2025年北京政法職業(yè)學院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)2025年北京政法職業(yè)學院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇1)【題干1】下列文言虛詞用法錯誤的一項是（）A.之用于代詞（指代“這件事”）B.乎用于疑問語氣詞（表示反問）C.且用于時間副詞（表示“將”）D.爾用于代詞（指代“你”）【參考答案】B【詳細解析】“乎”在文言文中多用于疑問句末尾，表反問，如“何不歸？”但選項B中“乎”用于疑問語氣詞（表示反問）的描述與實際用法一致，應為干擾項。錯誤選項實為A項，“之”在句中作代詞（指代“這件事”）的用法不常見，正確用法應為結構助詞或定語后置的標志。【題干2】現(xiàn)代文閱讀中，修辭手法與語境不符的一項是（）"月光如流水般傾瀉在湖面，將整座園林浸染成銀色"A.擬人（流水傾瀉）B.比喻（園林如銀）C.夸張（月光覆蓋園林）D.排比（多句并列）【參考答案】D【詳細解析】原文僅出現(xiàn)單句描述，不存在并列句式，故D項排比手法與語境矛盾。B項中"銀色"實為月光與園林融合后的整體效果，屬于借喻而非明喻，但選項表述符合常規(guī)修辭分類標準，故不選?！绢}干3】下列文學流派與代表作家對應錯誤的一項是（）A.現(xiàn)實主義——曹雪芹《紅樓夢》B.浪漫主義——李白《將進酒》C.豪放派——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》D.唐代傳奇——韓愈《張衡傳》【參考答案】D【詳細解析】D項錯誤，韓愈為古文運動代表作家，《張衡傳》屬史傳散文，唐代傳奇代表作家應為白行簡《李娃傳》、蔣防《霍小玉傳》等。C項豪放派確為蘇軾詞風特征，A項《紅樓夢》作為現(xiàn)實主義巔峰之作符合史實?！绢}干4】下列句子存在語病的一項是（）"通過加強生態(tài)文明建設，使人與自然和諧共生"A.缺少賓語（"加強"缺少對象）B.語序不當（"使"后缺少條件）C.成分殘缺（"加強"與"建設"并列不當）D.邏輯混亂（生態(tài)建設與和諧共生無必然關聯(lián)）【參考答案】B【詳細解析】"使"字句需補充條件或目的，如"通過...使...，以實現(xiàn)..."，否則構成無主句。A項"加強"與"生態(tài)文明建設"搭配不當，但選項未明確指出；C項"加強"與"建設"屬動賓關系，非并列結構；D項二者存在合理邏輯關聯(lián)，不構成語病?！绢}干5】下列成語使用正確的一項是（）A.望梅止渴（形容希望實現(xiàn)）B.破釜沉舟（表示決心）C.畫蛇添足（比喻多此一舉）D.授人以柄（指給予把柄）【參考答案】C【詳細解析】C項"畫蛇添足"正確，原意因畫蛇時多畫腳而失去酒杯，后喻指多余的行動。A項"望梅止渴"本指曹操用話激勵士兵，屬望文生義；B項"破釜沉舟"出自項羽故事，強調決一死戰(zhàn)；D項"授人以柄"應為"授人以柄"，"柄"指把柄，但選項表述存在同音字干擾?！绢}干6】下列句子標點使用錯誤的一項是（）"古琴曲《流水》通過七十二滾拂技法，以模擬水聲展現(xiàn)江南春色"A."七十二滾拂"應加引號B."江南春色"前需加逗號C.破折號使用不當D.無需修改【參考答案】B【詳細解析】B項錯誤，主句與補充說明間應使用逗號，而非頓號。句式結構為"通過...技法，以...展現(xiàn)..."，"以"后直接接目的內(nèi)容，無需停頓。A項"七十二滾拂"為具體技法名稱，可加引號但非強制；C項破折號用于解釋說明，此處未出現(xiàn)轉折關系。【題干7】下列句子存在邏輯錯誤的一項是（）"所有參加考試的學生都必須攜帶身份證和準考證，否則不得入場"A.逆否命題錯誤（允許未帶證件者入場）B.條件范圍模糊（未說明證件類型）C.語義矛盾（同時否定兩個條件）D.無邏輯問題【參考答案】A【詳細解析】A項錯誤，原句構成必要條件命題："必須攜帶（A）→允許入場（B）"，其逆否命題應為"未攜帶A→不允許入場"，與原命題等價。B項"證件"未明確類型，但根據(jù)常識可推斷為身份證和準考證；C項"否則"否定制止入場行為，非矛盾關系；D項不成立。【題干8】下列句子存在歧義的一項是（）"他建議李老師去圖書館借書"A.李老師親自去借B.李老師去借書給他人C.李老師去借"書"D.李老師去圖書館借"書"【參考答案】D【詳細解析】D項產(chǎn)生歧義，"借書"可理解為借閱書籍（動賓結構），或借給圖書館（主謂結構）。A項"他建議"隱含執(zhí)行者仍為李老師，B項需補充語境，C項"書"為泛指，D項"圖書館"與"書"存在雙重修飾關系?！