教育教學(xué)書籍

單項選擇題（每題2分，共10題）1.提出“兒童中心論”的教育家是（）A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯2.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.領(lǐng)會知識B.鞏固知識C.運用知識4.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾5.教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.崇高化6.最早提出“班級授課制”的教育家是（）A.凱洛夫B.夸美紐斯C.赫爾巴特7.衡量一個教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.教材B.情境C.學(xué)生8.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）A.斯巴達(dá)B.雅典C.埃及9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過程，以獲得知識的教學(xué)方法是（）A.實驗法B.實習(xí)作業(yè)法C.演示法10.教育目的對整個教育工作具有的作用不包括（）A.導(dǎo)向作用B.選拔作用C.激勵作用多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.下列屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則4.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.班主任工作C.課外、校外活動D.共青團(tuán)、少先隊組織的活動5.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個體主觀能動性6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對教師的研究7.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.下列屬于教育心理學(xué)研究范疇的有（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理10.教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）A.師范教育B.入職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.自我教育判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人無意識的模仿。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）3.教學(xué)就是教育。（）4.德育過程就是品德形成過程。（）5.素質(zhì)教育就是不要考試。（）6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）7.學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。（）8.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）9.班級授課制不利于因材施教。（）10.教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化；傳播、交流與豐富文化；選擇、提升文化；更新、創(chuàng)造文化的功能。2.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：包括道德素養(yǎng)，如關(guān)愛學(xué)生、為人師表等；知識素養(yǎng)，涵蓋學(xué)科知識、教育理論知識等；能力素養(yǎng)，有教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，要具備良好心態(tài)和情緒調(diào)控能力。3.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課，做好三方面工作；上課，這是中心環(huán)節(jié)；課外作業(yè)的布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。4.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生檔案；組織班會活動和課外活動；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評定；做好個別教育工作。討論題（每題5分，共4題）1.討論在素質(zhì)教育背景下，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。答案：營造民主開放氛圍，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑提問。設(shè)置多樣化教學(xué)活動，如探究式學(xué)習(xí)。加強(qiáng)實踐教學(xué)，讓學(xué)生在動手操作中激發(fā)創(chuàng)新思維。評價注重過程和創(chuàng)新表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生大膽嘗試。2.談?wù)勅绾螛?gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：教師要關(guān)愛尊重學(xué)生，公平對待每一位。提高自身素養(yǎng)，增強(qiáng)人格魅力。主動與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生需求。正確處理師生矛盾，做到以理服人。3.討論如何提高課堂教學(xué)的有效性。答案：精心備課，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點。采用合適教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣。關(guān)注學(xué)生反饋，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。合理組織課堂，營造良好氛圍。4.分析當(dāng)前教育中存在的問題及解決對策。答案：問題如應(yīng)試傾向嚴(yán)重、教育資源不均衡等。對策包括推進(jìn)教育評價改革，促進(jìn)素質(zhì)教育；加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，均衡配置資源；創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。答案單項選擇題1.B2.B3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.B多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD