2025年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬試卷及答案（八）

說(shuō)明：1.本試卷共六大題，25小題，全卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘；

2.本試卷分為試題卷和答題卷，請(qǐng)將答案寫在答題卷，不得在試題卷上作答。

一、（本大題共12小題，共24分。）

1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（2分）

A.元?jiǎng)祝▁ūn）調(diào)羹（gēng）鮮為人知（xiān)

B.震悚（sǒng）愧作（zuò)誨人不倦（huǐ)

C.累贅（zhuì)竹篾（miè）悲天憫人（mǐn)

D.迸濺（bìng）瞬間（shùn)憂心忡忡（zhǒn)

2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（2分）

A.遨游凸現(xiàn)閑暇微不足道B.嚴(yán)謹(jǐn)俯瞰吞噬海市蜃樓

C.萎瑣契約修葺鋒芒必露D.商均響午鑲嵌力挽狂瀾

3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）

A.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是恨之人骨的。

B.每一朵盛開的花如同船艙鼓鼓的，是忍俊不禁咧開了嘴笑著的胖娃娃。：

C.全校同學(xué)目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

D.被雨洗得一塵不染的天空突然出現(xiàn)一道彩虹。

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分）

A.這天夜里，我睡得十分香甜，夢(mèng)中在那香氣四溢的梨花林里恍惚散步….

B.魯迅先生走路很穩(wěn)健，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

C.一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈可以變得無(wú)比高尚。

D.古今中外，能否成大事者，莫不胸襟開闊，氣度恢弘，所謂“量小非君子，無(wú)毒不丈夫”。

5.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.《回憶魯迅先生》以女性特有的細(xì)膩感覺，捕捉魯迅日常生活的一些瑣事，以烘托一個(gè)真實(shí)的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。

B.《臺(tái)階》用第一人稱敘述“我”父親與臺(tái)階的故事。臺(tái)階既是父親的物質(zhì)期待，更是父親的精神追求，他辛苦勞碌，任勞任怨的目的——改變地位，出人頭地，獲得尊重。

C.《驛路梨花》借用南宋詩(shī)人陸游的詩(shī)句“驛路梨花處處開”，一語(yǔ)雙關(guān)，字面上指驛路上的梨花，實(shí)則指“梨花”其人、“梨花”精神。

D.《偉大的悲劇》中的“偉大”主要指文中主人公表現(xiàn)出的人類征服自然的崇高悲壯精神。

6.下列填入語(yǔ)段空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

__________。明代地理學(xué)家徐霞客留下了散文般的著作；科學(xué)家諾貝爾出版過(guò)詩(shī)集《兄弟們》和小說(shuō)《在光明的非洲》；著名數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青常常從數(shù)學(xué)王國(guó)到文學(xué)王國(guó)漫步，寫出了許多優(yōu)美的散文。

A.卓越的科學(xué)家往往有很高的文學(xué)造諧

B.文學(xué)作品并不都是文學(xué)家創(chuàng)作的，卓越的科學(xué)家差不多都是卓有成效的文學(xué)家

C.凡是著名的科學(xué)家，都有文學(xué)方面的傳世之作

D.說(shuō)起科學(xué)家，就不能不聯(lián)想到文學(xué)家

7.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（2分）

①它有光，有催生的能力②??！我們應(yīng)為這微笑感動(dòng)

③它照亮真理、正義、仁慈和誠(chéng)實(shí)④這是睿智的微笑

⑤這微笑里含有黎明的曙光

A.④①⑤②③B.④②⑤③①C.②①③⑤④D.③①④②⑤

8.下列對(duì)聯(lián)中最適合送給學(xué)校剛成立的攝影活動(dòng)小組的一項(xiàng)是（2分）

A.常向秋山尋妙句，又驅(qū)春色入毫端

B.藏古今學(xué)術(shù)，聚天地精華

C.現(xiàn)出廬山真面目，留住秋水舊豐神

D.看我非我，我看我，我也非我裝誰(shuí)像誰(shuí)，誰(shuí)裝誰(shuí)，誰(shuí)就像誰(shuí)

