大學生國家勵志獎學金申請書合集（32篇）

大學生國家勵志獎學金申請書合集（精選32篇）

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇1

尊敬的院系：

您們好！

我是來自師范系20__級—班的學生是一名即將走出校門的

大四學生。大學生涯即將結(jié)束，我在川外這片土地上灑下了汗

水，收獲了感動和成長。在過去三年中，我一直積極主動地學

習，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻

嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。很幸運的是我符合申請國家

勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮

譽，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導評審參考。

1、思想情況

在思想上，我一直積極向上，樹立了良好的人生觀和道德

觀；在大一第一學期時我就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，

在黨組織的幫助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，

認真學習黨的路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關(guān)活

動，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在以后的‘日子里我仍會堅持自己的人生觀，價值觀，道德觀，

積極參加黨組織的各項活動。

2、學習情況

我一直認為，學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，在入學第一天我就從

未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學

習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課

下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈

的努力我的成績逐步的得到提高，大學三年來，每學期，我的平

均分都高于80分，居于班級的前列，大一時獲得了校級二等獎

學金。而且都以良好的成績通過了專二，專四，專六，公四，公

六英語等級考試。在學好專業(yè)課的同時，我積極地考取其它各類

專業(yè)證書，通過了全國普通話等級考試、全國計算機等級、教育

學教育心理學考試等。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課

外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館查閱資料來充實自

己，及時補充課堂知識的不足，拓寬視野，豐富知識。大學三

年，我大量閱讀中外文學名著，如《圍城》《邊城》《亂世佳人》

《呼嘯山莊》《巴黎圣母院》等。

3、實踐情況

大學的時光中，我常利用課余時間做兼職，暑假期間長期在

培訓機構(gòu)擔任兼職教師，平時課余時間在餐館打工，或是參加志

愿者活動來豐富自己的經(jīng)驗，加強自身的能力。大一大二暑假，

我都在彭州市的飛躍假日輔導中心擔任兼職教師，大三暑假在井

研分校培訓機構(gòu)擔任老師。

4、生活情況

由于家境貧困，在生活上，我不與富裕家庭的同學攀比，穿

著上不求牌子，只要穿著舒服，價錢合適尤為重要。飲食方面，

克制自己買零食，頓頓吃食堂，決不多花一分錢。我經(jīng)常通過自

己的雙手來減輕家庭的負擔。課余時間，除了在看書、工作以

外，都是去做兼職。我做過餐廳服務(wù)員、街頭派單員以及家教等

等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減

輕負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與

別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交

往、為人處世的能力。

5、家庭情況

我來自于農(nóng)村家庭，我的父親與母親都是地地道道的莊稼

人，沒有多少文化。我是一個樂觀好強的女孩。雙父常年勞累，

頑疾纏身。家中還有個不學無術(shù)的弟弟，荒廢學業(yè)，成天闖禍，

害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學費早已壓彎

了家人的脊梁骨。雖然家境貧困，但是我一直沒有放棄過努力，

始終相信付出就會有回報。為了減輕父母的負擔和可以順利的進

行下去的學業(yè)，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會，我

鄭重地向?qū)W校遞交申請一一申請國家勵志獎學金，請院、系領(lǐng)導

給予審核。非常感謝黨，國家，學校對當代大學生的大力支持，

今后，我將更將努力地學習，以更加嚴格的標準和要求來激勵自

己，鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)回報父母，回報黨，國家與

社會的援助！

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇2

尊敬的領(lǐng)導、老師：

你們好！

我是外語系20_級酒店管理專業(yè)的一名大三學生馮敏?！?/p>

年和許多同齡人一樣懷著對大學的向往我踏進了桂林航天工業(yè)學

院。

雖然理想與現(xiàn)實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有

點不一樣，但經(jīng)過一段時間的'學習生活，我發(fā)現(xiàn)我所在的大學

里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我

都得到了老師同學朋友的幫助吧！

我不是一個來自貧困山區(qū)的孩子，只是來自普通農(nóng)村的學

生，我的家庭很普通，父母都是普普通通的工人，靠著他們一雙

勤勞踏實的雙手養(yǎng)家糊口，供我和弟弟讀書?；蛟S也因為這樣，

家里爸爸媽媽身體健康狀況不太樂觀，媽媽的咽喉炎長期發(fā)作，

整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家里做點什么，總想著

自己讀完大學后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔，但是父母并

不這么想，只要我能學會在這個社會怎么為人處事，怎么踏踏實

實去行動，他們就已經(jīng)滿足了。

上了大學后，建于我多方面的成長與進步，我想申請國家勵

志獎學金，以下是我進入大學以來的各方面表現(xiàn)。

第一，學習方面。第一個學期，雖然我的成績排名只是班里

的中等水平，但是經(jīng)過我下半學年的努力，成績有所提升，直至

現(xiàn)在成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切，因為這

里也有我們專業(yè)老師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具

有學習能力的人，所以我期待自己能不斷進步。

第二，思想方面，入學第一個學期，我就向系黨支部提交了

入黨申請書，希望自己能在思想行動方面向黨組織靠攏，雖然我

知道自己對成為一名黨員的要求有很大的距離，但是我不氣餒，

在成為預備黨員的同時，我會努力做到在思想行動上嚴格要求自

己，努力讓自己成為一名正式，對社會有付出的中國共產(chǎn)黨員。

第三，工作方面。進入大學后我競選了班干部班長這個職

位，雖然我信心百倍地出發(fā)，但在工作中我仍然遇到了些許困難

挫折，漸漸地我也明白了，在工作中有信心還不行，得踏踏實實

地為同學們做辦實事，只有踏踏實實去做了，我這個班長之名才

有意義，而我一直朝著這個方向努力。在輔導員辦公室擔任輔導

員助理的那段時間，雖然我做得不是最好的，但是我一直努力讓

自己做得更好，讓自己能積極主動完成本分工作，幫助老師減輕

些許工作負擔。但我在辦公室里學到的不僅僅是基礎(chǔ)操作知識，

更多的是老師們教會了我為人處事的做人道理，以及我更理解了

老師們對我們學生的愛護與寬容吧！

第四，實踐方面。有了理論還不行，得有實踐，實踐最踏

實，最實在。

我所學的專業(yè)酒店管理是一個實踐性比較強的專業(yè)，在校期

間除了專業(yè)安排的實踐課之外，我利用課余時間去參加了酒店兼

職工作，雖然補貼很少，但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的

在校大學生，我需要在實踐中去學習去積累社會經(jīng)驗，只有在實

踐中我才能真正成長，才能體會到在這個社會中實踐就是檢驗一

個人是否成才的標志。而我才能更加明白我的成長之路上有多少

人在為我努力付出，特別是經(jīng)過這次半年的實習生活。我想我會

以實際行動去證明，只有踏實勤懇去去做了，才會覺得生活是充

實的，而我永遠有不斷進步的理由。

我并不完美，因為沒有人是十全十美的，因為沒有最好，只

有更好的！只要愿意努力！以上就是我各方面的大概情況，希望

領(lǐng)導能根據(jù)我的具體情況和實際行動給予考慮，謝謝你們！

此致

敬禮！

申請人：

20__年一月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇3

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好！我叫—,20_年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷

著自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始

終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥

善處理好學習與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學

習和班級工作中取得了較好的成績?，F(xiàn)學校開展勵志獎學金的評

選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的

情況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學金?，F(xiàn)將在過去的一年里取

得的成績回報如下，請學院領(lǐng)導、老師審查。

一、家庭情況

我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件

一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽

媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每

年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困

難。

二、思想情況

我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨

申請書，經(jīng)過審核通過后成為了學院第十九期入黨積極分子中的

一員，這半個月的培訓后，我順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，半個月的

時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此后，在嚴

格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同

學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取

爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關(guān)黨團活動，保持

著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷

努力著。

三、學習情況

學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過

對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習

態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下

虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的

努力，我在校學習成績優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下

學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我積極聘考取各類證

書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中

級維修電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在

圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐

富了自己。

四、獲獎情況

(1)一月十日被評為年度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”；

(2)二月被評為“三好學生”；

(3)五月四日被評為年度“模范團員”；

(4五月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓班結(jié)

