學校法制教育的心得體會范文（14篇）

學校法制教育的心得體會范文（通用14篇）

學校法制教育的心得體會范文篇1

一、樹立法制觀念和意識

每個教師都應樹立和強化學科滲透的觀念和意識。把“學科滲

透”的觀念牢牢地扎根在心里，化為內心信念，再轉化為自覺行動。

二、用心學習、思考和研究

“世上無難事，只怕有心人”，我們每個人都有體會，凡事只

要我們用心了，效果肯定不一樣。所以，我們必須用心學習、思考

和研究學科滲透問題，用心學習、思考和研究對學校有用、對學生

有益的如何“做人”的問題。

三、用力實踐和探索

給力就是要不遺余力，不怕吃苦和受累，不怕勞心勞力，只要

有利于學生“做人”的養(yǎng)成，在所不惜。“教育必須對生命豐富的、

差異的、深刻的內涵作出回應?！皥?zhí)著是生命中最美的東西。我們

從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，在我們的生命航程中，因教育而賦

予了我們許多的亮點和精彩。

四、創(chuàng)新教育

毫無疑問，教育的生命力在于不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新的意義在于不斷

適應學校法制教育的新形勢、解決學校法制教育的新問題、探索學

校法制教育的新方法、新模式、新途徑。每個教師都應該關注并致

力于學校法制教育的創(chuàng)新。這需要我們有強烈的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思

維和創(chuàng)新能力，需要我們不斷加強自身的理論學習、實踐鍛煉和自

我反思，需要我們有敢于打破傳統(tǒng)、置疑一切的勇氣。

五、教師的言傳身教、潤物無聲

一個學生就是一本豐富的書、一個多彩的世界。學生是鮮活的

生命體，每個人都獨一無二、不可復制。要培養(yǎng)他們成長、成人、

成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們

的人格，尊重他們的個性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感

染他們、影響他們c簡單地說，要教育學生成為遵紀守法的人，你

首先是一個遵紀守法者。

總的感覺，這次學習主題明確，突出了學科如何滲透法制教育;

培訓形式注重示范性，分別從不同學科演示說明了學科如何很好地

進行法制教育滲透的問題；突出了參與與互動，討論很熱烈，大家各

抒己見，暢所欲言，很投入。

通過這次學習，有很多的收獲的啟發(fā)，我相信在學科滲透法制

教育的觀念上有了進一步的深化，在具體操作上有了更多一些的感

受，在今后的工作思路上更加清晰，從而為今后更加搞好學科滲透

法制教育奠定了一定的基礎。

學校法制教育的心得體會范文篇2

一、注重職業(yè)道德

真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結協(xié)

作；廉潔從教；為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代

教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，

每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做

高尚師德的踐行者C

二、使我充分認識到了學法用法的重要性

作為人民教師，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法

律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己

的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法，在教育教學過程

中，認真履行職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務

水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校

的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立

教，為學生樹立起楷模的形象

三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事

這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有

將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康

成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題

是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行

一、推進依法治校，落實執(zhí)法責任制

1、以寧江區(qū)教育局依法行政領導小組為核心，健全依法行政工

作組織領導機制，實行校長負責制，繼續(xù)深入實施“六五”普法規(guī)

劃、結合教育改革進程，及時修訂我單位執(zhí)法責任制實施方案，明

確執(zhí)法職權、機構、崗位、人員和責任，簽訂了執(zhí)法責任書。

2、進一步貫徹實施了《行政許可法》，完善行政處罰裁量權基

準制度。

3、加強規(guī)范性文件的制定和管理，對規(guī)范性文件執(zhí)行“三統(tǒng)一”

