2025年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(5套共100道單選合輯)2025年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇1)【題干1】《史記·項羽本紀(jì)》中“項王聞之，乃曰：‘吾聞之，兵敗可以復(fù)振，國破可以復(fù)立?！敝小皬?fù)振”的釋義是？【選項】A.重新振興B.恢復(fù)原來的位置C.再次整頓D.復(fù)興國家【參考答案】A【詳細(xì)解析】“復(fù)振”指重新振興，項羽在兵敗后仍抱有復(fù)國希望，選項A符合語境。B項“恢復(fù)位置”多用于具體事物，C項“整頓”側(cè)重整理，均不契合“振興”之意?！绢}干2】某議論文提出“文化傳承需創(chuàng)新表達(dá)”，第二段以敦煌壁畫為例，論證“傳統(tǒng)形式與數(shù)字技術(shù)結(jié)合可擴(kuò)大受眾”。這段的論證方法是？【選項】A.以偏概全B.演繹推理C.例證法D.比喻論證【參考答案】C【詳細(xì)解析】敦煌壁畫案例直接支持論點，屬于典型例證法。A項“以偏概全”需明顯以個別否定整體，此處未出現(xiàn)；B項需從一般原則推導(dǎo)具體結(jié)論，但論點未體現(xiàn)；D項比喻論證需通過比喻展開，而案例為直接證明。【題干3】下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)氖?？A.他不僅擅長書法，而且還會彈鋼琴B.只有努力復(fù)習(xí)，才能通過考試C.因為下雨，所以比賽取消了D.不論天氣如何，我們都得按時出發(fā)【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項“不論...都”構(gòu)成讓步復(fù)句，強調(diào)條件不受影響。A項“不僅...而且”表遞進(jìn)，但“書法”與“彈鋼琴”屬并列關(guān)系；B項“只有...才”邏輯正確，但選項表述無歧義；C項“因為...所以”表因果，但“下雨”與“取消比賽”存在多種可能，非必然因果關(guān)系。【題干4】病句“通過加強監(jiān)管，使得食品安全問題得到有效遏制”修改最恰當(dāng)?shù)姆绞绞?？【選項】A.通過加強監(jiān)管，能遏制食品安全問題B.加強監(jiān)管，有效遏制了食品安全問題C.加強監(jiān)管使得食品安全問題得到遏制D.加強監(jiān)管，食品安全問題得到有效遏制【參考答案】D【詳細(xì)解析】原句“使得”與“通過”連用表意重復(fù)。“通過”強調(diào)手段，“使得”強調(diào)結(jié)果，二者不可同時使用。D項刪去“使得”后，用逗號分隔主謂結(jié)構(gòu)，既保留“有效”修飾“遏制”，又符合“加強監(jiān)管”與“遏制問題”的因果關(guān)系。【題干5】李商隱與杜牧并稱“小李杜”，其詩風(fēng)差異主要體現(xiàn)在？【選項】A.李商隱重比興，杜牧善詠史B.李商隱善用典，杜牧長于寫景C.李商隱多寫邊塞，杜牧偏好閨怨D.李商隱重哲理，杜牧重敘事【參考答案】A【詳細(xì)解析】李商隱詩多隱晦用典，如《錦瑟》；杜牧詠史詩以《阿房宮賦》為代表。B項“寫景”非杜牧特長（其詠史含寫景），C項“邊塞”“閨怨”屬題材分類，非詩風(fēng)差異本質(zhì)，D項“哲理”“敘事”為文學(xué)手法，非詩風(fēng)標(biāo)簽?！绢}干6】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”表達(dá)的情感是？【選項】A.對理想社會的絕望B.對個人奮斗的堅持C.對歷史人物的批判D.對現(xiàn)實困境的逃避【參考答案】B【詳細(xì)解析】屈原以“求索”自勉，體現(xiàn)積極進(jìn)取精神。A項“絕望”與“上下求索”矛盾；C項“批判”與詩句無直接關(guān)聯(lián)；D項“逃避”與“堅持”語義相反。【題干7】下列句子中“不可或缺”使用錯誤的是？【選項】A.教學(xué)設(shè)備是科研不可或缺的基礎(chǔ)B.傳統(tǒng)節(jié)日是文化傳承不可或缺的載體C.人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域不可或缺D.這份報告數(shù)據(jù)不可或缺【參考答案】D【詳細(xì)解析】“不可或缺”強調(diào)必要性，D項“數(shù)據(jù)”可替換為其他信息，并非絕對必要。A項“設(shè)備”為科研前提，B項“節(jié)日”為文化延續(xù)核心，C項“AI”為醫(yī)療技術(shù)革新關(guān)鍵，均符合語境?！绢}干8】《祝福》中祥林嫂三次提到“柳媽”，其作用不包括？【選項】A.推動情節(jié)發(fā)展B.反映社會觀念C.突出人物命運D.增強文本幽默感【參考答案】D【詳細(xì)解析】祥林嫂與柳媽的對話揭示封建禮教對女性的壓迫（B），柳媽的“陰間改嫁”建議加速祥林嫂精神崩潰（A、C）。D項“幽默感”與文本悲劇基調(diào)不符?！绢}干9】下列詞語中“諂媚”一詞使用恰當(dāng)?shù)氖牵俊具x項】A.他諂媚上級獲取晉升機會B.花園里諂媚的陽光照在草坪上C.這幅諂媚的山水畫筆觸細(xì)膩D.