一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：古人言及的“筋骨”，大都指向支撐藝術(shù)形式的核心價值或是內(nèi)在精神，即我們常說的精神凝聚力、思維立足點抑或更為簡明的“文眼”等概念。從表達方式上看，文化先賢在總括一個時代的文學筋骨時，多選用言簡意賅的詞匯勾勒其整體面貌。諸如唐詩主情、宋詩主理之類，概括的既是情感之韻味，也是思理之意趣。可見，人們往往把“筋骨”理解成某種思想的代名詞，進而從時代精神、人文關懷、道德立場等向度展開言說。無論是人的筋骨還是文的筋骨，都由“骨”與“筋”組構(gòu)而成，兩者承擔的功能亦有所區(qū)別。對一部詩歌作品來說，“骨”就是維持一首詩、使它看起來成為詩歌的要素，可以理解為詩的形式。如果要支撐起詩歌的肉身（內(nèi)容），“骨”就需要具備相當?shù)馁|(zhì)量和密度，彰顯出屬于詩的形態(tài)，諸如分行等核心特征，均缺一不可。同時，詩歌的“筋”或者說“筋脈”可以使固定在形式中的文字運動起來，接續(xù)行與行之間的意義，使之貫穿為一個氣韻流暢的整體，從而打造出詩歌的思想性。當“筋”與“骨”整合為“筋骨”時，它理應指涉那種能夠撐起文本所有精神性意義的力量。盡管這個話題仁者見仁、智者見智，不太可能形成統(tǒng)一的結(jié)論，但筆者還是認為，詩歌的筋骨便是活躍于字里行間的精神主體形象，是灌注了詩人所有思想觀念的那位抒情者。借助內(nèi)在的抒情者或者精神主體形象，詩人可以從容地組織視覺材料、抒發(fā)情感、展開哲思，也能夠經(jīng)由這一形象深入他所身居的時代，與之產(chǎn)生角度殊異的對話?？剂吭姼璧慕罟?，正可觀測詩人如何各具匠心地設置和安排主體形象，使之充當時代與心靈之間的中介。（節(jié)選自盧楨《文學之筋骨與詩歌的力量》）材料二：真正有筋骨的作品，重要的還在于是什么讓作品立起來，它是一種語言的質(zhì)地，一種思想的力量，一種精神的超越感。而在情感上，我們往往覺得能打動我們的作品，即為有筋骨的作品，這只是針對個體而言的標準，就文學的公共性而言，其經(jīng)驗必須共情于普遍的人生，那是讓寫作得以獲得共鳴感的砝碼。也許詩歌的筋骨在于語言的創(chuàng)造性與出其不意之美，戲劇的筋骨在于恰如其分的矛盾沖突與內(nèi)在的對話性，散文的筋骨則在于作者的真情實感與獨特文學性的融合，而長篇小說的筋骨更強調(diào)史詩般的恢宏格調(diào)和歷史縱深感。在短篇小說這一文體中，我們很難判斷其筋骨的立足點之所在，因為短篇小說更接近詩，它并非要在固定篇幅內(nèi)講述一個完整的故事，而是呈現(xiàn)人生的一個橫截面。在這個橫截面上可以打開文學生產(chǎn)的方式，那里面有筋骨所依賴的毛細血管和骨架格局，這同樣關涉到作家確立自身敘事空間的技藝和方式，它是筋骨之一種。胡適早在《論短篇小說》中說：“橫面截開一段，若截在要緊的所在，便可把這個‘橫截面’代表這個人，或這一國，或這一個社會?！焙m對短篇小說的認知是有其道理的。如果說短篇小說就是人生的橫切面，從哪里截取是最能考驗作家的，它不僅指涉一個作家的視野和眼光，同樣也決定了他如何將個人經(jīng)驗對接時代之變，這才有胡適的論述中從一個人到一個國家或一個社會的精神關聯(lián)性。這種從小角度切入個體經(jīng)驗內(nèi)部的方式，正契合了短篇小說所要求的精巧與微妙敘事。作家選擇什么樣的方式切入人生的橫截面，看似靠感覺，實際上還是在于價值觀和獨特的美學立場。正確的價值觀和獨特的美學就是讓作品得以立起來的筋骨，它不僅包括內(nèi)斂的語言和生動的細節(jié)，更重要的是一種敘事的節(jié)奏和氣息，作家要以此寫出生活中諸多的可能性。（摘編自劉波《在人生的橫截面中顯現(xiàn)的文學筋骨》）1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.