制度，定期清理。

4、加強和改善執(zhí)法，加強教育執(zhí)法隊伍建設，進一步提高執(zhí)法

水平。

5、完善執(zhí)法程序，深化執(zhí)法體制改革，仝面推行執(zhí)法責任制。

二、完善工作機制，優(yōu)化環(huán)境

1、健全領導干部學法制度，制定普法教育宣傳工作計劃和方案。

以學習型支部建設為平臺，加強理論學習中心組學習、落實學習制

度，濃厚學法氛圍C

2、學校以“六五”普法規(guī)劃為依據(jù)，認真制定了符合我校實際

的年度普法學習計劃。

3、建立健全教職工學法用法考試考核制度。按照省教育廳、市

教育局普法的相關要求，組織開展教職工年度考試考核，考試考核

結果作為相關評先選優(yōu)的依據(jù)。

三、深化法制宣傳，推進依法治教

1、結合師德建設和育人實踐，組織教師學習《教育法》、《義

務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人

犯罪法》等五部法律法規(guī)。保證教職工每年至少學習4部法律（有學

習筆記）。

2、充分利用課堂主渠道的作用，注重以學科為載體，加強小學

生法制宣傳教育，全面提高小學生的法治觀念、法律素質和公民意

識。根據(jù)省教育廳相關文件要求，要將法制教育列入課程，做到法

制課經(jīng)費、課時、計劃、教材、師資“五落實”。把列入教學大綱

的法律學習與《憲法》、《刑法》、《義務教育法》、《未成年人

保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生毒品預防專題教

育大綱》、《國家反邪教和禁賭條例》等與青少年密切相關的法律

法規(guī)學習有機結合是來，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素

質和公民意識。

3、充分發(fā)揮家長學校作用，加強協(xié)作與聯(lián)系，努力構建學校、

家庭、社會“三結合”的小學生法制教育網(wǎng)絡。引導家長重點學習

《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成

年人犯罪法》等內容，自覺遵守法律規(guī)定，協(xié)同學校做好學生的法

律教育。

4、加強學校法制園地建設。充分利用各種媒體開展法制宣傳教

育。利用校園電視、廣播、報刊開辦法制宣傳專欄、專版、專題，

開展形式多樣、豐富多彩的法制宣傳教育。

5、加強法制副校長、法制輔導員制度的建設，豐富學校法制課

的教師隊伍;要充分發(fā)揮教育領域的人才優(yōu)勢。

6、加強教育風險化解體系建設。充分發(fā)揮教育風險化解體系的

職能和作用，科學管理，規(guī)范運作，做好校方責任險投保工作，保

證100%投保率，有效化解校園各類傷害、事故造成的各種風險，維

護師生及學校的合法權益，保障教育教學健康有序開展。

7、認真開展“依法治校示范校”創(chuàng)建工作。

學校法制教育的心得體會范文篇4

軍人要有軍人的樣子。主席在全軍政治工作會議上，提出培養(yǎng)

有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，指明了強軍

興軍進程中我軍官兵應當具備的理想抱負、素質本領、精神特質和

道德情操，明確了新一代革命軍人應有的樣子。通過對“新一代革

命軍人樣子”的討論學習，在思想碰撞中搞清楚新一代革命軍人應

該是什么“樣子”，自己像不像“樣子”，怎么做才更像“樣子”，

自覺校正思想行為偏差。

每個軍人的形象都是軍隊的名片，千千萬萬軍人的樣子就是軍

隊的樣子。人民軍隊之所以能夠血脈永續(xù)、根基永固、優(yōu)勢永存，

是因為每一代軍人都在用自己的樣子，與時俱進地塑造著軍隊的樣

子。新一代革命軍人應具“四有”：有靈魂、有本事、有血性、有

品德，這四個方面緊密聯(lián)系，內在統(tǒng)一，從四個維度描摹出新一代

革命軍人的“標準照”O(jiān)

然在基層，在實際工作鍛煉中，有靈魂是根本，決定著軍人地

政治本色；有本事是核心，規(guī)定著是軍人使命擔當；有血性是關鍵,

彰顯著是軍人職業(yè)特質；有品德是基礎，王正著軍人行為自覺。有

信念才不會迷失，行為才不會跑偏。歷史經(jīng)驗告訴我們，無論戰(zhàn)爭

形態(tài)和作戰(zhàn)方式如何演進，無論武器裝備如何先進，人永遠都是戰(zhàn)