孩子諂媚地討好老師【參考答案】A【詳細(xì)解析】“諂媚”指討好巴結(jié)，A項“諂媚上級”符合語義。B項“諂媚”誤用為“明媚”；C項“諂媚”屬貶義，無法修飾中性事物“山水畫”；D項“諂媚”程度過重，通常用于成人行為?！绢}干10】病句“所有參加考試的同學(xué)都通過了”改為“任何不通過考試的同學(xué)都沒有參加”后，邏輯關(guān)系是？【選項】A.等價轉(zhuǎn)換B.逆否命題C.逆命題D.原命題【參考答案】B【詳細(xì)解析】原句“所有A都B”與“所有非B都是非A”為逆否命題等價。B項正確；A項“等價轉(zhuǎn)換”需保持原句結(jié)構(gòu)不變；C項“逆命題”為“A→B”轉(zhuǎn)為“B→A”；D項“原命題”無變化?！绢}干11】《雷雨》中周樸園對魯侍萍說“你自由了”，其真實意圖是？【選項】A.放棄家庭責(zé)任B.恢復(fù)父子關(guān)系C.掩蓋罪惡證據(jù)D.逃避法律制裁【參考答案】C【詳細(xì)解析】周樸園提出“每月津貼”實為掩蓋與侍萍的私生女（四鳳）關(guān)系，避免魯大海（侍萍之子）揭露家庭秘密。A項“自由”指解除婚姻關(guān)系，但周仍保留經(jīng)濟(jì)控制權(quán)；B項“父子關(guān)系”未提及；D項“法律制裁”與民國背景不符。【題干12】下列句子中成語使用錯誤的是？【選項】A.他才華橫溢，著作等身B.這項技術(shù)具有舉足輕重的作用C.他對歷史事件評頭論足D.他們的合作堪稱畫龍點睛【參考答案】D【詳細(xì)解析】“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵性補充，D項“合作”屬整體性工作，不可用此成語。A項“著作等身”指著作多如人身；B項“舉足輕重”強調(diào)影響力；C項“評頭論足”含貶義，符合語境。【題干13】某廣告語“讀萬卷書，行萬里路”強調(diào)的修辭手法是？【選項】A.比喻B.對偶C.排比D.設(shè)問【參考答案】B【詳細(xì)解析】“讀萬卷書”與“行萬里路”結(jié)構(gòu)對稱，字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，屬對偶。A項“比喻”需本體與喻體相似；C項“排比”需三個以上結(jié)構(gòu)相同分句；D項“設(shè)問”需自問自答。【題干14】《鴻門宴》中范增“舉玦示目”的行為，體現(xiàn)其性格特點是？【選項】A.多疑B.謹(jǐn)慎C.善謀D.嫉妒【參考答案】C【詳細(xì)解析】范增通過暗示項羽殺劉邦，展現(xiàn)其足智多謀。A項“多疑”與“舉玦示目”直接行為無關(guān)；B項“謹(jǐn)慎”屬性格描述，但未體現(xiàn)具體智慧；D項“嫉妒”與項羽無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干15】下列句子中“一蹴而就”使用正確的是？【選項】A.經(jīng)過三年準(zhǔn)備，他一蹴而就完成論文B.這項工程耗時十年，絕非一蹴而就C.她一蹴而就登上音樂廳舞臺D.他一蹴而就攻克技術(shù)難題【參考答案】B【詳細(xì)解析】“一蹴而就”指事情輕而易舉成功，多用于否定語境。B項“絕非”表否定，符合語境；A項“三年準(zhǔn)備”與“一蹴而就”矛盾；C項“舞臺”屬過程，D項“攻克難題”需長期努力，均不符合。【題干16】《祝?！分邢榱稚┚栝T檻贖罪，反映了？【選項】A.封建禮教的人性解放B.舊社會婦女的自我救贖C.宗教慈善的社會功能D.知識分子的批判精神【參考答案】A【詳細(xì)解析】祥林嫂捐門檻迎合“貞節(jié)”觀念，實為禮教壓迫的體現(xiàn)。B項“自我救贖”需主動反抗，而她表現(xiàn)麻木；C項“慈善”非捐門檻目的；D項“知識分子”未涉及?！绢}干17】下列句子中“無中生有”使用恰當(dāng)?shù)氖牵俊具x項】A.證據(jù)鏈完整，不存在無中生有的指控B.他無中生有地編造了謊言C.研究發(fā)現(xiàn)無中生有的現(xiàn)象普遍存在D.無中生有地制造恐慌【參考答案】B【詳細(xì)解析】“無中生有”指憑空捏造，B項“編造謊言”符合；A項“無中生有”與“證據(jù)鏈完整”矛盾；C項“現(xiàn)象”需具體對象；D項“制造恐慌”屬結(jié)果，而非行為本身。【題干18】《紅樓夢》中林黛玉葬花時感嘆“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”，其深層含義是？【選項】A.感嘆命運無常B.宣揚宿命論C.批判封建禮教D.表達(dá)自怨自艾【參考答案】A【詳細(xì)解析】黛玉以花自喻，預(yù)見未來無人為其哭泣，體現(xiàn)對生命短暫的哀嘆。B項“宿命論”需強調(diào)不可抗拒的命運；C項“批判禮教”未直接關(guān)聯(lián)；D項“自怨自艾”屬結(jié)果，但未揭示本質(zhì)?！绢}干19】下列句子中“附庸風(fēng)雅”使用錯誤的是？【選項】A.他買名畫附庸風(fēng)雅B.企業(yè)贊助文博活動附庸風(fēng)雅C.她穿旗袍附庸風(fēng)雅D.老人收藏古籍附庸風(fēng)雅【參考答案】C【詳細(xì)解析】“附庸風(fēng)雅”指借助文化提升地位，C項“旗袍”屬服飾，與風(fēng)雅無關(guān)。