閱讀課文《一棵小桃樹》節(jié)選，完成9-10題。

如今它開了花，雖然長(zhǎng)得弱小，骨朵兒也不見靠，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過(guò)終南山下的夾竹桃花，也去傾略過(guò)馬渠坡前的蜜水桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙槐”的種子，卻開得太白了，太流了，那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍埼⒌?，沒(méi)有肉的感覺，沒(méi)有粉的感覺，像是患了重病的姑娘，蒼白白的臉，又偏苦濕濕的笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來(lái)了。

花本好并沒(méi)有立即謝去。就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來(lái)有一只蜜蜂去戀過(guò)它，一只蝴蝶去飛過(guò)它。可憐的小桃樹！

我不禁有些顫料了：這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢(mèng)的精靈么？

雨卻這么大的下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說(shuō)有了這場(chǎng)春雨，花兒會(huì)開得更艷，香味會(huì)蓄得更濃，誰(shuí)知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風(fēng)了，雨了！我心里喊著我的奶奶。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地將扎起來(lái)，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，翻毛漸漸剝落，變得赤深的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)微綻的花范，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，拌著滿身的雨水，幾次要掉下來(lái)了但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。

我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹??！我該怎么感激你?你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎?你開的是灼灼的嗎?香香的嗎?我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕育出一個(gè)桃兒來(lái)的；我還叫你是我的夢(mèng)的精靈，對(duì)嗎?

9.下列對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.“一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了……”為桃樹沒(méi)能開出艷麗、大灼的花感到遺憾、忿岔不平和一些不滿意。

B.“受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮”中的“洗禮”指雨水的淋酒、沖刷。

C.“從未有一只蜜蜂去戀過(guò)它，一只蝴螺去飛過(guò)它”中通過(guò)“從未有““一只”等詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)小桃樹被遺忘、孤零零的狀況。

D.“像風(fēng)浪里航道上的指示燈“這一語(yǔ)句中將花范比作風(fēng)浪里航道上的指示燈，表現(xiàn)了小桃樹頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)也給子作者希望和信念。

10.下列對(duì)選文賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（2分）

A.選文第一段的情感變化：些許高興——略帶遺憾——不禁憂傷。

B.“這花兒莫不就是我當(dāng)年要做的夢(mèng)的精靈么?”這句話形式上是問(wèn)句，但表達(dá)的內(nèi)容是肯定的一小桃樹（桃花）所經(jīng)歷的、所面臨的就跟我的理想（夢(mèng)的精靈）所經(jīng)歷的一樣。

C.“一樹的桃花……像一只天鵝，羽毛漸漸剝落，變得赤裸的了，黑枯的了?！斑@里采用比喻修辭把桃花遭受雨水的慘狀寫得形象、細(xì)致。

D.選文最后連續(xù)的幾個(gè)問(wèn)句，將作者的欣慰、希望、擔(dān)優(yōu)、期酚、矛盾等心情推向高潮。

閱讀下面的古詩(shī)，完成11-12題。

望岳①唐·杜甫

岱宗②夫如何？齊魯青未了。造化鐘③神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決④眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【注】①這是杜甫“望岳”詩(shī)之一，寫望東岳泰山。詩(shī)中以“望”人題，贊嘆東岳，謳歌大自然。

②岱宗：泰山別名份，居五岳之首，故又名俗宗。③鐘：煤予、集中。④決：裂開。

11.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.這首詩(shī)扣“望”字來(lái)寫，“望”的角度是由仰視到俯視。

B.額聯(lián)中以“鐘”字賦子大自然以人的情感，是大自然把泰山營(yíng)造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。

C.頸聯(lián)中寫到睜大眼睛望著歸巢的鳥兒隱入山中，這表達(dá)了作者心情的激蕩和眼界的空闊。

D.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“已成為流傳千古的名句，詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心氣概和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

