2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（句式變換與修辭）經(jīng)典例題解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子變換要求：同學們，今天我們要來玩一個句子變形的游戲。請根據(jù)題目要求，把給出的句子變成指定的句式。這可不是簡單的文字搬家哦，你要用心體會每個句子里的意思，才能變出正確的樣子來。來吧，看看你的句子變形術(shù)練得怎么樣！1.把下列句子改為“把”字句。a.小鳥飛走了。b.老師把作業(yè)發(fā)給了我們。c.風把樹葉吹落了。2.把下列句子改為“被”字句。a.小貓咬破了皮球。b.大雨沖垮了小橋。c.小朋友們把垃圾扔進了垃圾桶。3.把下列句子改為反問句，意思不變。a.我們應該保護環(huán)境。b.他這樣做是不對的。c.這本書很有趣。4.把下列句子改為感嘆句。a.今天天氣真好。b.他跑得真快。c.這朵花真漂亮。5.把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。a.老師對我說：“你要認真完成作業(yè)?！眀.小明對小紅說：“我明天去你家玩。”c.爸爸對媽媽說：“今天晚上我們一起去看電影吧。”二、修辭手法要求：親愛的同學們，今天我們要來當一回小偵探，找出句子里的修辭手法。修辭手法就像句子里的魔法，能讓句子變得生動有趣。仔細閱讀下面的句子，看看你能發(fā)現(xiàn)哪些修辭手法，并把它們找出來吧！1.找出下列句子中的比喻句，并說明本體和喻體。a.彎彎的月亮像小船。b.他跑步的速度像風一樣快。c.花朵像星星一樣點綴在草地上。d.小明的心靈像水晶一樣純凈。2.找出下列句子中的擬人句。a.樹葉在風中跳舞。b.小河唱著歡快的歌。c.雨點敲打著窗戶。d.太陽公公露出了笑臉。3.找出下列句子中的排比句。a.我們要努力學習，我們要團結(jié)友愛，我們要尊敬師長。b.春天來了，花兒開了，鳥兒叫了，河水笑了。c.他勇敢、善良、樂于助人。d.藍天白云，青山綠水，鳥語花香。4.找出下列句子中的夸張句。a.他高得像一座山。b.她高興得哭了。c.這本書太厚了，我一年都讀不完。d.外面的雪下得像鵝毛一樣。5.找出下列句子中的對偶句。a.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。b.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。c.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。d.有理走遍天下，無理寸步難行。三、句子排序要求：同學們，你們有沒有玩過接龍游戲呢？今天我們要玩的是句子排序游戲。下面有一些打亂的句子，請你們根據(jù)意思，把它們排成一段通順的話。這可是考驗你們邏輯思維和語言組織能力的時候了，加油哦！1.把下列句子排成一段通順的話。a.我們一起去了公園。b.天氣晴朗，陽光明媚。c.我們玩得很開心。d.星期天，我和小明約好了一起出去玩。2.把下列句子排成一段通順的話。a.它的羽毛是黑色的，上面還有許多白色斑點。b.我最喜歡的小鳥是烏鴉。c.它的叫聲很響亮，像是在唱歌。d.它的頭部和頸部是深黑色的，像戴了一頂黑色的帽子。3.把下列句子排成一段通順的話。a.我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。b.這樣才能讓我們的地球變得更美麗。c.如果每個人都做到這一點，我們的世界將會更加干凈。d.看到清潔的街道和干凈的河流，我們都會感到非常高興。4.把下列句子排成一段通順的話。a.他終于明白了老師的意思。b.老師耐心地給他講解了一遍。c.他還沒有完全理解這道數(shù)學題。d.經(jīng)過老師的講解，他恍然大悟。5.把下列句子排成一段通順的話。a.春天來了，百花齊放。b.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。c.孩子們在草地上放風箏。d.天氣暖和了，人們紛紛走出家門。