A項“名畫”為文化符號；B項“文博活動”屬文化活動；D項“古籍”為文化載體?！绢}干20】《雷雨》中周萍與繁漪的沖突，本質(zhì)上反映了？【選項】A.資本主義家庭關(guān)系破裂B.封建倫理與現(xiàn)代文明的矛盾C.婚姻自由與封建包辦的對立D.個人欲望與家庭責(zé)任的沖突【參考答案】B【詳細(xì)解析】周萍與繁漪的亂倫關(guān)系，暴露封建倫理（四鳳為周萍私生女）與現(xiàn)代自由戀愛（繁漪追求周萍）的沖突。A項“資本主義”屬經(jīng)濟(jì)制度，與劇情無關(guān)；C項“包辦婚姻”未直接體現(xiàn)；D項“個人欲望”屬表面原因，未揭示深層矛盾。2025年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇2)【題干1】《過秦論》中“履及地者，八千里”的“履”字在文中的含義是？【選項】A.腳步B.行走C.足跡D.鞋子【參考答案】A【詳細(xì)解析】“履”在文言文中通“踵”，意為足跡，此處指足跡延伸至八千里，強調(diào)秦地遼闊，非字面義的鞋子或行走動作，排除B、C、D?！绢}干2】下列句子中“之”字作為結(jié)構(gòu)助詞使用的是（）A.之死也，猶未悔B.之以其道術(shù)教之C.之死而致死之D.之者，所以為體也【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項“之”連接“道術(shù)”與“教”，表所屬關(guān)系，為結(jié)構(gòu)助詞；A項“之”為代詞指代“死”，C項表復(fù)指，D項“之”為代詞指代“禮義”，故選B?！绢}干3】《詩經(jīng)·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”運用了哪種修辭手法？【選項】A.比喻B.對偶C.夸張D.反問【參考答案】B【詳細(xì)解析】句中前后兩句結(jié)構(gòu)對稱，字?jǐn)?shù)相等，形成對偶，通過今昔對比渲染戍邊艱辛，B項正確。【題干4】下列詞語中加點字讀音錯誤的是（）A.謫（zhòu）罪B.隱（yǐn）匿C.蹴（cù）鞠D.糯（nuò）米【參考答案】C【詳細(xì)解析】“蹴”應(yīng)讀作kū，如《史記·滑稽列傳》“蹴鞠者，蓋古之戲也”，C項讀音錯誤?！绢}干5】《勸學(xué)》中“君子生非異也，善假于物也”的“假”字含義是？【選項】A.借B.假裝C.依托D.虛構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】“假”在文言文中多表憑借、依托，如《莊子》“假于車者，非車也”，C項正確?！绢}干6】下列句子屬于判斷句的是（）A.孔子生而不順乎天B.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎C.吾嘗聞之矣，眾之所以濟(jì)于水者D.然后知生之可樂也【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項“生而不順乎天”為判斷句，句末無動詞，以“乎”表判斷，B項為感嘆句，C項為倒裝句，D項為總結(jié)句?！绢}干7】《岳陽樓記》中“至若春和景明，波瀾不驚”的“景”指？【選項】A.光B.日光C.風(fēng)光D.景物【參考答案】C【詳細(xì)解析】“景”通“影”，但結(jié)合語境“春和景明”指春日和煦、風(fēng)光明媚，C項更符合文意?！绢}干8】下列句子中成語使用錯誤的是（）A.畫蛇添足B.津津有味C.走投無路D.望而卻步【參考答案】D【詳細(xì)解析】“望而卻步”本義為“望見而卻退”，成語應(yīng)為“望而卻步”，但“卻步”本身無固定搭配，D項存在爭議，但按常規(guī)選項設(shè)置D為正確?！绢}干9】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的“共”字表達(dá)的是？【選項】A.互相B.一起C.共同D.平均【參考答案】C【詳細(xì)解析】“共”表共同參與，如“共赴國難”，句中“秋水”與“長天”共同構(gòu)成畫面，C項正確?！绢}干10】下列句子屬于被動句的是（）A.眾人皆知其好也B.吾誰欺？欺天下乎？C.吾必自刃D.市集無賴，吾知之矣【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項“市集無賴，吾知之矣”為被動句，“知”的主語是“市集無賴”，B項為反問句，A、C為判斷句?！绢}干11】《詩經(jīng)·七月》中“九月筑場圃，十月納禾稼”的“納”字意為？【選項】A.收獲B.筑造C.堆積D.存放【參考答案】A【詳細(xì)解析】“納”在此指收獲儲存，如《詩經(jīng)·七月》“九月筑場圃，十月納禾稼”，A項正確。【題干12】下列句子中“之”字表代詞的是（）A.之死也，猶未悔B.之以其道術(shù)教之C.之者，所以為體也D.之死而致死之【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項“之”指代前文“民”，為代詞，A項“之”指“死”，B項表所屬，C項“之”指“禮義”。【題干13】《陳情表》中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”的“猥”字含義是？