12.下面對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.詩(shī)歌中有虛寫，有實(shí)寫，虛實(shí)結(jié)合，意境高遠(yuǎn)，氣勢(shì)磅確。

B.全詩(shī)寫出了泰山的渾厚與蒼涼，表達(dá)了詩(shī)人俯視萬(wàn)物，萊警不剝的性格特點(diǎn)。

C.詩(shī)歌內(nèi)容表達(dá)讓大浮想聯(lián)帽，充分感受到秦山的雄偉氣勢(shì)，同時(shí)又讓人體會(huì)出詩(shī)人的情懷。

可謂形神兼?zhèn)洹?/p>

D.詩(shī)歌語(yǔ)言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)出詩(shī)人“語(yǔ)不驚人死不體”的創(chuàng)作道求。

二、（本大題共1小題，共8分）

13.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分））

（1）可汗問(wèn)所欲，____________________。（2）此夜曲中聞?wù)哿?，____________________。

（3）____________________，獨(dú)愴然而涕下。（4）無(wú)絲竹之亂耳，____________________。

（5）____________________，濯清漣而不妖。（6）不畏浮云遮望眼，____________________。

（7）____________________，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（8)落紅不是無(wú)情物，____________________。

三、（本大題共5小題，共12分）

閱讀課內(nèi)文言文，回答14-18題。

陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圓，有賣油翁釋擔(dān)而立、晚之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C念然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以香的油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。

14.下面句子朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.陳康肅公/善射B.有賣油翁/釋擔(dān)而立

C.以吾酌油/知之D.以錢覆/其口解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。（3分）

（1）矜（）(2）去（）（3）遣（）

16.翻譯文中畫線句。（2分）

徐以構(gòu)酌油瀝之

17.賣油翁看陳堯咨射箭后，對(duì)其箭術(shù)持何態(tài)度?（2分）康肅由“忿然”到“笑而遺之”說(shuō)明了什么?（3分）（本大題共5小題，共20分）閱讀下面的文章，回答19-23題。泥沙俱下地生活畢淑敏

有年輕人問(wèn)，對(duì)生活，你有沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)厭倦的情緒?

說(shuō)心里話，我是一個(gè)從本質(zhì)上對(duì)生命持悲觀態(tài)度的人，但對(duì)生活，基本上沒(méi)產(chǎn)生過(guò)厭倦情緒。這好像是矛盾的兩極，骨子里其實(shí)相通。也許因?yàn)榍嗄陼r(shí)代，在對(duì)世界的感知還混混沌沌的時(shí)候，我就毫無(wú)準(zhǔn)備地抵達(dá)了海拔5000米的藏北高原。猝不及防中，靈魂經(jīng)歷了大的恐懼，大的悲哀。平定之后，也就有了對(duì)一般厭倦的定力。面對(duì)窮兇極惡的高寒缺氧，無(wú)窮無(wú)盡的冰川雪嶺，你無(wú)法抗拒人是多么渺弱，生命是多么孤單。你有1000種可能性會(huì)死，比如雪崩，比如墜崖，比如高原肺水腫，比如急性心力衰竭，比如戰(zhàn)死疆場(chǎng)，比如車禍槍傷……但你卻在苦難的夾縫當(dāng)中，仍然完整地活著。而且，只要你不打算立即結(jié)束自己，就得繼續(xù)活下去。

愁云慘波畏畏縮縮地是活，昂揚(yáng)快樂(lè)興致勃勃地也是活。我盤算了一下，權(quán)衡利弊，覺得還取后種活法比較適宜。不單是自我感覺稍愉快，而且讓他人（起碼是父母）也較為安寧。就像得了刷烈的水痘，對(duì)類似的疾病就有了抗體，從那以后，一般的頻喪就無(wú)法擊倒我了。我明白日?；畹暮诵模鋵?shí)是如何善待每人僅此一次的生命。如果你珍惜生命，就不必因?yàn)樾〉目紣蓝鴧拑?chǔ)活。因?yàn)槟嗌尘阆虏⒉煌昝赖纳睿墙M成寶責(zé)生命的原材料。

他又問(wèn)，你對(duì)自己的才能有沒(méi)有過(guò)懷疑或是絕望?

