異常大學(xué)生管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)對我校異常大學(xué)生的管理，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校在籍的各類異常大學(xué)生，包括但不限于學(xué)習(xí)異常、行為異常、心理異常等方面表現(xiàn)出明顯問題的學(xué)生。（三）基本原則1.教育為主原則：始終將教育放在首位，通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識問題、改正錯誤，促進(jìn)其全面發(fā)展。2.因材施教原則：根據(jù)學(xué)生異常情況的不同特點(diǎn)，制定個(gè)性化的管理和教育方案，做到有的放矢。3.家校協(xié)同原則：加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的管理工作。4.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度開展管理工作，確保管理行為合法合規(guī)。二、異常大學(xué)生的界定（一）學(xué)習(xí)異常1.連續(xù)多門課程成績不及格，且補(bǔ)考后仍有半數(shù)以上課程未通過。2.經(jīng)常曠課，一學(xué)期累計(jì)曠課超過規(guī)定學(xué)時(shí)的三分之一。3.學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對學(xué)業(yè)毫無興趣，缺乏基本的學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)。（二）行為異常1.違反學(xué)校紀(jì)律，如打架斗毆、偷竊、賭博等。2.出現(xiàn)嚴(yán)重違反社會公德的行為，如破壞公共設(shè)施、擾亂校園秩序等。3.頻繁出現(xiàn)遲到、早退、夜不歸宿等情況，經(jīng)多次教育仍不改正。（三）心理異常1.表現(xiàn)出明顯的情緒問題，如長期抑郁、焦慮、煩躁不安等，且影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。2.存在嚴(yán)重的心理障礙或精神疾病，如精神分裂癥、抑郁癥發(fā)作期等，經(jīng)專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷確認(rèn)。3.有自殺傾向或行為，或?qū)λ说纳踩珮?gòu)成威脅。三、管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）學(xué)校成立異常大學(xué)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組由主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，成員包括學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院黨總支書記、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人、心理健康教育中心負(fù)責(zé)人等。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校異常大學(xué)生的管理工作，制定相關(guān)政策和措施，研究解決工作中的重大問題。（二）學(xué)生工作部門1.負(fù)責(zé)制定異常大學(xué)生管理工作的具體實(shí)施細(xì)則和工作流程。2.組織開展對異常大學(xué)生的排查、評估和分類管理工作。3.協(xié)調(diào)各學(xué)院、相關(guān)職能部門共同做好異常大學(xué)生的教育、管理和幫扶工作。4.建立異常大學(xué)生管理檔案，跟蹤記錄學(xué)生的情況變化和管理工作進(jìn)展。（三）各學(xué)院1.負(fù)責(zé)本學(xué)院異常大學(xué)生的日常管理和教育工作，指定專人負(fù)責(zé)與異常學(xué)生進(jìn)行溝通和聯(lián)系。2.配合學(xué)校相關(guān)部門開展對異常學(xué)生的排查、評估工作，及時(shí)掌握學(xué)生的異常情況，并向?qū)W校報(bào)告。3.根據(jù)學(xué)校制定的管理方案，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實(shí)際情況，制定具體的教育幫扶措施，組織實(shí)施對異常學(xué)生的教育管理工作。（四）保衛(wèi)處1.負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全秩序，對違反學(xué)校紀(jì)律和法律法規(guī)的異常學(xué)生依法進(jìn)行處理。2.協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好異常學(xué)生的管控工作，防止發(fā)生意外事件。3.加強(qiáng)校園安全防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理可能引發(fā)異常情況的安全隱患。（五）心理健康教育中心1.負(fù)責(zé)對存在心理異常的學(xué)生進(jìn)行心理評估和診斷，提供專業(yè)的心理咨詢和治療服務(wù)。2.開展心理健康教育宣傳活動，提高學(xué)生的心理健康意識和自我調(diào)適能力。3.指導(dǎo)各學(xué)院做好學(xué)生心理健康教育工作，培訓(xùn)相關(guān)工作人員，提供技術(shù)支持。