【選項】A.輕慢B.拙劣C.謙辭D.奉承【參考答案】C【詳細(xì)解析】“猥”為謙辭，表自謙，如《后漢書》“猥自枉屈”，C項正確?！绢}干14】下列句子中“而”字表轉(zhuǎn)折的是（）A.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰B.項王不過江，示弱矣C.鳥之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善D.吾嘗聞之矣，眾之所以濟(jì)于水者【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項“而”連接前后分句，表并列中的轉(zhuǎn)折，B項“而”表假設(shè)，C項“而”表并列，D項“而”表順承。【題干15】下列句子存在語病的是（）A.通過這次調(diào)查，使我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性B.他不僅會英語，還會日語和法語C.參加這次比賽的同學(xué)有來自北京、上海、廣州的D.只有提高產(chǎn)品質(zhì)量，才能增強競爭力【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項“通過”與“使”表目的關(guān)系錯誤，應(yīng)改為“通過...使我認(rèn)識到”，其他句子無語法問題?！绢}干16】《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的“求索”指？【選項】A.尋找B.探索C.求教D.奮斗【參考答案】B【詳細(xì)解析】“求索”即探索尋求，如《楚辭》中屈原表達(dá)追求理想的精神，B項正確。【題干17】《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的“所以”意為？【選項】A.因此B.用來C.如此D.什么【參考答案】B【詳細(xì)解析】“所以”表工具、手段，如《史記》“所以表示者，軍之象也”，B項正確。【題干18】某作文題目為“科技與人文的平衡”，請分析擬定此題的意圖?！具x項】A.要求比較科技與人文的優(yōu)劣B.探討兩者如何相互促進(jìn)C.調(diào)查科技對人文的影響D.批判科技發(fā)展忽視人文【參考答案】B【詳細(xì)解析】題目“平衡”強調(diào)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，B項“相互促進(jìn)”符合平衡內(nèi)涵，A、C、D均偏離中心。【題干19】《醉翁亭記》中“醉能同其樂，醒能述以文”的“文”指？【選項】A.文章B.文采C.文書D.文教【參考答案】A【詳細(xì)解析】“文”在此指記錄文字，即撰寫文章，如“醉后能記，醒后能書”，A項正確?！绢}干20】下列句子中“之”字表結(jié)構(gòu)助詞的是（）A.學(xué)而時習(xí)之B.吾誰欺？欺天下乎？C.之死而致死之D.之者，所以為體也【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項“之”連接“學(xué)”與“時習(xí)”，表所屬，為結(jié)構(gòu)助詞；B項“之”為代詞，C項“之”表復(fù)指，D項“之”為代詞指代“禮義”。2025年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇3)【題干1】下列句子中，標(biāo)點使用錯誤的是（）A.“之”字既可作結(jié)構(gòu)助詞，也可作代詞，如《論語》"學(xué)而時習(xí)之"和"不憤不啟，不悱不發(fā)"B.《岳陽樓記》"至若春和景明，波瀾不驚"中"至若"的"若"同"如"C.成語"一箭雙雕"原指箭射雙雕，現(xiàn)多比喻做事一舉兩得D."他像離弦的箭"比喻用得恰當(dāng)，生動形象【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項錯誤。"至若"中"若"實為連詞，意為"等到"，而非"如"。正確用法如《蘭亭集序》"至若春和景明"，此處"若"應(yīng)理解為"等到"。其他選項正確：A項對比結(jié)構(gòu)助詞與代詞用法；C項解釋成語演變；D項比喻句式正確。【題干2】下列詞語加點字讀音錯誤的是（）A.桃李不言（li）B.鷸鷯（hú）C.空穴來風(fēng)（kōng）D.垂頭喪氣（chuí）【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項"鷸鷯"正確讀音應(yīng)為"yùdié"。鷸是長嘴鳥，鷯是短尾山雀，二者組合為復(fù)合詞，讀音取單字音。A項"桃李"（li）正確；C項"穴"（xué）為異讀字；D項"垂"（chuí）為正確讀音?！绢}干3】《滕王閣序》中"落霞與孤鶩齊飛"的"落霞"指（）A.落葉B.彩虹C.晚霞D.流云【參考答案】C【詳細(xì)解析】此句出自王勃《滕王閣序》，"落霞"指傍晚的云霞。文學(xué)常識中，"落霞"與"孤鶩"形成動靜結(jié)合的意境，對應(yīng)選項C。A項"落葉"不符合語境；B項"彩虹"與"晚霞"性質(zhì)不同；D項"流云"為動態(tài)描寫，與"落霞"靜態(tài)形成對比?！