我是一個(gè)“泛才能論”者—一即認(rèn)為每個(gè)人都必有自己獨(dú)特的才能，贊成李白所說(shuō)的“天生才必有用”。只是這才能到底是什么，沒(méi)人事先向我們交底，大家都掌在鼓里。本人不一定清家人朋友也未必明晰，全靠仔細(xì)尋找加上運(yùn)氣。有的人可能一下子就我到了；有的人費(fèi)時(shí)一世生；還有的人，干脆終身在暗中摸索，不得所終。飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，為我們提供了越來(lái)越多施才能的領(lǐng)域。例如愛好音樂(lè)，愛好寫作…….都是比較傳統(tǒng)的項(xiàng)目，熱愛電腦，熱愛基因工程……是最若干年才開發(fā)出來(lái)的新領(lǐng)域。有時(shí)想，擅長(zhǎng)操縱計(jì)算機(jī)的才能，以前必定也情悄存在著，但上沒(méi)這物件時(shí)，具有此類本領(lǐng)潛質(zhì)的人，只好委屈地干著別的行當(dāng)。他若是去學(xué)畫畫，技巧不一定高，就痛苦萬(wàn)分，覺得自己不成才。比爾·蓋獲先生若是生長(zhǎng)在唐朝，整個(gè)就算瞎了一代英雄。所以，尋找才能是一項(xiàng)相當(dāng)艱巨重大的工程，切莫等閑。

人們通常把愛好當(dāng)作才能，一般說(shuō)來(lái)兩相符合的概率很高，但并不像克隆羊那樣惟妙惟肖。愛好這個(gè)東西，有的時(shí)候很能迷意人。一門心思黨它引路，也會(huì)害人不淺。【A】有時(shí)你愛的給好是所不具備特長(zhǎng)的東西，就像病人熱愛健康，矮個(gè)兒渴望長(zhǎng)高一樣。因?yàn)椴痪邆?，所以就更愛得癡迷九死不悔。我判斷人對(duì)自己的才能，產(chǎn)生深度的懷疑以至絕望，多半產(chǎn)生于這種“愛好不當(dāng)”的旋渦之中。因此在大的懷疑和絕望之前，不妨先靜下心來(lái)，冷靜客觀地分析一下，考察一下自己的才能，真正投影于何方?！綛】評(píng)估關(guān)頭，最好先安穩(wěn)地睡一覺，半夜時(shí)分醒來(lái)，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，摒棄世俗和金錢的陰影，純粹從人的天性出發(fā)，充滿快樂(lè)地想一想。

為什么一定要強(qiáng)調(diào)充滿快樂(lè)地去想呢?我以為，真正令才能充分發(fā)育的土壤，應(yīng)該同時(shí)是我分泌快樂(lè)的源泉。

他的最后一個(gè)問(wèn)題是，你是怎樣度過(guò)人生的低潮期的?

安靜地等待。好好睡覺，像一只冬眠的熊。鍛煉身體，堅(jiān)信無(wú)論是承受更深的低潮或是迎接高潮，好的體魄都用得著。和知心的朋友談天，基本上不發(fā)牢騷，主要是回憶快樂(lè)的時(shí)光?！綜】多讀書，看一些傳記。一來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，順帶還可瞧瞧別人倒霉的時(shí)候是怎么挺過(guò)去的。趁機(jī)做家務(wù)，平時(shí)忙碌顧不上的活兒都在此時(shí)干完。

19.找出文中能表現(xiàn)作者是“對(duì)生命持悲觀態(tài)度的人”的有關(guān)語(yǔ)句。（3分）

20.人應(yīng)該怎樣地活？結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者的態(tài)度及理由。（4分）

