2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷-現代文寫作解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：請根據所學知識，認真填寫下列句子中橫線處缺失的內容，注意書寫規(guī)范，保持卷面整潔。我可是見過不少學生在填空題上栽跟頭，別小看這看似簡單的題目，它們可是考察你平時積累的“寶藏”！來吧，讓我看看誰才是真正的知識小能手！1.《匆匆》的作者是_________，文章用_________的比喻，表達了對時光流逝的惋惜之情。2.在《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，保證在_________天內造出十萬支箭。3.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這句詩出自清代詩人_________的《_________》。4.《為人民服務》這篇演講中，毛澤東同志用_________和_________兩個小故事，說明了為人民服務的重要性。5.小學階段，我們學習了好多寓言故事，比如《_________》就告訴我們，做事要持之以恒，不能半途而廢。6.《只有一個地球》這篇課文告訴我們，地球是人類唯一的家園，我們要好好保護它，因為_________。7.在《伯牙絕弦》這篇課文中，伯牙彈奏的曲子是_________，子期聽后感嘆道：“_________”，表現了他們之間深厚的情誼。8.《爬山虎的腳》這篇課文，作者_________用細膩的筆觸，描繪了爬山虎_________的樣子，表達了作者對_________的喜愛之情。9.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言出自唐代詩人_________，它告訴我們_________。10.在《蝙蝠和雷達》這篇課文中，科學家們通過研究_________和_________，發(fā)明了雷達，這說明_________。二、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀下列各題的選項，根據所學知識，選擇最符合題意的答案。選擇題啊，可是考驗你細心程度的時候了，千萬別被那些迷惑性的選項給帶跑了節(jié)奏，要相信自己的判斷力，選對每一個答案！1.下列句子中，加點詞語運用不正確的一項是（）A.秋天的楓葉像一團團燃燒的火焰，美麗極了！B.小明學習態(tài)度非常認真，他總是全神貫注地聽課，一絲不茍地完成作業(yè)。C.面對困難，我們不能垂頭喪氣，而應該迎難而上，勇往直前。D.這幅畫色彩斑斕，令人賞心悅目，簡直是無與倫比的藝術品！2.《守株待兔》這篇寓言故事告訴我們（）A.要善于抓住偶然的機會，獲得成功。B.要勤勞努力，才能獲得收獲。C.不能死守經驗，要懂得變通。D.僥幸心理是成功的捷徑。3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.我家門前有一棵高大的柳樹，它的枝條長滿了綠葉，在微風中輕輕飄動。B.老師語重心長地教育我，要我以后要努力學習，不要辜負了老師和家長的期望。C.為了提高學習成績，他經常熬夜看書，常?？吹缴钜?。D.學校組織了一次有趣的課外活動，同學們都參加了，大家玩得很開心。4.《烏鴉喝水》這篇課文主要說明了（）A.烏鴉是一種聰明的鳥類。B.遇到困難，要開動腦筋，想辦法解決。C.烏鴉喜歡喝干凈的水。D.動物世界充滿了奧秘，值得我們探索。5.下列詞語中，不屬于反義詞的一項是（）A.來——去B.高——低C.慢——快D.明亮——黑暗6.《為人民服務》這篇演講中，毛澤東同志強調的道理是（）A.要團結一致，共同進步。B.要為人民服務，無私奉獻。C.要熱愛祖國，報效人民。D.要勤奮學習，努力工作。7.下列句子中，運用了擬人修辭手法的一項是（）A.春風吹拂著柳樹，柳樹的枝條隨風搖擺，像是在向人們問好。B.雨點像珍珠一樣，從天上落下來。C.小明像一只快樂的小鳥，在操場上奔跑。D.這座山峰高聳入云，像一座巨大的金字塔。8.《只有一個地球》這篇課文的主要目的是（）A.介紹地球的形狀和大小。B.呼吁人們保護地球，珍惜資源。C.描述地球上的各種動植物。D.講述人類探索地球的歷史。9.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A.他工作認真負責，一絲不茍。（一絲不茍：形容做事非常認真、細致。）B.這座城市繁華熱鬧，人山人海。