古人所言“筋骨”常指向支撐藝術(shù)形式的核心價值或是內(nèi)在精神，文化先賢常用簡潔詞匯概括一個時代的文學筋骨。B.經(jīng)由“筋骨”，詩人可從容地組織視覺材料、抒發(fā)情感、展開哲思，讀者能夠觀測詩人設置和安排主體形象的匠心。C.相較于其它文體，短篇小說難以判斷是否有“筋骨”，在于它并非要在固定篇幅內(nèi)講述一個完整的故事，而是呈現(xiàn)人生的一個橫截面。D.如果我們將短篇小說視為人生的橫切面，那么從哪里截取，則考驗著一個作家的視野、眼光以及與時代對接的能力。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.詩歌“筋骨”，由“骨”與“筋”組構(gòu)而成，兩者承擔的功能亦有所區(qū)別。B.“骨”需要具備相當質(zhì)量與密度，彰顯詩的形態(tài)，才能支撐起詩歌的肉身（內(nèi)容）。C.一部真正有筋骨的作品，能夠獲得廣泛共鳴，在于其經(jīng)驗可以共情于普遍人生。D.作家對人生橫截面的選擇，主要依賴個體感覺，有時也仰仗價值觀與獨特的美學立場。3.陸游《游山西村》中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”兩句，充分體現(xiàn)出宋詩“以筋骨思理見長”的特點，請結(jié)合材料，談談這兩句詩“骨”與“筋”的具體內(nèi)涵。4.如何才能創(chuàng)作出有筋骨的文學作品？請結(jié)合兩則材料談談你的看法。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面文字，完成下面小題。逆光方寸老方盤腿坐在炕上，肘拄膝蓋，手捂腮幫，絲絲抽氣。老莊抬腚坐上炕沿：“兩個棚都掀了。菜地除了。莊稼鏟了。果樹也伐一半了。”老方臉更黑，抽氣聲更長。老方和老莊年紀一般大，兩家房子挨著，土地挨著，兒子也挨著，光屁股一起長大。小方學的旅游，畢業(yè)后當了導游，四處看山水風土。小莊學的金融，進了證券公司天天看紅綠曲線。老方和老莊常坐在河沿地頭兒，看著風景說莊稼說經(jīng)濟說兒子。兩人也是別人眼里的風景，都羨慕他們的兒子有出息，說等著養(yǎng)老就行了。老方說：“咱們還得干哪！”老莊說：“干！咱又不老。”鎮(zhèn)上號召發(fā)展經(jīng)濟作物，鼓勵扣大棚，兩人就在河南崖各扣了一個草莓棚。那兒是一級地，土肥，水近，光照好，效益也好。村里成立經(jīng)濟合作社，各種農(nóng)產(chǎn)品規(guī)模化種植、銷售，兩人又都扣了一個蔬菜棚。種地也都機械化，不再手播種鐮刀收，汗滴禾下土成了老皇歷。老哥倆雄心又起，承包了十幾畝地。看著聯(lián)合收割機從這頭滾到那頭，秸稈粉碎做肥直接入地，麥子玉米當即脫粒裝袋，兩人心里透著美。小方和小莊?；貋?，每次回來棚里棚外地轉(zhuǎn)悠，吃著草莓黃瓜，看河看山看地，還到坡頂人家果園里看蘋果看梨。嘴里說的話，起初老方和老莊還能聽懂，什么棚高了不夠人本，棚膜薄了保溫效果不良，透明度差光照不夠，控溫澆水不夠自動化，地長不夠影響機械作業(yè)，果樹矮化更有利于人工作業(yè)。臭小子，沒干幾天農(nóng)活兒還挺懂農(nóng)事，老哥倆抽著煙相視而笑。兩人還常帶著一幫子人來，吃吃喝喝走走看看。老哥倆熱情招待，兒子人緣好朋友多，他們高興。他們說的話，老哥倆可是越來越聽不懂，什么規(guī)劃作業(yè)、融資、特色農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)化旅游化、休閑康養(yǎng)、民宿……老哥倆還是相視而笑，管說啥呢，給他們把肚子車子裝滿就行。一天，兩人回來說再不走了，要搞什么文旅項目。這次老哥倆相視沒笑。