小學陶藝室管理辦法_第1頁
小學陶藝室管理辦法_第2頁
小學陶藝室管理辦法_第3頁
小學陶藝室管理辦法_第4頁
小學陶藝室管理辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

小學陶藝室管理辦法一、總則(一)目的為加強小學陶藝室的管理,確保陶藝室的正常運行,充分發(fā)揮陶藝室在學校藝術教育中的作用,提高學生的藝術素養(yǎng)和實踐能力,特制定本管理辦法。(二)適用范圍本辦法適用于本校陶藝室的使用、維護、安全管理等相關活動。(三)管理原則1.規(guī)范管理原則:嚴格按照相關法律法規(guī)和行業(yè)標準,對陶藝室進行規(guī)范化管理。2.安全第一原則:確保陶藝室使用過程中的人員安全和設備安全,杜絕安全事故的發(fā)生。3.服務教學原則:以服務學校藝術教學為宗旨,為學生提供良好的陶藝創(chuàng)作環(huán)境。4.資源共享原則:充分發(fā)揮陶藝室資源的作用,實現(xiàn)資源共享,提高資源利用率。二、陶藝室管理職責(一)學校管理部門職責1.負責制定陶藝室的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,并組織實施。2.協(xié)調(diào)學校各部門之間的關系,為陶藝室的建設和發(fā)展提供必要的支持和保障。3.監(jiān)督檢查陶藝室的管理工作,定期對陶藝室進行評估和考核。(二)陶藝室管理人員職責1.負責陶藝室的日常管理工作,包括設備設施的維護、材料的采購與管理、環(huán)境衛(wèi)生的保持等。2.組織學生開展陶藝教學活動,指導學生進行陶藝創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的藝術興趣和創(chuàng)新能力。3.負責陶藝室的安全管理工作,制定安全管理制度,定期進行安全檢查,消除安全隱患。4.做好陶藝室的檔案管理工作,包括教學資料、學生作品、設備設施檔案等的收集、整理和歸檔。(三)教師職責1.按照教學大綱和教學計劃,合理安排陶藝教學內(nèi)容,認真組織學生進行陶藝實踐活動。2.指導學生正確使用陶藝設備和工具,培養(yǎng)學生良好的操作習慣和安全意識。3.對學生的陶藝作品進行評價和反饋,鼓勵學生不斷提高陶藝創(chuàng)作水平。(四)學生職責1.遵守陶藝室的規(guī)章制度,聽從教師和管理人員的安排。2.愛護陶藝室的設備設施和材料,節(jié)約使用資源,保持陶藝室的環(huán)境衛(wèi)生。3.積極參與陶藝教學活動,認真完成陶藝創(chuàng)作任務,不斷提高自己的藝術素養(yǎng)和實踐能力。三、陶藝室使用管理(一)使用申請1.教師如需使用陶藝室進行教學活動,應提前向?qū)W校管理部門提交使用申請,說明使用時間、教學內(nèi)容、參與學生人數(shù)等信息。2.學校管理部門根據(jù)教學計劃和陶藝室的使用情況,對申請進行審核,審核通過后予以批準,并安排使用時間。(二)使用安排1.陶藝室管理人員根據(jù)學校管理部門的批準,合理安排陶藝室的使用時間和教學內(nèi)容,確保教學活動的順利進行。2.在使用陶藝室前,管理人員應提前做好準備工作,包括設備設施的檢查、材料的準備等。3.教師在使用陶藝室時,應嚴格按照教學計劃和操作規(guī)程進行教學活動,不得擅自更改教學內(nèi)容和使用時間。(三)使用記錄1.陶藝室管理人員應建立使用記錄臺賬,詳細記錄每次使用陶藝室的時間、教學內(nèi)容、參與學生人數(shù)、教師姓名等信息。2.使用記錄臺賬應妥善保管,以備查閱。四、陶藝室設備設施管理(一)設備設施采購1.根據(jù)陶藝教學的需要,學校管理部門應定期制定設備設施采購計劃,經(jīng)學校領導批準后組織實施。2.在設備設施采購過程中,應嚴格按照相關法律法規(guī)和行業(yè)標準進行采購,確保設備設施的質(zhì)量和性能符合要求。3.采購的設備設施應及時進行驗收,驗收合格后方可投入使用。(二)設備設施維護1.陶藝室管理人員應定期對設備設施進行維護和保養(yǎng),確保設備設施的正常運行。2.建立設備設施維護檔案,記錄設備設施的維護情況、維修記錄等信息。3.對于出現(xiàn)故障的設備設施,應及時進行維修,維修后進行調(diào)試,確保設備設施能夠正常使用。