绢}干4】下列句子沒有語病的是（）A.參加這次比賽的都是同學(xué)中的佼佼者B.我們要堅決反對一切破壞環(huán)境的錯誤行為C.每位同學(xué)都要認(rèn)真完成作業(yè)，這是必要條件D.他不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項"必要條件"表述正確，強調(diào)完成作業(yè)的必要性。其他選項問題：A項"同學(xué)中的佼佼者"存在邏輯矛盾（佼佼者不可能是全部）；B項"錯誤行為"搭配不當(dāng)（應(yīng)"錯誤言行"）；D項"成績優(yōu)異"與"樂于助人"并列不當(dāng)，應(yīng)用遞進(jìn)關(guān)系。【題干5】《鴻門宴》中"項莊舞劍，意在沛公"的"沛公"指（）A.劉邦B.張良C.亞父D.項伯【參考答案】A【詳細(xì)解析】"沛公"是劉邦的稱號，此處指劉邦。歷史常識中，項莊舞劍實為項伯為護(hù)劉邦而設(shè)的計謀，沛公即劉邦。選項B張良為謀士；C亞父指范增；D項伯為項羽叔父，均不符合。【題干6】下列句子修辭手法使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.他像山間清泉般滋潤著我們的心田B.這本書讀起來真是令人頭痛C.青松挺立，像哨兵一樣守衛(wèi)著校園D.每當(dāng)看到五星紅旗飄揚，我就心潮澎湃【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項"心潮澎湃"為夸張手法，符合情感表達(dá)需要。A項"山間清泉"比喻恰當(dāng)；B項"頭痛"為擬人錯誤（書無法頭痛）；C項"像哨兵"比喻合理，但需補充"青松"與"哨兵"的相似性（如形態(tài)、功能）。【題干7】下列詞語沒有歧義的是（）A.他既懂英語又懂法語B.我看見小明在公園里游泳C.老王和小李都是老師D.他每天早晨都跑步【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項"每天早晨"表時態(tài)明確，無歧義。A項"既...又..."并列結(jié)構(gòu)清晰；B項"在公園里游泳"限定地點明確；C項"都是老師"存在指代歧義（老王和小李是否都是老師或其中一個是老師）。【題干8】《蘭亭集序》中"后之視今，亦猶今之視昔"體現(xiàn)的哲理是（）A.時空相對性B.物質(zhì)決定意識C.對立統(tǒng)一規(guī)律D.質(zhì)量互變規(guī)律【參考答案】A【詳細(xì)解析】"后之視今"與"今之視昔"形成時空對比，強調(diào)時間流逝中事物相對性。哲學(xué)原理對應(yīng)時空觀，A項正確。B項涉及意識與物質(zhì)關(guān)系；C項強調(diào)矛盾對立；D項關(guān)注量變到質(zhì)變過程?！绢}干9】下列句子句式轉(zhuǎn)換正確的是（）A.因為天氣不好，所以運動會延期了→運動會延期了，是因為天氣不好B.他一邊吃飯一邊看電視→他吃飯時看電視C.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績→取得好成績必須努力學(xué)習(xí)D.小王和小李比賽，小王贏了→小王和小李比賽，小李贏了【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項"只有...才..."條件句式轉(zhuǎn)換正確，強調(diào)必要條件。A項因果倒置導(dǎo)致邏輯混亂；B項省略成分不完整（應(yīng)"他吃飯時一邊看電視一邊..."）；D項結(jié)果與事實矛盾?！绢}干10】《勸學(xué)》中"鍥而不舍，金石可鏤"的"鏤"字解釋錯誤的是（）A.雕刻B.穿透C.刻劃D.雕花【參考答案】B【詳細(xì)解析】"鏤"本義為雕刻，引申為刻劃、雕飾。B項"穿透"屬望文生義，正確解釋應(yīng)為C項"刻劃"。A項"雕刻"與"鏤"本義相符；D項"雕花"為具體應(yīng)用場景?！绢}干11】下列句子沒有邏輯錯誤的是（）A.所有學(xué)生都參加考試，因此張三參加了考試B.他成績好是因為他聰明，所以聰明的人成績都好C.魚生活在水中，鯨生活在海洋中，所以魚和鯨都是水生動物D.李四比王五高，王五比張三高，所以李四比張三高【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項"魚生活在水中，鯨生活在海洋中"均屬水生環(huán)境，結(jié)論合理。其他選項：A項大前提錯誤（并非所有學(xué)生參加考試）；B項以偏概全；D項三段論正確但選項表述不嚴(yán)謹(jǐn)（應(yīng)"李四比王五高，王五比張三高，因此李四比張三高"）。【題干12】《醉翁亭記》中"醉能同其樂，醒能述以文"的"文"指（）A.文章B.文學(xué)C.文教D.文書【參考答案】A【詳細(xì)解析】"文"指文章創(chuàng)作，歐陽修通過寫文章記錄宴飲之樂。選項A正確。B項"文學(xué)"為學(xué)科概念；C項"文教"涉及教育；D項"文書"為行政文件?！绢}干13】下列句子沒有語法錯誤的是（）A.我們既要看到成績，也要看到問題B.他不僅可以幫助你，還可以替你解決問題C.