雖說近些年出門打工的人都回來了，在家里掙得不比外頭少，還可以老婆孩子熱炕頭。但考學出去的人可沒有回來的。當年頭拱地供他們出去，可從沒想過讓他們回來，更沒想過他們會自己回來。沒等老哥倆反應過來，兩人已經(jīng)把整個西山坡幾百畝地給承包了下來，跟村里和鎮(zhèn)上都簽了合同，包括坡底、坡中老哥倆的大棚、菜地、莊稼地，還有坡頂人家的果園。自家的合同，是兒子背著自己找老婆子按的手印。老方瞪著眼睛拍起桌子大嚷：“當老子死了嗎？”忽見一群人簇擁著鎮(zhèn)長進了門。鎮(zhèn)長握著老方的手可勁兒搖，說了好多“感謝支持鄉(xiāng)村振興”“果然開明，支持年輕人回來建設家鄉(xiāng)”之類的話，還有好幾個人扛著攝像機拍來拍去。這陣勢讓老方有些蒙圈，一眼瞥見老莊跟在人群后，愧著一張臉。鎮(zhèn)長這一握手，他就不能再公開反對了，老方只能把火窩在心里，牙齦可就腫了。老方捂著腮幫子不出門，也不跟兒子說話，看他風里來雨里去一天天黑瘦。后來小方不再回來，和小莊就住在老方原來蓋在棚頭的兩間小屋里，老婆子頓頓送飯。老莊天天“報告”進度?！皝硪欢讶?，比比畫畫，說投資得一千萬?！崩锨f說這話時也跟牙疼一樣抽著氣?！昂脦着_挖掘機。棚掀了，地鏟了，樹伐了?！崩锨f牙咬得很緊?！捌马?，留一百棵蘋果樹，一百棵梨樹，一百棵桃樹，說采摘?！薄胺N幾百棵海棠。不是本地海棠，叫什么媳婦海棠（西府海棠），說看花?！薄胺N一萬棵加拿大紅楓，說看葉。”“地堰全種金銀花，說聞味，也賣?！薄胺N一片向日葵，也不知看花還是賣籽?！薄胺N一片油菜，不賣菜，等開花?！薄捌碌捉▊€什么小動物村，不光養(yǎng)雞鴨鵝，豬牛羊——羊是胡子山羊，豬是那種長不大的小香豬，牛是奶牛，還養(yǎng)鹿、松鼠、孔雀?！薄巴趥€水溝，從河里引水，放些金魚，又釣又撈。弄了幾個轆櫨井兩架水車，不大點兒，什么卡丁車、挖掘機、小拖拉機、小火車、小推車、蹦蹦床……一堆小人兒耍的玩意兒。不光小孩兒耍得好，大人也都笑哈哈的。”“壘了好幾個大鍋灶，燉雞、烤豬，還能烤什么比薩?！薄坝貌迹撞?，搭了好幾個圓房子。說是蒙古包又不像，兩頭敞著，里面放個桌子，幾把椅子，幾個人坐里頭，又吃又喝，倒是涼快?！薄鞍パ剑莻€房子蓋得喲，紅頂大玻璃，有炕有床還有上下鋪，有鍋有灶還有太陽能?！薄熬W(wǎng)上熱度可高了。那小視頻一個又一個，多少人看呀！”“一幫一幫人來。鎮(zhèn)上的，區(qū)里的，市里的，省里的，又掛牌又剪彩，什么多產(chǎn)業(yè)融合，什么多業(yè)態(tài)疊加，什么示范樣板，什么美麗鄉(xiāng)村典范。有老師帶著學生的，有什么志愿者什么作協(xié)的，最多的呀，還是周末家長領孩兒來的?！崩锨f的語調(diào)越來越上揚，老方的腮幫子也慢慢消了腫。老方有時也悄悄地去河邊看看。小方的個兒瘦小，小莊的個兒壯高，都曬得黢黑，一會兒干這個，一會兒去那邊。桃花海棠開了謝了，油菜花黃了，葵花頭沉了，小鹿在楓林雪地里留下一串腳印。兩人啥時候都不閑著。老莊好幾天沒來了。一年多沒回來的小莊媳婦回來了，老莊天天抱著孫女不撒手。那天，老方又站在河邊。夕陽灑照，河水閃著霞光。山頂桃花又開了，海棠花也開了。逆著光，老方覺得天上和山下一片粉紅，應該有不少人，雖然看不見，但能聽見，模模糊糊看到很多影子。一輛輛小拖拉機、小火車從粉紅光影中突突開出來又開過去，孩子們嘩啦啦地笑。驀地，一輛小拖拉機停下來，大喊“爺爺”——哎呀，竟是孫子！“哎！”老方眼中閃出淚花。（選自《廊坊日報》2024年08月12日，有刪改）5.下列對文本相關內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.兒子讀完大學回鄉(xiāng)搞文旅項目，老方覺得白供他讀書了，氣得牙疼，可見老方是個保守落后的農(nóng)村老人。B.