教學(xué)保障工作管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)教學(xué)保障工作的規(guī)范化管理，提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本公司/組織實(shí)際情況，制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司/組織內(nèi)所有與教學(xué)保障工作相關(guān)的部門、崗位及人員。（三）基本原則1.合法性原則：教學(xué)保障工作必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)工作合法合規(guī)。2.科學(xué)性原則：運(yùn)用科學(xué)的管理方法和技術(shù)手段，優(yōu)化教學(xué)資源配置，提高教學(xué)保障工作的效率和質(zhì)量。3.服務(wù)性原則：以服務(wù)教學(xué)為宗旨，圍繞教學(xué)需求，提供全方位、高質(zhì)量的保障服務(wù)，滿足師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)需要。4.持續(xù)改進(jìn)原則：不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)保障工作流程和措施，提高保障水平。二、教學(xué)資源管理（一）教學(xué)設(shè)施設(shè)備1.采購(gòu)管理根據(jù)教學(xué)需求和發(fā)展規(guī)劃，制定教學(xué)設(shè)施設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃。采購(gòu)過程嚴(yán)格遵循相關(guān)法律法規(guī)和采購(gòu)程序，確保采購(gòu)設(shè)備的質(zhì)量和適用性。對(duì)采購(gòu)的設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收，建立設(shè)備臺(tái)賬，記錄設(shè)備的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量、購(gòu)置時(shí)間、使用部門等信息。2.維護(hù)管理建立教學(xué)設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度，明確維護(hù)責(zé)任人和維護(hù)周期。定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡檢、保養(yǎng)和維修，確保設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)設(shè)備的維護(hù)情況進(jìn)行記錄，及時(shí)更新設(shè)備臺(tái)賬，對(duì)損壞嚴(yán)重?zé)o法修復(fù)的設(shè)備，按照規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。3.更新管理關(guān)注行業(yè)技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據(jù)教學(xué)需要和設(shè)備使用狀況，適時(shí)提出設(shè)備更新計(jì)劃。對(duì)更新的設(shè)備進(jìn)行評(píng)估和論證，確保新設(shè)備能夠滿足教學(xué)要求，并做好新設(shè)備的驗(yàn)收、安裝和調(diào)試工作。（二）教材管理1.選用管理成立教材選用委員會(huì)，負(fù)責(zé)教材的選用工作。教材選用應(yīng)遵循思想性、科學(xué)性、適用性、先進(jìn)性等原則，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和獲獎(jiǎng)教材。選用教材時(shí)應(yīng)進(jìn)行充分調(diào)研，廣泛征求師生意見，確保教材質(zhì)量。2.編寫管理鼓勵(lì)教師編寫具有本校特色的教材，對(duì)編寫教材的教師給予必要的支持和指導(dǎo)。編寫教材應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，注重內(nèi)容的創(chuàng)新性和實(shí)用性，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。教材編寫完成后，應(yīng)組織專家進(jìn)行評(píng)審，確保教材質(zhì)量。3.采購(gòu)與發(fā)放管理根據(jù)教材選用結(jié)果，制定教材采購(gòu)計(jì)劃，選擇正規(guī)的教材供應(yīng)商，確保教材按時(shí)、按質(zhì)、按量供應(yīng)。建立教材發(fā)放管理制度，明確發(fā)放流程和責(zé)任人，確保教材及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。對(duì)教材的采購(gòu)和發(fā)放情況進(jìn)行記錄，定期進(jìn)行盤點(diǎn)和核對(duì)。（三）圖書資料管理1.館藏建設(shè)根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研需要，制定圖書資料采購(gòu)計(jì)劃。采購(gòu)圖書資料應(yīng)注重系統(tǒng)性、完整性和針對(duì)性，優(yōu)先采購(gòu)經(jīng)典著作、學(xué)術(shù)前沿書籍和教學(xué)參考資料。建立圖書資料采訪專家?guī)?，充分征求專家意見，提高圖書資料采購(gòu)的質(zhì)量。2.借閱管理建立圖書資料借閱制度，明確借閱范圍、借閱期限和借閱手續(xù)。對(duì)師生的借閱情況進(jìn)行記錄，及時(shí)催還逾期圖書，防止圖書丟失和損壞。加強(qiáng)圖書館的安全管理，做好防火、防盜、防潮、防蟲等工作，確保圖書資料的安全。3.數(shù)字化資源建設(shè)積極推進(jìn)圖書資料數(shù)字化建設(shè)，購(gòu)買和整合電子圖書、期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)等數(shù)字化資源。建立數(shù)字化資源管理平臺(tái)，方便師生檢索和使用數(shù)字化資源。加強(qiáng)數(shù)字化資源的維護(hù)和更新，確保資源的正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)的安全。三、教學(xué)環(huán)境管理（一）教室管理1.日常管理建立教室管理制度，明確教室使用部門和責(zé)任人。定期對(duì)教室進(jìn)行清潔衛(wèi)生檢查，保持教室整潔、明亮、通風(fēng)良好。對(duì)教室的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保教學(xué)設(shè)備正常使用。2.使用安排根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程安排，合理安排教室的使用。建立教室使用預(yù)約制度，避免教室使用沖突。對(duì)臨時(shí)調(diào)整的教室使用安排，及時(shí)通知相關(guān)部門和師生。3.安全管理加強(qiáng)教室的安全管理，配備必要的消防器材和安全設(shè)施。