2024-2025學(xué)年第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估卷七年級(jí)道德與法治形式：全開(kāi)卷滿(mǎn)分：80分題號(hào)一二三四總分得分第Ⅰ卷選擇題（共33分）一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其填在題前相應(yīng)的空格內(nèi)。本大題共11小題，每小題3分，共33分）題號(hào)1234567891011答案小朱：我們是自己身體的主人，要守好身體的“警戒線(xiàn)”。小周：我們一定要學(xué)會(huì)辨別和抵制性騷擾、性侵害等行為。小高：我們?nèi)绻谛詥?wèn)題上不把握好分寸，可能會(huì)傷害自己。小朱：我們是自己身體的主人，要守好身體的“警戒線(xiàn)”。小周：我們一定要學(xué)會(huì)辨別和抵制性騷擾、性侵害等行為。小高：我們?nèi)绻谛詥?wèn)題上不把握好分寸，可能會(huì)傷害自己。小張：如果有人講黃色笑話(huà)，要直接告訴對(duì)方你覺(jué)得不舒服。上述場(chǎng)景討論的話(huà)題最有可能的是學(xué)會(huì)管理情緒 B．學(xué)會(huì)自我保護(hù) C．自信給人力量 D．品味美好情感2.下列同學(xué)的行為與調(diào)節(jié)情緒的方法對(duì)應(yīng)正確的是A．小鑫同學(xué)考試成績(jī)不理想，她認(rèn)真分析了失利的原因并制定了相應(yīng)的措施——認(rèn)知調(diào)節(jié)法B．小段同學(xué)心情郁悶時(shí)，她約朋友去看了場(chǎng)電影——放松訓(xùn)練法C．小海同學(xué)在演講比賽發(fā)揮失誤心情低落，他向好朋友傾訴了一番，還哭了一場(chǎng)——轉(zhuǎn)移注意法D．小飛同學(xué)在考場(chǎng)上非常緊張，他開(kāi)始調(diào)整呼吸頻率讓自己放松下來(lái)——合理宣泄法3.春節(jié)期間，小李觀看了山西傳統(tǒng)戲曲晉劇、民俗藝術(shù)等文藝活動(dòng)并參觀了山西省博物館，更深刻地體會(huì)到當(dāng)?shù)氐拇汗?jié)風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。這啟示我們A要學(xué)會(huì)恰當(dāng)方式表達(dá)自己的消極情緒B消極情感未必是壞事，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化C可以用自己的熱情和行動(dòng)來(lái)影響周?chē)h(huán)境D可以通過(guò)積極參與有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得積極情感體驗(yàn)4.面對(duì)問(wèn)題和困難，有人這樣說(shuō)：“我能行。雖然我有不足之處，但我可以通過(guò)自己的努力去戰(zhàn)勝它?！币灿腥苏f(shuō)：“我太差了，我肯定不行。”還有人說(shuō)：“我必須做到，我不能讓別人知道我有所不知、有所不懂，就算不行，我也要裝作很行?！边@三種說(shuō)法依次表現(xiàn)出的心態(tài)是A自負(fù)、自卑、自信B自卑、自負(fù)、自信C自信、自卑、自負(fù)D自信、自負(fù)、自卑5.龐眾望出生于一個(gè)貧寒家庭，面對(duì)父母殘疾、家境貧困的重重困境，他一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊通過(guò)撿廢品等方式幫助家庭維持生計(jì)。高考后，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被清華大學(xué)錄取，面對(duì)社會(huì)資助，他婉言謝絕。升入大學(xué)后，他不僅在學(xué)業(yè)上追求卓越，還積極參與科研，展現(xiàn)出卓越的科研能力。對(duì)于龐眾望的事跡，以下評(píng)價(jià)恰當(dāng)?shù)挠孝偎詫?shí)際行動(dòng)踐行了誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)②面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，他自立自強(qiáng)，開(kāi)辟了人生新天地③他歷經(jīng)磨難而不倒，積極傳遞人與人之間的關(guān)愛(ài)與溫暖④他有著頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，展現(xiàn)了強(qiáng)大的精神力量A．①② B．①③ C．②④ D．③④6.2024年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織決定將“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。隨著社會(huì)的發(fā)展，春節(jié)的習(xí)俗在傳承中也有了一些變化：網(wǎng)購(gòu)年貨、云拜年、云聚會(huì)、電子紅包、觀影過(guò)年等“新年俗”逐漸深入大家的生活，帶著父母旅游過(guò)年、年輕人云聚會(huì)、云跨年等各種“新年俗”正成為新常態(tài)……這體現(xiàn)了