鎮(zhèn)長到訪并對老方表示感謝和贊揚，這一場面讓老方因顧及面子而不能公開反對兒子的項目，突出老方性格的軟弱與虛偽。C.老莊故意把西府海棠說成媳婦海棠，體現(xiàn)他幽默風趣的性格，意在逗老方開心，勸老方支持年輕人創(chuàng)業(yè)。D.老莊向老方“報告”項目進度時，語調(diào)越來越上揚，這暗示小方和小莊的文旅項目逐漸走向成功。6.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說開篇描寫老方“盤腿坐在炕上，肘拄膝蓋，手捂腮幫，絲絲抽氣”的細節(jié)，生動刻畫了他因兒子擅自做主而憤怒憋屈卻又無處發(fā)泄的心理狀態(tài)。B.小說結(jié)尾的環(huán)境描寫“夕陽灑照，河水閃著霞光”，主要作用是烘托老方此時悲傷失落的心情，與前文形成對比。C.小說采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是老方對兒子項目態(tài)度的變化，暗線是小方和小莊的文旅項目發(fā)展過程，雙線交織，結(jié)構(gòu)緊湊。D.小說大量使用口語化的語言，如“抬腚”“臭小子”等，既符合人物身份，又增添了文章的生活氣息和鄉(xiāng)土韻味。7.在孩子們回鄉(xiāng)搞文旅項目這件事上，老方的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過程？請簡要分析。8.小說以“逆光”為題，有何妙處？請簡要分析。（三）整本書閱讀（本題共1小題，3分）9.下列關于《紅樓夢》人物的表述，不正確的一項是（）A.賈寶玉的叛逆性格包含著對“仕途經(jīng)濟”的人生道路和男尊女卑觀念的反抗。B.賈迎春雖為賈府庶女，卻有著出眾的才華和不甘平庸的個性，曾參與大觀園改革。C.小說人物眾多，性格多樣復雜，如王熙鳳就是集精明能干和心狠手辣于一身的典型。D.劉姥姥不是主要人物，卻發(fā)揮著“穿針引線”的重要作用，也豐富了讀者觀察賈府的視角。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，21分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：某啟：昨日蒙教，竊以為與君實游處相好之日久，而議事每不合，所操之術(shù)多異故也。雖欲強聒，終必不蒙見察，故略上報，不復一一自辨。重念蒙君實視遇厚，于反覆不宜鹵莽，故今具道所以，冀君實或見恕也。蓋儒者所爭，尤在于名實，名實已明，而天下之理得矣。今君實所以見教者，以為侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。某則以謂受命于人主，議法度而修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官；舉先王之政，以興利除弊，不為生事；為天下理財，不為征利；辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。人習于茍且非一日，士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善，上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之，則眾何為而不洶洶然？盤庚之遷，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。如君實責我以在位久，未能助上大有為，以膏澤斯民，則某知罪矣；如曰今日當一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。無由會晤，不任區(qū)區(qū)向往之至?。ㄟx自王安石《答司馬諫議書》）材料二：神宗熙寧元年夏四月乙巳，王安石始至京師，時受翰林學士之命已七越月矣，詔安石越次入對。