21.結(jié)合具體語(yǔ)境，理解下列句子。（4分）

①?gòu)哪且院?，一般的頹喪就無(wú)法擊倒我了。（“從那以后”指的是什么事情?）

②比爾·蓋茨先生若是生長(zhǎng)在唐朝，整個(gè)就算瞎了一代英雄。（為什么這樣說(shuō)?）

22.把握文意，用自己的話闡明“愛好”與“才能”的關(guān)系。（4分）

23.本文在語(yǔ)言方面頗有特色，任選文中一處畫線句作具體分析。（5分）

五、（本大題共1小題，共6分）

24. 央視的一系列大型益智節(jié)目《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》，引起了全社會(huì)的關(guān)注和熱議，為此，學(xué)校將展開有關(guān)活動(dòng)。

【活動(dòng)一】請(qǐng)你邀請(qǐng)《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》的訪談嘉賓蒙曼（中央民族大學(xué)教授）來(lái)校進(jìn)行講座。請(qǐng)根據(jù)下面的情境補(bǔ)充對(duì)話。（2分）

你：蒙曼教授，您好！央視的《中國(guó)謎語(yǔ)大會(huì)》節(jié)目極大地吸引了我們，我和我的許多同學(xué)又一次次領(lǐng)略、感受了中華文化的魅力和有趣。因我們學(xué)校將于下周起舉行“漢字聽寫”“謎語(yǔ)競(jìng)猜”等活動(dòng)，所以，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您下周一到校給我們開一個(gè)講座。

蒙曼：哎喲，真不湊巧，下周一我已有安排了。

你：____________________。

蒙曼：好！那就這么說(shuō)好了。我們下周五下午你們學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳見！

【活動(dòng)二】請(qǐng)你參加猜字謎的活動(dòng)（任選三條謎語(yǔ)）。（2分）

①小狗身上長(zhǎng)滿嘴。（打一字）（）②青一塊，紫一塊。（打一字）()

③遇水一片汪洋，逢木可聞花香。（打一字）()

④左邊缺一半，右邊空一半。（打一字）（）⑤形單影只等日出。（打一字）（）

【活動(dòng)三】下面是學(xué)校擬建文化長(zhǎng)廊“最中國(guó)的漢字—最具中華文化意義的100個(gè)漢字”中的一幅字畫，請(qǐng)說(shuō)明這個(gè)字以及對(duì)這個(gè)字的理解。（2分）

有關(guān)理解：________________________________________.（本大題共1小題，計(jì)30分）

25.寫作（30分）

他是時(shí)代的烙印，他是歷史的豐碑；他是我們心目中的偶像，他是我們?nèi)松飞系溺R子……他的名字、事跡、思想相連，在我們身上或身邊有過(guò)許多的行動(dòng)和事情發(fā)生。請(qǐng)以“雷鋒之花處處開”為題寫一篇作文，不少于600字。

七年級(jí)語(yǔ)文參考答案

一、1.C2.B3.D4.C5.B6.A7.c8.c9.A10.D11.A12.B

二、13.（1）木蘭不用尚書郎（2）何人不起故園情（3）念天地之悠悠（4)無(wú)案牘之勞形（5）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染（6)自緣身在最高層（7)蕭鼓追隨春社近（8）化作春泥更護(hù)花

三、14.D

15.（1)夸耀（2)離開（3）打發(fā)

16.（1）慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里。(2）（賣油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

17.“(無(wú)他），惟手熟耳。”

18.觀看了賣油翁的表演，他真正認(rèn)識(shí)到自己的不足，理解到技術(shù)是無(wú)止境的，為人必須虛心，切忌驕傲。

（文言文翻譯：康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒(méi)有第二個(gè)人能跟他相比，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。（有一次），（他）曾經(jīng)在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒(méi)有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問(wèn)賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說(shuō)：”沒(méi)有別的（奧妙），不過(guò)是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶?氣憤地說(shuō)：”你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說(shuō)：”憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油構(gòu)舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒(méi)有濕。于是說(shuō)：“我也沒(méi)有別的（奧妙），只不過(guò)是手熟