绢}干9】下列句子存在語法錯誤的一項是（）"雖然天氣惡劣，但我們必須按時完成報告"A.雖然與但搭配不當B.語序不當（"惡劣"位置）C.成分殘缺（缺少關聯(lián)詞）D.無語法問題【參考答案】A【詳細解析】A項錯誤，"雖然...但..."構成轉折復句，需保持前后分句邏輯關系。B項"惡劣"修飾"天氣"正確；C項"必須"已包含必要性，無需補充；D項不成立。【題干10】下列句子存在邏輯錯誤的一項是（）"所有學生都必須參加考試，因此張三參加了考試"A.結論超出前提范圍B.必要條件未滿足C.預設錯誤（張三是否為學生）D.無邏輯問題【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，原命題隱含"張三為學生"的前提，若張三非學生，則結論不成立。A項"所有學生"包含張三，結論合理；B項"參加考試"是必要條件，而非充分條件；D項不成立?！绢}干11】下列句子存在語病的一項是（）"通過這次實踐，我們深刻認識到環(huán)境保護的重要性"A.語序不當（"深刻"位置）B.成分殘缺（缺少賓語）C.邏輯混亂（實踐與環(huán)保無直接關聯(lián)）D.無語病【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，實踐內(nèi)容未明確，若實踐與環(huán)保無關則構成邏輯矛盾。A項"深刻"修飾"認識"，語序正確；B項"重要性"為賓語；D項不成立?！绢}干12】下列句子存在搭配不當?shù)囊豁検牵ǎ?他致力于公益事業(yè)，獲得了很多贊譽"A."致力于"與"公益事業(yè)"B."獲得"與"贊譽"C."公益事業(yè)"與"贊譽"D.無搭配不當【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，"公益事業(yè)"是名詞性成分，與"贊譽"（名詞）構成主謂搭配不當。A項"致力于"（動詞）+"公益事業(yè)"（名詞）正確；B項"獲得"（動詞）+"贊譽"（名詞）正確；D項不成立?！绢}干13】下列句子存在成分殘缺的一項是（）"在老師的指導下，學生們完成了實驗報告"A.缺少主語（"在老師的指導下"）B.缺少賓語（"學生們"）C.缺少介詞賓語（"指導"）D.無成分殘缺【參考答案】A【詳細解析】A項錯誤，"在老師的指導下"為狀語，主語為"學生們"，賓語為"實驗報告"，無成分殘缺。B項"學生們"為主語，C項"指導"與"下"構成介詞結構，D項不成立?！绢}干14】下列句子存在邏輯錯誤的一項是（）"所有貓都會游泳，因此黑貓會游泳"A.結論超出前提范圍B.必要條件未滿足C.預設錯誤（黑貓是否為貓）D.無邏輯問題【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，原命題隱含"黑貓是貓"的前提，若黑貓非貓則結論不成立。A項"所有貓"包含黑貓，結論合理；B項"游泳"是貓的屬性，非必要條件；D項不成立?！绢}干15】下列句子存在語序不當?shù)囊豁検牵ǎ?他不僅精通英語，而且還會法語"A."不僅"位置不當B."而且"位置不當C.兩者均可調整D.無語序問題【參考答案】C【詳細解析】C項正確，"不僅"與"而且"位置互換后句意不變，"不僅會法語，而且精通英語"亦成立。A、B項均為干擾項；D項不成立?！绢}干16】下列句子存在關聯(lián)詞搭配錯誤的一項是（）"雖然下雨了，但是我們必須按時出發(fā)"A.雖然與但是B.如果與那么C.因為與所以D.或者與并且【參考答案】A【詳細解析】A項錯誤，"雖然"與"但是"構成轉折復句，但"下雨"與"必須出發(fā)"不存在矛盾關系，正確搭配應為"雖然...但是..."用于讓步轉折，此處邏輯矛盾。B項構成假設復句；C項構成因果復句；D項構成并列復句?！绢}干17】下列句子存在成分贅余的一項是（）"通過深入細致的研究分析，最終得出了科學的結論"A."深入細致"B."研究分析"C."最終得出"D.無贅余【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，"最終得出"中"最終"與"得出"存在語義重復，可簡化為"最終得出"或"最終獲得"。A項"深入"與"細致"并列合理；B項"研究"與"分析"屬動賓關系；D項不成立。【題干18】下列句子存在標點錯誤的一項是（）"古琴曲《流水》以七十二滾拂技法，通過模擬水聲展現(xiàn)江南春色"A."七十二滾拂"應加書名號B.逗號使用不當C.破折號使用不當D.無標點錯誤【參考答案】B【詳細解析】B項錯誤，"以七十二滾拂技法"與"通過模擬水聲"為并列成分，應使用頓號而非逗號。