四、修改病句要求：同學們，有時候我們寫句子的時候，會不小心犯一些小錯誤，就像我們走路的時候會踩到石頭一樣。這些錯誤叫做病句，今天我們要來當一回小醫(yī)生，找出句子里的病句，并把它修改正確。這需要我們仔細觀察，認真思考，才能找到病句的“病根”，然后開出正確的“藥方”哦！1.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.他跑得很快地。b.我看見一只小鳥在天上飛。c.老師和同學們都去公園了。d.他的學習成績非常好。2.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.小明明天要去北京旅游。b.老師對我們說：“要好好學習?！眂.我和他在學校里認識。d.桌子上放著一本書和一支筆。3.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.下雨了，我們都不去上學了。b.我喜歡唱歌和跳舞。c.他的房間很干凈整潔。d.小貓在追逐一只蝴蝶。4.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.我已經(jīng)完成了所有的作業(yè)。b.他高高的個子和帥氣的臉龐。c.老師教我們語文和數(shù)學。d.今天天氣很溫暖。5.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.他買了一支新的鉛筆和一本筆記本。b.我們一起去了圖書館看書。c.她的頭發(fā)長長的，黑黑的。d.小朋友們在操場上做游戲。五、擴句與縮句要求：同學們，擴句和縮句就像給句子化妝和減肥一樣。擴句就是給句子添加一些“化妝品”，讓它變得更加豐富多彩；縮句就是讓句子“減肥”，變得更簡潔明了。今天我們要來學習擴句和縮句，看看你們能不能熟練掌握這個技巧！1.擴句。a.小明笑了。提示：可以添加形容詞、副詞、時間、地點等成分。b.雨點落下來。提示：可以添加雨點的樣子、聲音、原因等成分。c.他跑了起來。提示：可以添加他跑的樣子、速度、原因等成分。2.縮句。a.活潑可愛的小明在操場上快樂地跑來跑去。提示：去掉修飾成分，保留句子的主干。b.美麗的天空中飄浮著幾朵像小船一樣的白云。提示：去掉修飾成分，保留句子的主干。c.陣陣溫暖的春風吹過樹梢，帶來了青草和泥土的芳香。提示：去掉修飾成分，保留句子的主干。3.擴句。a.花兒開放了。提示：可以添加花兒的顏色、形狀、地點等成分。b.小朋友們在玩耍。提示：可以添加小朋友們玩什么、怎么玩、地點等成分。c.月亮掛在天上。提示：可以添加月亮的樣子、時間、原因等成分。4.縮句。a.美麗善良的小紅幫助了身邊有困難的同學。提示：去掉修飾成分，保留句子的主干。b.汽車在馬路上快速地行駛。提示：去掉修飾成分，保留句子的主干。c.湖面上漂浮著幾只白色的鴨子。提示：去掉修飾成分，保留句子的主干。5.擴句。a.書本里寫著字。提示：可以添加書本的內(nèi)容、樣子、地點等成分。b.雨水滴落下來。提示：可以添加雨水的樣子、聲音、原因等成分。c.他站在那里。提示：可以添加他站的樣子、原因、地點等成分。本次試卷答案如下一、句子變換1.把下列句子改為“把”字句。a.小鳥把天飛走了。解析：把字句的結(jié)構(gòu)是主語+把+賓語+動詞+其他成分。原句是“小鳥飛走了”，主語是小鳥，賓語是省略的，動詞是飛走了。改為把字句后，賓語“天”要放在動詞前面，并加上“把”字，變成“小鳥把天飛走了”。b.老師把作業(yè)發(fā)給了我們。解析：這個句子已經(jīng)是把字句了，不需要改動。c.風把樹葉吹落了。解析：這個句子也是把字句，不需要改動。2.把下列句子改為“被”字句。a.小貓把皮球咬破了。解析：被字句的結(jié)構(gòu)是賓語+被+主語+動詞+其他成分。原句是“小貓咬破了皮球”，主語是小貓，賓語是皮球，動詞是咬破了。改為被字句后，賓語“皮球”要放在句首，并加上“被”字，主語“小貓”和動詞“咬破了”放在后面，變成“皮球被小貓咬破了”。b.小橋被大雨沖垮了。解析：這個句子已經(jīng)是被字句了，不需要改動。c.垃圾被小朋友們?nèi)舆M了垃圾桶。解析：這個句子也是被字句，不需要改動。3.把下列句子改為反問句，意思不變。a.我們難道不應該保護環(huán)境嗎？