bls導(dǎo)師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)公司BLS導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范導(dǎo)師管理，提高導(dǎo)師教學(xué)水平和指導(dǎo)能力，確保BLS培訓(xùn)質(zhì)量，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于公司內(nèi)部擔(dān)任BLS導(dǎo)師的所有人員。（三）基本原則1.選拔公正原則：導(dǎo)師選拔過(guò)程應(yīng)公開、公平、公正，確保選拔出具備優(yōu)秀教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的人員擔(dān)任導(dǎo)師。2.培訓(xùn)提升原則：注重對(duì)導(dǎo)師的持續(xù)培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，不斷提升導(dǎo)師的教學(xué)水平和指導(dǎo)能力。3.考核激勵(lì)原則：建立科學(xué)合理的導(dǎo)師考核機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的導(dǎo)師給予適當(dāng)?shù)募?lì)，對(duì)不稱職的導(dǎo)師進(jìn)行相應(yīng)的處理。二、導(dǎo)師任職資格（一）基本條件1.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，熱愛(ài)培訓(xùn)工作，責(zé)任心強(qiáng)。2.具備扎實(shí)的BLS專業(yè)知識(shí)和技能，熟悉BLS培訓(xùn)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。3.具有豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在相關(guān)領(lǐng)域工作滿[X]年以上。4.具備較強(qiáng)的溝通能力、教學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。（二）專業(yè)條件1.持有有效的BLS培訓(xùn)證書，并具備相應(yīng)的培訓(xùn)資質(zhì)。2.熟悉BLS教學(xué)大綱和教材，能夠熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行授課。3.能夠根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。（三）其他條件1.身體健康，能夠勝任導(dǎo)師工作。2.無(wú)違法違紀(jì)記錄，在公司內(nèi)具有良好的口碑。三、導(dǎo)師選拔與聘任（一）選拔程序1.發(fā)布通知：人力資源部門發(fā)布BLS導(dǎo)師選拔通知，明確選拔條件、流程和時(shí)間要求。2.個(gè)人申請(qǐng)：符合條件的員工向所在部門提交BLS導(dǎo)師申請(qǐng)表。3.部門推薦：各部門對(duì)申請(qǐng)人員進(jìn)行初步審核和推薦，確定推薦名單。4.資格審查：人力資源部門會(huì)同培訓(xùn)部門對(duì)推薦人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的候選人名單。5.教學(xué)能力評(píng)估：培訓(xùn)部門組織對(duì)候選人進(jìn)行教學(xué)能力評(píng)估，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面的評(píng)估。6.綜合評(píng)審：成立綜合評(píng)審小組，對(duì)候選人的教學(xué)能力評(píng)估結(jié)果、專業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行綜合評(píng)審，確定擬聘任的導(dǎo)師名單。（二）聘任1.公示：將擬聘任的導(dǎo)師名單進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。2.聘任決定：公示無(wú)異議后，由公司總經(jīng)理簽署聘任決定，頒發(fā)導(dǎo)師聘書。3.任期：導(dǎo)師任期為[X]年，任期屆滿后，根據(jù)考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。四、導(dǎo)師職責(zé)與權(quán)利（一）職責(zé)1.按照BLS培訓(xùn)大綱和教材要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。2.負(fù)責(zé)學(xué)員的課堂教學(xué)、實(shí)踐操作指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)工作，及時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn)。3.關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法和進(jìn)度，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效果。4.參與培訓(xùn)課程的開發(fā)和改進(jìn)工作，提出合理化建議和意見(jiàn)。5.協(xié)助培訓(xùn)部門做好培訓(xùn)相關(guān)的其他工作，如培訓(xùn)場(chǎng)地布置、教學(xué)設(shè)備維護(hù)等。（二）權(quán)利1.享有公司規(guī)定的導(dǎo)師津貼和福利待遇。2.參與公司組織的導(dǎo)師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提升自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。3.對(duì)培訓(xùn)工作提出意見(jiàn)和建議，參與培訓(xùn)工作的決策和管理。4.在教學(xué)過(guò)程中，有權(quán)根據(jù)教學(xué)需要使用公司提供的教學(xué)資源和設(shè)備。五、導(dǎo)師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)計(jì)劃1.培訓(xùn)部門根據(jù)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的需要和導(dǎo)師個(gè)人發(fā)展需求，制定年度導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間等內(nèi)容。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.BLS專業(yè)知識(shí)更新：定期組織導(dǎo)師參加BLS專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，了解最新的急救技術(shù)和理念。2.教學(xué)方法與技巧培訓(xùn)：開展教學(xué)方法與技巧培訓(xùn)，提高導(dǎo)師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂組織能力和教學(xué)評(píng)價(jià)能力。3.溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)：加強(qiáng)導(dǎo)師的溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培訓(xùn)，提高導(dǎo)師與學(xué)員、同事之間的溝通效率和協(xié)作水平。4.職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，培養(yǎng)導(dǎo)師的敬業(yè)精神、責(zé)任心和職業(yè)道德。（三）培訓(xùn)方式1.內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部培訓(xùn)師或邀請(qǐng)外部專家進(jìn)行培訓(xùn)授課。2.外部培訓(xùn)：選派導(dǎo)師參加外部專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)課程和研討會(huì)。3.實(shí)踐交流：組織導(dǎo)師之間的實(shí)踐交流活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。4.在線學(xué)習(xí)：提供在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓導(dǎo)師自主學(xué)習(xí)相關(guān)課程和資料。（四）發(fā)展支持1.鼓勵(lì)導(dǎo)師開展教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)取得優(yōu)秀教學(xué)成果的導(dǎo)師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2.為導(dǎo)師提供晉升機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展通道，根據(jù)導(dǎo)師的工作表現(xiàn)和能力水平，推薦擔(dān)任更高層次的培訓(xùn)管理職務(wù)或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)。六、導(dǎo)師考核與評(píng)價(jià)（一）考核原則1.客觀公正原則：考核過(guò)程應(yīng)客觀、公正，以事實(shí)為依據(jù)，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可靠。2.全面考核原則：從教學(xué)能力、教學(xué)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)、專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行全面考核。3.激勵(lì)改進(jìn)原則：考核結(jié)果應(yīng)與導(dǎo)師的津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、續(xù)聘等掛鉤，激勵(lì)導(dǎo)師不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（二）考核周期導(dǎo)師考核每年進(jìn)行一次，考核時(shí)間為每年的[具體時(shí)間]。（三）考核內(nèi)容1.教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)資源運(yùn)用等方面的能力。2.教學(xué)效果：通過(guò)學(xué)員的考試成績(jī)、實(shí)踐操作表現(xiàn)、技能掌握程度等方面評(píng)估教學(xué)效果。3.學(xué)員評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)員滿意度調(diào)查、學(xué)員意見(jiàn)反饋等方式了解學(xué)員對(duì)導(dǎo)師教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。4.專業(yè)發(fā)展：考察導(dǎo)師參加培訓(xùn)、教學(xué)研究、發(fā)表論文等方面的情況。5.工作態(tài)度：包括導(dǎo)師的敬業(yè)精神、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的表現(xiàn)。（四）考核方式1.教學(xué)評(píng)估：培訓(xùn)部門組織對(duì)導(dǎo)師的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估，包括聽課、評(píng)課、教學(xué)資料審查等。2.學(xué)員評(píng)價(jià)：通過(guò)在線問(wèn)卷、紙質(zhì)問(wèn)卷等方式收集學(xué)員對(duì)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。3.業(yè)績(jī)考核：統(tǒng)計(jì)導(dǎo)師所帶班級(jí)的學(xué)員考試通過(guò)率、技能考核達(dá)標(biāo)率等教學(xué)業(yè)績(jī)指標(biāo)。4.綜合評(píng)價(jià)：考核小組根據(jù)教學(xué)評(píng)估、學(xué)員評(píng)價(jià)、業(yè)績(jī)考核等結(jié)果，對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確定考核等級(jí)。（五）考核等級(jí)考核等級(jí)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。1.優(yōu)秀：教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)效果顯著，學(xué)員評(píng)價(jià)高，專業(yè)發(fā)展突出，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，考核得分在[X]分以上。2.合格：教學(xué)能力較好，教學(xué)效果基本達(dá)到要求，學(xué)員評(píng)價(jià)較好，專業(yè)發(fā)展有一定進(jìn)步，工作態(tài)度比較認(rèn)真，考核得分在[X][X]分之間。3.不合格：教學(xué)能力不足，教學(xué)效果較差，學(xué)員評(píng)價(jià)低，專業(yè)發(fā)展停滯不前，工作態(tài)度不認(rèn)真，考核得分在[X]分以下。（六）結(jié)果應(yīng)用1.津貼調(diào)整：根據(jù)考核等級(jí)調(diào)整導(dǎo)師津貼，優(yōu)秀導(dǎo)師給予適當(dāng)?shù)慕蛸N上浮，不合格導(dǎo)師給予津貼下調(diào)或取消導(dǎo)師津貼。2.獎(jiǎng)勵(lì)表彰：對(duì)考核優(yōu)秀的導(dǎo)師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。3.續(xù)聘與解聘：考核合格的導(dǎo)師可以續(xù)聘，不合格的導(dǎo)師不再續(xù)聘，并取消導(dǎo)師資格。七、導(dǎo)師津貼與獎(jiǎng)勵(lì)（一）導(dǎo)師津貼1.導(dǎo)師津貼根據(jù)導(dǎo)師的教學(xué)工作量、考核等級(jí)等因素確定。2.導(dǎo)師津貼標(biāo)準(zhǔn)為每課時(shí)[X]元，具體發(fā)放方式按照公司薪酬管理規(guī)定執(zhí)行。（二）獎(jiǎng)勵(lì)1.設(shè)立優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)，對(duì)在BLS培訓(xùn)工作