業(yè)證書；

(5)六月十三日獲得班級才藝大比拼亞軍；

(6)六月二十五日被評為年度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委員”°

五、工作情況

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以

“服務(wù)老師、服務(wù)同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求

進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納

老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅

持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學

們的尊重和支持。

六、實踐情況

由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末

和節(jié)假日的時間在學校內(nèi)外勤工儉學：在學校內(nèi)二食堂二樓幫忙

打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等

等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我

減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東

西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。

七、生活情況

在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，

樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維

持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支

付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比

在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進

步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開

朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找

我?guī)兔Γ⒘撕芎玫娜穗H關(guān)系，得到同學們的認可和支持。

八、結(jié)語

進入湖南機電職業(yè)技術(shù)學院學習是我人生中一個極其重要的

階段。在這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大

的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我能有申請國家勵志

獎學金的資格，要特別感謝學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方

面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今

后我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。

為了能夠順利完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、

回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位

領(lǐng)導予以審核。

此致

敬禮

申請人：

—年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇4

尊敬的各位領(lǐng)導老師：

您好，我叫，是那個系那個級那個班的學生，家住哪里的一

個小村莊，現(xiàn)家里有一口人，平時家里沒有什么經(jīng)濟收入，在我

上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上

加霜，而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波，

我在學校里也是勤儉節(jié)約，每天都吃的很少，盡量給家里減輕負

擔。

人都說窮人的孩子早當家，不錯生活上的困難并沒有使我的

意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優(yōu)秀，在上學期各

課成績均名列班級前矛，專業(yè)課成績-------，獲得了一等獎學

金，這些都表明一個人的勤奮努力。

我不但在學習方面突出，而且在工作方面亦是如此，在第四

界大學生藝術(shù)節(jié)相聲小品大賽上獲二等獎，在院太極拳比賽中獲

團體一等獎，在學院迎新晚會。團會。伍溪戲劇社晚會中扮演重

要角色，主要負責拉贊助、人員聯(lián)系與安排等，并且在晚會中表

演節(jié)目。這些都說明了一個人的能力。

綜上所述，希望領(lǐng)導老師能批準我的申請。

申請人：

日期：

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇5

尊敬的學校領(lǐng)導，尊敬的勵志獎學金助學金評委組：

您好，我叫李，是護理高職(3)08—11班的學生，家住—縣

的一個小農(nóng)村，現(xiàn)在家里有6口人，平時家里沒有什么經(jīng)濟收

入，在我上大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里

更加雪上加霜，而且又為了給弟弟治乙肝家人更是為此而四處奔

波，我在學校里也是勤儉節(jié)約，每天都吃的很少，盡量給家里減

輕負擔。

別人都說窮人的孩子早當家，不錯，生活上的困難并沒有使

我的意志消磨，而是更加努力勤奮學習，成績也很優(yōu)秀，在上學

期各課成績均名列班級前矛，這些都表明一個人的勤奮努力。

我已經(jīng)是一個大二的學生了，而且今年上學期差一點就評上

特困生助學金，我是農(nóng)村的孩子并且我家很窮這個事實在一年的

時間內(nèi)是不會改變的。

我不知道在大家眼里我是什么樣的學生，但大一我被評為

“優(yōu)秀團員”。在大學，我一貫堅持自己的原則，盡量不要缺

課，還好，兩年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至

是大家都討厭的非專業(yè)課和理論課我都堅持去上，以至于兩年下

來我都不需要去補考。因為我知道，學習到的東西是自己，別人

搶不走。我在寫申請書的時候室友問我怎么寫這么快，我說，家

里窮啊，家里窮所以就有說不完的的痛楚，如果都說由于貧窮導

致的傷心的事，三天三夜也說不完，其實說了大概你們也不信，

生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的痛苦的。

現(xiàn)在我們一家人坐在一起的時間很少，但是只要是坐在一起

的時候總會讓人想起一些不開心的事，比如學費的問題，以前每

當這個時候爸爸媽媽總是沉默的，現(xiàn)在他們想出了一個“好方

法”：爸爸現(xiàn)在每次當我們問下一期的學費該怎么辦的時候，他

總會笑笑之后說，去跟你小姑媽借，我能了解一個父親強顏歡笑

背后的辛酸，我也能理解一個大男人在別人（雖然那個人是姑媽）

面前卑躬屈膝的借錢是需要怎樣的低聲下氣。

一想到學費事情心里又開始犯難了。本打算暑假到飯店去做

二個月的，工作的地方都找到了，但是因為找工作是瞞著媽媽去

找的，等我在倪店里工作了一天之后，媽媽還是找到了我在的飯

店硬是把我叫回來了，媽媽說，盡管家里很需要錢，但是不能讓

我去餐館打工，打工只會是一時的賺錢方法而已，不能一輩子都

打工賺錢，學好專業(yè)知識才是最可靠的，所以她堅持要我去醫(yī)院

見習，因為媽媽希望以后的我不再像他們一樣，過著每天為錢奔

波的日子。

我敢問心無愧的說，我有獲得助學金和國家勵志獎學金的資

格，我也有必要獲得國家助學金。

望查證核實。

最后，感謝國家能為貧困學生想的這么周到，能夠幫助我們

貧困生讀完大學。

綜上所述，希望領(lǐng)導老師能批準我的申請。

此致

敬禮！

申請人：

日期：20_年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇6

尊敬的院系領(lǐng)導：

你好！

我是系—級專業(yè)的一名大三學生。20_年和許多同齡人一樣

懷著對大學的向往我踏進了_學院。

雖然理想與現(xiàn)實之間有差距，雖然我看到的與我想象中的有

點不一樣，但經(jīng)過一段時間的學習生活，我發(fā)現(xiàn)我所在的大學里

有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的，可能是在各方面我都

得到了老師同學朋友的幫助吧！

我不是一個來自貧困山區(qū)的孩子，只是來自普通農(nóng)村的學

生，我的家庭很普通，父母都是普普通通的工人，靠著他們一雙