斗力中最活躍、最積極、最具決定性的因素。強軍偉業(yè)，要在得人。

當軍人更像軍人的樣子時，我們收獲的絕不只是形象的改善，更是

戰(zhàn)斗力的大幅提升、強軍興軍事業(yè)的無限生機。

“你怎么樣，軍隊便怎么樣”。每名官兵有奮斗有擔當，強軍

興軍就有希望有力量；每名官兵都做出好樣子，軍隊才有好樣子。

新一代革命軍人，應該在個人立場上堅定不含糊，不搖擺墻頭倒；

廉潔自律，嚴格要求自己，匡正自己的行為；每項在日常訓練考核

中要往排頭站，以身作責，刻苦堅韌；在面對困難，面對考驗時，

要緊抓中心不偏向，要重任面前敢擔當，不逃辟；在工作中精益求

精爭第一，有良性地競爭才會有個人進步與團隊進步；在生活中，

團結戰(zhàn)友，以兄弟相伴，以兄弟情系之。每個人都應該有一個信念

與目標，爭做新一代革命軍人，把知行合一，把本職崗位作為踐行

目標的最佳平臺，人人當先鋒，個個做標桿。

學校法制教育的心得體會范文篇5

本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少

年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)

范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力

量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如

下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為

做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家

長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣

傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,

明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式

方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚

的氛圍。

聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法

律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體

制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織

班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實

踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制

教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與

學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行

法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、

《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等

法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系,

增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自

己，用法律法規(guī)來保護自己。

同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制

宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的,

通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育

內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我

教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知

識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為

規(guī)范教育相結合;普法教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育

相結合;形成了我校的法制教育特色。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法

律、法規(guī)得到基本普及。

學校法制教育的心得體會范文篇6

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料而對于

我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。20—年11月，在學校的多

媒體教室內，我們饒有興致地觀看了《青少年法制教育專題片》，

獲益匪淺。

人生如一張白紙，在成長的過程中，我們會自然而然地在白紙

上添上一抹抹絢麗的色彩。有的色澤華麗，有的灰暗無光。更有甚

者，在人生的白紙還沒有涂滿色彩時就已經(jīng)沒有的回頭的余地。是

什么讓他們走上了那狹窄的不歸路？片中一個個真實的事例與一句句

語重心長的話語讓人深思。

（一）別讓惡習染青春

交友不慎，自我控制能力差，做事欠缺考慮，人生閱歷淺，父

母溺愛，家庭貧困千萬種原因都有可能讓一個青少年從一般違紀走

向違法犯罪的道路c在社會上的危害，使青少年深受影響，遭受誘

惑，走上犯罪的深淵。

我們總以為那些在我們口中是最小習賞的行為并不會對我們造

成太大的影響，其實這是大錯特錯。它們正是一個人走向犯罪前的

一個個小小的陷阱C

我們一定要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的遵紀守法的習慣，從而為明

天的騰飛打下堅實的基礎。我們要德、智、體、美、勞從面發(fā)展，

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“，永遠對違法犯罪說“不”！

走好青春的每一步，別讓惡習染青春。

（二）別讓私欲毀青春

貪婪生禍心，禁果毀青春，沖動惹災禍

不要因為一時的貪欲而失去人格和尊嚴、失去親情、失去友誼、

失去青春，失去我們人生中至善至美的事物。任何人、事、物都不

是與生俱來的，所有都是自己掌握在手中。別讓那些我們認為最珍

貴的東西在一瞬間，突然都遠離我們的身邊。不要當那一天真的到

來的時候，我們才明白，我們失去的遠遠二匕得到的要多得多，甚至

是幾倍。等到我們懺悔的時候，一切都已經(jīng)來不及的。

李大釗曾經(jīng)說過：“最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今

天?！蔽覀円屒啻旱拿恳惶於汲錆M著光澤。走好青春的每一步，

別讓私欲毀青春。

（三）我的青春我做主

通過安全法制教育的學習，我們更深刻地領悟到了青春的可貴。

我們應樹立科學發(fā)展觀、正確的人生觀和價值觀，提高法律意識，

提高明辨是非的能力。

要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不

絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗

爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得

逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

從細節(jié)處來說，我們要掌握防衛(wèi)方法。外出要請假，夜行要結

伴，防止犯罪分子襲擊;遇事要謹慎，多一份寬容。我的青春我做主。

我們青少年是祖國的未來，民族的希望。我們應自覺加強培養(yǎng)

好我們的法制意識，成為我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的接班人，

讓中華民族永葆生機和活力！

學校法制教育的心得體會范文篇7

依據(jù)上級指示精神，五月份我們—完小開展了轟轟烈烈的法制

教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、

懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法

教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)

展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，

為維護社會穩(wěn)定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創(chuàng)造了良好

的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標，我們認真制定

了活動月工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制

宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安

全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、

《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人

犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師

生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習,

全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身

合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們

重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組

長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教

育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把

普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長

室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以

少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)