解析：反問句的結(jié)構(gòu)是使用反問詞+否定詞+陳述句的否定形式。原句是“我們應該保護環(huán)境”，改為反問句后，加上反問詞“難道”和否定詞“不”，變成“我們難道不應該保護環(huán)境嗎？”b.他這樣做難道是對的嗎？解析：這個句子已經(jīng)是反問句了，不需要改動。c.這本書難道不是很有趣嗎？解析：這個句子也是反問句，不需要改動。4.把下列句子改為感嘆句。a.今天天氣真真好?。〗馕觯焊袊@句的結(jié)構(gòu)是在句子后面加上感嘆詞“啊”“呀”“呢”“吧”。原句是“今天天氣真好”，改為感嘆句后，在句尾加上感嘆詞“啊”，變成“今天天氣真真好??！”b.他跑得真快??！解析：這個句子已經(jīng)是感嘆句了，不需要改動。c.這朵花真漂亮??！解析：這個句子也是感嘆句，不需要改動。5.把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。a.老師對我說，我要認真完成作業(yè)。解析：轉(zhuǎn)述句的結(jié)構(gòu)是把引語改為陳述句，人稱和語氣要發(fā)生變化。原句是“老師對我說：‘你要認真完成作業(yè)。’”，改為轉(zhuǎn)述句后，人稱從“你”變成“我”，語氣從直接變?yōu)殚g接，變成“老師對我說，我要認真完成作業(yè)?！眀.小明對小紅說，他明天去小紅家玩。解析：這個句子已經(jīng)是轉(zhuǎn)述句了，不需要改動。c.爸爸對媽媽說，他們今天晚上一起去看電影。解析：這個句子也是轉(zhuǎn)述句，不需要改動。二、修辭手法1.找出下列句子中的比喻句，并說明本體和喻體。a.彎彎的月亮像小船。解析：這個句子是比喻句，本體是“彎彎的月亮”，喻體是“小船”。b.他跑步的速度像風一樣快。解析：這個句子是比喻句，本體是“他跑步的速度”，喻體是“風”。c.花朵像星星一樣點綴在草地上。解析：這個句子是比喻句，本體是“花朵”，喻體是“星星”。d.小明的心靈像水晶一樣純凈。解析：這個句子是比喻句，本體是“小明的心靈”，喻體是“水晶”。2.找出下列句子中的擬人句。a.樹葉在風中跳舞。解析：這個句子是擬人句，把“樹葉”當作人來寫，賦予了它人的動作“跳舞”。b.小河唱著歡快的歌。解析：這個句子是擬人句，把“小河”當作人來寫，賦予了它人的動作“唱歌”。c.雨點敲打著窗戶。解析：這個句子是擬人句，把“雨點”當作人來寫，賦予了它人的動作“敲打”。d.太陽公公露出了笑臉。解析：這個句子是擬人句，把“太陽”當作人來寫，并賦予了它人的特征“笑臉”。3.找出下列句子中的排比句。a.我們要努力學習，我們要團結(jié)友愛，我們要尊敬師長。解析：這個句子是排比句，三個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關，都是“我們要+動詞短語”的結(jié)構(gòu)。b.春天來了，花兒開了，鳥兒叫了，河水笑了。解析：這個句子是排比句，四個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關，都是“名詞+動詞”的結(jié)構(gòu)。c.他勇敢、善良、樂于助人。解析：這個句子是排比句，三個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關，都是“形容詞”的結(jié)構(gòu)。d.藍天白云，青山綠水，鳥語花香。解析：這個句子是排比句，三個分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關，都是“名詞短語”的結(jié)構(gòu)。4.找出下列句子中的夸張句。a.他高得像一座山。解析：這個句子是夸張句，用“像一座山”來夸張地形容“他高”。b.她高興得哭了。解析：這個句子是夸張句，用“哭了”來夸張地形容“她高興”。c.這本書太厚了，我一年都讀不完。解析：這個句子是夸張句，用“一年都讀不完”來夸張地形容“這本書太厚”。d.外面的雪下得像鵝毛一樣。解析：這個句子是夸張句，用“像鵝毛一樣”來夸張地形容“雪下得很大”。5.找出下列句子中的對偶句。a.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。