法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定知識測試試卷(附答案)_第1頁
法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定知識測試試卷(附答案)_第2頁
法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定知識測試試卷(附答案)_第3頁
法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定知識測試試卷(附答案)_第4頁
法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定知識測試試卷(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

法律法規(guī)與學(xué)校規(guī)定知識測試試卷(附答案)一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.我國《教育法》規(guī)定,國家在受教育者中進(jìn)行()的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。A.愛國主義、集體主義、社會(huì)主義B.共產(chǎn)主義、集體主義、國際主義C.愛國主義、集體主義、共產(chǎn)主義D.愛國主義、國際主義、社會(huì)主義答案:A解析:《中華人民共和國教育法》第六條規(guī)定,國家在受教育者中進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。2.教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的()內(nèi),作出處理。A.十五日B.三十日C.六十日D.九十日答案:B解析:《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。3.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是()。A.受教育權(quán)B.生命健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)答案:A解析:受教育權(quán)是學(xué)生最主要、最基本的權(quán)利,是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,是公民享受其他文化教育的前提和基礎(chǔ)。4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的()時(shí)間,組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。A.興趣小組B.課外活動(dòng)C.自習(xí)D.休息時(shí)間答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十七條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間,組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。5.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。A.十二B.十四C.十六D.十八答案:C解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。6.學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的(),不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。A.個(gè)人志愿B.人格尊嚴(yán)C.人身自由D.權(quán)利答案:B解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定,學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。7.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定,下列()不是教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。A.關(guān)心集體,愛護(hù)公物B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表C.貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)D.對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)答案:A解析:《中華人民共和國教師法》第八條規(guī)定了教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),包括遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)等。而關(guān)心集體,愛護(hù)公物并不是教師法規(guī)定的教師義務(wù)。8.我國義務(wù)教育的年限為()。A.5年B.6年C.9年D.12年答案:C解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。9.凡年滿()周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到()周歲。A.5,6B.6,7C.7,8D.8,9答案:B解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到七周歲。10.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在()校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.危及人身安全、健康的B.簡陋的C.臨時(shí)修建的D.沒有衛(wèi)生許可證的答案:A解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十五條規(guī)定,學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度,對未成年人進(jìn)行安全教育,完善安保設(shè)施、配備安保人員,保障未成年人在校、在園期間的人身和財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校、幼兒園不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。11.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高()的使命。A.公民素質(zhì)B.公民思想道德素質(zhì)C.公民科學(xué)文化素質(zhì)D.民族素質(zhì)答案:D解析:《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。12.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.一般責(zé)任D.行政責(zé)任答案:A解析:《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定,侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)民事責(zé)任。13.學(xué)校對故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的教師,可以給予()。A.行政處罰B.行政處分或解聘C.追究其他法律責(zé)任D.罰金或拘役答案:B解析:《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。14.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的()內(nèi),作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案:B解析:同第2題,《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。15.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由()批準(zhǔn)。A.學(xué)校B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門答案:D解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定,適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共30分)1.我國教育法規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()。A.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評價(jià)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)答案:ABCD解析:我國教育法規(guī)定學(xué)生享有參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)、獲得資助權(quán)、獲得公正評價(jià)權(quán)、申訴、訴訟權(quán)等權(quán)利。