絡體系。學校加強了與當?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞?/p>

制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法

制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發(fā)揮校紅領巾廣播臺、

校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地

進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、

護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳

教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相

結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的

效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班

輪流進行輔導;另一方面，有計劃、有針度性地開展有一定規(guī)模和影

響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8H,

學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月90,學校進行法

制教育主題班報評選活動;5月17日，學校進行了“做守法小公民”

手抄報比賽;5月200,學校開展“做守法小公民”演講比賽;學校

還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生

員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平

明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校

事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

（一）增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法

辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革

和發(fā)展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未

成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律

法規(guī)，認真學習了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預防未成年人犯

罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。通過學習，進

一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事

的自覺性明顯提高c例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》

和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確

了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教

師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關

心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困

難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率

的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

（二）推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理

的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關法律、法規(guī)、條例、

規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法

治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、

穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、

普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關法律、法令、條例、規(guī)則，

結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了

比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)

章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、

違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強

對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結和激勵工作，在執(zhí)行制度過程

中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違

法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象,

真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

學校法制教育的心得體會范文篇8

我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯

罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的

治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展

法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢

頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合—普法工作，

全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效?，F(xiàn)就

我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為

做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家

長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣

傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,

明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式

方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚

的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法

規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和

工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級

具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證

明，這種領導體制加工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育,

預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與

學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行

法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、

《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、

《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)。通過講解這

些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、

法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護

自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳

教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通

過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內

容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教

育，提高他們守法的自覺性。

我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法

制教育與思想品德教育、學生FJ常行為規(guī)范教育相結合；普法教育與

依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教

育特色。

三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，

并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教

育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，

只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早，

自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，

我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據(jù)講

解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易

懂，學生容易接受C

舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培

養(yǎng)了學生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學生守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法

律、法規(guī)得到基本普及。并組織學生積極撰寫征文，激發(fā)了學生學

法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生

愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“思想道德教育和法制教育”