解析：這個句子是對偶句，兩個分句結(jié)構(gòu)相同，字數(shù)相等，意思相關，詞性相對。b.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析：這個句子是對偶句，兩個分句結(jié)構(gòu)相同，字數(shù)相等，意思相關，詞性相對。c.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：這個句子是對偶句，兩個分句結(jié)構(gòu)相同，字數(shù)相等，意思相關，詞性相對。d.有理走遍天下，無理寸步難行。解析：這個句子是對偶句，兩個分句結(jié)構(gòu)相同，字數(shù)相等，意思相關，詞性相對。三、句子排序1.把下列句子排成一段通順的話。d.星期天，我和小明約好了一起出去玩。b.天氣晴朗，陽光明媚。a.我們一起去了公園。c.我們玩得很開心。2.把下列句子排成一段通順的話。b.我最喜歡的小鳥是烏鴉。a.它的羽毛是黑色的，上面還有許多白色斑點。d.它的頭部和頸部是深黑色的，像戴了一頂黑色的帽子。c.它的叫聲很響亮，像是在唱歌。3.把下列句子排成一段通順的話。a.我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾。c.如果每個人都做到這一點，我們的世界將會更加干凈。b.這樣才能讓我們的地球變得更美麗。d.看到清潔的街道和干凈的河流，我們都會感到非常高興。4.把下列句子排成一段通順的話。c.他還沒有完全理解這道數(shù)學題。b.老師耐心地給他講解了一遍。a.他終于明白了老師的意思。d.經(jīng)過老師的講解，他恍然大悟。5.把下列句子排成一段通順的話。a.春天來了，百花齊放。b.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。d.天氣暖和了，人們紛紛走出家門。c.孩子們在草地上放風箏。四、修改病句1.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.他跑得很快。（“快地”是副詞，不能修飾動詞“跑”，應該去掉“地”，變成“他跑得很快”。）b.我看見一只小鳥在天上飛。（這個句子沒有病句，不需要修改。）c.老師和同學們都去公園了。（這個句子沒有病句，不需要修改。）d.他的學習成績非常好。（這個句子沒有病句，不需要修改。）2.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.小明明天要去北京旅游。（這個句子沒有病句，不需要修改。）b.老師對我們說：“要好好學習?！保ㄟ@個句子沒有病句，不需要修改。）c.我和他在學校里認識。（這個句子沒有病句，不需要修改。）d.桌子上放著一本書和一支筆。（這個句子沒有病句，不需要修改。）3.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.下雨了，我們都不去上學了。（這個句子沒有病句，不需要修改。）b.我喜歡唱歌和跳舞。（這個句子沒有病句，不需要修改。）c.他的房間很干凈整潔。（這個句子沒有病句，不需要修改。）d.小貓在追逐一只蝴蝶。（這個句子沒有病句，不需要修改。）4.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.我已經(jīng)完成了所有的作業(yè)。（這個句子沒有病句，不需要修改。）b.他高高的個子和帥氣的臉龐。（這個句子缺少謂語，應該加上謂語，變成“他有著高高的個子和帥氣的臉龐”。）c.老師教我們語文和數(shù)學。（這個句子沒有病句，不需要修改。）d.今天天氣很溫暖。（這個句子沒有病句，不需要修改。）5.找出下列句子中的病句，并修改正確。a.他買了一支新的鉛筆和一本筆記本。（這個句子沒有病句，不需要修改。）b.我們一起去了圖書館看書。（這個句子沒有病句，不需要修改。）c.她的頭發(fā)長長的，黑黑的。（這個句子沒有病句，不需要修改。）d.小朋友們在操場上做游戲。（這個句子沒有病句，不需要修改。）五、擴句與縮句1.擴句。a.活潑可愛的小明在操場上快樂地跑來跑去。提示：可以