帝問為治所先，安石對曰：“擇術(shù)為先?！钡墼唬骸疤铺诤稳?？”曰：“陛下當法堯、舜，何以太宗為哉！堯、舜之道至簡而不煩，至要而不遷，至易而不難，但末世學者不能通知，以為高不可及耳。”帝曰：“卿可謂責難于君恐無以副卿此意可悉意輔朕庶同躋此道。”冬十一月，郊。執(zhí)政以河朔旱傷，國用不足，乞南郊勿賜金帛。詔學士議，司馬光曰：“救災節(jié)用，當自貴近始，可聽也?！蓖醢彩唬骸皣貌蛔阏?，以未得善理財者故也?！惫庠唬骸吧评碡斦撸贿^頭會箕斂爾。”安石曰：“不然，善理財者，不加賦而國用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生財貨百物，不在民，則在官，彼設法奪民，其害乃甚于加賦?！睜幾h不已。帝曰：“聯(lián)意與光同，然姑以不允答之。”（節(jié)選自《宋史紀事本末·王安石變法》）10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。卿可謂責難A于君B恐C無以副卿D此意E可悉F意輔G朕H庶同躋此道11.下列對材料一中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.道，意為說出，與《庖丁解?！分小俺贾谜叩酪病钡摹暗馈币馑疾煌?。B.見恕，原諒我，此處“見”與《齊桓晉文之事》中“百姓之不見?！敝小耙姟庇梅ㄏ嗤.舉，施行，與《阿房宮賦》“戍卒叫，函谷舉”中的“舉”意思不同。D.茍且，指得過且過，沒有長遠打算，與成語“茍且偷生”中的“茍且”意思相同。12.下列對材料有關內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（）A.材料一中王安石對司馬光指責自己“侵官”“生事”“征利”“拒諫”等逐一作了反駁，事理充足，具有強大的說服力。B.材料一中王安石舉出“盤庚之遷”經(jīng)典史實，贊揚盤庚“度義而后動”的革新精神，來表明自己堅持變法，決不后退的決心和信心。C.材料二中王安石王安石認為皇帝應該效法堯、舜，堯、舜治國簡明、扼要且容易，而唐太宗治國則煩難迂闊，與民無利，不值得效仿。D.材料二中宰相等人因為黃河北部連遭旱災，國家用度不足，請求南郊祭天后別再照例賞賜金錢絹帛了，司馬光認為朝廷可以采納這一提議。13.把材料一中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）辟邪說，難壬人，不為拒諫。至于怨誹之多，則固前知其如此也。（2）盤庚不為怨者故改其度，度義而后動，是而不見可悔故也。14.材料二中，王安石與司馬光在國用不足的問題上，有何分歧？請概括說明。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首明詩，完成下面小題。清明呈館中諸公高啟新煙①著柳禁垣②斜，杏酪③分香④俗共夸。白下⑤有山皆繞郭，清明無客不思家。卞侯⑥墓下迷芳草，盧女⑦門前映落花。喜得故人同待詔，擬沽春酒醉京華?！咀ⅰ竣傩聼煟汗艜r風俗，清明前一天為寒食節(jié)，禁火冷食，次日重新生火，故曰新煙。②禁垣：皇宮的圍墻。③杏酪：傳統(tǒng)習俗，在寒食三日作醴酪，又煮粳米及麥為酪，搗杏仁作粥。④分香：宮廷按例分給宮女香粉、香囊等飾品。⑤白下：金陵。⑥卞侯：卞侯即晉朝的卞壺，他曾任尚書令，忠恪勤事，后來在討伐蘇峻的叛亂中戰(zhàn)死，被埋葬于白下。⑦盧女：即莫愁，古代善歌貌美的女子。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“新煙著柳禁垣斜”描繪新煙籠罩垂柳、蔓延宮墻的柔美畫面，表現(xiàn)清明初春之景。B.“杏酪分香俗共夸”一句展現(xiàn)出清明時節(jié)的祥和與美好，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。