的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。

學校法制教育的心得體會范文篇9

現(xiàn)代社會是法制社會，人們保護自己的主要武器便是法律。青

少年是祖國的未來和期望，是祖國明天的建設者和接班人。因此，

對青少年的教育就務必是低起點、高要求。然而，由于他們正處于

生理和心理的成長期，其世界觀和人生觀笥未構成，缺乏完全決定

是非的潛力，很容易受到不良行為和思想的腐蝕。關于為什么要進

行法制教育以及如何進行，一下是我本學期以來的一些心得。

一、學科法制教育滲透的重要性

青少年犯罪事件時有發(fā)生，而且呈上升趨勢及低齡化、危害程

度嚴峻。加強中小學的法制教育具有必要性、和緊迫性，是預防青

少年學生違法犯罪、引導其健康成長、培養(yǎng)社會主義合格人才的重

要舉措。

二、在學科中尋找法制教育的契機

法制教育的滲透，不應只局限在課堂里或書本上，對中學生進

行法制教育。增強法制觀念，提高法律意識，已經(jīng)是一個刻不容緩

的思想教育任務。我們都明白在語文、歷史、英語等學科教學資料

中，存在許多與法制問題有關的事件、人物、也有乏兇殺、搶劫、

復仇等情節(jié)。教育學生學法、守法、用法也是各個學科中不可忽視

的重要方面。在教學過程中，應為引進源頭活水，或課內、或課外,

或請進來、或帶出去，以提高學生的學習興趣。另外在體育課、信

息技術課、物理實驗課、美術課，其實也存在很多的契機。有時根

據(jù)一個不恰當行為（如不守體育規(guī)則、偷拿實驗器材等）即成為法制

教育的契機。某種好處上講，養(yǎng)成即是法制行為養(yǎng)成。所以這類課

程其實有許多優(yōu)勢。

三、情境教學法創(chuàng)設法制教育滲透點

教學過程中綜合運用多種教學手段，用心創(chuàng)設情境，使學生在

身臨其境、在心感其情的狀態(tài)中，到達主動地學習知識，提高法律

知識的潛力。上課、作業(yè)布置與批改、練習、課外輔導、考試、實

踐活動等環(huán)節(jié)，都蘊藏著法制教育契機，都能夠滲透法制教育，就

看善不善用，會不會用，利用得是否有智慧。當然也不要走極端。

處處和法制問題掛鉤，三名話不離法律，招致學生反感。

四、法制教育要體現(xiàn)對學生的尊重

尊重學生情感、人格。不能把法制教育等同于講法律、敲警鐘、

訓斥人，有能隨借題發(fā)揮，諷刺挖苦。尊重學生的認知潛力。法制

教育也必需因材施教，務必掌握好度。更要尊重學生的天性。要提

高教學的趣味性和互動性，以深入淺出的方法，通俗易懂的語言，

生動形象的事例，形式豐富的手段實施滲透教學。增強吸引力和感

染力，提高法制教育的有效性。

五、學科教學法制教育工作，對教師的要求

老師要提高思怨，不斷的學習法律、法規(guī)。不斷提高自身的法

制素養(yǎng)。明白身邊更多的法律事例，要構成教學滲透法制教育的習

慣。要增強職責心，增強主動性，把學科教學滲透法制教育工作，

轉成自覺的教學行動和自然的教學習慣。

學校法制教育的心得體會范文篇10

根據(jù)市教育局工作安排，結合我校實際，我們深入有效地開展

了法制教育系列活動，現(xiàn)將活動情況作結如下：

、加強領導，提高認識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。

首先，學習了上級有關文件，統(tǒng)一了思想，提高了認識。成立

了以校長為組長的領導小組，全體教師緊緊圍繞當前學校德育工作

面臨的機遇和挑戰(zhàn)，當前社會上存在的不良現(xiàn)象對學校德育工作的

影響及對策，增強學校德育工作時效性的對策，如何把社會、家庭、

學校有機結合在一超，形成青少年學生思想道德教育的合力，如何

充分發(fā)揮學校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個議題進

行了集中學習和研討。

在學習和研討中，大家認為：要進一步完善我校德育工作的特

色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育

人；以切是可行的行為規(guī)范引導人。

二、深入調查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育

這個主題，立足長遠，著眼未來，拓寬層面，認真分析、研討當前

影響青少年學生健康成長面臨的各種的問題。針對存在的問題積極

探索解決問題的方法和對策，有針對性地開展了系列豐富多彩的活

動，達到加強和改進青少年學生思想道德水平的目的。

1、加大宣傳力度，營造濃厚的校園文化氛圍。在醒目的位置制

作了永久性的新《中小學生守則》、《小學生FI常行為規(guī)范》大型

宣傳板塊。各小學也充分利用板報、墻報、手抄報、宣傳欄等陣地

進行宣傳教育。

2、積極開展了學、用新《守則》、《規(guī)范》活動。抓住新生入

學和新學年開始的有利時機，集中開展了背誦新《守則》、《規(guī)范》

活動。進行了新《守則》、《規(guī)范》知識競賽和問卷調查。中高年

級的學生還寫了學習心得體會，并張貼于室內學習園地。

3、廣泛開展了誠信教育，建立了學生誠信檔案。學生寫了誠信

保證書。開展了以“創(chuàng)建成新校園、爭當誠信學生”為主題的思想

教育活動和演講比賽活動，評出了誠信標兵。

4、堅持升降國旗制度。各小學堅持做到了每周一和重大節(jié)日舉

行升旗儀式，精心設計了國旗下講話內容，突出了國旗下講話的教

育性和實效性。開展了“國旗在我心中”征文比賽活動。

5、開展了革命傳統(tǒng)教育活動。舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看

了愛國主義圖片展C

6、結合愛國教育，進行了熱愛家鄉(xiāng)“弘揚望臺精神”主題班會

活動，教育學生從小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的理想信念。

7、開展了學生理想信念教育。充分利用少先隊員入隊儀式進行

理想信念教育，做到了有計劃、有措施、有記錄、能落實。教育學

生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8、加強了國情教育，利用《農村遠程教育》等新聞媒體資料，