四、異常大學(xué)生的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告（一）發(fā)現(xiàn)渠道1.教師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在學(xué)習(xí)異常情況，如成績異常、曠課等，應(yīng)及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，并向?qū)W院報(bào)告。2.輔導(dǎo)員、班主任通過日常與學(xué)生的交流、觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在行為異?；蛐睦懋惓５葐栴}，要及時(shí)進(jìn)行了解和記錄，并向?qū)W院匯報(bào)。3.學(xué)生之間相互發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)向老師或?qū)W校相關(guān)部門反映。4.學(xué)校相關(guān)職能部門在工作中發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生線索，應(yīng)及時(shí)通報(bào)給學(xué)生工作部門或相關(guān)學(xué)院。（二）報(bào)告程序1.發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生的個(gè)人或部門應(yīng)在第一時(shí)間向所在學(xué)院報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生的基本信息、異常表現(xiàn)情況及發(fā)現(xiàn)時(shí)間等。2.學(xué)院接到報(bào)告后，應(yīng)立即安排專人對學(xué)生情況進(jìn)行初步核實(shí)和了解，并在[X]個(gè)工作日內(nèi)將核實(shí)情況書面報(bào)告給學(xué)生工作部門。3.學(xué)生工作部門根據(jù)學(xué)院報(bào)告的情況，組織相關(guān)人員進(jìn)行評估和分析，確定是否屬于異常大學(xué)生范疇。如屬于，應(yīng)啟動相應(yīng)的管理程序，并將情況通報(bào)給學(xué)校異常大學(xué)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。五、異常大學(xué)生的評估與分類（一）評估內(nèi)容1.對異常學(xué)生的異常表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和分析，包括異常行為的頻率、嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間等。2.了解學(xué)生的個(gè)人基本情況，如家庭背景、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，綜合評估其異常表現(xiàn)產(chǎn)生的原因。3.對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行評估，通過專業(yè)的心理測評工具和心理咨詢師的面談，判斷學(xué)生是否存在心理問題及問題的嚴(yán)重程度。（二）評估方式1.學(xué)院組織輔導(dǎo)員、班主任、任課教師等對學(xué)生進(jìn)行綜合評估，填寫異常大學(xué)生評估表，詳細(xì)記錄學(xué)生的異常表現(xiàn)及評估意見。2.心理健康教育中心對存在心理異常的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)心理評估，出具心理評估報(bào)告。3.必要時(shí)，可邀請校外專家或相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)參與評估工作，確保評估結(jié)果的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。（三）分類管理根據(jù)評估結(jié)果，將異常大學(xué)生分為以下三類：1.一般異常類：學(xué)生異常表現(xiàn)較輕，對學(xué)習(xí)和生活影響較小，通過一定的教育和引導(dǎo)措施能夠逐步改善。2.中度異常類：學(xué)生異常表現(xiàn)較為明顯，對學(xué)習(xí)和生活造成一定影響，需要采取針對性較強(qiáng)的教育管理措施，并結(jié)合心理輔導(dǎo)等手段進(jìn)行干預(yù)。3.嚴(yán)重異常類：學(xué)生異常表現(xiàn)嚴(yán)重，存在嚴(yán)重的學(xué)習(xí)、行為或心理問題，對自身和他人的安全構(gòu)成威脅，需要采取特殊的管控措施，并及時(shí)送醫(yī)治療或轉(zhuǎn)介相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)。六、異常大學(xué)生的教育與幫扶措施（一）一般異常類學(xué)生1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)：安排學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生與異常學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫助其制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。2.紀(jì)律教育：加強(qiáng)對學(xué)生的日常紀(jì)律教育，明確學(xué)校規(guī)章制度，引導(dǎo)其自覺遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3.