C.“白下有山皆繞郭”寫金陵城山環(huán)水繞的地理風貌，給人一種開闊、宏大的空間感。D.第三聯(lián)將“卞侯”與“盧女”相對比，既表達對“卞侯”的同情，又寄托自身感慨。16.本詩情感豐富，請結(jié)合全詩，分析詩人表達了哪些情感？（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧《阿房宮賦》“________________，________________”兩句中，統(tǒng)治者搜求珍寶時的無所不用其極，與揮霍時毫不珍惜的態(tài)度形成強烈反差。（2）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中冉有認為自己僅可以管理中等國家或小國，成就也僅僅是“足民”，還特意強調(diào)“________________，________________”主動表達了謙遜之情。（3）宋代張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》中以“________________，________________”描寫舟泛水上，境界非凡，與蘇軾《赤壁賦》中“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”兩句所寫的景致非常相似。三、語言文字運用（19分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。相信不少人在電視劇中看過斗茶的場面，這些場面把中國古代的茶文化，尤其是宋代時達到頂峰的“茶百戲”，展現(xiàn)得淋漓盡致。①中國人飲茶的歷史可以追溯到4700多年前的神農(nóng)氏時期，②不僅中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的起源地。③如今世界上大約100多個國家都有飲茶的習慣，④也衍生出各種各樣的茶文化。電視劇中表演的點茶，就是宋代盛行的一種吃茶方式，先把茶葉用碾子碾成茶粉，再倒入少許熱水，調(diào)成糊狀，然后慢慢加入更多熱水，用茶筅不斷擊打，直到出現(xiàn)一層氣泡，氣泡消散得越慢說明功夫越深。點茶以后的分茶，是將茶盞里的茶倒入茶盤中，之后便可以用小工具沾水在茶湯表面作畫了，這也是最精彩的部分，叫做“茶百戲”，又叫做“水丹青”，如今這項技藝，已經(jīng)被列為福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。18.下列句子中的“深”與文中加點的“深”，意義和用法相同的一項是（）A.這個湖泊的水很深，魚兒在其中游弋。B.深秋的晚霞渲染著天空，宛如天空的彩繪。C.她對古典音樂的理解非常深，能夠感受到每一首曲子背后的情感。D.對于你所經(jīng)歷痛苦，我深表同情。19.文中畫線句有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，可少量增刪詞語，不得改變原意。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。凌晨3點還在狂刷網(wǎng)絡短劇，等紅綠燈的短短幾十秒也要迫不急待地點開微搏，甚至走路、騎車、駕駛時都不忘掏出手機流覽一番……生活中，這樣的“低頭族”幾乎無處不在。一個隱形的夾鎖——“手機依賴癥”正悄然束縛著我們的生活。一提到手機依賴癥，人們往往首先聯(lián)想到青少年。研究顯示，全球青少年手機依賴癥流行率已高達25.7％。出現(xiàn)這種情況，主要是因為青少年正處于成長發(fā)育的關鍵期，心理還不夠成熟，加之好奇心比較強，容易被新鮮事物吸引。