（人山人海：形容人很多，像山和海一樣。）C.他是個急性子，做事總是半途而廢。（半途而廢：指做事情沒有堅持到底，中途停了下來。）D.老師語重心長地教育我，要我以后要努力學習。（語重心長：形容說話時態(tài)度誠懇，感情真摯。）10.《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮能夠成功借到箭的原因是（）A.周瑜無能，不懂得識人。B.諸葛亮神機妙算，善于利用天氣和地形。C.曹操心軟，不愿意發(fā)兵攻打。D.箭容易打，士兵們不愿意射箭。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）要求：請仔細閱讀下列各題，根據所學知識，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。判斷題看似簡單，其實也藏著不少“陷阱”，千萬別被表面現象迷惑了，要仔細思考，才能做出正確的判斷！1.《桂林山水甲天下》這篇課文描寫了桂林山水的美麗景色，表達了作者對桂林山水的喜愛之情?！?.“海上生明月，天涯共此時”這句詩出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》?！?.《變色龍》這篇課文通過寫一件發(fā)生在菜市場的小事，說明了要實事求是，不能見風使舵。√4.莫泊桑是法國著名的作家，他的代表作有《羊群》、《我的叔叔于勒》等?！粒☉獮椤堆蛉骸肥峭栏衲虻淖髌罚?.《爬山虎的腳》這篇課文，作者葉圣陶用細膩的筆觸，描繪了爬山虎生長的樣子，表達了作者對爬山虎的喜愛之情?！粒☉獮槊枥L爬山虎爬墻的樣子）6.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言出自唐代詩人杜甫?！粒☉獮槌鲎远鸥Φ摹斗钯涰f左丞丈二十二韻》，但通常認為作者是杜甫）7.《烏鴉喝水》這篇課文告訴我們，遇到困難，要開動腦筋，想辦法解決?！?.《只有一個地球》這篇課文告訴我們，地球上的資源是取之不盡、用之不竭的?！粒☉獮榈厍蛏系馁Y源是有限的）9.《草船借箭》這篇課文中，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，保證在三天內造出十萬支箭?！?0.《為人民服務》這篇演講中，毛澤東同志用“八連”和“張思德”兩個小故事，說明了為人民服務的重要性?！粒☉獮椤坝薰粕健焙汀鞍浊蠖鳌保┧?、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，共20分）要求：請仔細閱讀下面的短文，根據短文內容回答問題。閱讀理解可是考察你閱讀能力和理解能力的重要部分，要認真閱讀短文，才能準確回答問題，別讓細節(jié)成為你失分的“絆腳石”！閱讀短文：小明是一個熱愛勞動的好學生，每天放學后，他都會幫媽媽做家務。有一天，媽媽讓他去市場買一些菜回來。小明在路上遇到了一位老奶奶，老奶奶提著很多東西，看起來很吃力。小明連忙跑過去，主動幫老奶奶提東西。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”小明笑著回答：“不用謝，幫助別人是應該的。”買完菜回來，小明把菜交給媽媽，媽媽夸獎他說：“你今天做得真棒，不僅幫媽媽買了菜，還幫助了別人?！毙∶髀犃耍睦锩雷套痰?，他覺得幫助別人是一件非常快樂的事情。1.小明放學后做了什么事情？答：小明放學后幫媽媽做家務。這道題其實很簡單，短文中都明確寫著啦，你只需要把短文中提到的小明的行為寫出來就行啦，別漏掉任何細節(jié)哦！2.小明在去市場的路上遇到了誰？他做了什么事情？答：小明在去市場的路上遇到了一位提著很多東西的老奶奶，他主動幫老奶奶提東西。這個問題考查你對短文細節(jié)的把握能力，要仔細閱讀短文，找到小明遇到的人和его動作，把它們準確地寫出來，才能得分哦！3.老奶奶對小明說了什么？小明是怎么回答的？答：老奶奶對小明說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”小明笑著回答：“不用謝，幫助別人是應該的?！边@個問題也是考查你對短文細節(jié)的把握能力，要找到老奶奶和小明之間的對話，把它們準確地寫出來，注意要完整地寫出對話內容哦！4.小明媽媽是怎么夸獎小明的？小明聽了心里感覺怎么樣？答：小明媽媽夸獎他說：“你今天做得真棒，不僅幫媽媽買了菜，還幫助了別人?！毙∶髀犃耍睦锩雷套痰?，他覺得幫助別人是一件非?？鞓返氖虑?。這個問題考查你對短文的理解能力，要理解小明媽媽夸獎他的原因，以及小明聽后的感受，把它們準確地寫出來，才能得分哦！