教師工作考核管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師的工作表現(xiàn)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，特制定本考核管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體專任教師、兼任教師及教輔人員。（三）考核原則1.客觀公正原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)，按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行考核，確?？己私Y(jié)果真實(shí)、準(zhǔn)確、公正。2.全面考核原則：對(duì)教師的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作業(yè)績(jī)。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過考核，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。4.定性與定量相結(jié)合原則：采用定性與定量相結(jié)合的方法，對(duì)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）師德師風(fēng)（20分）1.思想政治表現(xiàn)（5分）擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，積極參加政治學(xué)習(xí)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，得35分?；緭碜o(hù)黨的路線、方針、政策，能參加政治學(xué)習(xí)，政治立場(chǎng)較明確，得12分。對(duì)黨的路線、方針、政策認(rèn)識(shí)不足，政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，得0分。2.職業(yè)道德（10分）愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，得810分。基本做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，能較好地履行職業(yè)道德規(guī)范，得57分。存在違反職業(yè)道德行為，如體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等，得04分。3.廉潔自律（5分）廉潔奉公，自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，無違規(guī)違紀(jì)行為，得45分?；灸茏袷亓疂嵶月梢?guī)定，未發(fā)現(xiàn)明顯違規(guī)行為，得23分。存在廉潔自律方面的問題，得01分。（二）教育教學(xué)能力（30分）1.教學(xué)計(jì)劃與備課（5分）教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確無誤，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)進(jìn)度安排合理，備課認(rèn)真充分，得45分。教學(xué)計(jì)劃基本合理，教學(xué)目標(biāo)較明確，教學(xué)內(nèi)容基本準(zhǔn)確，教學(xué)方法較得當(dāng)，備課較認(rèn)真，得23分。教學(xué)計(jì)劃不合理，教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)內(nèi)容存在較多問題，教學(xué)方法不當(dāng)，備課不認(rèn)真，得01分。2.課堂教學(xué)（15分）教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)語言規(guī)范，教態(tài)自然大方，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)過程組織有序，教學(xué)效果良好，學(xué)生滿意度高，得1215分。教學(xué)態(tài)度較端正，教學(xué)語言較規(guī)范，教態(tài)較自然，教學(xué)方法較單一，教學(xué)過程基本組織有序，教學(xué)效果一般，學(xué)生滿意度一般，得811分。教學(xué)態(tài)度不端正，教學(xué)語言不規(guī)范，教態(tài)不自然，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)過程混亂，教學(xué)效果差，學(xué)生滿意度低，得07分。3.教學(xué)改革與創(chuàng)新（5分）積極參與教學(xué)改革與創(chuàng)新活動(dòng)，有一定的教學(xué)改革成果或創(chuàng)新舉措，得45分。能參與教學(xué)改革與創(chuàng)新活動(dòng)，但成果或舉措不明顯，得23分。不參與教學(xué)改革與創(chuàng)新活動(dòng)，得01分。4.指導(dǎo)學(xué)生（5分）認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力、競(jìng)賽等方面有明顯進(jìn)步，得45分。能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和競(jìng)賽活動(dòng)，但效果一般，得23分。不指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和競(jìng)賽活動(dòng)，得01分。（三）工作業(yè)績(jī)（40分）1.教學(xué)業(yè)績(jī)（20分）所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，在年級(jí)或同類班級(jí)中名列前茅，得1620分。所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)良好，在年級(jí)或同類班級(jí)中處于中等水平，得1115分。所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)一般，在年級(jí)或同類班級(jí)中處于中下水平，得610分。所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)較差，在年級(jí)或同類班級(jí)中排名靠后，得05分。2.教研成果（10分）在教育教學(xué)研究方面取得顯著成果，如發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文、出版專著、獲得科研獎(jiǎng)項(xiàng)等，得810分。在教育教學(xué)研究方面取得一定成果，如發(fā)表一般學(xué)術(shù)論文、參與課題研究等，得57分。在教育教學(xué)研究方面無明顯成果，得04分。3.專業(yè)發(fā)展（10分）積極參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，在專業(yè)領(lǐng)域有一定影響力，得810分。能參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，專業(yè)素養(yǎng)有一定提升，得57分。不參加各類培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，專業(yè)素養(yǎng)提升不明顯，得04分。（四）工作態(tài)度與出勤（10分）1.工作態(tài)度（5分）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，得45分。工作較認(rèn)真負(fù)責(zé)，能按時(shí)完成工作任務(wù)，得23分。工作態(tài)度不認(rèn)真，責(zé)任心不強(qiáng)，得01分。2.出勤情況（5分）全勤，無遲到、早退、曠工現(xiàn)象，得45分。遲到、早退次數(shù)較少，無曠工現(xiàn)象，得23分。遲到、早退次數(shù)較多，或有曠工現(xiàn)象，得01分。三、考核方式與程序（一）考核方式考核分為平時(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核由各系部（處室）負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)期考核和年度考核由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施。1.平時(shí)考核：主要通過教學(xué)檢查、課堂聽課、學(xué)生評(píng)教、教師自評(píng)等方式，對(duì)教師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行考核。平時(shí)考核結(jié)果作為學(xué)期考核和年度考核的重要依據(jù)。2.學(xué)期考核：在每學(xué)期末進(jìn)行，由教師本人填寫《教師工作考核登記表》，各系部（處室）根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果和教師學(xué)期工作表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定學(xué)期考核等級(jí)。3.年度考核：在每年年末進(jìn)行，以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ)，結(jié)合教師年度工作業(yè)績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定，確定年度考核等級(jí)。（二）考核程序1.個(gè)人總結(jié)：教師本人按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自己一學(xué)期或一學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)，填寫《教師工作考核登記表》。2.民主測(cè)評(píng)：各系部（處室）組織教師和學(xué)生對(duì)被考核教師進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。3.系部（處室）初評(píng)：各系部（處室）根據(jù)教師個(gè)人總結(jié)、民主測(cè)評(píng)結(jié)果和平時(shí)考核情況，對(duì)教師進(jìn)行初評(píng)，確定考核等級(jí)，并將初評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。4.學(xué)校審核：學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各系部（處室）報(bào)送的考核結(jié)果進(jìn)行審核，確定最終考核等級(jí)。5.結(jié)果公示：學(xué)校將考核結(jié)果進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。如教師對(duì)考核結(jié)果有異議，可在公示期內(nèi)向?qū)W?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴，學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)后，作出最終裁定。四、考核結(jié)果與運(yùn)用（一）考核結(jié)果等級(jí)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：考核總分在[X]分及以上，且?guī)煹聨燂L(fēng)、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度與出勤等方面表現(xiàn)突出。2.合格：考核總分在[X]分至[X]分之間，且各方面表現(xiàn)符合要求。3.不合格：考核總分在[X]分以下，或在師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度與出勤等方面存在嚴(yán)重問題。（二）考核結(jié)果運(yùn)用1.績(jī)效工資發(fā)放：考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資掛鉤，優(yōu)秀等級(jí)的教師績(jī)效工資上浮[X]%，合格等級(jí)的教師發(fā)放全額績(jī)效工資，不合格等級(jí)的教師績(jī)效工資下浮[X]%。2.職稱晉升：考核結(jié)果作為教師職稱晉升的重要依據(jù)，近[X]年年度考核均為優(yōu)秀或合格的教師，在職稱晉升時(shí)予以優(yōu)先考慮。3.評(píng)先評(píng)優(yōu)：考核結(jié)果作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，優(yōu)秀等級(jí)的教師優(yōu)先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