值得注意的是，隨著智能手機的普及，不只是青年人被網(wǎng)絡支配，①，他們有的流連網(wǎng)絡平臺瘋狂購物，有的寧可不睡覺也要追網(wǎng)絡小說，甚至有的花養(yǎng)老金為網(wǎng)上的主播打賞……令兒女們困擾不已?！笆謾C成癮”的風還吹到了兒童階段。正如“85后”網(wǎng)友所說，“3歲的寶寶，已經(jīng)會自己用手機看《小豬佩奇》了”。當然，手機依賴癥也存在于成年人的世界。《中國青年報》的一項調(diào)查顯示，有89.2％的受訪者感嘆自己經(jīng)常不由自主地看手機，有64.9％的受訪者表示離開手機難以認真工作，還有20.9％的受訪者因過度依賴手機而情緒煩躁或低落。一言以蔽之，②。專家介紹，長期接觸手機，會出現(xiàn)頸椎曲度變直、脫發(fā)、視力下降、記憶力下降、消化功能異常等身體問題。沉迷手機還③，如網(wǎng)絡游戲成癮綜合征、情緒暴躁和行為失控等問題，甚至會因突然離開手機而產(chǎn)生抑郁、心煩、焦慮等心理障礙。電子屏幕再絢麗奪目，也比不上現(xiàn)實世界的豐富多彩。遠離電子屏幕，脫身網(wǎng)絡世界，有空就多看看書、聽聽音樂，和久未謀面的朋友聊聊天。找到生活的“興奮點”，把閑暇時間填滿，或許才能真正與手機來一場“斷舍離”。20.文中第一段有多處錯別字，請找出兩處含錯別字的詞語并改正。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。22.文中畫波浪線的三個詞語可以改成“看書”“聽音樂”“聊天”，從語義上看二者基本相同，但原來詞語表達效果更好，為什么？四、作文（60分）23.閱讀材料，按要求寫作?！爸斡背Ｖ富謴徒】?。生活中，具有治愈能力的不只是藥物和醫(yī)者。溫暖的話語，默默的陪伴，人間草木、清風明月、高山大川都具有這樣神奇的力量。在文學和藝術(shù)領域里，一些溫暖人心、凈化心靈的作品也常常治愈我們的心魂……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共4小題，16分）【1~4題答案】【答案】1.C2.D3.①“骨”是詩的形式。這兩句詩對仗工整，“山”“水”“柳”“花”等意象高度濃縮，構(gòu)建出空間轉(zhuǎn)換的完整畫面（或：這兩句詩對仗工整，“山重水復”“柳暗花明”等用詞簡潔卻形象），既有骨的質(zhì)量也有骨的密度。②“筋”是詩的思想性。這兩句詩將行路體驗轉(zhuǎn)化為在困境中蘊含希望的人生哲理（或：將行路體驗升華為對人生困境與轉(zhuǎn)機的深刻隱喻），這是詩歌之“筋”，賦予詩歌思想深度與精神超越性。4.①注重“骨”“筋”兼?zhèn)洌囆g(shù)性與思想性相融合。②能夠共情于普遍的人生，能反映時代精神、人文關懷、道德立場等向度。③能夠基于文體特征確定筋骨立足點。④有正確的價值觀和獨特的美學立場。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【5~8題答案】【答案】5.D6.B7.①得知兒子背著自己承包土地，震驚憤怒，堅決反對。②通過老莊的“報告”了解項目進展，對項目持觀望態(tài)度，但疑慮未消。③看到項目繁榮和兒子們的辛苦，最后逐漸認可。8.①以“逆光”為題，與作品結(jié)尾處的景物描寫相呼應，題文對應，結(jié)構(gòu)嚴謹。②以“逆光”為題，用“逆光”中的美好場景，象征文旅項目的光明前景，揭示小說主題，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興的積極意義。③以“逆光”為題，暗示青年創(chuàng)辦的新事業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的差異，暗指新事業(yè)的別樣色彩，彰顯作品的藝術(shù)感染力（或：以“逆光”為題，