通過讀書會、讀報會等形式，讓學生及時了解國內外大事，增強了

學生的民族自尊心加自信心。并舉辦了時事政治知識競賽。

9、加強了學生法制教育°教育學生知法、學法、用法、守法。

10、開展了網(wǎng)絡安全教育。印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領導小組致

全體家長的一封信C教育學生文明上網(wǎng)，堅決屏蔽不利于學生健康

成長的網(wǎng)絡信息。

11、廣泛開展了“古詩文背誦”活動。每個學生背誦古詩文都

達到了20首以上。進行了古詩文背誦競賽活動。

12、建立健全了學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡。教師能做

到每學期對每個學生至少家訪一次，并定期召開家長會，對學生在

校表現(xiàn)及時與家長進行溝通與交流。對后進生或家庭情況特殊的學

生及時進行家訪，建立了后進生轉化檔案，及時解決學生思想認識

上的各種問題。

總之，通過開展加強和改進青少年學生思想道德建設系列活動,

活動的開展，教育學生在成長過程中，正確辨別真、善、美，使學

生增長了知識，純潔了思想，陶冶了情操。同時，也使全體教干教

師進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識，明確了青少年學生思想道德建

設工作的總體目標，更加牢固樹立了教書育人、育人為本、德育為

首、五育并舉的觀念。

學校法制教育的心得體會范文篇11

為了做好全校普法依法治理工作，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，

適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推

進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊

圍繞全局教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育

工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。

現(xiàn)就半年來的法治教育工作總結如下：

一、學校高度重視法制教育工作，周密安排部署。

20_年我校制定了法制實施計劃，并及時調整法制領導機構，

確立一名領導去抓法制工作，由于責任靠實，安排扎實，督查及時,

學校的法制工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，

領導都強調法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去,

用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展法制教育，提高全體師生的法律意識。

（一）半年來，按照上級部門法制規(guī)劃和年度實施計劃，采取以

會代訓等多種方式，開展法制和法制培訓，講解有關政策和法律法

規(guī)。學校定期組織學習，并積極參加全市統(tǒng)一組織的培訓和法制講

座，多次按規(guī)定要求購買法制教材。

（二）學校積極組織鎮(zhèn)上每年一度的干部職工法律知識考試。教

師參考率每次都在96%以上，合格率達到100%；并且每年組織中學生

參加法律知識的'考試，每次合格率都在95%以上。從而為提高教育

法制化水平，推進依法治教進程，打下了堅實的基礎。

三、全面落實法制教育任務，保證工作全面推進。

（一）針對群眾普遍關心的熱點問題，有計劃地開展專項治理。

如：堅持不懈地抓好教育亂收費治理工作，按照“為民、務實、清

廉”的要求，進一步規(guī)范學校收費行為。學校必須嚴格執(zhí)行“一費

制”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，嚴禁自立項目收費和搭車收費，并

建立貧困學生救助機制，確保學生不因經(jīng)濟貧困原因而失學。

（二）對學生進行交通安全法規(guī)教育，提高他們自覺遵守交通法

規(guī)和安全的意識。學校實行上下學門口值班制度，公路沿線實行教

師護送制度。學校認真落實中學安全工作的各項要求，教育師生做

文明人，行文明路C

（三）認真貫徹執(zhí)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪

法》等法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規(guī)的學習教育。

學校按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道

德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議

精神的要求，充分發(fā)揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主

渠道作用，結合素質教育的實施，狠抓“四個落實”，全面提高了

中學生的法律素質C如：學校每年邀請派出所干警給全校師生上法

制課，組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制文藝節(jié)目等

喜聞度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也

為今后開展“六五”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過這次“六五”普法工作，使全校師生的法律意識普

遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。

但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，有待于我們繼續(xù)

努力，更進一步做好法制教育工作。

學校法制教育的心得體會范文篇12

學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象。多年

來，我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺

上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法制

教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法制教育的新模式、新路

子，取得了初步成效?，F(xiàn)將我校今年以來開展青少年法制教育的主

要做法總結如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們從小就學法、知法、守法和用

法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設的基礎

性工作，是關系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、建設教育強縣的

順利實施和社會主義現(xiàn)代化建設后繼的重大問題，是關系到培養(yǎng)什

么樣接班人的重大問題。

因此，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任

務，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，緊緊圍

繞教育強縣的宏偉目標，從落實素質教育的基本要求出發(fā)，在總結

以前工作的基礎上，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，增強做好青少年

法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的

議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計劃，合理安排教育內容，做到

法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規(guī)劃和年度工作計

劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探

索加強青少年學生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點，普遍開展

為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結合全縣“四五”

普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置，突出“三個”