參加教育教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生受教育權(quán)的核心;獲得資助權(quán)保障了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生受教育的機(jī)會(huì);獲得公正評價(jià)權(quán)確保學(xué)生在學(xué)業(yè)等方面得到客觀評價(jià);申訴、訴訟權(quán)則為學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益提供了途徑。2.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的D.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足答案:ABC解析:《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定了教師會(huì)被給予行政處分或者解聘的情形,包括故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足不屬于此列。3.未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象是未滿十八周歲的公民,其保護(hù)原則包括()。A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)C.教育與保護(hù)相結(jié)合D.自由發(fā)展原則答案:ABC解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五條規(guī)定了保護(hù)未成年人的原則,即尊重未成年人的人格尊嚴(yán);適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);教育與保護(hù)相結(jié)合。自由發(fā)展原則并不是未成年人保護(hù)法的保護(hù)原則。4.學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,注重培養(yǎng)未成年學(xué)生(),促進(jìn)未成年學(xué)生全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力B.創(chuàng)新能力C.實(shí)踐能力D.應(yīng)試能力答案:ABC解析:學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)未成年學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。應(yīng)試能力并不是素質(zhì)教育所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),素質(zhì)教育更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。5.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度,實(shí)施義務(wù)教育()。A.不收學(xué)費(fèi)B.不收雜費(fèi)C.不收書本費(fèi)D.不收住宿費(fèi)答案:AB解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,保證義務(wù)教育制度實(shí)施。雖然在實(shí)際中,很多地方也會(huì)采取措施減少書本費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用,但從法律規(guī)定角度,明確不收的是學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)。6.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)()對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.平等C.個(gè)體差異D.年齡差異答案:BC解析:教師在教育教學(xué)中應(yīng)平等對待每一位學(xué)生,不歧視、不偏袒。同時(shí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式、興趣愛好和能力水平,因材施教才能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。7.學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)()等因素,確定當(dāng)事人的過錯(cuò)和責(zé)任大小。A.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系B.相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)程度C.損害后果的嚴(yán)重程度D.學(xué)校的管理水平答案:AB解析:《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定,學(xué)生傷害事故的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定。因?qū)W校、學(xué)生或者其他相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)造成的學(xué)生傷害事故,相關(guān)當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)根據(jù)其行為過錯(cuò)程度的比例及其與損害后果之間的因果關(guān)系承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。損害后果的嚴(yán)重程度和學(xué)校的管理水平并不是確定責(zé)任的直接因素。8.教育法規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)包括()。A.遵守法律、法規(guī)B.貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量C.維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益D.以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利答案:ABCD解析:《中華人民共和國教育法》第三十條規(guī)定了學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù),包括遵守法律、法規(guī);貫徹國家的教育方針,執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),保證教育教學(xué)質(zhì)量;維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利等。9.以下屬于學(xué)校安全管理范疇的有()。A.消防安全B.食品安全C.設(shè)施設(shè)備安全D.交通安全答案:ABCD解析:學(xué)校安全管理涵蓋多個(gè)方面,消防安全能防止火災(zāi)事故發(fā)生,保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全;食品安全關(guān)系到師生的身體健康;設(shè)施設(shè)備安全確保學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施等正常使用,避免因設(shè)施問題導(dǎo)致學(xué)生受傷;交通安全保障師生在校園內(nèi)及上下學(xué)途中的交通安全。10.教師的權(quán)利包括()。A.教育教學(xué)權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.指導(dǎo)評價(jià)權(quán)D.獲得報(bào)酬權(quán)答案:ABCD解析:《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定了教師享有的權(quán)利,包括進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的教育教學(xué)權(quán);從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流,參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體,在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見的科學(xué)研究權(quán);指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績的指導(dǎo)評價(jià)權(quán);按時(shí)獲取工資報(bào)酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的獲得報(bào)酬權(quán)等。三、判斷題(每題1分,共10分)1.學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下,可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰。(×)解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,無論是否征得監(jiān)護(hù)人同意都不可以。2.適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施,督促其履行責(zé)任。(×)解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十八條規(guī)定,適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育,責(zé)令限期改正。