勤勞踏實的雙手養(yǎng)家糊口，供我和弟弟讀書?；蛟S也因為這樣，

家里爸爸媽媽身體健康狀況不太樂觀，媽媽的咽喉炎長期發(fā)作，

整夜咳嗽。如今我雖成人，但仍然不能為家里做點什么，總想著

自己讀完大學后自己掙錢了可以為家里減輕點負擔，但是父母并

不這么想，只要我能學會在這個社會怎么為人處事，怎么踏踏實

實去行動，他們就已經(jīng)滿足了。

上了大學后，建于我多方面的成長與進步，我想申請國家勵

志獎學金，以下是我進入大學以來的各方面表現(xiàn)。

一，學習方面。第一個學期，雖然我的成績排名只是班里的

中等水平，但是經(jīng)過我下半學年的努力，成績有所提升，直至現(xiàn)

在成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切，因為這里

也有我們專業(yè)老師的一份辛勤付出，不過我知道自己是一個具有

學習能力的人，所以我期待自己能不斷進步。

第二，工作方面。進入大學后我競選了班干部班長這個職

位，雖然我信心百倍地出發(fā)，但在工作中我仍然遇到了些許困難

挫折，漸漸地我也明白了，在工作中有信心還不行，得踏踏實實

地為同學們做辦實事，只有踏踏實實去做了，我這個班長之名才

有意義，而我一直朝著這個方向努力。在輔導員辦公室擔任輔導

員助理的那段時間，雖然我做得不是很好，但是我一直努力讓自

己做得更好，讓自己能積極主動完成本分工作，幫助老師減輕些

許工作負擔。但我在辦公室里學到的不僅僅是基礎(chǔ)操作知識，更

多的是老師們教會了我為人處事的做人道理，以及我更理解了老

師們對我們學生的愛護與寬容吧！

第三，實踐方面。有了理論還不行，得有實踐,，實踐最踏

實，最實在。

我所學的專業(yè)酒店管理是一個實踐性比較強的專業(yè)，在校期

間除了專業(yè)安排的實踐課之外，我利用課余時間去參加了酒店兼

職工作，雖然補貼很少，但是我知道我只是一個社會閱歷很淺的

在校大學生，我需要在實踐中去學習去積累社會經(jīng)驗，只有在實

踐中我才能真正成長，才能體會到在這個社會中實踐就是檢驗一

個人是否成才的標志。而我才能更加明白我的成長之路上有多少

人在為我努力付出，特別是經(jīng)過這次半年的實習生活。我想我會

以實際行動去證明，只有踏實勤懇去去做了，才會覺得生活是充

實的，而我永遠有不斷進步的理由。

我并不完美，因為沒有人是十全十美的，因為沒有，只有更

好的！只要愿意努力！以上就是我各方面的大概情況，希望領(lǐng)導

能根據(jù)我的具體情況和實際行動給予考慮，謝謝你們!

申請人

20__年一月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇7

尊敬的學院領(lǐng)導：

您們好！

我是學院系一班的學生。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞

生，但從進入學院學習以來，我始終俁持著一種積極向上的心態(tài)

在學習，因為這學里有關(guān)心我的老師和同學。我的學習成績從進

入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)

是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。

我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一

下了失去了主要經(jīng)濟來源，我曾經(jīng)為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我

繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟上支持我上學，所以我在學

習上更加發(fā)奮努力，并且學校老師也很關(guān)心我，所以我的學業(yè)成

績保持著優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。上學期，我的專業(yè)

課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯

定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分

重視各方面能力的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，后來又競

選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他

同學服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學校的各

項活動。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。

我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹?shù)?，因為我一直?/p>

與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習

專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用

節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身

心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基

礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻

苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學

習方法。我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：

20——20_學年獲得院二等獎學金，20_—20_學年獲得院三等

獎學金，20——20—學年獲得院二等獎學金，20_-20__學年上

學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一直名列前

茅，專業(yè)核心課成績平均在90分以上。

在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號；大二期間

獲得“三好學生”的榮譽稱號；大三期間獲得“德育積極分

子”；大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號；大五期間獲得“三

好學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。我曾擔任連續(xù)五年的學

生會干部，勤于工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務(wù)。自

從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。學生工作的辛

苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，

就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育

鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了工作，我

也還要努力搞好專業(yè)學習。

學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領(lǐng)導

和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好

成績。

此致

敬禮！

申請人：

20_年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇8

尊敬的各位院系領(lǐng)導老師：

我叫劉建芳，是—大學商務(wù)學院信息學院20—級物聯(lián)網(wǎng)2

班學生。身為信息學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首

進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進

步。秉承著“博學明理勵志篤行”的理念，在嚴謹?shù)膶W校氛圍

中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷向著自己的理想接近！作為一名大

學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對

社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面

全面發(fā)展，品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是

如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求

自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優(yōu)

