第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE寫人作文身邊的小能人400字8篇寫人作文身邊的小能人400字第1篇在我國的廣袤土地上，生活著無數(shù)平凡而又不平凡的人。他們或默默無聞，或才華橫溢，但都以其獨特的方式，在生活的舞臺上演繹著屬于自己的精彩。今天，我要向大家介紹一位身邊的小能人——我的表哥。表哥比我大兩歲，從小就展現(xiàn)出與眾不同的天賦。他擅長書法，尤其擅長楷書。每當我有空閑時間，總會看到他在書房里揮毫潑墨，那一個個工整有力的字跡，仿佛在訴說著他的故事。記得有一次，我參加一個書法比賽，心里既緊張又興奮。比賽當天，我看著臺上的評委和觀眾，心里七上八下。就在這時，表哥走到我身邊，輕輕拍拍我的肩膀，說：“別緊張，相信自己?！彼脑捳Z給我莫大的鼓勵，讓我在比賽中發(fā)揮出最好的水平。比賽結(jié)束后，我獲得第一名的好成績。表哥笑著祝賀我，然后說：“其實，書法不僅僅寫字，更一種修身養(yǎng)性的方式。用心去感受，才能寫出真正有靈魂的作品。”這句話讓我對書法有更深的理解。表哥不僅擅長書法，還熱衷于公益事業(yè)。他經(jīng)常參加志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。在他的影響下，我也開始關(guān)注身邊的人，盡自己的一份力量去幫助他們。這位身邊的小能人，用他的才華和善良，感染著我們每一個人。他我們明白，平凡的生活中，也有許多不平凡的故事。只要我們用心去發(fā)覺，就能在身邊找到那些閃耀著光芒的小能人。寫人作文身邊的小能人400字第2篇在那個小小的村莊里，有一個叫小明的男孩，他身上有著與眾不同的“能”。小明的眼睛特別有神，仿佛能看透世間萬物。每當村里的老人們談?wù)撈鹜?，他總能準確地記住每個人的故事。有一次，村里的老張忘記自己的生日，小明在得知后，特意為他準備一個驚喜派對，讓老張感動不已。小明的手也很巧。村里有個小工廠，小明每天放學后都會去幫忙。他的手在機器上靈巧地穿梭，比那些大人還要熟練。他的聰明才智讓工廠的效益不斷提高，也讓村民們對他刮目相看。最讓人佩服的，小明的心特別善良。村里有個孤兒小麗，父母早逝，小明成她的“哥哥”。他用自己的零花錢給小麗買文具，幫她完成作業(yè)，還時常陪她聊天。在小明的關(guān)愛下，小麗漸漸走出陰霾，重新?lián)碛行θ?。小明這個“小能人”，用他的智慧和善良，溫暖身邊每一個人。他的故事在村里傳為佳話，激勵著更多的人去關(guān)愛他人，傳遞正能量。寫人作文身邊的小能人400字第3篇她，身姿矯健，眼神堅定，那個在我生活中悄然綻放的小能人。她叫小麗，雖然年紀輕輕，卻已經(jīng)展現(xiàn)出驚人的才能。記得那一個陽光明媚的周末，小麗帶著我去附近的公園。公園里綠樹成蔭，鳥語花香，一片生機勃勃的景象。正當我沉浸在這份寧靜中時，小麗忽然興奮地拉起我的手，帶我來到一個小攤前?！翱炜?，爸爸，這些手工藝品太精致！”小麗的聲音中充滿贊嘆。我順著她的目光望去，只見攤位上擺滿各式各樣的手工制品，有木制的鳥籠、陶瓷的花瓶，還有用竹子編制的籃子。這些手工藝品不僅工藝精湛，而且充滿藝術(shù)氣息。我好奇地問：“小麗，你這么小，怎么對這些手工藝品這么知曉呢？”她微笑著回答：“其實，我從小就對各種手工藝感興趣，周末的時候，我都會去參加手工培訓班?，F(xiàn)在，我已經(jīng)學會好幾種手工藝制作呢！”那一刻，我看到小麗眼中的光芒，那她對生活的熱愛，對藝術(shù)的追求。她雖然年紀小，但已經(jīng)在自己的領(lǐng)域里展現(xiàn)出非凡的才華。小麗，這個身邊的小能人，用她的熱情和執(zhí)著，詮釋什么真正的才能。她讓我相信，只要心中有夢想，勇往直前，就一定能成為自己生活的主人。寫人作文身邊的小能人400字第4篇“世上無難事，只怕有心人?！痹谖疑磉叄陀幸晃恍∧苋?，他叫小明。小明我們班上的學習委員，他不僅學習成績優(yōu)異，還擅長多種才藝。記得有一次，學校舉辦一場書法比賽，小明毫不猶豫地報名參加。他利用課余時間，反復練習，最終在比賽中獲得第一名。這讓我想起我國著名書法家王羲之，他也通過不懈努力，才成為書法界的巨匠。小明的音樂天賦也不容小覷。他擅長鋼琴、吉他等多種樂器。有一次，學校舉辦一場音樂會，小明自告奮勇地擔任主唱。他深情地演唱一首歌曲，贏得觀眾們的熱烈掌聲。