全國(guó)教育大會(huì)專(zhuān)題宣講演講人：日期:06貫徹落實(shí)路徑目錄01會(huì)議核心精神02政策重點(diǎn)解讀03教育發(fā)展成就04深化改革方向05師資隊(duì)伍建設(shè)01會(huì)議核心精神新時(shí)代教育指導(dǎo)思想堅(jiān)持以人民為中心深化教育改革全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)調(diào)教育必須面向全體學(xué)生，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。注重學(xué)生的全面發(fā)展，同時(shí)尊重學(xué)生個(gè)性差異，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改革考試評(píng)價(jià)制度和教育教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。注重教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。教育現(xiàn)代化2035目標(biāo)普及高中階段教育提高高中階段教育普及率，使更多學(xué)生接受高中階段教育。02040301職業(yè)教育與培訓(xùn)體系完善建立與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的職業(yè)教育與培訓(xùn)體系，培養(yǎng)更多技能型人才。高等教育進(jìn)入普及化階段推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高等教育普及化。信息化與教育深度融合加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育公平。立德樹(shù)人根本任務(wù)部署加強(qiáng)理想信念教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和民族自豪感。強(qiáng)化心理健康教育關(guān)注學(xué)生心理健康，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、陽(yáng)光自信的心態(tài)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念和價(jià)值取向。02政策重點(diǎn)解讀最新教育改革方向全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，推動(dòng)教育公平。推廣素質(zhì)教育加強(qiáng)教育統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀調(diào)控，推進(jìn)教育管理體制改革，提高教育質(zhì)量。深化教育體制改革加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高教育資源利用效率。信息化教育完善招生考試制度，推進(jìn)多元化招生錄取機(jī)制，減輕學(xué)生壓力。招生考試制度改革義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡措施加強(qiáng)農(nóng)村教育投入課程設(shè)置與改革教師隊(duì)伍建設(shè)教育評(píng)價(jià)制度改革提高農(nóng)村教育資源配置水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育公平。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。優(yōu)化課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生全面發(fā)展，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。職業(yè)教育與高等教育協(xié)同計(jì)劃完善職業(yè)教育體系，提高職業(yè)教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能型人才。加強(qiáng)職業(yè)教育體系建設(shè)推進(jìn)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)校企合作，促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，推動(dòng)教育資源向社會(huì)開(kāi)放，滿(mǎn)足人們多樣化的教育需求。職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展鼓勵(lì)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)科研創(chuàng)新能力建設(shè)，提高高等教育質(zhì)量。高等教育創(chuàng)新發(fā)展01020403終身教育體系構(gòu)建03教育發(fā)展成就十年教育公平成果教育資源分配更均衡通過(guò)優(yōu)化教育資源配置，縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際之間的差距，實(shí)現(xiàn)教育公平。貧困地區(qū)教育條件改善弱勢(shì)群體受教育機(jī)會(huì)增多加大對(duì)貧困地區(qū)的教育投入，改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，提高師資水平，保障貧困地區(qū)孩子受教育的權(quán)利。關(guān)注殘疾兒童、貧困家庭子女、留守兒童等弱勢(shì)群體的教育問(wèn)題，采取多種措施保障其受教育機(jī)會(huì)。123區(qū)域教育振興典型案例東部地區(qū)率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育質(zhì)量、師資水平、教育投入等指標(biāo)均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。東部地區(qū)教育現(xiàn)代化加大對(duì)中西部地區(qū)的教育支持，實(shí)施“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”等，提高中西部地區(qū)教育水平。中西部教育崛起各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)實(shí)際情況，制定教育均衡發(fā)展計(jì)劃，加大對(duì)教育薄弱地區(qū)的支持力度。省級(jí)統(tǒng)籌推進(jìn)教育均衡教育數(shù)字化創(chuàng)新突破教育資源共享平臺(tái)建設(shè)構(gòu)建數(shù)字化教育資源共享平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的普及與共享，縮小教育資源差距。03在線教育、遠(yuǎn)程教育等新興教育方式蓬勃興起，為更多人提供靈活、便捷的學(xué)習(xí)途徑。02在線教育快速發(fā)展信息技術(shù)與教學(xué)融合利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容、方法、模式和管理創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。