2022教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一、選擇題(共10題,共20分)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)必須對(duì)物體用力

B.用力越大,物體運(yùn)動(dòng)得越快

C.不攔住小車,運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去2.用擊打過(guò)的音叉輕輕接觸水面,水面會(huì)產(chǎn)生波紋,這說(shuō)明音叉（

）了。A.變小

B.變熱

C.振動(dòng)3.我們讀書時(shí)發(fā)出的聲音是(

)振動(dòng)而產(chǎn)生的。A.舌頭

B.嘴唇

C.聲帶4.人的呼吸實(shí)際上是進(jìn)行氣體交換,使(

)進(jìn)入血液,同時(shí)排出(

)。A.氧氣;

B.二氧化碳;

C.氮?dú)?.在人體的消化器官中,沒(méi)有消化和吸收功能的是（

）。A.胃

B.大腸

C.食道6.樹上的蘋果成熟要掉下來(lái)是由于受到自身(

)的作用。A.彈力

B.反沖力

C.重力

D.摩擦力7.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度從上往下逐漸(

)。A.增大

B.減小

C.不變8.將鋼尺伸出桌邊一部分,固定桌面的部分。手壓下桌邊外的鋼尺并讓尺滑過(guò),手剛滑過(guò)時(shí),看到尺(

)。A.越遠(yuǎn)離桌邊越模糊不清

B.每個(gè)部分都看得清晰

C.伸出桌邊越遠(yuǎn)越清晰9.小楠最近要減肥,(

)是最佳的減肥方法。A.到藥店買減肥藥

B.盡量少吃或不吃食物

C.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉加上合理的膳食10.同一個(gè)物體,振動(dòng)幅度越(

),發(fā)出的聲音越強(qiáng)。A.大

B.均勻

C.小二、填空題(共10題,共40分)1.食物是我們身體所需(

)和(

)的主要來(lái)源。2.當(dāng)我們發(fā)聲時(shí),聲帶變(

),并快速振動(dòng),產(chǎn)生(

)。3.食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分非常豐富,通常分為:（

)、（

)、（

)、（

)和（

)以及水。4.各種物體,只要(

)就必然發(fā)出聲音,如果想讓聲音停止,就必須設(shè)法讓物體停止(

)。5.想讓鼓聲變得更強(qiáng),我們應(yīng)（

)（“輕"或“重")擊鼓面。6.肺活量的大小對(duì)身體的影響。肺活量大的人,身體供氧能力(

)。如果一個(gè)人的肺活量較小,就說(shuō)明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差,那么一旦身體需要大量耗氧時(shí),就會(huì)出現(xiàn)供氧不足、頭痛、頭暈、胸悶等癥狀。7.在我們身邊,到處都能聽(tīng)到(

),并能從它那里獲得很多。8.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著(

)交換,使(

)進(jìn)入血液,同時(shí)排出(

)。9.我們制作的“土電話",聲音主要是通過(guò)（

)傳播的。10.聲音是以(

）的形式傳播的,當(dāng)聲波遇到物體時(shí),會(huì)使物體(

）。三、判斷題(共10題,共20分)1.用力拉自制二胡的琴弦就能發(fā)出較強(qiáng)的聲音。(

)2.敲擊鼓面時(shí),鼓面振動(dòng),我們就聽(tīng)到了鼓聲。(

）3.測(cè)量肺活量的過(guò)程中,我們可以一口氣吹完再吹一口氣。（

)4.聲音過(guò)高或過(guò)強(qiáng)都不會(huì)對(duì)我們的聽(tīng)力產(chǎn)生傷害。(

)5.橡皮筋拉得越松,撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音越低。(

）6.一般情況下,人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分相比,氧氣含量的多少不會(huì)發(fā)生變化。（

)7.向全班匯報(bào)自己的成果是一件光榮的工作。需要匯報(bào)組裝流程。(

)8.肥肉中含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪。(

)9.宇宙飛船是靠反沖力飛行的。(

)10.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。(

)四.連線題(共2題,共8分)1.連線題。水果、蔬菜

食鹽

米飯

瘦肉、牛奶

糖類

蛋白質(zhì)