A革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念B道法自然、天人合一的思想理念C腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想理念D惠民利民、安民富民的思想理念7.中華傳統(tǒng)美德蘊(yùn)含著中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富，我們應(yīng)做中華傳統(tǒng)美德的踐行者。以下情境與匹配的中華傳統(tǒng)美德對(duì)應(yīng)正確的是序號(hào)情境中華傳統(tǒng)美德A小強(qiáng)身殘志堅(jiān)，不向命運(yùn)屈服，努力拼搏扶危濟(jì)困B小麗向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物孝老愛(ài)親C屠呦呦帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，并盡心盡力、“以身試藥”，成功研制出青蒿素，挽救了數(shù)百萬(wàn)瘧疾患者的生命敬業(yè)樂(lè)群D小文幫助同桌解答練習(xí)冊(cè)中的難題見(jiàn)義勇為8.從嚴(yán)厲打擊“網(wǎng)絡(luò)詐騙”到嚴(yán)懲“侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)”;從整頓“虛假?gòu)V告”到打擊“電信詐騙”……近年來(lái)，人民法院充分行使審判權(quán)，堅(jiān)持違法必究，維護(hù)公平正義，嚴(yán)懲違法亂紀(jì)，構(gòu)建和諧社會(huì)。由此可見(jiàn)

①法律平衡個(gè)人利益和社會(huì)公共利益

②法律通過(guò)制裁違法犯罪，促進(jìn)社會(huì)公平正義

③法律維護(hù)社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展

④人民法院堅(jiān)持以法治方式解決實(shí)際問(wèn)題A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.某中學(xué)法律興趣小組以“民法典是社會(huì)生活的百科全書(shū)”為議題開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，下列搜集的案例符合這一議題的是

①?gòu)埬骋蛟谇驁?chǎng)內(nèi)投擲礦泉水瓶等雜物被驅(qū)逐出場(chǎng)，公安機(jī)關(guān)給予警告處罰

②李某醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)肇事逃逸，被人民法院判處有期徒刑3年

③某影樓未經(jīng)趙某同意用其藝術(shù)照進(jìn)行商業(yè)宣傳，被判賠償趙某損失3000元

④一美院的老師剽竊陳某的作品被責(zé)令通過(guò)報(bào)紙、朋友圈等向陳某道歉A①②B①④C②③D③④10.在日常生活中，我們經(jīng)常需要訂立合同。關(guān)于合同，下列說(shuō)法正確的是A合同就是兩人之間簽訂的協(xié)議B合同是為當(dāng)事人之間確立的合法權(quán)利義務(wù)關(guān)系，受法律保護(hù)C合同簽訂是兩方的事情，不需要遵守法律D合同的簽訂必須一方提出，另一方承諾11.以下是某校宣傳欄中展示的一例案例：中學(xué)生陳某經(jīng)常逃學(xué)、無(wú)故夜不歸宿，后來(lái)在一位“朋友”的介紹下，陳某幫助電信網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙洗錢(qián)，以此賺取傭金，最終因犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪被判刑。對(duì)此案例下列分析正確的有①陳某的行為違反的是行政法律法規(guī)②幫助犯罪團(tuán)伙洗錢(qián)屬于刑事違法行為③逃學(xué)、無(wú)故夜不歸宿屬于不良行為④陳某是未成年人，應(yīng)免去對(duì)其的處罰①② B．①④ C．②③ D．③④第Ⅱ卷非選擇題（共47分）二、簡(jiǎn)答題（12題8分，13題8分，14題6分，共22分）12．某校七年級(jí)（1）班決定舉辦一次野外實(shí)踐活動(dòng)。