秀學生的評選條件，故提出國家勵志獎學金的申請。現(xiàn)將本人基

本情況介紹如下：

一、思想進步緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成

熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治

覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，我正在遞交入黨申請

書，并努力學習黨的理論知識，爭取盡早成為一名共產(chǎn)黨員。現(xiàn)

在我盡管不是黨員，但是我時刻以共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，

時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，

全心全意為人民服務(wù)。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求

自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在

同學中起表率作用。

二、學習刻苦，成績優(yōu)秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務(wù)。在過去的一年中，我

刻苦學習，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒努力學習專業(yè)知識，同時博

覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在

20—年第一學期第三名，學分：；第二學期第七名，學分：；兩學

期平均學分：。獲二等獎獎學金和“三好學生”稱號；此外在下班

年的學習中我希望我通過努力一次性通過大學英語四考試。看著

自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加

不懈的努力，以取得更大的進步。

三、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動

作為物聯(lián)網(wǎng)的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習

專業(yè)知識的同時，我積極的參加各項課外活動。我積極參加校園

組織的活動，曾獲校園女子滾鐵環(huán)吉尼斯第一名。今年暑假我放

棄了一個半月休息，參加了社會實踐活動，在一家珠寶店做實習

銷售，體驗生活，同時勤工儉學，讓我體會到了生活的艱辛，但

同時更讓我堅定自己一定要好好學習做個有成就人的信念。

在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展。積極參加各項

課外活動，豐富自己并提升自己。我參加了院里的舉辦運動會，

雖然沒為系里取得什么成績，但讓我明白了友情的可貴和運動的

樂趣。通過這些，我全面發(fā)展了自己，自己也正在向著成長為一

名品學兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，專業(yè)素質(zhì)突出，全面發(fā)展的大學生

的既定目標不斷邁進。

四、家庭經(jīng)濟困難，個人自強不息

我來自一個偏遠的農(nóng)村，父母都是樸實無華的農(nóng)民。全家共

四口人，父母以務(wù)農(nóng)為生，家庭收入主要來源于農(nóng)田收入，加之

父母年邁以高，都近六十歲了，父親已確診肺心病，每年需要大

筆的醫(yī)藥費用，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，為

支付高昂的學費家里已經(jīng)欠了很多的債，生活情況很糟糕。但是

農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。在新生

入學時我申請了國家助學貸款，在節(jié)假日我進行了大量的社會實

踐活動，包括課余時間做家教，假期期間去打工等，以此來減輕

家庭負擔。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：

既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的

未來。堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W受益匪淺。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。在未來的生活中，

我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗

水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審

核！

此致

敬禮

申請人：

20_年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇9

尊敬的指導、教師：

您們好！

我是—學院系一級專業(yè)—班的。在大一，保持著積極樂觀的心

態(tài)，不管在工作還是在學習上，我時時刻刻以高標準嚴格要求自

己，爭取做到全面開展。在教師和同學們的幫助下，我獲得了不

錯的成績?，F(xiàn)將大一這一學年里自己獲得的成績作如下匯報，請

學校指導審查。

一、家庭情況

家庭位于農(nóng)村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩(wěn)定。

每年也需要一筆不菲的’費用，種地的收入根本就難以承受。

二、思想情況

剛進入大學，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，并成

為入黨積極分子，我始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，積

極進取，樹立了良好的人生觀和道德觀。在生活和學習中，我努

力進取，保持自身的純潔和先進性。我堅決自己的理想和追求，

堅決理念，保持著共產(chǎn)黨員的先進性，我相信通過努力總有一天

自己一定能成為一名黨員。

三、學習情況

在學習方面，可以做到課前認真預習，課上認真聽講，課后

認真且及時完成教師布置的作業(yè)。通過堅持不懈的努力和在教

師、同學的幫助下，我終于獲得了不錯的成績。在學習專業(yè)課的

同時，我先后積極通過了普通話二級甲等級認證、全國英語等級

考試A級，這學期正努力地向全國英語四級進取著。四、工作情

況

在工作方面，積極認真，擔任班級班長，認真完成每項工

作，關(guān)心同學生活和學習，幫助有困難的學生，同時不忘對學習

的帶動和幫助。

五、生活情況

我生活樸素、節(jié)省節(jié)約、嚴以律己、寬以待人，我尊敬師

長、團結(jié)同學，建立了不錯的人際關(guān)系。在假期期間，我還積極

參加社會理論，走進社會，理解社會，為將來的工作做好根底。

結(jié)語

在這一年里，我在各方面都獲得了很大的進步，綜合素質(zhì)也

得到了很大的進步。現(xiàn)將申請國家勵志獎學金，我要感謝學校指

導對我的栽培，感謝教師對我的指導和幫助，今后我將更加嚴格

要求自己，以行動來感恩學校對我的幫助和肯定。

此致

敬禮！

申請人：

二0一年一月十號

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇10

尊敬的院領(lǐng)導：

您們好！我叫田光輝，計算機信息工程系12級計算機科學與

技術(shù)專業(yè)2班的學生。

我來自于湖北黃岡一個比較貧困的農(nóng)民家庭，家里有三口

人，但由于是單親家庭，加上父親患有腰椎間盤突出，所以家里

靠父親做一些輕微的農(nóng)活和哥哥外出打工來維持這個家庭支出，

所以我大部分的學費都是通過貸款和姑姑借給我們交上的。知道

自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極

向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和

工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和

學院領(lǐng)導及老師的幫助?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位

領(lǐng)導的評審參考。

在思想上，我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。

剛?cè)氪髮W時就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫

助指導和自己的積極努力下，始終保持與時俱進，正確貫徹黨的

方針政策，積極參加有關(guān)活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步

成為入黨積極分子，并積極的學習黨的精神。

在學習上，學生始終應(yīng)以學業(yè)為主。在課堂上始終保持端

正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)