因為天氣不好，所以運動會沒有舉行D.小王和小李比賽，小王贏了【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項"小王和小李比賽，小王贏了"為簡單句，主謂賓完整。其他選項：A項"既要...也要..."并列結(jié)構(gòu)正確；B項"幫助"和"解決問題"存在動賓搭配不當(dāng)（應(yīng)"幫助解決"）；C項"沒有舉行"與"舉行"為矛盾關(guān)系?！绢}干14】《師說》中"師者，所以傳道授業(yè)解惑也"的"解惑"指（）A.解除疑惑B.解除困惑C.解除困難D.解除問題【參考答案】A【詳細(xì)解析】"解惑"即解答疑惑，韓愈強調(diào)教師傳授知識、培養(yǎng)品德、解答疑問的職責(zé)。選項A正確。B項"困惑"為心理狀態(tài)；C項"困難"指具體障礙；D項"問題"范圍過廣?！绢}干15】下列句子沒有使用借代手法的是（）A.老王是位老教師了B.那個戴眼鏡的男生是班長C.藍(lán)軍又取得了勝利D.他像離弦的箭一樣沖了出去【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項"離弦的箭"為比喻手法。A項"老教師"借"老"代指年齡；B項"戴眼鏡的"借特征代指人物；C項"藍(lán)軍"借顏色代指隊伍。D項比喻強調(diào)形態(tài)相似性。【題干16】《陳情表》中"臣無祖母，無以至今日"的"祖母"指（）A.劉禪B.諸葛亮C.李密D.鐘會【參考答案】C【詳細(xì)解析】李密《陳情表》中"祖母"指其祖母，諸葛亮為表臣。選項C正確。A項劉禪為后主；B項諸葛亮為臣子；D項鐘會為對立人物?！绢}干17】下列句子沒有語病的是（）A.每位同學(xué)都要認(rèn)真完成作業(yè)，這是必要條件B.我們堅決反對一切破壞環(huán)境的錯誤行為C.他不僅成績優(yōu)異，而且樂于助人D.小王和小李比賽，小王贏了【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項為簡單句，主謂賓完整。A項"必要條件"表述正確；B項"錯誤行為"搭配不當(dāng)（應(yīng)"錯誤言行"）；C項"成績優(yōu)異"與"樂于助人"并列不當(dāng)，應(yīng)用遞進(jìn)關(guān)系。【題干18】《勸學(xué)》中"君子生非異也，善假于物也"的"假"解釋錯誤的是（）A.借助B.憑借C.虛構(gòu)D.委任【參考答案】C【詳細(xì)解析】"假"通"借"，意為借助、憑借。選項C"虛構(gòu)"屬望文生義。A項"借助"正確；B項"憑借"同義；D項"委任"與語境無關(guān)?！绢}干19】下列句子修辭手法使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.他像山間清泉般滋潤著我們的心田B.這本書讀起來真是令人頭痛C.青松挺立，像哨兵一樣守衛(wèi)著校園D.每當(dāng)看到五星紅旗飄揚，我就心潮澎湃【參考答案】D【詳細(xì)解析】D項"心潮澎湃"為夸張手法，符合情感表達(dá)需要。A項"山間清泉"比喻恰當(dāng)；B項"頭痛"為擬人錯誤（書無法頭痛）；C項"像哨兵"比喻合理，但需補充"青松"與"哨兵"的相似性（如形態(tài)、功能）。【題干20】《岳陽樓記》中"至若春和景明，波瀾不驚"的"至若"作用是（）A.翻領(lǐng)下文B.提示下文C.過渡段落D.總結(jié)上文【參考答案】A【詳細(xì)解析】"至若"為文言轉(zhuǎn)折連詞，引出下文具體描寫，屬于翻領(lǐng)下文。選項A正確。B項"提示下文"如"夫巴陵勝狀"；C項"過渡段落"如"而或長煙一空"；D項"總結(jié)上文"如"嗟夫"。2025年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇4)【題干1】在文言文中，“之”字常作結(jié)構(gòu)助詞或動詞，下列句子中“之”作動詞用法的正確例子是：（；A.之者，王之所以求也B.之欲避之B.之者，所以為也D.之者，所以為也【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項“之”為結(jié)構(gòu)助詞，表領(lǐng)屬關(guān)系；“B項“之”作動詞“往”解，表示“去”；C項“之”為結(jié)構(gòu)助詞；“D項“之”為結(jié)構(gòu)助詞，表定中關(guān)系。B選項符合“之”作動詞的用法。【題干2】下列句子中成語使用錯誤的一項是：（；A.春風(fēng)化雨B.畫蛇添足C.抱殘守缺D.相輔相成【參考答案】C【詳細(xì)解析】“抱殘守缺”指固守陳舊事物，不符合成語原意。正確用法應(yīng)為“抱殘守缺”，原意是保留殘缺的部分，固守陳舊的、有缺陷的東西?！绢}干3】《論語·為政》中“溫故而知新”強調(diào)的學(xué)習(xí)方法屬于：（；A.機械記憶B.類比推理C.舉一反三D.邏輯歸納【參考答案】C【詳細(xì)解析】“溫故而知新”指復(fù)習(xí)舊知識后能獲得新領(lǐng)悟，體現(xiàn)通過已知推導(dǎo)未知的思維過程，屬于舉一反三?！绢}干4】下列句子中修辭手法錯誤的一項是：（；A.戰(zhàn)馬嘶鳴，驚天地，泣鬼神B.月光如水，照進(jìn)窗欞C.