同學(xué)們相約坐車(chē)到達(dá)目的地之后，班主任做出了以下安排：先自行結(jié)伴，每六個(gè)人為一個(gè)小組，三名男生三名女生；小組內(nèi)男生負(fù)責(zé)搬運(yùn)行李、清理障礙，開(kāi)辟道路；女生負(fù)責(zé)布置露營(yíng)地、準(zhǔn)備食物和飲料、整理裝備和物品，拍照記錄。（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劙嘀魅巫龀錾鲜霭才诺囊罁?jù)。（4分）

一切安置妥當(dāng)后，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)趣味活動(dòng)。在活動(dòng)中，小霞主動(dòng)和男生互動(dòng)并共同參與游戲，而小雨則略顯羞澀，不好意思與男生互動(dòng)。（2）請(qǐng)你談?wù)勁c異性交往時(shí)應(yīng)注意什么？（4分）13.以下是七年級(jí)同學(xué)中選取的兩個(gè)鏡頭：鏡頭鏡頭一

小明在期中考試中偷偷作弊，考試結(jié)束后他深感羞愧，于是主動(dòng)找到老師承認(rèn)錯(cuò)誤。鏡頭二

小江約好朋友小飛周末去網(wǎng)吧，小飛勸阻道：“未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧，我們要遵守規(guī)則，約束自己?！彪S后，小江也不去了。（1）結(jié)合自尊的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你解讀以上兩個(gè)鏡頭傳遞的道理。（4分）自尊提升計(jì)劃書(shū)自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之。為此：在學(xué)習(xí)方面，我要：①_自尊提升計(jì)劃書(shū)自尊者，則人尊之；自貴者，則人貴之。為此：在學(xué)習(xí)方面，我要：①_。在自我認(rèn)識(shí)方面，我要：②。14.道德與法治課堂上，老師分享了一則關(guān)于小趙的案例：小趙在上班途中經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，被從高處掉落的建筑材料砸中頭部，當(dāng)場(chǎng)昏迷。周?chē)罕娨?jiàn)狀，迅速撥打了急救電話(huà)。隨后，小趙被緊急送往醫(yī)院進(jìn)行救治。一些別有用心的人通過(guò)非法渠道獲取了小趙的病歷、家庭住址等信息，并在網(wǎng)上進(jìn)行傳播。這讓小趙在身體受傷的同時(shí)，還要承受隱私被侵犯帶來(lái)的精神壓力。非法渠道獲取小趙的病歷、家庭住址等信息侵犯了公民的哪項(xiàng)權(quán)利？（2分）（2）法律是如何保護(hù)該權(quán)利的？（4分）三、分析說(shuō)明題（12分）15.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：習(xí)近平總書(shū)記在陜西寶雞考察時(shí)指出，中華文明五千年，還要進(jìn)一步挖掘，深入研究、闡釋它的內(nèi)涵和精神，宣傳好其中蘊(yùn)含的偉大智慧，從而讓大家更加尊崇熱愛(ài)，增強(qiáng)對(duì)中華文明的自豪感，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代一代傳下去。“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身”（《孟子》）“天下一家”（《禮記》）等強(qiáng)調(diào)家與國(guó)為一個(gè)整體?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”（《周易》）“人一能之，己百之；人十能之，己千之”（《中庸》），以激勵(lì)人弘毅致遠(yuǎn)、勤學(xué)奮斗為核心思想，是對(duì)中華民族堅(jiān)韌不拔、拼搏奮進(jìn)精神的寫(xiě)照。中華民族自古就有“同則相親，異則相敬”的價(jià)值取向，推崇“以和為貴”“家和萬(wàn)事興”“化干戈為玉帛”等和諧思想。說(shuō)說(shuō)材料中所體現(xiàn)的人文基因及其意義。（6分）材料二：2024年全國(guó)“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式，通過(guò)生動(dòng)鮮活的事跡短片重點(diǎn)推介了7名（組）好少年的事跡。他們品學(xué)兼優(yōu)，朝氣蓬勃，在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承紅色基因、熱愛(ài)科學(xué)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于助人等方面表現(xiàn)突出，展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童風(fēng)采。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧隙?duì)我們弘揚(yáng)中華人文精神的啟發(fā)。（6分）四、實(shí)踐探究題（13分）16.道德與法治課上，七年級(jí)(1)班開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌為成長(zhǎng)護(hù)航”主題活動(dòng)，同學(xué)們圍繞下面案例進(jìn)行討論分析。案例展示丁某平時(shí)脾氣急躁，經(jīng)常曠課并結(jié)交社會(huì)人員。有一次在學(xué)校操場(chǎng)踢球時(shí)，與張某發(fā)生口角，爭(zhēng)執(zhí)后相互毆打，丁某用腳踢打張某腹部。