幼兒園中班體育教案《拉繩》匯報(bào)人：2024-01-16目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能游戲規(guī)則與示范分組比賽與互動(dòng)環(huán)節(jié)放松活動(dòng)與總結(jié)回顧課后作業(yè)與家長溝通01課程介紹與目標(biāo)此時(shí)幼兒身體協(xié)調(diào)性、平衡感、力量等方面都有了一定的發(fā)展，適合進(jìn)行更加豐富多彩的體育活動(dòng)。拉繩是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作、身體協(xié)調(diào)性和力量的運(yùn)動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的上肢、腰腹和下肢力量，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。教案背景拉繩運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)幼兒園中班階段身體發(fā)展目標(biāo)心理發(fā)展目標(biāo)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過拉繩運(yùn)動(dòng)，鍛煉幼兒的上肢、腰腹和下肢力量，提高身體協(xié)調(diào)性和平衡感。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)，激發(fā)幼兒對體育活動(dòng)的興趣。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)尚。

教學(xué)內(nèi)容拉繩的基本動(dòng)作和技巧教授幼兒正確的拉繩姿勢、握繩方法和用力技巧。拉繩游戲的規(guī)則和玩法介紹拉繩游戲的規(guī)則，包括人數(shù)、分組、比賽方式等，并演示游戲的玩法。安全注意事項(xiàng)強(qiáng)調(diào)在游戲過程中需要注意的安全問題，如避免用力過猛、防止摔倒等。02熱身活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)技能引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手腕、腳踝、脖子等關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。關(guān)節(jié)活動(dòng)慢跑或快走拉伸運(yùn)動(dòng)組織幼兒在場地上進(jìn)行慢跑或快走，提升身體溫度，為接下來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。指導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的拉伸動(dòng)作，如伸展手臂、腿部的肌肉和關(guān)節(jié)，增加身體柔韌性。030201熱身活動(dòng)講解并示范正確的拉繩姿勢，包括站姿、握繩方式等。拉繩基本姿勢組織幼兒進(jìn)行拉繩的力量練習(xí)，如單人拉繩、雙人拉繩等，鍛煉幼兒的上肢和核心力量。拉繩力量練習(xí)教授幼兒一些拉繩的技巧，如如何調(diào)整呼吸、如何保持身體平衡等。拉繩技巧指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)幼兒在活動(dòng)過程中要注意安全，避免過度用力或突然松手等行為。安全第一密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，根據(jù)幼兒的實(shí)際能力進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整和指導(dǎo)。觀察與調(diào)整對于在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，激發(fā)其參與體育活動(dòng)的興趣。鼓勵(lì)與表揚(yáng)注意事項(xiàng)03游戲規(guī)則與示范游戲目標(biāo)通過拉扯繩子，使對方失去平衡或使繩子上的標(biāo)記物越過指定界線，從而判定勝負(fù)。游戲人數(shù)游戲適合兩人一組進(jìn)行，每組幼兒各持一根繩子的一端。規(guī)則說明在拉扯繩子過程中，雙方幼兒需保持身體穩(wěn)定，不得用手去推搡對方，只能通過拉扯繩子來爭取勝利。游戲規(guī)則講解動(dòng)作要領(lǐng)教師向幼兒展示如何握持繩子、如何用力拉扯以及如何保持身體平衡等動(dòng)作要領(lǐng)。安全提示在示范過程中，教師要特別強(qiáng)調(diào)安全問題，提醒幼兒在拉扯繩子時(shí)注意不要用力過猛，以免摔倒或受傷。教師分組首先，教師可將幼兒分成若干小組，每組兩人，并為每組準(zhǔn)備一根繩子。教師示范123在教師示范后，讓幼兒按照分組進(jìn)行模仿練習(xí)。每組幼兒可輪流扮演拉扯者和觀察者的角色，以便更好地掌握游戲技巧。幼兒分組練習(xí)在幼兒練習(xí)過程中，教師需巡回各組進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)糾正幼兒的動(dòng)作錯(cuò)誤，確保游戲的安全進(jìn)行。教師巡回指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒在游戲中積極互動(dòng)、交流心得，分享各自的游戲經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高游戲的趣味性和互動(dòng)性?；?dòng)與交流學(xué)生模仿練習(xí)04分組比賽與互動(dòng)環(huán)節(jié)將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，保持比賽的公平性。人數(shù)均等每組幼兒手持同色繩子的一端，方便識(shí)別和計(jì)分。繩子顏色區(qū)分比賽過程中，裁判要保持公正，嚴(yán)格按照比賽規(guī)則進(jìn)行裁決。裁判公正分組比賽規(guī)則03團(tuán)隊(duì)協(xié)作鼓勵(lì)幼兒在游戲中互相協(xié)作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。01熱身運(yùn)動(dòng)在比賽前進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，如伸展、跳躍等，增加幼兒的身體靈活性。02技巧指導(dǎo)教師對拉繩的基本技巧進(jìn)行講解和示范，包括握繩、拉繩、協(xié)作等?；?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)吶喊教師帶領(lǐng)觀眾為參賽幼兒吶喊助威，營造緊張而歡快的比賽氛圍。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對獲勝的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)幼兒的競技精神。培養(yǎng)自信心通過比賽讓幼兒感受到成功的喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。加油打氣，激發(fā)競技精神05放松活動(dòng)與總結(jié)回顧呼吸放松通過拍打、按摩等方式，幫助幼兒緩解肌肉緊張。肌肉放松游戲放松組織輕松有趣的游戲，使幼兒在愉悅的氛圍中放松身心。引導(dǎo)幼兒深呼吸，放松身體和心情。放松活動(dòng)安排與幼兒共同回顧本次課程的目標(biāo)和內(nèi)容，加深記憶?；仡櫿n程目標(biāo)鼓勵(lì)幼兒分享自己在活動(dòng)中的感受和收獲，增強(qiáng)表達(dá)能力。分享感受總結(jié)拉繩游戲的技巧和策略，幫助幼兒提升游戲水平?？偨Y(jié)技巧課程總結(jié)回顧建議家長制定家庭鍛煉計(jì)劃，鼓勵(lì)幼兒在家中堅(jiān)持鍛煉。家庭鍛煉計(jì)劃倡導(dǎo)家長與幼兒一起進(jìn)行親子互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系同時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。親子互動(dòng)提醒家長在幼兒進(jìn)行鍛煉時(shí)注意安全問題，確保幼兒能夠在安全的環(huán)境下進(jìn)行鍛煉。安全注意事項(xiàng)鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)鍛煉06課后作業(yè)與家長溝通實(shí)踐作業(yè)鼓勵(lì)孩子在家中找到合適的繩子，與家長一起進(jìn)行《拉繩》游戲，實(shí)際應(yīng)用課堂上學(xué)到的技能和策略。記錄游戲過程請家長幫助孩子記錄游戲過程，包括孩子的表現(xiàn)、進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方，以便下次課堂上與老師和其他同學(xué)分享。復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容請家長引導(dǎo)孩子回憶課堂上學(xué)到的《拉繩》游戲規(guī)則和技巧，加深孩子對課堂內(nèi)容的理解。布置課后作業(yè)01020304分享孩子進(jìn)步探討孩子需求鼓勵(lì)家長參與提供專業(yè)建議與家長溝通交流，共同關(guān)注孩子成長向家長介紹孩子在課堂上的表現(xiàn)，特別是在《拉繩》游戲中的進(jìn)步和成就，增強(qiáng)家長的信心和參與度。與家長深入交流，了解孩子在體能、技能和心理等方面的需求，以便為孩子提供更加個(gè)性化的教學(xué)和支持。根據(jù)