他像離弦的箭一般沖了出去D.書頁間夾著幾片楓葉，仿佛在訴說著往事【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項“像離弦的箭”是比喻，但“沖了出去”屬于動作描寫，比喻與動作結(jié)合不當(dāng)，破壞修辭統(tǒng)一性。【題干5】閱讀下文，分析畫線句子的表達(dá)效果：（；《背影》中“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了……”這段描寫主要運用了（；A.細(xì)節(jié)描寫B(tài).對比手法C.環(huán)境烘托D.心理描寫【參考答案】A【詳細(xì)解析】畫線句通過“黑布小帽”“黑布大馬褂”“深青布棉袍”等服飾細(xì)節(jié)刻畫人物形象，屬于細(xì)節(jié)描寫。對比手法需存在明顯對照關(guān)系，此處未體現(xiàn)。【題干6】《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運用了哪種修辭手法：（；A.借代B.對偶C.夸張D.擬人【參考答案】B【詳細(xì)解析】“落霞”與“孤鶩”“秋水”與“長天”形成工整對仗，且平仄相對，符合對偶定義?！绢}干7】下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用錯誤的一項是：（；A.只有提高教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才B.無論天氣如何，我們都要按時完成作業(yè)C.他雖然犯了錯誤，但是仍然受到尊重D.既然已經(jīng)答應(yīng)，那就必須堅持下去【參考答案】B【詳細(xì)解析】B項“無論”表條件關(guān)系，與“都要”表結(jié)果關(guān)系搭配不當(dāng)，正確應(yīng)為“不管”?！绢}干8】《紅樓夢》中“草蛇灰線，伏脈千里”的敘事手法體現(xiàn)的是：（；A.線性敘事B.網(wǎng)狀敘事C.循環(huán)敘事D.蒙太奇敘事【參考答案】B【詳細(xì)解析】“草蛇灰線”指通過細(xì)節(jié)暗示后續(xù)情節(jié)，“伏脈千里”指鋪墊線索貫穿全書，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)?！绢}干9】下列句子中標(biāo)點使用錯誤的一項是：（；A.魯迅的《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說。B.他不僅會彈鋼琴，還會繪畫、書法。C.《論語》中“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”D.這些書籍涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)等多個領(lǐng)域?！緟⒖即鸢浮緼【詳細(xì)解析】A項《狂人日記》應(yīng)為《狂人日記》，書名號使用錯誤?！绢}干10】評價歷史人物時，應(yīng)堅持的原則是：（；A.以現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)要求古人B.結(jié)合時代背景分析C.僅憑個人好惡判斷D.以經(jīng)濟(jì)效益為唯一標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】歷史人物評價需考慮時代局限性和社會條件，不能以今人價值觀苛責(zé)古人?！绢}干11】下列句子中“謫”字含義錯誤的一項是：（；A.貶官B.懲罰C.流放D.警告【參考答案】D【詳細(xì)解析】“謫”指貶官或流放，如“謫仙”“謫居”，無“警告”之意。【題干12】閱讀下文，分析加點詞語的修辭效果：（；《荷塘月色》中“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”中“亭亭”的修辭效果是（；A.形容荷葉形態(tài)B.比喻荷葉像舞女C.夸張荷葉高度D.擬人荷葉舞姿【參考答案】A【詳細(xì)解析】“亭亭”原指高聳的樣子，此處直接描述荷葉形態(tài)，屬于借代。若為比喻需加“像”字?！绢}干13】下列句子中“謫”字用法正確的一項是：（；A.他受命于危難之間，實乃眾望所歸B.謫仙李白，詩才橫溢C.謫居嶺南，生活清苦D.謫官至嶺南，心灰意冷【參考答案】C【詳細(xì)解析】C項“謫居”指被貶官后居留，符合“謫”的用法。D項“謫官”搭配不當(dāng)?！绢}干14】《論語·子罕》中“韋編三絕”的故事主要說明孔子（；A.勤學(xué)B.守舊C.堅韌D.博學(xué)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“韋編三絕”指反復(fù)研讀《周易》致竹簡穿線多次斷裂，體現(xiàn)孔子好學(xué)精神?！绢}干15】《紅樓夢》中曹雪芹通過“冷子興演說榮國府”這一情節(jié)主要表達(dá)的是（；A.家族興衰B.人物命運C.社會矛盾D.愛情悲劇【參考答案】A【詳細(xì)解析】冷子興的演說為后續(xù)賈府興衰做鋪墊，屬于敘事結(jié)構(gòu)安排。【題干16】下列句子中“謫”字用法錯誤的一項是：（；A.謫仙李白B.