A項"七十二滾拂"為技法名稱，可加引號但非書名號；C項未使用破折號；D項不成立?！绢}干19】下列句子存在邏輯錯誤的一項是（）"所有學生都必須參加考試，因此張三參加了考試"A.結論超出前提范圍B.必要條件未滿足C.預設錯誤（張三是否為學生）D.無邏輯問題【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，原命題隱含"張三為學生"的前提，若張三非學生則結論不成立。A項"所有學生"包含張三，結論合理；B項"參加考試"是必要條件，非充分條件；D項不成立?！绢}干20】下列句子存在語法錯誤的一項是（）"通過加強生態(tài)文明建設，實現(xiàn)人與自然和諧共生"A.缺少賓語（"加強"）B.語序不當（"實現(xiàn)"位置）C.成分殘缺（"實現(xiàn)"）D.無語法問題【參考答案】C【詳細解析】C項錯誤，"實現(xiàn)"后缺少賓語，應改為"實現(xiàn)人與自然和諧共生"。A項"加強"與"生態(tài)文明建設"搭配不當，但選項未明確指出；B項語序正確；D項不成立。2025年北京政法職業(yè)學院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇2)【題干1】《鴻門宴》中“項莊舞劍，意在沛公”中的“舞”字在文中的含義是？【選項】A.傳授B.演練C.伺機D.偽裝【參考答案】C【詳細解析】“舞”在此處為通假字，通“伺”，意為暗中觀察、伺機行動。結合上下文，項莊借舞劍之機試探劉邦是否安全，故選C?！绢}干2】下列詞語中加點字讀音錯誤的是（）【選項】A.慷慨（kǎi）B.踟躕（chí）C.暴戾（lì）D.佶屈聱牙（jī）【參考答案】D【詳細解析】“佶屈聱牙”中的“佶”應讀作“jí”，與“屈聱牙”連用形容文字艱澀難懂。其他選項讀音均正確?！绢}干3】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運用了哪些修辭手法？【選項】A.比喻、擬人B.對偶、夸張C.擬人、排比D.對偶、引用【參考答案】D【詳細解析】“落霞”與“孤鶩”形成對偶結構，“秋水”與“長天”構成對偶句式，整體無夸張或排比手法，引用典籍的痕跡較弱，故選D。【題干4】下列句子中病句修改正確的一項是（）【選項】A.他雖然聰明但缺乏毅力B.由于天下大雨，運動會推遲了C.我看見圖書館里有很多人D.這本書我從未讀過【參考答案】C【詳細解析】A項“雖然”與“但”連用不當，應刪去“但”；B項缺少主語；D項“從未”與“讀”搭配不當。C項“很多人”表意清晰，無語法錯誤?！绢}干5】下列句子中加點成語使用恰當?shù)氖牵ǎ具x項】A.他對工作勤勤懇懇B.這場辯論賽真是舌戰(zhàn)群儒C.天氣突變，烏云密布D.他是個不學無術的年輕人【參考答案】B【詳細解析】A項“勤勤懇懇”多用于形容態(tài)度而非行為；C項“烏云密布”形容天空狀況，與“密布”重復；D項“不學無術”指學問全無，與“年輕人”搭配不當。B項“舌戰(zhàn)群儒”比喻辯論激烈，符合語境。【題干6】《祝?！分邢榱稚┑谋瘎∶\反映了哪一社會問題？（）【選項】A.封建禮教壓迫B.戰(zhàn)爭破壞C.經(jīng)濟崩潰D.文化斷層【參考答案】A【詳細解析】魯迅通過祥林嫂被封建禮教迫害致死，揭示了“吃人”的禮教制度對底層人民的摧殘，故選A?！绢}干7】下列句子中修辭手法與《阿Q正傳》中“精神勝利法”最匹配的是（）【選項】A.他像離弦的箭一樣沖了出去B.風兒唱歌，雨兒跳舞C.老王頭蹲在墻角抽旱煙D.青山依舊在，幾度夕陽紅【參考答案】C【詳細解析】C項“蹲在墻角抽旱煙”通過動作描寫暗示人物頹廢狀態(tài)，與“精神勝利法”的麻木自欺形成呼應?！绢}干8】《雷雨》中周樸園與侍萍的對話最能體現(xiàn)人物關系的（）【選項】A.恩怨情仇B(yǎng).道德沖突C.命運悲劇D.社會階層【參考答案】B【詳細解析】對話中周樸園回避責任、侍萍控訴不公，直接展現(xiàn)封建家庭倫理與人性道德的激烈沖突?！绢}干9】下列句子與《孔乙己》中“茴香豆的茴字有四種寫法”句式最相似的是（）【選項】A.豆腐腦的腦字有六種寫法B.玉蘭的玉字有三種寫法C.花生米的花字有五種寫法D.桂花的桂字有四種寫法【參考答案】D【詳細解析】原句強調漢字多音多義現(xiàn)象，D項“桂”字四種寫法與“茴”字同理，屬于文字游戲類考點。【題干10】《紅樓夢》中賈寶玉“銜玉而生”的情節(jié)主要暗示（）【選項】A.祖宗血脈B.靈魂不滅C.命運無常D.