心理疏導(dǎo)：輔導(dǎo)員定期與學(xué)生進(jìn)行談心談話，了解其思想動態(tài)和心理狀況，及時(shí)給予心理支持和疏導(dǎo)，幫助其樹立積極向上的心態(tài)。（二）中度異常類學(xué)生1.個(gè)性化教育方案：學(xué)院為每位中度異常學(xué)生制定個(gè)性化的教育方案，明確教育目標(biāo)、措施和責(zé)任人，確保教育工作有的放矢。2.重點(diǎn)關(guān)注：輔導(dǎo)員、班主任加強(qiáng)對中度異常學(xué)生的日常關(guān)注，增加與學(xué)生的溝通交流頻率，及時(shí)掌握其情況變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。3.心理輔導(dǎo)：心理健康教育中心為中度異常學(xué)生提供定期的心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，幫助其緩解心理壓力，改善心理狀況。4.家校溝通：加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，共同商討教育對策，形成家校協(xié)同教育的合力。（三）嚴(yán)重異常類學(xué)生1.特殊管控措施：對嚴(yán)重異常類學(xué)生采取特殊的管控措施，如安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)、限制其活動范圍等，確保學(xué)生的安全和校園秩序穩(wěn)定。2.及時(shí)送醫(yī)治療：一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在嚴(yán)重的心理或精神疾病，學(xué)校應(yīng)立即通知家長，并協(xié)助家長將學(xué)生送往專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。3.休學(xué)或退學(xué)處理：對于因嚴(yán)重異常情況無法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，按照學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定，辦理休學(xué)或退學(xué)手續(xù)。待學(xué)生病情好轉(zhuǎn)或情況改善后，再根據(jù)相關(guān)規(guī)定決定是否復(fù)學(xué)。4.跟蹤幫扶：學(xué)生休學(xué)或退學(xué)期間，學(xué)校應(yīng)定期與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，了解其治療和康復(fù)情況，并提供必要的支持和幫助。待學(xué)生符合復(fù)學(xué)條件時(shí)，協(xié)助其辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，并繼續(xù)做好教育幫扶工作。七、異常大學(xué)生的檔案管理（一）檔案建立為每一位異常大學(xué)生建立專門的管理檔案，檔案內(nèi)容包括學(xué)生基本信息、異常表現(xiàn)記錄、評估報(bào)告、教育幫扶措施及實(shí)施情況、與家長溝通記錄等。（二）檔案更新1.各學(xué)院負(fù)責(zé)定期更新本學(xué)院異常學(xué)生的檔案信息，將學(xué)生的最新情況及時(shí)記錄在案。2.學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)匯總和整理全校異常學(xué)生的檔案信息，確保檔案的完整性和準(zhǔn)確性。3.對于學(xué)生情況發(fā)生重大變化的，如病情好轉(zhuǎn)、行為改善等，相關(guān)部門應(yīng)及時(shí)在檔案中進(jìn)行更新記錄。（三）檔案查閱1.學(xué)校相關(guān)部門因工作需要查閱異常學(xué)生檔案的，應(yīng)填寫檔案查閱申請表，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人簽字同意后，到學(xué)生工作部門查閱。2.查閱檔案時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守檔案管理規(guī)定，不得擅自復(fù)印、摘抄或泄露檔案內(nèi)容。3.涉及學(xué)生個(gè)人隱私的檔案信息，未經(jīng)學(xué)生本人或家長同意，不得對外公開。八、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督機(jī)制1.學(xué)校異常大學(xué)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對全校異常大學(xué)生管理工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)到位。2.學(xué)生工作部門負(fù)責(zé)對各學(xué)院異常大學(xué)生管理工作進(jìn)行日常監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。3.設(shè)立舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，接受師生和家長對異常大學(xué)生管理工作中存在問題的舉報(bào)和投訴，對舉報(bào)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)調(diào)查和處理。（二）考核辦法1.制定異常大學(xué)生管理工作考核指標(biāo)體系，對各學(xué)院異常大學(xué)生管