維生素

礦物質(zhì)2.連線題。a汽車輪胎上綁上防滑鏈b軸承里加潤(rùn)滑油

1摩擦力增大了c軸承里加滾珠

2摩擦力減小了d舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鐵粉五、填表題(共1題,共10分)1.根據(jù)你對(duì)耳朵的了解,完成下表。六、簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.有哪些方法可以提升我們的肺活量?2.宇航員在太空中工作時(shí),需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通,為什么？3.自行車上增大摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些?減小摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些?4.自制小樂(lè)器分為幾個(gè)步驟?依次是什么?5.人體有哪些呼吸器官?七、材料題(共1題,共8分)1.

某一天,有一個(gè)人找到福爾摩斯,說(shuō)他碰上了幽靈。福爾摩斯覺(jué)得很好奇,就問(wèn)他到底是怎么回事。乘客說(shuō):“我乘坐的客輪觸礁沉沒(méi)了,幸好我會(huì)游泳,才沒(méi)有沉下云。就當(dāng)我在水下朝求救生艇游云的時(shí)候,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,我連忙從水里出來(lái)向沉船方向看去,結(jié)果又傳來(lái)一聲巨響?？墒呛髞?lái)所有人都說(shuō)只聽(tīng)到了一聲巨響。你說(shuō)我是不是遇到幽靈了？”福爾摩斯想了想,笑著說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),不過(guò)確實(shí)只發(fā)生了一次爆炸,水里沒(méi)有幽靈。”你能利用聲音傳播的知識(shí),替福爾摩斯向這個(gè)人解釋為什么會(huì)聽(tīng)到兩次爆炸的聲音嗎？八、綜合題(共2題,共19分)1.如圖,用一個(gè)模擬鼓膜振動(dòng)的裝置,探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動(dòng)的關(guān)系。具體做法是：把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊,再把碎紙屑放在氣球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造遠(yuǎn)近不同的聲音,觀察比較氣球皮和碎紙屑發(fā)聲時(shí)的特點(diǎn)。(1)填表。(2)這是一個(gè)探究聲音遠(yuǎn)近和"鼓膜"振動(dòng)關(guān)系的(

)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中,(

)相當(dāng)于耳朵中的(

)。(3)我的發(fā)現(xiàn):音叉在近處發(fā)聲時(shí),"鼓膜"振動(dòng)(

)(選填"幅度大"或"幅度小"),聽(tīng)到的聲音(

)(選填"強(qiáng)"或"弱")。音叉在遠(yuǎn)處發(fā)聲時(shí),"鼓膜"振動(dòng)(

),聽(tīng)到的聲音(

)。2.如圖是一個(gè)肺活量測(cè)試袋,飛飛和亮亮兩個(gè)人各拿了一個(gè),分別往測(cè)試袋里用力吹氣。(1)他們這是在研究(

)大小的實(shí)驗(yàn)。（2）飛飛的測(cè)量袋鼓起后的數(shù)值是1000毫升,亮亮的測(cè)量袋鼓起后的數(shù)值是1200毫升。（

）的肺活量大一些。參考答案一、選擇題1.C2.C3.C4.A;B5.C6.C7.C8.C9.C10.A二、填空題1.養(yǎng)料;能量2.窄;高音3.蛋白質(zhì);脂肪;糖類;維生素;礦物質(zhì)4.振動(dòng);振動(dòng)5.重6.越強(qiáng)7.各種聲音8.氣體;氧氣;二氧化碳9.棉線10.波;振動(dòng)三、判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、連線題1.如下:2.如下:五、填表題1.聲音;聲波;振動(dòng);信號(hào);大腦六、簡(jiǎn)答題1.經(jīng)常參加體育鍛煉2.太空處于真空狀態(tài),真空不能傳播聲音。3.自行車上,增大摩擦力的地方有:車把的花紋、輪胎的花紋;減小摩擦力的地方有:鏈條要滴潤(rùn)滑油、腳路板的軸承。4.自制小樂(lè)器分為四個(gè)步驟,依次是