知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作

業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，也終于在12—

13學年的第二學期獲得了自強學子三等獎學金。與此同時自覺

擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常

在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂

知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，

并在平時積極和同學交流溝通一、融洽和睦地相處°積極參加勤工

助學，并在12—13年度獲得農(nóng)商行自強獎學金二等獎。大學的

學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與

同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面

都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家

庭經(jīng)濟情況不好，所以自從在大一大二時期我就開始利用課余時

間、節(jié)假日勤工儉學;在校內(nèi)利用課余時間，我打掃過教室，當

過食堂清潔工。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為

它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學習到許多課堂上

學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變

得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努

力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成大學四年

的學業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地

向?qū)W校遞交申請一申請國家勵志獎學金，請院領(lǐng)導給予審核!在

今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策

自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！

申請人：

日期：

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇n

尊敬的校：

您好！

我叫，是—大學一級學生，進入大學以來，我遇到過許多困

難，受過不少挫折，但我一直樂觀向上，在老師和同學的幫組

下，學到了許多，也成長了許多，并時刻嚴格要求自己，努力做

到全面發(fā)展。

在20_年入學之初，我便擔任班級組織委員，負責班內(nèi)各

項事務(wù)，在今后，我將更加嚴格要求自己，帶動班集體做好各項

工作。在大學期間，我一直沒有放松過學習，不僅在課堂上積極

配合老師教學，始終保持著端正，謙虛的學習態(tài)度，下課后也經(jīng)

常到圖書館自學，努力提高自身的文學素養(yǎng)和人格修養(yǎng)。課程平

均成績均在八十分以上，并獲得“20—年度國家勵志獎學金”。

除正常課程之外，本人現(xiàn)已通過英語四級，計算機二級，也考取

了相關(guān)專業(yè)證書，目前正在努力準備考取其他與專業(yè)有關(guān)的從業(yè)