愛情悲劇【參考答案】B【詳細解析】“通靈寶玉”象征寶玉的靈性，暗示其超脫世俗的命運，與“神瑛侍者”神話關聯(lián)，故選B。【題干11】下列句子中“之”字用法與《蘭亭集序》中“后之視今，亦猶今之視昔”相同的是（）【選項】A.桃之夭夭B.之死靡命C.亦將有悔D.仰觀宇宙之大【參考答案】C【詳細解析】C項“亦”為語氣助詞，表轉折，與“亦猶”句式一致；A項“之”表定語后置，B項表代詞，D項表結構助詞?！绢}干12】《勸學》中“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”強調的哲理是（）【選項】A.鍥而不舍B.量力而行C.適可而止D.錯位發(fā)展【參考答案】A【詳細解析】通過對比強調積累的重要性，與“積累”主題直接相關，B項“量力而行”側重能力評估，與文意不符。【題干13】下列句子中“簡直”使用恰當?shù)氖牵ǎ具x項】A.他簡直是個天才B.天氣簡直熱得要命C.這本書簡直無法卒讀D.他簡直是個混世魔王【參考答案】B【詳細解析】B項“簡直”修飾形容詞“熱得要命”，符合口語化表達；A項“天才”為固定評價，C項“無法卒讀”為固定搭配，D項“混世魔王”含貶義，與“簡直”語氣不匹配?！绢}干14】《在延安文藝座談會上的講話》提出文藝應為（）服務【選項】A.工人階級B.工人階級和農(nóng)民階級C.工人階級和人民大眾D.工人階級和城市小資產(chǎn)階級【參考答案】C【詳細解析】毛澤東明確指出文藝應為“工人階級和人民大眾”服務，D項“城市小資產(chǎn)階級”為干擾項?！绢}干15】下列句子中“簡直”使用恰當?shù)氖牵ǎ具x項】A.他簡直是個天才B.天氣簡直熱得要命C.這本書簡直無法卒讀D.他簡直是個混世魔王【參考答案】B【詳細解析】B項“簡直”修飾形容詞“熱得要命”，符合口語化表達；A項“天才”為固定評價，C項“無法卒讀”為固定搭配，D項“混世魔王”含貶義，與“簡直”語氣不匹配?！绢}干16】《雷雨》中周樸園對侍萍說“你自由了”時，最可能的態(tài)度是（）【選項】A.同情B.欺騙C.感激D.寬容【參考答案】B【詳細解析】周樸園為掩蓋丑事，假意放走侍萍，實為情感欺騙，與“自由”承諾形成反諷?！绢}干17】下列句子中“簡直”使用恰當?shù)氖牵ǎ具x項】A.他簡直是個天才B.天氣簡直熱得要命C.這本書簡直無法卒讀D.他簡直是個混世魔王【參考答案】B【詳細解析】B項“簡直”修飾形容詞“熱得要命”，符合口語化表達；A項“天才”為固定評價，C項“無法卒讀”為固定搭配，D項“混世魔王”含貶義，與“簡直”語氣不匹配?！绢}干18】《祝?！分邢榱稚┚栝T檻的行為反映了（）【選項】A.迷信思想B.道德覺醒C.社會壓迫D.文化傳承【參考答案】A【詳細解析】祥林嫂試圖通過捐門檻贖罪，體現(xiàn)對封建迷信的盲從，與“捐門檻”行為直接相關。【題干19】《阿Q正傳》中“精神勝利法”的實質是（）【選項】A.自我安慰B.自欺欺人C.自我欺騙D.社會批判【參考答案】B【詳細解析】阿Q通過幻想達成精神滿足，本質是逃避現(xiàn)實的自欺行為，A項“自我安慰”程度較輕?！绢}干20】下列句子中“簡直”使用恰當?shù)氖牵ǎ具x項】A.他簡直是個天才B.天氣簡直熱得要命C.這本書簡直無法卒讀D.他簡直是個混世魔王【參考答案】B【詳細解析】B項“簡直”修飾形容詞“熱得要命”，符合口語化表達；A項“天才”為固定評價，C項“無法卒讀”為固定搭配，D項“混世魔王”含貶義，與“簡直”語氣不匹配。2025年北京政法職業(yè)學院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇3)【題干1】下列句子中加點詞“之”的用法與“之”字句“學而時習之”中的“之”相同的一項是（）【選項】A.吾聞之也，有古之道存焉B.孔子曰：“學而時習之”C.之死也，猶未悔也D.吾誰欺？欺天下乎【參考答案】A【詳細解析】“之”字句中的“之”是代詞，指代“所學之內(nèi)容”；A項“之”指代“古之道”，B項“之”為“學習”的賓語，C項“之”為代詞指代“自己”，D項“之”指代“天下人”。只有A項符合“之”字句的用法?！绢}干2】下列句子中修辭手法與“大珠小珠落玉盤”最相似的一項是（）【選項】A.雨打芭蕉B.銀瓶乍破水漿迸C.清泉石上流D.風清月明【參考答案】B【詳細解析】“大珠小珠落玉盤”運用通感手法，將聽覺（珠玉落盤聲）轉化為視覺（珠、玉形象），B項“銀瓶乍破”通過聽覺（瓶破聲）與視覺（水漿迸濺）結合，均為通感與比喻結合的修辭，其他選項為聽覺描寫或直接寫景。【題干3】魯迅《故鄉(xiāng)》中“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”體現(xiàn)了哪一哲理？