并沒有罰款等強(qiáng)制措施。3.教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門在接到申訴的六十日內(nèi),作出處理。(×)解析:《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理,而不是六十日。4.學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,學(xué)校對學(xué)生負(fù)有監(jiān)護(hù)責(zé)任。(×)解析:學(xué)校對學(xué)生承擔(dān)的是教育、管理和保護(hù)職責(zé),并非監(jiān)護(hù)責(zé)任。監(jiān)護(hù)責(zé)任一般由學(xué)生的父母或其他法定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)。5.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有間接責(zé)任。(×)解析:《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。6.學(xué)校可以根據(jù)實(shí)際情況,組織學(xué)生參加營利性活動(dòng)。(×)解析:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十八條規(guī)定,學(xué)校、幼兒園不得安排未成年人參加商業(yè)性活動(dòng),不得向未成年人及其父母或者其他監(jiān)護(hù)人推銷或者要求其購買指定的商品和服務(wù)。所以學(xué)校不可以組織學(xué)生參加營利性活動(dòng)。7.教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容。(√)解析:《中華人民共和國道路交通安全法》第六條規(guī)定,教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全教育納入法制教育的內(nèi)容,以提高學(xué)生的交通安全意識。8.教師享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)為人師表、忠誠于人民的教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)取得國家規(guī)定的教師資格。(√)解析:《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。同時(shí),第十條規(guī)定,國家實(shí)行教師資格制度,中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。9.國家實(shí)行教科書審定制度,教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書,不得出版、選用。(√)解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條規(guī)定,國家實(shí)行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書,不得出版、選用。10.學(xué)校對未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。(√)解析:學(xué)校與學(xué)生之間主要是教育、管理和保護(hù)關(guān)系,一般不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),但在法律有特別規(guī)定或者學(xué)校接受委托的情況下,可能承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)。四、簡答題(每題10分,共20分)1.簡述學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪方面應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。答:學(xué)校在預(yù)防未成年人犯罪方面應(yīng)承擔(dān)多方面重要職責(zé):(1)加強(qiáng)思想道德和法制教育:將預(yù)防犯罪教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,通過多種形式,如課堂教學(xué)、主題班會(huì)、法制講座等,對學(xué)生進(jìn)行理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和道德意識,使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。(2)關(guān)注學(xué)生心理健康:建立健全學(xué)生心理健康輔導(dǎo)機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。關(guān)注學(xué)生的情緒變化和行為表現(xiàn),對有心理困擾的學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo),幫助他們排解壓力,保持健康的心態(tài),避免因心理問題引發(fā)犯罪行為。(3)加強(qiáng)日常管理:建立完善的學(xué)校管理制度,規(guī)范學(xué)生的行為。加強(qiáng)對學(xué)生出勤、紀(jì)律等方面的管理,及時(shí)制止和糾正學(xué)生的不良行為。對有不良行為的學(xué)生,要進(jìn)行耐心的教育和幫助,不得歧視、放棄他們。(4)與家庭和社會(huì)配合:加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與合作,及時(shí)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),共同做好學(xué)生的教育和管理工作。同時(shí),積極與社區(qū)、公安等部門協(xié)作,共同營造有利于學(xué)生健康成長的社會(huì)環(huán)境。(5)開展校園安全建設(shè):加強(qiáng)校園安全管理,完善校園安全設(shè)施,保障學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。防止校園欺凌、暴力等事件的發(fā)生,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.簡述教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)履行的義務(wù)。答:教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)履行以下義務(wù):(1)遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德:教師要遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī),依法進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),不得有違法違規(guī)行為。同時(shí),要以高尚的道德情操和良好的師德風(fēng)范影響學(xué)生,做到言行一致、以身作則。(2)貫徹教育方針和完成教學(xué)任務(wù):貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。教師要按照國家規(guī)定的教育教學(xué)目標(biāo)和要求,精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,認(rèn)真組織教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)質(zhì)量。(3)對學(xué)生進(jìn)行思想教育:對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛國情懷。(4)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生:關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。教師要關(guān)注每一位學(xué)生的成長和發(fā)展,平等對待每一個(gè)學(xué)生,不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。(5)制止有害行為:制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有不利于學(xué)生身心健康的行為或現(xiàn)象時(shí),教師要及時(shí)制止和糾正,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。(6)提高自身業(yè)務(wù)水平:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。五、案例分析題(10分)某中學(xué)初二(3)班的班主任王老師在一次班級活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生李某在偷偷玩手機(jī)。王老師非常生氣,當(dāng)場沒收了李某的手機(jī),并要求李某在全班同學(xué)面前做檢討。李某覺得很沒面子,與王老師發(fā)生了激烈的爭吵。事后,王老師將李某的家長請到學(xué)校,告

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論