(三)設備設施報廢1.對于已損壞且無法修復或已達到報廢年限的設備設施,應及時進行報廢處理。2.設備設施報廢應按照學校的相關規(guī)定進行審批,審批通過后進行報廢處理。3.報廢的設備設施應妥善保管,不得隨意丟棄,可根據(jù)實際情況進行變賣或捐贈等處理。五、陶藝室材料管理(一)材料采購1.陶藝室管理人員應根據(jù)教學需要和庫存情況,定期制定材料采購計劃,經(jīng)學校管理部門批準后組織采購。2.在材料采購過程中,應選擇質(zhì)量可靠、價格合理的供應商,確保材料的質(zhì)量和供應。3.采購的材料應及時進行驗收,驗收合格后方可入庫。(二)材料儲存1.陶藝室應設置專門的材料儲存區(qū),對材料進行分類存放,確保材料的安全和整潔。2.材料儲存區(qū)應保持通風良好、干燥防潮,避免材料受潮、變質(zhì)等情況的發(fā)生。3.建立材料庫存臺賬,詳細記錄材料的入庫、出庫、庫存數(shù)量等信息。(三)材料使用1.教師和學生在使用材料時,應按照教學要求和操作規(guī)程進行使用,不得浪費材料。2.管理人員應定期對材料的使用情況進行檢查和統(tǒng)計,及時補充短缺的材料。六、陶藝室安全管理(一)安全制度1.制定陶藝室安全管理制度,明確安全責任,規(guī)范安全操作流程。2.安全管理制度應包括設備設施安全操作規(guī)程、材料使用安全注意事項、環(huán)境衛(wèi)生管理制度、應急處置預案等內(nèi)容。(二)安全檢查1.定期對陶藝室進行安全檢查,包括設備設施的安全狀況、材料的儲存情況、環(huán)境衛(wèi)生等方面的檢查。2.安全檢查應做好記錄,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行整改,確保安全隱患得到及時消除。(三)安全教育1.對進入陶藝室的教師和學生進行安全教育,提高他們的安全意識和自我保護能力。2.安全教育內(nèi)容應包括安全制度、安全操作規(guī)程、應急處置方法等方面的知識。(四)應急處置1.制定陶藝室應急處置預案,明確應急處置流程和責任分工。2.定期組織應急演練,提高應對突發(fā)事件的能力。3.發(fā)生安全事故時,應立即啟動應急處置預案,及時進行救援和處理,并向上級主管部門報告。七、陶藝室環(huán)境衛(wèi)生管理(一)衛(wèi)生制度1.制定陶藝室環(huán)境衛(wèi)生管理制度,明確環(huán)境衛(wèi)生責任,規(guī)范環(huán)境衛(wèi)生標準。2.環(huán)境衛(wèi)生管理制度應包括日常清潔衛(wèi)生要求、設備設施清潔消毒要求、垃圾處理要求等內(nèi)容。(二)日常清潔1.每天對陶藝室進行清潔,包括地面、桌面、設備設施等的清潔,保持陶藝室的整潔衛(wèi)生。2.定期對陶藝室進行全面清潔,包括墻面、天花板、門窗等的清潔,確保陶藝室的環(huán)境衛(wèi)生符合要求。(三)消毒管理1.對陶藝室使用的設備設施、工具等進行定期消毒,防止交叉感染。2.消毒應按照相關消毒規(guī)范進行操作,確保消毒效果。(四)垃圾處理1.在陶藝室設置垃圾桶,對垃圾進行分類收集。2.定期清理垃圾桶,將垃圾運至學校指定的垃圾處理地點進行處理,保持陶藝室的環(huán)境衛(wèi)生。八、陶藝室檔案管理(一)檔案內(nèi)容1.陶藝室檔案應包括設備設施檔案、材料檔案、教學檔案、學生作品檔案等內(nèi)容。2.設備設施檔案應包括設備設施的采購合同、驗收報告、維護記錄、維修記錄、報廢記錄等信息。3.材料檔案應包括材料的采購合同、驗收報告、庫存臺賬等信息。4.教學檔案應包括教學計劃、教學教案、教學總結(jié)、教學活動記錄等信息。5.學生作品檔案應包括學生的陶藝作品、作品評價、獲獎情況等信息。(二)檔案整理1.定期對陶藝室檔案進行整理,將檔案資料分類存放,確保檔案資料的完整性和規(guī)范性。2.對檔案資料進行編號和標注,便于查閱和管理。(三)檔案保管1.陶藝室檔案應妥善保管,存放于專門的檔案柜中,防止檔案資料丟失、損壞等情況的發(fā)生。2.檔案保管期限應按照學校的相關規(guī)定執(zhí)行,到期后進行銷毀或存檔。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論