（）【選項】A.實踐是檢驗真理的唯一標準B.矛盾的主要方面決定事物性質C.量變引起質變D.理性認識對感性認識具有反作用【參考答案】C【詳細解析】句中強調“走的人多了”這一量變積累導致“路”的質變，直接對應量變引起質變規(guī)律。A項強調實踐對真理的驗證，B項涉及矛盾分析法，D項為認識論范疇，均與題意不符?！绢}干4】下列成語與“望梅止渴”典故無關的是（）【選項】A.破釜沉舟B.驚弓之鳥C.滴水穿石D.言而有信【參考答案】D【詳細解析】“望梅止渴”出自《世說新語》，比喻不切實際的空想；A項出自《史記》，比喻決心；B項出自《戰(zhàn)國策》，比喻因恐懼而過度警惕；C項出自《宋書》，比喻堅持不懈；D項出自《論語》，強調誠信。D項為誠信典故，與題干無關?！绢}干5】《紅樓夢》中“白玉為堂金作馬”描寫的是哪個主要人物的居所？（）【選項】A.賈寶玉B.王熙鳳C.薛寶釵D.賈母【參考答案】D【詳細解析】“白玉為堂金作馬”出自第十七回大觀園題詠，描寫賈母居所“榮禧堂”，以珠寶裝飾彰顯尊貴。賈寶玉居所“怡紅院”題“怡紅”二字，王熙鳳居所“鳳姐房”無此詩句，薛寶釵居所“蘅蕪苑”亦不在此列?！绢}干6】下列句子中表轉折關系的是（）【選項】A.雖有W質疑，但我仍堅持原方案B.他雖年邁，仍堅持晨跑C.書雖有趣，但需耐心閱讀D.天氣突變，我們?nèi)∠私加巍緟⒖即鸢浮緾【詳細解析】轉折關系需前后分句存在對立關系。A項“雖”表讓步，B項“雖”表讓步，D項“突變”與“取消”為因果，C項“雖”后“但”明確轉折，前后分句“書有趣”與“需耐心”形成內(nèi)容對立?！绢}干7】下列詞語中“謫”字含義與“謫仙”指代李白不同的一項是（）【選項】A.謫居B.貶官C.賜酒D.賜封【參考答案】D【詳細解析】“謫仙”出自賀知章稱李白“謫仙人”，指被貶下凡的仙人，含貶義；“謫”字在A項指流放異地，B項指貶官，C項指皇帝賜酒（如“謫酒”），D項“賜封”與題干語義無關。【題干8】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”體現(xiàn)作者怎樣的思想？【選項】A.倡導飲酒B.反對儒學C.追求自然D.推崇隱逸【參考答案】C【詳細解析】句中“醉”與“醒”的對比，強調在山水間忘懷世俗、超脫功利。A項片面，B項與文意相悖，D項隱逸多指歸隱山林，而作者“與民同樂”更近于歸隱與入世結合，核心是返璞歸真?！绢}干9】下列句子中“謫”字與“謫仙”用法相同的一項是（）【選項】A.江南制造總局設于上海，實為制造局遷至漢陽，實為“遷謫”B.謫仙子下凡人間C.謫居嶺南三月D.謫酒三杯【參考答案】A【詳細解析】A項“遷謫”指被迫遷移，與“謫仙”中“謫”的貶義用法一致；B項“謫仙子”為固定稱謂；C項“謫居”為流放異地；D項“謫酒”指賜酒。A項是唯一符合題意的選項。【題干10】《世說新語》中“刻舟求劍”與“守株待兔”的共同寓意是（）【選項】A.愚公移山精神B.遵循客觀規(guī)律C.刻意模仿D.被動等待【參考答案】D【詳細解析】“刻舟求劍”因固守舊法而失敗，“守株待兔”因僵化思維而荒廢農(nóng)事，二者均批判被動等待、不知變通的態(tài)度。A項強調毅力，B項強調規(guī)律性，C項強調模仿，均與題意不符?！绢}干11】下列句子中“謫”字與“謫仙”用法不同的一項是（）【選項】A.謫居嶺南B.謫酒三杯C.謫仙子C.遷謫漢陽【參考答案】B【詳細解析】B項“謫酒”指賜酒，與“謫仙”中“謫”的貶義無關；A項“謫居”指流放，C項“謫仙子”為固定稱謂，D項“遷謫”為貶義用法。B項為唯一不同選項?！绢}干12】《詩經(jīng)·七月》中“七月流火，九月授衣”描寫的是（）【選項】A.農(nóng)事收獲B.季節(jié)變化C.星象觀測D.兵事活動【參考答案】C【詳細解析】“流火”指大火星西斜，“授衣”指準備冬衣，反映古人通過星象變化預測農(nóng)時。A項“收獲”與“授衣”無關，B項“季節(jié)變化”為結果而非具體描寫，D項無關聯(lián)。C項為正確答案?！绢}干13】下列句子中“謫”字與“謫仙”用法相同的一項是（）【選項】A.謫居嶺南B.謫酒三杯C.謫仙子C.遷謫漢陽【參考答案】D【詳細解析】D項“遷謫”指貶官遷移，與“謫仙”中“謫”的貶義用法一致；A項“謫居”為流放異地；B項“謫酒”指賜酒；C項“謫仙子”為固定稱謂。D項為唯一符合題意的選項。【題干14】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”體現(xiàn)作者怎樣的思想？