0104深化改革方向教育評(píng)價(jià)體系重構(gòu)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化不再以單一的考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，而是綜合考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)、能力、品德等多方面因素。01評(píng)價(jià)方式科學(xué)化采用多種評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、社會(huì)實(shí)踐等，確保評(píng)價(jià)的客觀性和準(zhǔn)確性。02評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用化將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教育決策、教學(xué)改進(jìn)、升學(xué)就業(yè)等的重要依據(jù)，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)改革的落地。03推動(dòng)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的深度合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，提高人才培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性。產(chǎn)教融合深化路徑加強(qiáng)行業(yè)企業(yè)合作增加學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在創(chuàng)新中成長(zhǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。拓展實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)加強(qiáng)教師的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師到企業(yè)兼職或參與實(shí)際項(xiàng)目，促進(jìn)產(chǎn)教融合的深入發(fā)展。打造雙師型教師隊(duì)伍終身學(xué)習(xí)機(jī)制建設(shè)建立覆蓋全社會(huì)的終身學(xué)習(xí)體系，為學(xué)習(xí)者提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和途徑，滿(mǎn)足人們不同階段的學(xué)習(xí)需求。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享和優(yōu)化配置，為學(xué)習(xí)者提供更加便捷、高效的學(xué)習(xí)服務(wù)。推動(dòng)教育信息化發(fā)展建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證和轉(zhuǎn)換機(jī)制，使學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成果得到社會(huì)廣泛認(rèn)可和有效應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)力。建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證制度05師資隊(duì)伍建設(shè)師德師風(fēng)強(qiáng)化工程加強(qiáng)師德師風(fēng)教育開(kāi)展多種形式的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的師德意識(shí)和教育教學(xué)水平。03明確教師應(yīng)該遵守的職業(yè)道德和行為規(guī)范，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。02制定師德師風(fēng)規(guī)范強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)的重要性加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的職業(yè)精神和道德素養(yǎng)，讓教師成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的表率。01教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持體系提供持續(xù)的教育培訓(xùn)為教師提供持續(xù)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，包括培訓(xùn)、研修、學(xué)術(shù)交流等，幫助教師更新教育理念和教學(xué)方法。01建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制建立科學(xué)、公正的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師積極探索教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。02鼓勵(lì)教師創(chuàng)新為教師提供充足的創(chuàng)新空間和資源支持，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中大膽創(chuàng)新，不斷推動(dòng)教育改革與發(fā)展。03鄉(xiāng)村教師待遇保障方案提高鄉(xiāng)村教師待遇加大對(duì)鄉(xiāng)村教師的投入，提高鄉(xiāng)村教師的薪資待遇和福利水平，吸引更多優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村任教。改善鄉(xiāng)村教師工作條件關(guān)注鄉(xiāng)村教師發(fā)展加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善鄉(xiāng)村教師的工作和生活條件，為鄉(xiāng)村教師提供更好的教育教學(xué)環(huán)境。針對(duì)鄉(xiāng)村教師的特殊需求，提供個(gè)性化的專(zhuān)業(yè)發(fā)展支持和服務(wù)，幫助鄉(xiāng)村教師提升教育教學(xué)能力，實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。12306貫徹落實(shí)路徑地方政府教育行政部門(mén)社會(huì)力量學(xué)校負(fù)責(zé)制定并執(zhí)行教育政策，確保教育投入，加強(qiáng)教育監(jiān)管。負(fù)責(zé)具體實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。負(fù)責(zé)教育規(guī)劃、政策實(shí)施、教學(xué)指導(dǎo)和教育質(zhì)量評(píng)估。鼓勵(lì)和支持民間教育，參與教育管理和監(jiān)督。地方主體責(zé)任清單年度成效評(píng)估指標(biāo)6px6px6px評(píng)估各級(jí)政府在教育方面的財(cái)政投入和資源配置情況。教育投入評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果、教師的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教育質(zhì)量。教育質(zhì)量評(píng)估教育資源的均衡分配和受教育機(jī)會(huì)的平等性。教育公平010302評(píng)估教育創(chuàng)新項(xiàng)目、課程改革和教學(xué)方法的推廣情況。教育創(chuàng)新04