介紹籃球比賽的基本規(guī)則，如比賽時間、得分方式、犯規(guī)規(guī)則等，并引導(dǎo)孩子們理解這些規(guī)則的意義。02籃球基本技巧向孩子們介紹一些基本的籃球技巧，如傳球、投籃、運球等，并鼓勵孩子們嘗試模仿這些技巧，激發(fā)他們對籃球的興趣。運動安全知識普及運動前的熱身向孩子們講解運動前熱身的重要性，并帶領(lǐng)孩子們做一些簡單的熱身運動，預(yù)防運動損傷。01運動中的安全向孩子們介紹在籃球運動中需要注意的安全事項，如避免碰撞、跌倒后的自我保護等，并教育孩子們要遵守運動規(guī)則，尊重他人。0204動作技能教學(xué)雙腳自然分開，與肩同寬，膝蓋微彎，身體略微前傾，保持重心穩(wěn)定。站立姿勢手掌空出，用手指和指根處控制球的彈跳力度，避免用手臂揮動。拍球手法掌握球的反彈節(jié)奏，通過連續(xù)拍擊保持球的連續(xù)彈跳。拍球節(jié)奏原地拍球姿勢練習(xí)雙手接球動作分解接球瞬間雙手自然分開，手指微微張開，呈半球形，準備迎接來球。接球后動作接球準備眼睛注視來球方向，雙手同時迎球，用手指和手掌緩沖球的沖擊力。雙手將球抱在胸前，保持身體穩(wěn)定，準備進行下一次動作。趣味滾球游戲設(shè)計滾球接力將幼兒分成若干組，每組一個籃球，從起點開始滾球，看看哪組能最先到達終點。01投籃比賽設(shè)置不同高度的籃筐，讓幼兒嘗試投籃，看誰投進的次數(shù)多。02傳球游戲讓幼兒圍成一個大圈，傳遞籃球，鍛煉幼兒的傳球能力和反應(yīng)速度。0305健康關(guān)聯(lián)引導(dǎo)運動促進身體發(fā)育骨骼發(fā)育籃球運動能促進骨骼生長和發(fā)育，增強骨骼密度，預(yù)防骨質(zhì)疏松癥。01籃球運動能增強肌肉力量和耐力，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡感。02心肺功能籃球運動能增強心肺功能，提高血液循環(huán)和氧氣輸送能力，促進身體健康。03肌肉發(fā)展情緒宣泄籃球運動能讓孩子們在運動中宣泄情緒，減輕壓力和焦慮，提高情緒穩(wěn)定性。情緒管理與挫折教育挫折教育籃球比賽中的輸贏和失誤能培養(yǎng)孩子們的挫折承受能力，讓他們學(xué)會面對失敗，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。團隊合作意識籃球運動強調(diào)團隊合作和互相支持，有助于培養(yǎng)孩子們的團隊意識和協(xié)作精神。社交禮儀實踐場景尊重他人在籃球比賽中，孩子們需要尊重對手、教練和觀眾，學(xué)會禮貌用語和尊重他人的權(quán)利和感受。遵守規(guī)則溝通交流籃球比賽有明確的規(guī)則和裁判，孩子們需要遵守規(guī)則，學(xué)會公平競爭和接受裁判的判決?；@球運動需要孩子們與隊友和對手進行溝通交流，學(xué)會表達自己的意見和想法，同時也需要傾聽他人的建議和意見。12306總結(jié)與延伸展示孩子們在課堂上學(xué)習(xí)的傳球、拍球、投籃等基本技能。籃球基本技能展示通過組織籃球小游戲，讓孩子們在游戲中展示所學(xué)的籃球技能和知識?；@球小游戲設(shè)置一些籃球相關(guān)的問題，進行搶答或小組競賽，檢驗孩子們對籃球的了解和掌握情況。籃球知識競賽課堂成果展示形式家庭親子籃球任務(wù)家庭籃球時光鼓勵家長與孩子一起進行籃球活動，如投籃比賽、運球接力等，增進親子關(guān)系。01籃球知識共學(xué)家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)籃球規(guī)則、球星故事等，豐富孩子的籃球知識。02籃球氛圍營造在家中布置一些籃球元素，如籃球海報、小型籃球架等，營造濃厚的籃球氛圍。03持續(xù)性興趣培養(yǎng)建議籃球俱樂部或校隊參與鼓勵孩子們加入籃球俱