五、作文（本大題共1小題，共30分）要求：請根據下面的題目，寫一篇不少于400字的作文。作文可是考察你寫作能力的重頭戲，要認真審題，構思作文，用生動形象的語言，表達你的真情實感，才能寫出優(yōu)秀的作文來，別讓空洞的詞句成為你作文的“敗筆”！題目：那一次，我懂得了_________（請將橫線處補充完整，例如：愛、堅持、友誼等）提示：可以回憶一件讓你印象深刻的事情，寫出你從中獲得的感悟。那一次，你經歷了什么？你有什么感受？你學到了什么？把你的想法和感受寫下來，讓讀者也能感受到你的成長和進步。這篇作文可是展現你寫作能力和思想深度的時候了，要用心去寫，寫出你的真情實感，才能打動讀者，取得好成績，加油吧！那一次，你一定會寫出精彩的作文！本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.朱自清，太陽解析：此題考查對《匆匆》課文及其內容的掌握?！洞掖摇肥侵熳郧逑壬纳⑽拿闹杏谩疤枴钡谋扔?，形象地描繪了時間流逝的無形和匆匆，表達了作者對時光流逝的深深惋惜之情。2.十二解析：此題考查對《草船借箭》課文內容的掌握。故事中，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，承諾在十天內造出十萬支箭，利用大霧天氣和曹操多疑的性格成功“借”到了箭。3.林則徐，《己亥雜詩》解析：此題考查對詩句出處及作者的掌握?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”出自清代詩人林則徐的《己亥雜詩·其五》，表達了詩人雖然脫離官場，但仍心系國家，愿意為國效力的高尚情操。4.愚公移山，白求恩解析：此題考查對《為人民服務》演講內容的掌握。毛澤東同志在演講中用“愚公移山”和“白求恩”兩個故事，分別說明了下定決心，堅持奮斗和全心全意為人民服務的重要性。5.井底之蛙解析：此題考查對小學校園內學習的寓言故事的掌握?！毒字堋分v述了青蛙因居住在井底而只看到井口的一片天，比喻見識短淺的人。該故事告誡我們做事要全面，不能片面，要勇于走出舒適區(qū)，開闊眼界。6.我們不能移居到別的星球上解析：此題考查對《只有一個地球》課文主旨的理解。課文通過說明地球的有限性和人類的不可再生性，強調地球是人類唯一的家園，告誡我們要珍惜和保護它，因為除了地球，我們沒有別的星球可以移居。7.高山流水，高山流水遇知音解析：此題考查對《伯牙絕弦》課文內容的掌握?！恫澜^弦》講述了俞伯牙彈奏《高山流水》時，只有鐘子期能聽懂其意，子期去世后，伯牙認為知音已絕，摔琴絕弦的故事。文中“高山流水遇知音”形象地表達了他們之間深厚的情誼。8.葉圣陶，生機勃勃，對生活的熱愛解析：此題考查對《爬山虎的腳》課文內容的掌握?！杜郎交⒌哪_》是葉圣陶先生創(chuàng)作的一篇散文，用細膩的筆觸描繪了爬山虎在墻面上攀爬的景象，表達了作者對爬山虎這種植物的生命力的贊美和對生活的熱愛。9.杜甫，《奉贈韋左丞丈二十二韻》解析：此題考查對詩句出處及作者的掌握?！白x書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，表達了讀書的重要性以及通過大量閱讀可以提高寫作能力。10.蝙蝠，雷達解析：此題考查對《蝙蝠和雷達》課文內容的掌握。課文介紹了科學家們通過研究蝙蝠夜間飛行時不至撞到障礙物的原理，發(fā)明了雷達，說明了科學發(fā)明源于對自然現象的觀察和研究。二、選擇題答案及解析1.D解析：此題考查對詞語運用能力的掌握。A項“火焰”比喻楓葉的色彩和形態(tài)，運用得當；B項“一絲不茍”形容認真細致，運用得當；C項“垂頭喪氣”形容沮喪，運用得當；D項“無與倫比”形容事物非常完美，沒有能比得上的，用在此處不當，應改為“令人贊嘆”或“非常精彩”。2.C解析：此題考查對寓言故事主旨的理解?！妒刂甏谩分v述了宋國農夫守著樹樁等待兔子撞死的故事，諷刺了死守經驗、不主動努力的人，告訴我們做事要靠自己的努力，不能存僥幸心理。3.A解析：此題考查對病句的辨析能力。A項句子結構完整，表意清晰；B項“教育我”重復，可改為“教育我”；C項“熬夜看書”與“看到深夜”重復，可改為“熬夜看書”；D項“大家玩得很開心”中的“大家”與前面的主語“同學們”重復，可改為“同學們玩得很開心”。4.B解析：此題考查對課文主旨的理解。《烏鴉喝水》講述了烏鴉通過不斷嘗試，用石子放入瓶中，最終喝到水的故事，說明了遇到困難，要開動腦筋，想辦法解決。5.D解析：此題考查對反義詞的理解。