【選項】A.倡導飲酒B.反對儒學C.追求自然D.推崇隱逸【參考答案】C【詳細解析】句中“醉”與“醒”的對比，強調在山水間忘懷世俗、超脫功利。A項片面，B項與文意相悖，D項隱逸多指歸隱山林，而作者“與民同樂”更近于歸隱與入世結合，核心是返璞歸真。【題干15】下列句子中“謫”字與“謫仙”用法相同的一項是（）【選項】A.謫居嶺南B.謫酒三杯C.謫仙子C.遷謫漢陽【參考答案】A【詳細解析】A項“謫居”指流放異地，與“謫仙”中“謫”的貶義用法一致；B項“謫酒”指賜酒；C項“謫仙子”為固定稱謂；D項“遷謫”為貶義用法。A、D均符合，但根據(jù)選項唯一性，優(yōu)先選A（前序題已覆蓋D）?！绢}干16】《世說新語》中“刻舟求劍”與“守株待兔”的共同寓意是（）【選項】A.愚公移山精神B.遵循客觀規(guī)律C.刻意模仿D.被動等待【參考答案】D【詳細解析】“刻舟求劍”因固守舊法而失敗，“守株待兔”因僵化思維而荒廢農(nóng)事，二者均批判被動等待、不知變通的態(tài)度。A項強調毅力，B項強調規(guī)律性，C項強調模仿，均與題意不符?！绢}干17】下列句子中“謫”字與“謫仙”用法不同的一項是（）【選項】A.謫居嶺南B.謫酒三杯C.謫仙子C.遷謫漢陽【參考答案】B【詳細解析】B項“謫酒”指賜酒，與“謫仙”中“謫”的貶義無關；A項“謫居”指流放，C項“謫仙子”為固定稱謂，D項“遷謫”為貶義用法。B項為唯一不同選項?！绢}干18】《詩經(jīng)·七月》中“七月流火，九月授衣”描寫的是（）【選項】A.農(nóng)事收獲B.季節(jié)變化C.星象觀測D.兵事活動【參考答案】C【詳細解析】“流火”指大火星西斜，“授衣”指準備冬衣，反映古人通過星象變化預測農(nóng)時。A項“收獲”與“授衣”無關，B項“季節(jié)變化”為結果而非具體描寫，D項無關聯(lián)。C項為正確答案?！绢}干19】下列句子中“謫”字與“謫仙”用法相同的一項是（）【選項】A.謫居嶺南B.謫酒三杯C.謫仙子C.遷謫漢陽【參考答案】D【詳細解析】D項“遷謫”指貶官遷移，與“謫仙”中“謫”的貶義用法一致；A項“謫居”為流放異地；B項“謫酒”指賜酒；C項“謫仙子”為固定稱謂。D項為唯一符合題意的選項?！绢}干20】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”體現(xiàn)作者怎樣的思想？【選項】A.倡導飲酒B.反對儒學C.追求自然D.推崇隱逸【參考答案】C【詳細解析】句中“醉”與“醒”的對比，強調在山水間忘懷世俗、超脫功利。A項片面，B項與文意相悖，D項隱逸多指歸隱山林，而作者“與民同樂”更近于歸隱與入世結合，核心是返璞歸真。2025年北京政法職業(yè)學院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇4)【題干1】《史記·陳涉世家》中“大楚興，陳勝王”的“王”字在文中的含義是？【選項】A.稱帝B.稱王C.滅亡D.反抗【參考答案】B【詳細解析】“王”在秦末起義中特指推翻秦朝建立政權，如陳勝自稱“王”，故選B。A項稱帝需建立新王朝，與語境不符；C項“滅亡”與“興”矛盾；D項未體現(xiàn)具體稱謂。【題干2】下列句子中成語使用錯誤的一項是？【選項】A.他做事雷厲風行B.這起案件證據(jù)確鑿C.我們同舟共濟共克時艱D.她的笑容如花枝招展【參考答案】D【詳細解析】“花枝招展”形容花朵或女性姿態(tài)，多用于物或人，但“笑容”為抽象概念，搭配不當。A項“雷厲風行”形容行動迅速；B項“證據(jù)確鑿”符合法律語境；C項“同舟共濟”比喻團結互助?！绢}干3】文言文中“謫”通“滴”的語境出現(xiàn)在？【選項】A.謫仙人之稱B.雨滴穿石C.謫戍邊關D.謫淚成珠【參考答案】D【詳細解析】“謫”本義為貶官，引申為淚，如“淚珠”可稱“謫淚”。A項“謫仙人”指李白；B項“滴”為直接用字；C項“謫戍”指發(fā)配?！绢}干4】現(xiàn)代文閱讀中，比喻與象征的區(qū)別在于？【選項】A.比喻需本體與喻體相似B.象征需本體與喻體本質不同【參考答案】B【詳細解析】比喻強調本體與喻體相似性（如“時間如流水”）；象征則本體與喻體本質不同（如“鴿子象征和平”）。A項為比喻特征，C項為象征特征，D項兩者共通。【題干5】下列詞語中劃線部分讀音錯誤的是？【選項】A.謫（zhě）罪B.砥礪（lì）前行C.謫戍（zhè）D.謫淚（xiè）【參考答案】D【詳細解析】“謫”在“謫淚”中讀xiè，表淚如雨落；其他選項“謫罪”“砥礪”“謫戍”均讀zhè。注意多音字語境區(qū)分?！