資格證，為走出校園，走進社會打下基礎(chǔ)。

擔任班干部與學生會干部職務(wù)的過程中，銳意進取，虛心向

別人學習，做到有錯就改，積極創(chuàng)新，有好的意見就接受，同時

堅持自己的原則，具有高度的責任心和集體榮譽感，盡力為同學

服務(wù)，從日常生活、學習入手，定期開展班級團日活動，并參與

制定院團日活動策劃。在此期間，由于工作成績突出，在20_

年度被評為“優(yōu)秀團干部”o

生活中，我性格開朗，一直以一個堅強自立、自強奮進、積

極樂觀的狀態(tài)生活著，平時很善于深入同學中進行交流，注意自

己的身份與形象，樂于幫助同學，了解同學的最新動態(tài)，努力用

自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學，在生活中建立良好的人

際關(guān)系，獲得了大家的信任和支持。

以上即本人基本情況，為了能夠圓滿地完成這最后一年的學

業(yè)，也為了將來更好地回報父母，回報社會，我鄭重地向?qū)W院遞

交“國家勵志獎學金申請書”，請各位予以審核。

此致

敬禮！

申請人：

20__年一月―日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇12

尊敬的校領(lǐng)導：

我叫【陽光大學生工是陽光大學—學院系專業(yè)的學生，

201_年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與希望我開始

了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持積極向上的心

態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學習與工作

兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級工作中取得

了較好的成績?，F(xiàn)學校開展勵志獎學金的評選工作，經(jīng)過和自身

條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向?qū)W校提出申

請國家勵志獎學金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，

請學院領(lǐng)導、老師審查。

一、家庭情況

我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件

一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽

媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每

年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困

難。

二、思想情況

我在思想上積極進取，在大一下期的時候想學院提交了入黨

申請書，經(jīng)過審核通過后成為了學院第十九期入黨積極分子中的

一員，這半個月的培訓后，我順利的拿到了結(jié)業(yè)證書，半個月的

時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此后，在嚴

格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同

學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取

爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。積極組織、參加有關(guān)黨團活動，保持

著積極向上的態(tài)度，為爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員而不斷

努力著。

三、學習情況

學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過

對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習

態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下

虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的

努力，我在校學習成績優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下

學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我積極?？既「黝愖C

書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、中

級維修電工考試等等。在課外的空余時間，我堅持自學并且常在

圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知識，也豐

富了自己。

四、獲獎情況

1、201_年_月一日被評為201_年度下學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委

員”；

2、201_年_月被評為“三好學生”；

3、201_年_月被評為201_年度“模范團員”；

4、201_年_月九日獲得我院黨校第十九期入黨積極分子培訓

班結(jié)業(yè)證書；

5、201—年—月一日獲得班級才藝大比拼亞軍；

6、201_年_月一日被評為201_年度上學期院“優(yōu)秀生衛(wèi)委

員"。

五、工作情況

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以

“服務(wù)老師、服務(wù)同學”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求

進取，虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納

老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅

持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學

們的尊重和支持。

六、實踐情況

由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末

和節(jié)假日的時間在學校內(nèi)外勤工儉學：在學校內(nèi)二食堂二樓幫忙

打飯收拾盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等

等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我

減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東

西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。

七、生活情況

在生活上，我節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，

樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維

持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，我要上學，所以家庭難以支

付我上學的費用。在校學習期間，我從不與同學攀比吃穿，只比

在學習上學的多少，學的好不好，在各個方面都取得了巨大的進

步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然我是貧困生，但我性格開

朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意找

我?guī)兔?，建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的認可和支持。

結(jié)語

進入陽光大學—院學習是我人生中一個極其重要的階在

這近一年半的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，

綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)在我能有申請國家勵志獎學金的

資格，要特別感謝學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入

指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今后我會更

加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。為了能夠

順利完成今后的學業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社

會，我鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領(lǐng)導予

以審核。

此致

敬禮！

申請人：

20—年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇13

尊敬的院領(lǐng)導：

您好！

我是一級英語一班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學

生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，

我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工

作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學金，

現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、思想情況

我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓

勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的

意義，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

二、工作情況

我身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學為宗旨，為班級

盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，

接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益

面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大

家的尊重和支持。

三、學習情況

在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生

的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為

主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老

師，問同學，相互請教、討論、學習，經(jīng)過自己的努力，學習成

績有了很大進步。

四、實踐情況

在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用

課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大

了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

五、生活情況

在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民無固定收入，兄

妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，

但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同

學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學們的

認可和支持。

大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各

個方面都取得了進步，綜合素質(zhì)得到了提高?，F(xiàn)我申請國家勵志

獎學金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指

導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴

格要求自己，力求在以后取得更好成績。

以上即本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導評判審核。

此致

敬禮！

申請人

20_年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇14

敬的院系領(lǐng)導：

您好！

我是電氣系通信的劉芬，來自安徽省滁州市定遠縣一個偏僻

的小村莊，很榮幸在20__年成為我校的一名學生。在Ji動

與興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活。在這一年多

的時間里我一直保持著積極向上的心杰，時時以高標準要求自

己，妥善處理學習、工作、生活之間的關(guān)系。我勤奮學習努力

進取，在德智體美等方面培養(yǎng)鍛煉自己，努力做到全面發(fā)展。

我自認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出此份申

請，先將本人情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考。一

學習方面：學習認真刻苦，成績優(yōu)秀在學習上我一直認真，勤

奮，刻苦。在大學這個學校環(huán)境相對輕松，課余生活豐富多

彩，我既是我系學生會的一名學生干部也是校報編輯部的一名

學生記者。雖然平時工作較為繁重，但我并沒有放松自己的學

習，而是很有計劃的堅持不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其他

方面的知識。在20_至20__年度第一學期獲得一等獎學金，

班級排名第六；第二學期獲得二等獎學金，班級排名第一，綜

合測評90.925分，并被評為“三好學生。20_年6月順利

通過計算機省級二級考試，并報考了計算機國家二級和英語四

級，我堅信努力就有機會，付出就有收獲！二工作方面：積極

熱情，認真負責作為電氣系團總支學生會的一名學生干部，我

始終一積極的熱情，認真負責的態(tài)度對待每一項工作。除做好

本部門的日常工作外，配合學生會其他部門工作，如配合勞動生

活部檢查衛(wèi)生，女生部查寢，體育部早操考勤，學習科技部檢

查晚自習等等。同時我也參加，參與，組織策劃舉辦了很多活

動，如電氣系首屆詩歌朗誦大賽，愛國主義系列教育活動，征

文，才男炫女，迎新晚會等等。運動會上我們準備充分，現(xiàn)場

寫廣播稿為運動員們加油，并且我自己也報名參加了女子飛

鏢，一分鐘跳繩和4_400等項目。在校報編輯部，參與采訪

了我校20和20舉辦的兩次“雙選會，并在校報上發(fā)表

文章。在班級配合班干部工作，班級衛(wèi)生，為班級贏得“電氣

杯女子籃球賽亞軍和拔河比賽季軍的佳績。由于工作表現(xiàn)頗佳

20_年上半年被評為“優(yōu)秀學生干部。三實踐方面：積極主動,

多方鍛煉我始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標準，為更好的鍛煉

自己，培養(yǎng)自己各方面的能力，更好的做一名學生干部，我不僅

積極參加活動，而且自己

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇15

尊敬的院系領(lǐng)導：

你好！

我叫口是_學院_級_班的學生，在過去的兩年里，保持著

積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，不僅刻苦學習，取得

了優(yōu)異的課程成績，而且我還積極參加各級各類比賽以及實踐活

動，并取得了較好的成績，努力做到全面發(fā)展。在大一一學年

中，經(jīng)過我的努力，我的各方面都達到了國家勵志獎學金的評選

資格，并榮獲國家勵志獎學金。這對于我的大學生活而言，是一

個良好的開端，并給了我莫大的鼓勵。

我來自_省_的一個貧困的小農(nóng)村，父親常年患有嚴重的哮喘

病，喪失了勞動能力。母親因積勞成疾，患有腎衰，喪失勞動

力；祖父母年老多病，生活已不能自理。家中的經(jīng)濟來源就是幾

畝農(nóng)田。生活極其貧苦。但生活上的困難并沒用消磨我的意志，

反而使我更加努力學習，努力做到更好。

在大二一學年里，我依舊保持積極進取的心態(tài)，并堅持不懈

的努力。本人認為在各方面均符合國家勵志獎學金的評選條件，

所以提出這份申請書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)

導，老師的評審參考。

在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，不斷提

高自身政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，遵守學校規(guī)章制度;誠實守

信，道德品質(zhì)優(yōu)良°積極參加支部、學院組織的各項活動。

在學習上認真刻苦，態(tài)度端正，刻苦努力，奮發(fā)圖強，力爭

上游。不遲到、不早退、不曠課，有著科學的生涯規(guī)劃，有著明

確的學習目標，認真學習專業(yè)知識。樂于幫助其他同學，取長補

短，打達到共同進步的目的。在認真學習好專業(yè)文化知識的基礎(chǔ)

上，本人還積極自修其他課程，不斷拓寬自己的知識領(lǐng)域，豐富

自己的文化內(nèi)涵。經(jīng)過大二一學年的努力，我的基本素質(zhì)考核為

優(yōu)秀，并被評為“三好學生”。

在實踐活動上，積極參加各級各類比賽以及實踐活動，并取

得了較好的成績，所以我的發(fā)展素質(zhì)成績優(yōu)異。

在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸，已被學院認定為

家庭困難學生。著也是我提交申請的最主要的原因之一。我很感

謝學校給予我的幫助，在過去的兩年里，學校發(fā)的助學金是我生

活費的最主要來源。生活上的困難從來都不會成為我前進道路上

的障礙，它反而會讓我的意志更加堅定，讓我更有勇氣和信心走

下去。我一直都相信一句俗話：人窮志不窮。本人在校期間，遵

紀守法，沒有任何違規(guī)行為。我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造出更

加絢麗的明天。

鑒于我的家庭情況，以及自己一年來的在校表現(xiàn)，我認為自

己符合此次國家礪志獎學金評選條件，特在此提出申請，望能獲

得批準。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導老師加以評判審

核!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

申請人：/shenqing/

一年一月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇16

尊敬的校領(lǐng)導：

您好！

本人---，現(xiàn)在就讀于一大學一學院。專業(yè)為---，20--年入

校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑

戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。

進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能

力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應(yīng)。在課堂上表現(xiàn)的

也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課

下也很少認真復習和總結(jié)。在大一下學期的時候我開始逐漸的調(diào)