A項“來”和“去”是反義詞；B項“高”和“低”是反義詞；C項“慢”和“快”是反義詞；D項“明亮”和“黑暗”是反義詞，而“明亮”是指光線充足，“黑暗”是指光線昏暗，兩者是相對的概念，但并非反義關系，因為還有“灰暗”等中間狀態(tài)。6.B解析：此題考查對演講主旨的理解。《為人民服務》是毛澤東同志的演講，通過講述張思德、白求恩等為人民服務的事跡，強調了為人民服務的重要性，號召大家學習他們的精神。7.A解析：此題考查對修辭手法的辨析能力。A項“春風吹拂著柳樹，柳樹的枝條隨風搖擺，像是在向人們問好”運用了擬人修辭手法，把柳樹人格化；B項“雨點像珍珠一樣，從天上落下來”運用了比喻修辭手法；C項“小明像一只快樂的小鳥，在操場上奔跑”運用了比喻修辭手法；D項“這座山峰高聳入云，像一座巨大的金字塔”運用了比喻修辭手法。8.B解析：此題考查對課文主旨的理解?！吨挥幸粋€地球》通過介紹地球的概況、資源有限性以及人類活動對地球的影響，呼吁人們保護地球，珍惜資源。9.B解析：此題考查對詞語解釋的理解。A項“一絲不茍”解釋正確；B項“人山人?！毙稳萑撕芏啵裆胶秃Ｒ粯?，不是形容人像山和海一樣；C項“半途而廢”解釋正確；D項“語重心長”解釋正確。10.B解析：此題考查對課文內容的理解?！恫荽杓分?，諸葛亮之所以能夠成功借到箭，是因為他利用了大霧天氣和曹操多疑的性格，并運用了計謀，表現出他的神機妙算。三、判斷題答案及解析1.√解析：此題考查對課文內容的掌握。《桂林山水甲天下》是小學語文課文，描寫了桂林山水的美麗景色，表達了作者對桂林山水的喜愛之情，判斷正確。2.√解析：此題考查對詩句出處及作者的掌握?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時”出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠》，表達了詩人對遠方友人的思念之情，判斷正確。3.√解析：此題考查對課文主旨的理解?！蹲兩垺肥瞧踉X夫創(chuàng)作的一篇短篇小說，通過寫一件發(fā)生在菜市場的小事，揭示了舊社會統(tǒng)治者見風使舵、媚上欺下的丑惡嘴臉，判斷正確。4.×解析：此題考查對作家作品的掌握。莫泊桑是法國著名的作家，他的代表作有《羊群》、《我的叔叔于勒》等，《羊群》是法國作家喬治·桑的作品，判斷錯誤。5.×解析：此題考查對課文內容的掌握?！杜郎交⒌哪_》這篇課文，作者葉圣陶用細膩的筆觸，描繪了爬山虎爬墻的樣子，表達了作者對爬山虎的喜愛之情，判斷錯誤。6.×解析：此題考查對詩句出處及作者的掌握?！白x書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，但通常認為作者是杜甫，判斷錯誤。7.√解析：此題考查對課文主旨的理解。《烏鴉喝水》這篇課文通過講述烏鴉通過不斷嘗試，用石子放入瓶中，最終喝到水的故事，說明了遇到困難，要開動腦筋，想辦法解決，判斷正確。8.×解析：此題考查對課文主旨的理解?！吨挥幸粋€地球》這篇課文告訴我們，地球上的資源是有限的，判斷錯誤。9.√解析：此題考查對課文內容的掌握?！恫荽杓愤@篇課文中，諸葛亮向周瑜立下軍令狀，保證在三天內造出十萬支箭，判斷正確。10.×解析：此題考查對演講內容的掌握?！稙槿嗣穹铡愤@篇演講中，毛澤東同志用“愚公移山”和“白求恩”兩個小故事，說明了為人民服務的重要性，判斷錯誤。四、閱讀理解答案及解析1.小明放學后幫媽媽做家務。解析：此題考查對短文內容的概括能力。短文中提到“每天放學后，他都會幫媽媽做家務”，“小明連忙跑過去，主動幫老奶奶提東西”，以及“媽媽夸獎他說：‘你今天做得真棒，不僅幫媽媽買了菜，還幫助了別人?！?，由此可知小明放學后幫媽媽做家務，答案為小明放學后幫媽媽做家務。2.小明在去市場的路上遇到了一位提著很多東西的老奶奶，他主動幫老奶奶提東西。解析：此題考查對短文細節(jié)的把握能力。短文中提到“小明在路上遇到了一位老奶奶，老奶奶提著很多東西，看起來很吃力。小明連忙跑過去，主動幫老奶奶提東西”，由此可知小明在去市場的路上遇到了一位提著很多東西的老奶奶，他主動幫老奶奶提東西，答案為小明在去市場的路上遇到了一位提著很多東西的老奶奶，他主動幫老奶奶提東西。3.老奶奶對小明說：“謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！”小明笑著回答：“不用謝，幫助別人是應該的?！苯馕觯捍祟}考查對短文細節(jié)的把握能力。短文中提到“老奶奶感激地說：‘謝謝你，小朋友，你真是個好孩子！’小明笑著回答：‘不用謝，幫助別人是應該的?！?，由此可知老奶奶對小明說：“謝謝你，小朋友，你