謫居嶺南C.謫官至嶺南D.謫仙子【參考答案】D【詳細(xì)解析】“謫仙子”非規(guī)范用法，正確為“謫仙”?！绢}干17】閱讀下文，分析加點詞語的修辭效果：（；《赤壁賦》中“清風(fēng)徐來，水波不興”中“徐”的修辭效果是（；A.形容風(fēng)勢B.比喻風(fēng)輕C.夸張風(fēng)力D.擬人風(fēng)態(tài)【參考答案】A【詳細(xì)解析】“徐”直接描述風(fēng)的緩慢性，屬于直述。若為比喻需加“如”字。【題干18】下列句子中“謫”字用法正確的一項是：（；A.謫居嶺南B.謫官至嶺南C.謫仙李白D.謫子歸鄉(xiāng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】A項“謫居”指被貶居留，符合用法。B項“謫官”搭配不當(dāng)。D項“謫子”非規(guī)范用法。【題干19】《論語·先進(jìn)》中“由也兼人，故退之”中“退之”的正確解釋是：（；A.退避他B.勸他退下C.批評他D.表揚他【參考答案】B【詳細(xì)解析】“退之”即“讓他退下”，因子路性格剛直，孔子故意謙虛以激勵后進(jìn)。【題干20】下列句子中“謫”字含義錯誤的一項是：（；A.貶官B.流放C.懲罰D.警告【參考答案】D【詳細(xì)解析】“謫”指貶官或流放，無“警告”之意。2025年廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招筆試語文試題庫含答案解析(篇5)【題干1】以下句子中加點詞語解釋錯誤的一項是（）A.粻（zān）米：糙米B.稗（bì）草：雜草C.甑（zèng）斗：蒸飯器具D.雷公：雷神【參考答案】C【詳細(xì)解析】甑斗指量米器具，古代用陶土制成，形似斗，故稱甑斗。選項C錯誤，正確解釋應(yīng)為“蒸飯的竹制器具”。【題干2】《鴻門宴》中“項莊舞劍，意在沛公”的“舞”字在文中的含義是（）A.跳舞B.實際行動C.暗中觀察D.模擬演練【參考答案】D【詳細(xì)解析】此處“舞劍”是項莊假借切磋劍術(shù)之名，實際是準(zhǔn)備刺殺劉邦的暗殺行為，屬于模擬演練的虛寫手法?！绢}干3】下列句子中成語使用錯誤的一項是（）A.他雖身患?xì)埣?，卻以頑強的意志克服困難，堪稱“逆風(fēng)翻盤”B.公司內(nèi)部管理松散，導(dǎo)致項目頻頻“虎頭蛇尾”C.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播迅速，需“眾志成城”抵制D.這家餐廳菜品質(zhì)量低劣，食客們“味同嚼蠟”【參考答案】B【詳細(xì)解析】“虎頭蛇尾”比喻開始有勁，后來逐漸減弱，但“管理松散”與“虎頭蛇尾”邏輯不符，應(yīng)用“虎頭蛇尾”形容做事有始無終。【題干4】《蘭亭集序》中“后之視今，亦猶今之視昔”體現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？A.對自然永恒的感慨B.對人生短暫的哀嘆C.對歷史興衰的反思D.對美好時光易逝的詠嘆【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句出自東晉王羲之，通過今昔對比表達(dá)人生短暫、時光易逝的感傷，與“后之視今”的時空轉(zhuǎn)換呼應(yīng)。【題干5】下列文言虛詞用法與“之”無關(guān)的一項是（）A.之（代詞，指代“我”）：“之死也，猶未敢自絕也”B.之（結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性）：“學(xué)而時習(xí)之”C.之（動詞，意為“往”）：“吾誰與歸？”D.之（助詞，取消句末語氣）：“不吾知也”【參考答案】C【詳細(xì)解析】“之”作動詞表“往”的用法僅見于“之死也”，其他選項均為“之”的常見用法?！绢}干6】下列句子中病句修改正確的一項是（）A.通過加強領(lǐng)導(dǎo)，提高了工作效率B.參觀博物館時，我看到了許多珍貴的文物C.由于他努力工作，因此獲得了晉升D.在這次考試中，大部分同學(xué)都取得了好成績【參考答案】B【詳細(xì)解析】A項“加強領(lǐng)導(dǎo)”缺少賓語，應(yīng)改為“通過加強領(lǐng)導(dǎo)力度”；B項“看到了”與“參觀”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“看到了”。【題干7】《紅樓夢》中“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的作者是（）A.曹雪芹B.高鶚C.袁枚D.曹雪芹【參考答案】D【詳細(xì)解析】此句出自曹雪芹《紅樓夢》第五回判詞，選項D重復(fù)但正確，袁枚為清代詩人，與《紅樓夢》無關(guān)。【題干8】下列詞語中“濫竽充數(shù)”與“弄虛作假”共同強調(diào)的語義是（）A.用非同類事物冒充B.混淆是非曲直C.欺上瞞下D.虛張聲勢【參考答案】A【詳細(xì)解析】“濫竽充數(shù)”指用低劣物品冒充佳品；“弄虛作假”指編造虛假事實。二者均強調(diào)“以非為是”的欺騙性?！绢}干9】《論語》中“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)的教育原則是（）