绢}干6】《鴻門宴》中項莊舞劍的深層目的是？【選項】A.試探劉邦B.為項伯求情C.試探項羽D.試探劉邦與項羽關系【參考答案】D【詳細解析】項莊實為試探劉邦是否投靠項羽，借舞劍之機觀察其反應。A項僅表面目的；B項與項伯無關；C項未體現(xiàn)關系測試?！绢}干7】現(xiàn)代文閱讀中，文章“以小見大”的手法通常用于？【選項】A.細節(jié)描寫B(tài).場景渲染C.人物對話D.時間跳躍【參考答案】A【詳細解析】“以小見大”指通過細節(jié)展現(xiàn)宏觀主題（如通過一片落葉寫時代變遷）。B項渲染場景為鋪墊；C項對話推動情節(jié)；D項跳躍敘事結構?！绢}干8】文言文中“一鼓作氣”的“鼓”指？【選項】A.戰(zhàn)鼓B.戰(zhàn)車C.戰(zhàn)旗D.戰(zhàn)馬【參考答案】A【詳細解析】“鼓”在軍事中特指發(fā)令戰(zhàn)鼓。B項“戰(zhàn)車”為古代作戰(zhàn)工具；C項“戰(zhàn)旗”為指揮標志；D項“戰(zhàn)馬”為輔助裝備?！绢}干9】下列句子中修辭手法錯誤的是？【選項】A.她的笑容像春日暖陽B.他的眼神如死水般冰冷C.書籍是良師益友D.春風又綠江南岸【參考答案】D【詳細解析】D項“綠”為通感手法，非比喻、擬人等典型修辭。A項比喻；B項比喻；C項擬人；D項為煉字手法?！绢}干10】《勸學》中“鍥而不舍，金石可鏤”的“鏤”指？【選項】A.雕刻B.鑿擊C.打磨D.腐蝕【參考答案】A【詳細解析】“鏤”本義為雕刻，引申為堅持。B項“鑿擊”為動作；C項“打磨”為修飾；D項“腐蝕”與“鏤”無直接關聯(lián)?！绢}干11】現(xiàn)代文閱讀中，描寫環(huán)境的主要目的是？【選項】A.推動情節(jié)發(fā)展B.渲染人物性格C.暗示主題思想D.增加文學性【參考答案】A【詳細解析】環(huán)境描寫常為情節(jié)發(fā)展提供背景（如陰森環(huán)境預示危機）。B項多用于心理描寫；C項通過象征手法實現(xiàn)；D項為文學效果?！绢}干12】文言文中“一飯之恩”的“恩”指？【選項】A.感激B.債務C.回報D.賞賜【參考答案】A【詳細解析】“一飯之恩”強調受惠后的感恩之情。B項“債務”為回報義務；C項為行動；D項“賞賜”為給予方。【題干13】下列句子中關聯(lián)詞使用錯誤的是？【選項】A.雖然下雨，但我們會繼續(xù)前進B.只有努力，才能成功C.他既聰明又勤奮D.如果失敗，就重新開始【參考答案】C【詳細解析】C項“既...又”表并列，但“聰明”與“勤奮”屬并列關系，需用“并且”。A項“雖然...但”表轉折；B項“只有...才”表條件；D項“如果...就”表假設?！绢}干14】《出師表》中“先帝不以臣卑鄙”的“卑鄙”指？【選項】A.地位低微B.品德低下C.見識淺薄D.出身卑微【參考答案】D【詳細解析】“卑鄙”在古漢語中可指出身低微，諸葛亮自謙未入流品。A項“地位低微”為現(xiàn)代引申義；B項為貶義；C項“見識淺薄”非原意?！绢}干15】現(xiàn)代文閱讀中，比喻與擬人的共通點是？【選項】A.需本體與喻體相似B.均需本體存在【參考答案】A【詳細解析】比喻要求本體與喻體相似（如“時間如流水”）；擬人則賦予事物人性（如“春風微笑”）。B項擬人無需本體存在（如“沉默的羔羊”）；C項兩者共通；D項比喻需本體，擬人可借代?！绢}干16】文言文中“汗牛充棟”形容？【選項】A.書籍數(shù)量B.建筑宏偉C.建筑結構D.書籍質量【參考答案】A【詳細解析】“汗?！敝概Ｘ撦d書籍流汗，“充棟”指堆積至房梁，合指藏書多。B項“宏偉”為建筑規(guī)模；C項“結構”無關；D項“質量”非數(shù)量。【題干17】下列句子中劃線部分語法錯誤的是？【選項】A.我們不僅增強了體質，而且提高了文化素養(yǎng)B.他的成績很好，因此我十分佩服他C.通過這次實踐，我學到了很多知識D.因為下雨，所以運動會延期了【參考答案】B【詳細解析】B項“因此”為因果連詞，不能與“因為”連用。A項“不僅...而且”表遞進；C項“通過”為介詞結構；D項“因為...所以”正確?！绢}干18】《過秦論》中“仁義不施而攻守之勢異也”的“異”指？【選項】A.變化B.不同C.困難D.危險【參考答案】B【詳細解析】“攻守之勢異”指形勢已從主動防御轉為被動反擊。A項“變化”為過程；C項“困難”與“異”無關；D項“危險”為結果。【題干19】現(xiàn)代文閱讀中，描寫人物外貌的主要目的是？【選項】A.暗示人物性格B.推動情節(jié)發(fā)展C.刻畫人物形象D.渲染環(huán)境氛圍【參考答案】C【詳細解析】外貌描寫直接塑造人物形象（如“高大的身影顯出威嚴”）。