整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格

要求自己認真聽課和做筆記。由干從小數(shù)學學習比較吃力，課下

我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置

的習題。這樣經(jīng)過了半學期的努力，我的高數(shù)取得了一分的好成

績，其他幾門學科的名次也比較靠前。

除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下?lián)瘟艘?/p>

年的班長。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了

一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得

到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，

而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我

得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質(zhì)有了進一步的提升。

社會實踐方面我參加了學校社團一-。在學長學姐的帶領(lǐng)

下，我們每周去一的一小學義教。在這個以農(nóng)民工子弟為主的學

校，我們積極協(xié)助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得

了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友

誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的

認識。

20一年暑假我決定留在一打工。在這一個多月的打工過程

中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程

中，我也因為經(jīng)驗不足或者資歷不夠?qū)覍遗霰诨蛘咴饩堋＿@一個

月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接

的認識。我深深地懂得只有學好專業(yè)知識的同時積極地參與社會

實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。

課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先

后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會-一米賽跑賽跑、學院

的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第一名和課件大

賽-等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級

三好學生的稱號和學校的一獎學金。

希望能夠申請到國家勵志獎學金這份榮譽來督促自己更加努

力的學習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更

大的進步和自我提升。

申請人：--

20--年一月--日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇17

尊敬的院系領(lǐng)導和教師：

您們好！

我是通信工程專業(yè)的學生，我申請的是學院二等獎學金。身

為通信工程學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以

來，我一向努力學習，我已經(jīng)明顯感覺到自我在各方面所取得的

提高。在嚴謹?shù)膶W校學習氛圍中，自我也在不斷提高，不斷完

善。進入大學以來，我嚴于律己，在各方面嚴格要求自我，也取

得了不錯的成績，我認為我在各方面均貼合優(yōu)秀學生的.條件，

故提出學院二等獎學金的申請?，F(xiàn)將本人基本情景介紹如下，作

為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、學習刻苦，學習成績優(yōu)異

我始終牢記：學習是學生的主要任務(wù)，所以在過去的三年

里，我刻苦學習，努力務(wù)實，抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知

識，上課專心聽講，下課溫習鞏固，課余時間我喜歡看課外書或

和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面。在教師的指導下，同學們

的幫忙下，我取得了比較夢想的成績，經(jīng)過了計算機二級C考

試，取得了證書，看著自我的提高，我明白我還必須繼續(xù)努力，

取得更好的成績。

二、思想提高、緊跟黨走

大學是人生成長和成熟的重要階段，所以我也異常注重自我

思想的發(fā)展與成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高

自我的思想政治覺悟。一向以來，我都積極的向黨組織靠攏，大

三上學期，我從一名預備黨員轉(zhuǎn)為了一名正式的中共黨員。我時

刻用一名黨員的標準來要求自我，時刻以黨先進的思想和理念來

武裝自我，也牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在平常的工

作、學習和生活中我更是嚴格要求自我，力爭做到工作中任勞任

怨，學習中刻苦努力，生活中勤儉節(jié)儉。

三、立足專業(yè)，全面發(fā)展，積極參加課外活動

在大學三年中，我的課外時間也是很豐富的。在學習之余，

我也積極參加各種課外活動，參加了學校春季運動會的開幕方陣

表演，等等。此外在寒暑假中，我還參加了社會實踐活動。經(jīng)過

這些實踐，，不但鍛煉了自我的社會溝通本事，還增長了見識，使

自我不斷提高。如果我能夠獲得獎學金，這是對我的鼓勵，是對

我大學三年在學習生活中付出努力的肯定，也是我大學生活的一

個亮點，并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更

加努力，更加充滿活力。如果不能拿到獎學金，我也不會氣餒，

我會更加努力，在以后的學習生活中更加努力，獲得更好、更優(yōu)

異的成績。

此致

敬禮！

申請人：

一年一月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇18

尊敬的系領(lǐng)導：

你們好！

我是—的在這一年里我始終要求自己保持著積極向上的心

態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學生的標準來要求自己，努力

使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學生。

本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故申請獎學

金。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導的評審參考：

一、思想情況：

本人于一年4月，我積極提交了入黨申請書，這學期我準備

競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中，我時時乂一名

正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到。在

思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與

時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻

電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的

局勢變化。我認真學習和貫徹“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”，

時時以一名合格的大學生標準來要求自己。

二、學習情況：

我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應(yīng)經(jīng)很好的了，

可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比

物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為

一個知識方面富裕的人。

第一學期除過英語聽說外平均成績都85以上，班級排名第

二，順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁，在

感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功

課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測

評中我以總分1230分，排名第五；平均學分成績82.88059701,

排名第四。所以我開查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的

進步。

三、生活情況：

因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強夠自己

花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我

的生活費。這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活

費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔。我嚴以律

己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和

同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，班里組織的各項活動積極

參加，加深和同學的交流和理解。

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績

和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請校級二等

獎學金。在此，我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方

面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。

在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭

策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導加以評判審核。

此致

敬禮！

申請人：/shenqing/

—年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇19

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我叫，很榮幸的成為第一師范學院的學生，在激動與奮斗中

我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一直積極主動的學

習，敢于探索。除此之外，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時刻

嚴格要求自己，努力做到全面發(fā)展。很幸運的是我符合申請國家

勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮

譽，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導評審參考。

一、思想情況

在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一

上學期，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程

中，提升了個人的素質(zhì)能力和思想境界。

二、工作情況

在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務(wù)