定期對(duì)教室進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。（二）實(shí)驗(yàn)室管理1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，明確實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度，對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行考核。2.實(shí)驗(yàn)室安全管理建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，明確實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全設(shè)施建設(shè)，配備必要的安全防護(hù)用品和消防器材。定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育，嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，防止發(fā)生安全事故。3.實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理建立實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理制度，對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行登記、造冊(cè)和編號(hào)。定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和校準(zhǔn)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的使用情況進(jìn)行記錄，做好設(shè)備的報(bào)廢和更新工作。（三）校園網(wǎng)絡(luò)管理1.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)制定校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和管理，確保網(wǎng)絡(luò)暢通、穩(wěn)定。建立網(wǎng)絡(luò)故障應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)處理網(wǎng)絡(luò)故障，保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行。2.網(wǎng)絡(luò)安全管理加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊和信息泄露。制定網(wǎng)絡(luò)安全管理制度，規(guī)范師生的網(wǎng)絡(luò)行為。定期對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決網(wǎng)絡(luò)安全問題。3.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)提供豐富的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)，如教學(xué)資源共享平臺(tái)、在線教學(xué)平臺(tái)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)等。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)的管理和維護(hù)，確保服務(wù)質(zhì)量。收集師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)的意見和建議，不斷優(yōu)化服務(wù)功能。四、教學(xué)運(yùn)行保障（一）教學(xué)計(jì)劃管理1.制定與審核根據(jù)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)進(jìn)度等內(nèi)容。教學(xué)計(jì)劃制定完成后，組織專家進(jìn)行審核，確保教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性和合理性。2.調(diào)整與變更在教學(xué)過程中，如因市場(chǎng)需求、學(xué)科發(fā)展等原因需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)按照規(guī)定的程序進(jìn)行申請(qǐng)和審批。教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整和變更應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)部門和師生，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。（二）課程管理1.課程建設(shè)加強(qiáng)課程建設(shè)，鼓勵(lì)教師開展課程改革和教學(xué)研究，提高課程教學(xué)質(zhì)量。建立課程建設(shè)項(xiàng)目管理制度，對(duì)課程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)、建設(shè)和驗(yàn)收。評(píng)選校級(jí)精品課程、優(yōu)質(zhì)課程等，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。2.課程安排根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和師資情況，合理安排課程的開設(shè)時(shí)間、授課教師和授課班級(jí)。避免課程安排沖突，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)新開課程進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備檢查，確保課程按時(shí)、順利開課。3.課程考核建立課程考核制度，明確考核方式、考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)認(rèn)真組織課程考核，確保考核結(jié)果的公平、公正。對(duì)課程考核成績(jī)進(jìn)行分析和總結(jié)，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。（三）實(shí)踐教學(xué)管理1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和要求。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，與企業(yè)等合作建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。選派指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核制度，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)進(jìn)行考核。2.