重點，提出“六項要求”，全方位展開工作。

“三個重點”c一是認真貫徹中央、省、市、縣有關加強法制

建設的指示精神、“四五”普法規(guī)劃要求，以開展法制教育、遵紀

守法教育、增強青少年法制意識為重點，積極主動的密切配合文化、

新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關部門，充分發(fā)揮各部門的優(yōu)

勢和作用，按照《若干意見》的主要內容，深入開展青少年學生法

制宣傳教育。二是根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受

能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得

并掌握公民應知必會的基本法律常識。以中學思想政治課教材中有

關法律基本知識為基礎，充分利用“四五」普法專用的《中學生法

制教育讀本》等普法教材，重點普及《憲法》、《國旗法》、《義

務教育法》、《教育法》、《刑法》，側重《中華人民共和國未成

年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂

場所管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》、交通法

規(guī)、治安條例、禁毒（煙）法律法規(guī)和環(huán)境保護法規(guī)等與青少年學生

生活、成長密切相的關法律法規(guī)知識教育。同時，經(jīng)常開展《中小

學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《中小學生禮儀常規(guī)》的

行為教育。三是系統(tǒng)內行政干部、教師，特別是領導干部帶頭學法,

不斷增強法制觀念，著力實現(xiàn)領導方式和管理方式、治校方式和治

教方式的轉變，深入學習、熟練掌握與本職工作相關的法律法規(guī)，

不斷更新知識，努力提高自身的法律素質，做到靈活自如的學法、

用法、教法，自覺維護法制的統(tǒng)一與權威。

“六項要求”C一是各校必須將法制教育課程納入德育教學和

必修課計劃，每周必須安排一課時法律專門課，挑選具備較高法律

意識和自律品質、有較扎實和較全面的法律知識的教師任課，為確

保教材的嚴肅性、準確性、針對性，還要求有條件的學校盡可能征

訂由教育部負責組織編寫的普法專用教材《小學生法制教育讀本》、

《中學生法制教育讀本》，真正做到教學有計劃、學習有教材、課

時有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的

主渠道作用，不準以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關

學科教學過程中滲透法制教育內容；同時，根據(jù)學生的年齡段和知識

水平、認知能力、避免成人化和公式化。三是加強青少年法制教育

基地建設。依托課外活動基地開展法制教育，利用少年法庭、法律

援助中心、青少年校外活動中心等社會資源加強指導與交流。四是

在抓好法制教育的基礎上認真制定并實施年度依法治理工作計劃，

落實依法治校、依法治教。通過制定各種規(guī)章制度，落實責任，實

行工作責任制目標管理，圍繞普法、教法、執(zhí)法、用法、法律監(jiān)督、

法律服務等環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn);依法治教，保證學校有一個正常的教育教

學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道;加強學校治安綜合治理

工作，落實預防青少年學生違法犯罪的各項措施，主動協(xié)調有關部

門整治學校周邊環(huán)境，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動，切實保證

師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環(huán)境。五是有計劃、有

針對性地對法制課教師進行法律知識培訓，提高法制課教師的授課

水平?！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課，思想品德課老師

輪訓一遍。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教

職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業(yè)法，增強自身的法

制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外,

各科教師還應結合教學進行相關的輔助教育。并把法制教育作為廣

大教師培訓、進修或繼續(xù)教育的必修課和考核的主要內容，要使全

體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。

六是充分發(fā)揮法制副校長作用，實施了“一校一個法律明白人計

劃”。各校從實際需求出發(fā)，從政法機關聘請政治覺悟高、有責任

感、業(yè)務精、宣講能力強的政法干部到校兼任法制副校長和“法律

明白人”,協(xié)助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

學校法制教育的心得體會范文篇13

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定

程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育

階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法

教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成

依法辦事，遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在縣教育局、縣普

法辦的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違

法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規(guī)范教

育的治理規(guī)劃之中，特別在“五五”普法期間，廣泛動員教師、學

生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制

了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經(jīng)過近幾年的不斷努力，我校

在預防學生違法犯罪工作中取得了一定成效?，F(xiàn)就我校的法制教育

特色作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣

傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。

我校近年來的法制教育工作在上任校長郭江和現(xiàn)任校長劉光西

的發(fā)動和領導者下，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教

育形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制

教育工作領導小組C并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，

形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織

領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布

置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請城

關鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制副校長、聘請城關鎮(zhèn)黨委副書記吳

菊章、城關鎮(zhèn)紀委書記王國文為法制輔導員，舉辦專題法制講座，

講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制

教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、

政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工

作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開

展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣傳法制教育。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。學校