同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極

進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了

輔導員的肯定。

三、學習情況

經(jīng)過了一年的學習，我也獲得了一點點成果。一年以來，我

的成績連續(xù)兩期都是班級第一，而且綜合測評也一直名列前茅。

但這樣的.成績并不能使我滿?足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還

很遠，所以借用一句名言“革命尚未成功，同志仍需努力"。我

一直認為，我們是學生，我們最大的天職就是學習，學習不好一

切都是紙上談兵。

四、實踐情況

在大學的時光中，我利用課余時間去做兼職，參加校外輔導

員與義務(wù)家教等活動來豐富自己的經(jīng)驗，加強自身的能力。在這

些活動中，我真的提升了不少能力。

五、生活情況

在生活上，我節(jié)儉樸素，從來不與同學比物質(zhì)上的條件。雖

然有過評選助學金的機會，但我選擇了退讓，將它讓給那些更加

需要它的同學們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。

課余時間，除了在看書、工作以外，都是去做兼職。在大一的歲

月里，我去做過餐廳服務(wù)員、街頭派單員以及家教等等。不論工

作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今

我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)

知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今

后，我應(yīng)該要更加努力。

六、家庭情況

我來自于農(nóng)村家庭，我的家人都是農(nóng)民。我是農(nóng)民的女兒，

同時我也是農(nóng)民的驕傲。我是一個樂觀好強的女孩c年邁的爺爺

奶奶曾經(jīng)是家里的幫手，可如今也成了家庭的負擔。父親去年臥

病在床數(shù)月后，身體就大不如從前了，再也頂不起家里這根大

梁，而母親更是連一份工作都沒有，家中還有個不學無術(shù)的弟

弟，荒廢學業(yè)，成天闖禍，害得全家每天都是提心吊膽的過日

子。而我高額的學費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經(jīng)濟情

況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。

為了減輕父母的負擔和可以順利的進行下去的學業(yè)，也為了將來

可以更好的回報父母、感恩社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請一一

申請國家勵志獎學金，請院、系領(lǐng)導給予審核。在今后的日子里

我將更加嚴格要求自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請人：

20__年一月―日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇20

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好！

我叫_，—年我很榮幸成為我院的一名大學生，懷著自信與

希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的一年里，我始終保持積

極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好

學習與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級

工作中取得了較好的成績?，F(xiàn)學校開展勵志獎學金的評選工作，

經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向

學校提出申請國家勵志獎學金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績

回報如下，請學院領(lǐng)導、老師審查。

1、家庭情況

我是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件

一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽

媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每

年都需要一筆治療費用，且我讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困

難。

2、學習情況

學生始終應(yīng)以學業(yè)為主，從入學第一天開始我就從未放松過

對本專業(yè)知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習

態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下

虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的

努力，我在校學習成績優(yōu)異，大一上學期是班上第五名，大一下

學期是班上第一名，在學好專業(yè)課的同時，我積極的考取各類證

書，現(xiàn)已通過了_、_等等。在課外的空余時間，我堅持自學并

且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學到了知

識，也豐富了自己。

3、工作情況

我是班上的生衛(wèi)委員，身為班干部，在工作期間我始終以服

務(wù)老師、服務(wù)同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，

虛心向別人學習，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和

同學們的建議，同時堅持自己的'原則，在利益面前，我堅持以

大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學們的

尊重和支持。

4、實踐情況

由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學以來我就利用周末

和節(jié)假日的時間在學校內(nèi)外勤工儉學：在學校內(nèi)二食堂二樓幫忙

打假收拾盤子洗餐具，在學校外發(fā)傳單，做過話務(wù)員、促銷員等

等。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我

減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東

西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。

年一月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇21

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是一級紡織服裝系高分子二班的學生，家住山東省青州市

_鎮(zhèn)_村。家庭上，爸爸媽媽沒什么本領(lǐng)常年以務(wù)農(nóng)為生，收入不

多，姐姐剛畢業(yè)一年，下還有剛剛上初一的弟弟，奶奶有腦堵

塞，常年打針吃藥，使得本不富裕的家庭更是拮據(jù)，為了我們姐

弟三個上學家里還欠有一萬多塊錢的外債，我堅信“知識改變命

運”，所以大學一開場，我就嚴格要求自己，努力做到在學好專

業(yè)知識的根底上，德、智、體、美全方面開展。

首先在學習上，我本著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求

自己，在第一學年考試中獲得了優(yōu)異的成績。如今即使在大學也

延續(xù)著晨讀英語的習慣，所以在英語三級考試中以90分的成績

排第一。本人在掌握專業(yè)知識根底上，還經(jīng)常去圖書館看些課外

書籍，開闊視野，并時刻關(guān)注著黨和國家的.開展形勢，以及國

內(nèi)外的局勢變化，以適應(yīng)社會的需要。

在生活上，從小深知父母的艱辛，所以從不亂花錢，為減輕

家庭負擔，兩年期間我還利用周末做過效勞員，推銷員，給人發(fā)

過傳單，這使我更加理解了生活的不易，父母的艱辛。此外，我

還積極參加學校的各項活動，與同學間建立了良好的人際關(guān)系，

開朗的性格使得我很樂意助人為樂，同學們也因此無論生活學習

上都很樂意尋求我的幫助。

在這一年中，我在各個方面都獲得了宏大的進步，綜合素質(zhì)

得到了很大的進步。

生活經(jīng)歷告訴我無論是那一種成果都需要自己努力去爭取。

學生是精力最旺盛的時候，需要我們努力往前沖，才不會在老來

時候留下遺憾。

現(xiàn)申請獎學金，我要特別感謝各教師的培養(yǎng)。今后我要更加

嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學金并希望可以獲得，因

為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽，也是對我學

習生活中所獲得的成績的一種肯定，鼓勵我在今后的工作乃至整

個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我在

學習生活中提供很大的幫助。

以上即為我個人的根本情況，敬請各位指導教師加以評判審

核！

此致

敬禮！

申請人：

申請時間：20—年—月—日

大學生國家勵志獎學金申請書合集篇22

尊敬的：

您好！

我