后經(jīng)司法鑒定，張某所受損傷屬重傷二級(jí)。人民法院以被告人丁某犯故意傷害罪，判處有期徒刑1年6個(gè)月，緩刑2年。法律鏈接《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條(節(jié)選)規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。（1）上述案例應(yīng)在下面哪個(gè)法庭進(jìn)行審理，并簡(jiǎn)述理由。（寫(xiě)出序號(hào)即可，5分）=1\*GB3①=2\*GB3②（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劮ㄔ簩?duì)丁某的判決給我們敲響了哪些警鐘。（4分）（3）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為有效預(yù)防校園欺凌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（至少兩個(gè)角度，4分）參考答案一、選擇題（每小題3分，共33分）題號(hào)1234567891011答案BADCCACDDBC簡(jiǎn)答題（12題8分，13題8分，14題6分，共22分）12．（1）①男生女生各具特點(diǎn)，各有優(yōu)點(diǎn)。男生力氣大、耐力好，適合承擔(dān)搬運(yùn)等工作，女生心思細(xì)膩、做事細(xì)致承擔(dān)布置等工作②這樣安排有利于男生女生相互學(xué)習(xí)，相互欣賞，取長(zhǎng)補(bǔ)短，變得更加優(yōu)秀。=3\*GB3③與異性交往可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，擴(kuò)大交往范圍，提高交往能力。=4\*GB3④有助于我們完善自身，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。（答出兩點(diǎn)即可，4分）（2）①與異性交往要把握好尺度，我們既要熱情大方，又要掌握分寸，做到言談得當(dāng)、舉止得體。②我們應(yīng)注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。=3\*GB3③我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往，讓這份友誼成為美好青春的見(jiàn)證。=4\*GB3④與異性交往我們應(yīng)樹(shù)立正確的道德觀念和牢固的法律意識(shí)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。（答出兩點(diǎn)即可，4分）13.（1）①自尊的人知廉恥，自尊的人是有知恥心的人，會(huì)對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為感到慚愧和難為情，做到行己有恥。②自尊的人明是非，明白是非對(duì)錯(cuò)，能夠自覺(jué)約束自己的行為，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行。（4分）（2）①每天堅(jiān)持閱讀，努力充實(shí)自己，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)智慧。②每天結(jié)束之前，結(jié)合一天的經(jīng)歷，寫(xiě)一句能夠體現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的話(huà)。=3\*GB3③做到不愛(ài)慕虛榮，不為名利所惑，不過(guò)分追求表面上的榮耀，正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人的評(píng)價(jià)。（開(kāi)放性試題，共4分）14.（1）隱私權(quán)（2分）（2）①法律規(guī)定隱私權(quán)，劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。②尊重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求，有助于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。（4分）三、分析說(shuō)明題（12分）15.（1）人文基因：求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想。（2分）意義：=1\*GB3①這些豐富的人文精神彰顯了中華民族對(duì)現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的涵養(yǎng)，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧，成就美好人生。=2\*GB3②歷史上的人文精神，滲透在詩(shī)書(shū)禮樂(lè)等精神文明的創(chuàng)造中，發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。③有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信，增強(qiáng)民族自豪感等。（答出2點(diǎn)即可，4分）（2）①弘揚(yáng)促進(jìn)社會(huì)和諧的思想文化。應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法，為促進(jìn)社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。②弘揚(yáng)向