教育教學工作計劃

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)批改D.課外輔導2.我國最早采用班級授課制是在（）A.1862年B.1903年C.1912年D.1949年3.以培養(yǎng)學生技能為目的，一般程序為：定向—示范—參與性練習—自主性練習—遷移的教學模式是（）A.講解—接受式B.示范—模仿式C.探究發(fā)現(xiàn)式D.情境—陶冶式4.教師通過展示實物、直觀教具，進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法，是（）A.練習法B.演示法C.實驗法D.討論法5.課程計劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學科開設(shè)的順序C.各科教學的時數(shù)D.各學科的教學方法6.教學過程的本質(zhì)屬性是（）A.教師完成教學任務(wù)B.教師的教與學生的學的課堂統(tǒng)一C.讓學生學會知識D.師生的交往互動7.教學目標敘寫在于強調(diào)教學活動對學生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學生的寫作技巧”是一個（）A.明確的教學目標B.含糊的教學目標C.難以實現(xiàn)的教學目標D.教育目標8.學生在教師指導下，運用一定的儀器設(shè)備進行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學方法被稱為（）A.練習法B.實習作業(yè)法C.實驗法D.談話法9.教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）A.評價作用B.選拔作用C.決定作用D.主導作用10.編寫教科書和教師進行教學的直接依據(jù)是（）A.課程目標B.課程標準C.課程計劃D.教學大綱多項選擇題（每題2分，共10題）1.教學過程的基本要素包括（）A.教師B.學生C.教學內(nèi)容D.教學手段2.以下屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則3.班級授課制的優(yōu)點有（）A.有利于經(jīng)濟有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于發(fā)揮學生集體的作用D.有利于培養(yǎng)學生的興趣特長4.教學方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學目的和任務(wù)B.教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.教師自身的特點D.學生的實際情況5.課程標準的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標C.內(nèi)容標準D.實施建議6.教學評價的功能有（）A.診斷功能B.導向功能C.激勵功能D.管理功能7.教學工作的基本環(huán)節(jié)包括（）A.備課B.上課C.課外作業(yè)的布置與批改D.課外輔導8.下列屬于以語言傳遞為主的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導法9.貫徹因材施教原則的基本要求是（）A.針對學生的特點進行有區(qū)別的教學B.采取有效措施使有才能的學生得到充分的發(fā)展C.按教材的系統(tǒng)性進行教學D.由淺入深、由易到難地進行教學10.教學媒體選擇的依據(jù)有（）A.教學目標B.教學內(nèi)容C.學生特點D.教學條件判斷題（每題2分，共10題）1.教學就是教師對學生的單向培養(yǎng)活動。（）2.教學方法是教師教的方法和學生學的方法的統(tǒng)一。（）3.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）4.教學過程中應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。（）5.班級授課制不利于因材施教。（）6.教學評價就是對學生學業(yè)成績的評價。（）7.講授法是注入式教學方法。（）8.備課就是寫教案。（）9.教育目的是教育工作的核心問題。（）10.教學原則是根據(jù)教學規(guī)律制定的，所以二者沒有區(qū)別。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教學過程的基本規(guī)律。答：間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導與學生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。2.簡述選擇教學方法的依據(jù)。答：依據(jù)教學目的和任務(wù)、教學內(nèi)容性質(zhì)特點、學生實際情況、教師自身特點、教學時間設(shè)備條件等。3.簡述班級授課制的優(yōu)缺點。答：優(yōu)點是有利于大面積培養(yǎng)人才，發(fā)揮教師主導和學生集體作用。缺點是不利于因材施教，難以滿足學生個性化需求。4.簡述貫徹啟發(fā)性教學原則的要求。答：調(diào)動學生主動性，啟發(fā)學生獨立思考，讓學生動手實踐，發(fā)揚教學民主，鼓勵學生質(zhì)疑。討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？答：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑；設(shè)計開放性問題，引導多角度思考；組織實踐活動，讓學生在做中學；尊重學生獨特想法，給予積極反饋。2.怎樣提高課堂教學的有效性？答：精準把握教學目標，合理設(shè)計教學環(huán)節(jié)；運用多樣化教學方法，激發(fā)學生興趣；關(guān)注學生課堂反應(yīng)，及時調(diào)整教學；有效組織課堂管理。3.如何促進學生的全面發(fā)展？答：注重各學科均衡發(fā)展，傳授知識同時培養(yǎng)品德；開展多樣課外活動，鍛煉綜合能力；關(guān)注學生身心健康，營造良好成長環(huán)境。4.談?wù)劕F(xiàn)代教育技術(shù)對教學的影響。答：豐富教學資源，拓展教學內(nèi)容；提供多樣教學手段，增強教學趣味性；促進個性化學習；改變教學方式，提高教學效率，但也可能帶來一些如過度依賴等問題。答案單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.A6.D7.B8.C9.A10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4