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理制定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)計(jì)劃，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題、任務(wù)書、開題報(bào)告、中期檢查、答辯等環(huán)節(jié)的要求。加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)教師的指導(dǎo)水平。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行開題審核、中期檢查和答辯，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（一）監(jiān)控體系建設(shè)1.建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控組織成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。設(shè)立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室，具體負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的組織實(shí)施和日常工作。建立教學(xué)督導(dǎo)組，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行定期檢查和督導(dǎo)。2.制定教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系根據(jù)教學(xué)工作的特點(diǎn)和要求，制定涵蓋教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等方面的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系。明確各項(xiàng)監(jiān)控指標(biāo)的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重，確保監(jiān)控指標(biāo)的科學(xué)性和可操作性。（二）監(jiān)控方式與方法1.教學(xué)檢查定期開展教學(xué)檢查，包括開學(xué)檢查、期中檢查和期末檢查。檢查內(nèi)容包括教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用情況等。對(duì)教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行反饋和整改。2.學(xué)生評(píng)教每學(xué)期組織學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)教問卷，涵蓋教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面。對(duì)學(xué)生評(píng)教結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)向教師反饋評(píng)價(jià)意見，督促教師改進(jìn)教學(xué)。3.教師評(píng)學(xué)教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效果等方面。教師評(píng)學(xué)結(jié)果可作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等的參考依據(jù)。4.同行評(píng)教組織同行教師對(duì)授課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。同行評(píng)教應(yīng)注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教學(xué)方法的合理性、教學(xué)過程的規(guī)范性等方面。同行評(píng)教結(jié)果可作為教師職稱評(píng)定、崗位晉升等的參考依據(jù)。（三）監(jiān)控結(jié)果處理與反饋1.監(jiān)控結(jié)果分析對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中收集到的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理和分析，找出存在的問題和不足。運(yùn)用數(shù)據(jù)分析方法，如統(tǒng)計(jì)分析、趨勢(shì)分析等，為教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)提供依據(jù)。2.反饋與整改將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果及時(shí)反饋給相關(guān)部門和教師。針對(duì)存在的問題，提出整改意見和建議，督促相關(guān)部門和教師制定整改措施并認(rèn)真落實(shí)。跟蹤整改情況，對(duì)整改效果進(jìn)行評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量得到有效提升。六、人員管理（一）教師隊(duì)伍建設(shè)1.教師招聘與引進(jìn)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和專業(yè)教學(xué)要求，制定教師招聘計(jì)劃。招聘過程嚴(yán)格遵循公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的教師充實(shí)教師隊(duì)伍。積極引進(jìn)高層次人才和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)兼職教師。2.教師培訓(xùn)與發(fā)展建立教師培訓(xùn)制度，定期組織教師參加各類培訓(xùn)，包括教學(xué)技能培訓(xùn)、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力。支持教師開展教學(xué)研究和教學(xué)改革項(xiàng)目，對(duì)取得優(yōu)秀成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.教師考核與評(píng)價(jià)建立教師考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教師的師德師風(fēng)、教學(xué)工作、科研工作等進(jìn)行全面考核?？己私Y(jié)果與教師的職稱評(píng)定、崗位晉升、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤。定期開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，樹立教學(xué)榜樣，激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。（二）教學(xué)管理人員隊(duì)伍建設(shè)1.人員配備與培訓(xùn)根據(jù)教學(xué)管理工作的需要，合理配備教學(xué)管理人員。定期組織教學(xué)管理人員參加業(yè)務(wù)