這讓我想起美國著名歌手邁克爾·杰克遜，他也通過不斷努力，成為流行音樂的傳奇人物。小明的體育能力也不甘示弱。他擅長籃球、足球等多種運動。在學校的籃球比賽中，小明帶領(lǐng)我們班取得冠軍。這讓我想起籃球巨星科比·布萊恩特，他也通過刻苦訓練，成為籃球界的傳奇。小明的事跡讓我深受啟發(fā)。他告訴我們，只要我們用心去做，就沒有什么不可能的。作為青少年，我們更應(yīng)該學習小明的精神，努力拼搏，追求卓越。我們在人生的道路上，不斷挑戰(zhàn)自我，成為自己領(lǐng)域的小能人！寫人作文身邊的小能人400字第5篇在我身邊，有一個小能人，叫小明。他可厲害，樣樣都精通。小明個小小的“學霸”，學習成績棒極。有一次數(shù)學考試，我做好半天也不會的題目，他卻一會兒就做出來。我問他：“小明，你怎么這么聰明？”他笑瞇瞇地說：“其實也沒啥，就平時多動動腦筋?！毙∶鬟€個“手工達人”。他親手制作的飛機模型、船模，總特別精致，飛得又高又穩(wěn)。我還記得，他給我做過一個會唱歌的風箏，那歌聲真好聽，好像小鳥在歌唱。小明還特別樂于助人。有一次，我摔倒，他立刻跑過來扶我，還幫我拍掉身上的泥土。他說：“別擔心，有我在呢！”他的關(guān)心，讓我覺得好溫暖。我羨慕小明，他真我們身邊的小能人！他教會我，只要用心去學，用心去做，每個人都可以變得很厲害。小明，你真棒！寫人作文身邊的小能人400字第6篇在一個普通的下午，陽光透過窗欞灑在陳舊的木地板上，形成斑駁的光影。在這個寧靜的小巷深處，住著一個名叫小明的男孩。他的眼睛里總閃爍著好奇的光芒，他的雙手總能創(chuàng)造出讓人驚喜的奇跡。小明的房間，仿佛一個微型實驗室。墻上掛著各種科學實驗的圖片，書桌上堆滿各種工具和零件。每當放學回家，小明就會迫不及待地開始他的“發(fā)明”之旅。他的興趣廣泛，從制作簡易到發(fā)明節(jié)能燈具，每一個項目都充滿他無限的創(chuàng)意和熱情。有一次，學校的節(jié)能燈壞，同學們都找不到修理工。小明得知這個消息后，立刻開始研究起節(jié)能燈的原理。經(jīng)過幾天的努力，他終于將節(jié)能燈修好，還改進設(shè)計，讓它的使用壽命更長。當同學們圍在燈下，看著它發(fā)出明亮的光芒時，小明的臉上洋溢著自豪的微笑。小明的“小能人”特質(zhì)，不僅體現(xiàn)在他的動手能力上，更體現(xiàn)在他對知識的渴望和對生活的熱愛。他經(jīng)常利用課余時間閱讀各種書籍，從歷史到科學，從文學到藝術(shù)，他總能從中找到自己的興趣所在。記得有一次，小明在書上看到關(guān)于古代建筑的介紹，他立刻被那些精美的圖案和獨特的結(jié)構(gòu)所吸引。于，他開始研究古代建筑的歷史和技藝，甚至自己動手嘗試搭建小型的木質(zhì)模型。他的這種求知欲和摸索精神，讓他在同學們中顯得格外與眾不同。歲月如歌，小明的故事還在繼續(xù)。他用自己的雙手和智慧，為這個世界帶來無盡的驚喜和美好。他的身上，閃耀著一種獨特的光芒，那就對生活的熱愛和對未來的憧憬。寫人作文身邊的小能人400字第7篇同學們，你們身邊有沒有那種特別能干的小伙伴呢？我就有個身邊的小能人，叫小麗。小麗我們班的學習委員，她不僅學習好，還特別會照顧人。記得有一次，我因為發(fā)燒沒來上學，小麗就主動幫我補課，還給我?guī)蜖I養(yǎng)品。她就像個小太陽，總把溫暖傳遞給身邊的人。小麗還特別擅長組織活動。有一次，我們班要舉辦一場文藝匯演，她主動承擔策劃和組織工作。她不僅把節(jié)目排得井井有條，還把舞臺布置得美美的。演出那天，大家都夸她能干，她卻笑著說：“我只做我應(yīng)該做的事?！毙←愡€特別有愛心。她經(jīng)常參加志愿者活動，幫助那些需要幫助的人。有一次，她去孤兒院做志愿者，給孩子們講故事、唱歌，還教他們畫畫。孩子們都特別喜歡她，把她當成好朋友。我覺得，小麗就我們身邊的小能人。她用自己的行動，我們感受到溫暖和關(guān)愛。她教會我們，做一個能干的人，不僅要有能力，還要有愛心。寫人作文身邊的小能人400字第8篇朋友們，今天咱們來聊聊身邊那些小能人。你知道我說的那個小能人誰嗎？就那個在我們身邊默默無聞，但總能在關(guān)鍵時刻拿出看家本領(lǐng)的人。我有個鄰居小王，別看個子小小的，可他那雙小手可不得。記得有一次，我家電視突然不響，調(diào)試好久都沒辦法。還小王一出手，三下五除二就解決問題。他那手法利索，眼