A項需通過行為體現(xiàn)；B項依賴事件發(fā)展；D項為環(huán)境描寫?！绢}干20】文言文中“一鳴驚人”的“鳴”指？【選項】A.歌唱B.飛翔C.啼叫D.鳴叫【參考答案】D【詳細解析】“鳴”為發(fā)出聲音，如“鳳鳴朝陽”。A項“歌唱”為特定行為；B項“飛翔”為動作；C項“啼叫”多用于動物。2025年北京政法職業(yè)學院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇5)【題干1】《論語》中“學而時習之，不亦說乎”中的“說”字在文言文中通假為（）【選項】A.高興B.悲傷C.賢能D.言論【參考答案】A【詳細解析】“說”在此處為通假字，通“悅”，意為高興。需結合上下文理解孔子對學習的態(tài)度，正確選項為A。其他選項中，“B.悲傷”與語境矛盾，“C.賢能”是名詞，“D.言論”與動詞“習”搭配不當。【題干2】下列句子中成語使用錯誤的是（）【選項】A.畫蛇添足B.望梅止渴C.雪中送炭D.言歸于好【參考答案】B【詳細解析】“望梅止渴”比喻不切實際的空想，而“雪中送炭”強調在困難時給予幫助，均為正確用法。“言歸于好”指恢復友好關系，與語境無關。錯誤選項為B。【題干3】古文“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自（）【選項】A.敦煌懸泉置漢簡B.歐陽修《岳陽樓記》C.司馬遷《史記》D.王安石《游褒禪山記》【參考答案】B【詳細解析】名句出自北宋范仲淹《岳陽樓記》，體現(xiàn)士大夫家國情懷。A選項為漢代文物，C選項為紀傳體通史，D選項為宋代游記，均與題意無關。【題干4】現(xiàn)代漢語中“的、地、得”用法錯誤的是（）【選項】A.他寫得一手好字B.雨下的很大C.這本書很有趣D.我是一個書法愛好者【參考答案】B【詳細解析】“得”用于補語前，B項“下得很大”應改為“下得很大”或“下很大”。“的”表所屬，“地”表狀語，C、D項正確。A項“寫得”正確，符合動詞+“得”+補語結構?！绢}干5】《出師表》中“親賢臣，遠小人”的“親”與“遠”在文言文中屬于（）【選項】A.意動B.動作C.被動D.比喻【參考答案】A【詳細解析】“親”為意動用法，即親近賢臣；“遠”為動作，遠離小人。需掌握文言虛詞的語法功能，“被動”和“比喻”不符合文意。正確選項為A?！绢}干6】下列句子中“之”字作賓語前置標志的是（）【選項】A.學而時習之B.吾誰欺？欺孔丘乎C.王子何??？D.吾妻之美我者，吾妻之竊愛吾也【參考答案】B【詳細解析】B項“欺孔丘乎”為賓語前置，表疑問?！爸痹贏項為結構助詞，C項“王子何病”為正常語序，D項“吾妻”為賓語前置標志，非“之”字。正確選項為B?！绢}干7】《荷塘月色》中“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上”的修辭手法是（）【選項】A.擬人B.比喻C.通感D.夸張【參考答案】A【詳細解析】將月光比作流水，同時賦予其“瀉”的動作，屬于擬人修辭。B項比喻缺少本體與喻體明確的“像”“似”等關聯(lián)詞，C項通感需跨感官轉換，D項夸大需強調程度。正確選項為A?！绢}干8】下列病句修改正確的是（）【選項】原句：經(jīng)過三年的刻苦學習，使我取得了顯著進步。修改：經(jīng)過三年的刻苦學習，我取得了顯著進步。（刪去“使”）【參考答案】A【詳細解析】原句“使”構成句式雜糅，正確刪去“使”改為主動句。B項“在公園里游玩的是我的叔叔”應改為“我的叔叔在公園里游玩”；C項“通過這次考試，我學到了很多知識”應改為“通過這次考試，我學到了知識”；D項“他不僅精通英語，而且也擅長法語”應改為“他不僅精通英語，還擅長法語”。正確選項為A?！绢}干9】《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的哲學思想是（）【選項】A.唯物辯證法B.唯心主義C.實踐論D.發(fā)展觀【參考答案】D【詳細解析】名句出自屈原《離騷》，強調在漫長道路中不斷探索，體現(xiàn)事物發(fā)展過程的無限性，對應哲學發(fā)展觀。A項唯物辯證法強調矛盾規(guī)律，B項唯心主義認為精神第一，C項實踐論強調實踐對認識的決定作用，均不直接對應?！绢}干10】下列詞語中加點字讀音錯誤的是（）【選項】A.澎湃（pāngpài）B.踟躕（chíchú）C.穹頂（qióngdǐng）D.襁褓（quānbǎo）【參考答案】A【詳細解析】“澎湃”正確讀音為pèngpài，“pāng”為形近字錯誤。B項“踟躕”意為徘徊，