每天上、下午最后一節(jié)課進行2-5分鐘的安全強調。使與學生生活

和學習相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了

法制宣傳教育小組，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、

《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、

《禁止賭博條例》、《道路交通管理條例》、《反邪教宣傳工作安

排意見》等等。通過講解這些法律、法規(guī)以及意見使學生了解了我

國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自

己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習

有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律

知識做到理論聯(lián)系實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多

種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得

到基本普及。另外配合重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展

法制教育。比如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒的能力，并進

行宣傳。再如組織全校學生家長做了題為“創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)

境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的報告。我們請城關

鎮(zhèn)派出所指導員黃勁擔任法制校長援助幫教“問題學生”，通過上

課、座談、警示教育等形式，以案講法，乂事論理，進行法制教育。

我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合;法制教育

與思想品德教育相結合與學生日常行為規(guī)范教育的治理相結合;普法

教育與依法執(zhí)教相結合;課堂教育與課外教育相結合，形成了我校的

特色。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教育讀本》人手一冊,

堅持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內容，政治教師負責

上課。另一方面注意協(xié)調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教

育的三位一體的合力和網(wǎng)絡。增強了學生遵紀守法意識和防范自護

意識。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并

堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

(1)緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功

的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只

有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理成熟早、自

控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心

理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我

校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據(jù)講解

的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂,

學生容易接受。

(2)舉辦普法“黑板報、法制報刊"比賽活動。各班學生積極參

與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮

了學生的積極性、創(chuàng)造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增

強了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲

獎作品，進一步進行普法教育，激發(fā)學生守法的自覺性。

(3)舉行普法系列報告會。為了更新、拓展教師、學生的法律知

識，提高法制教育水平，我們邀請派出所干警舉行普法系列報告，

學生從聽派出所干警講法制課后知道了什么行為是合法的，什么行

為是違法的，懂得了什么事應該做，什么事不應該做；另外我校副校

長結合學校實際給教師們作《教育法》、《義務教育法》、《教師

法》、《未成年人保護法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護

法》、《預防未成年人犯罪法》、《邪教的罪惡》等專題講座，并

組織了考試，使對教師的法制教育得到全面落實，使執(zhí)教者依法執(zhí)

教意識明顯增強法C

(4)積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板

報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法

規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電

視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，

使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而

加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

(5)積極和家長配合形成合力，學校每年寒暑假都有告學生家長

書，告誡學生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性勸誡學生家

長遠離黃賭毒博。并作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃

賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，絕大多數(shù)學生家長在告家

長書上簽名，有的家長還在回執(zhí)上向學校提出了很好的建議。

經(jīng)過—普法工作的開展和我校近幾年來的努力，我校法制教育

工作逐步趨于完善，實現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化，使我

校法制教育能持之以恒并卓有成效地開展下去。更為突出的是近幾

年來我校在校學生違法犯罪率都為零。并且我校在校學生以及畢業(yè)

的學生法制觀念得到進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，

特別是維護自身合法權益觀念開始樹立，遇事首先要想是否合法，

做事首先要想是否違法，這有效地促進了社會治安秩序的持續(xù)穩(wěn)定。

學校法制教育的心得體會范文篇14

近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領導的關心、指導和幫助

下，始終堅持“以德立校、依法治校”的辦學思想，全面推進依法

治校、依法執(zhí)教工作，貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家

基本方略的重要內容。依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，

提高辦學質量的重要舉措。學校在黨風廉政建設、教師隊伍建設、

教育質量提高、教育經(jīng)費的使用、管理等重大問題上，積極開展依

法決策，依法行事，依法教育、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法

治校的育人氛圍。現(xiàn)就近幾年來學校開展法制工作及學習情況匯報

如下：

一、加強組織領導，形成依法制校保障機制。

堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關系到社會主義精神文明

建設、關系到老百姓心目中學校形象的大事。加強法制教育，提高

廣大師生學法、懂法、守法、用法、建設小康社會的重要內容。因

此，學校召開了專題研究會，健全組織機構，保證“五五”普法教

育工作的順利展開C成立了“五五”普法教育工作領導小組，陳洪

軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領導和相關部

門負責人為領導小組成員。定期研究民主管理和