學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)（優(yōu)質(zhì)35篇）

一、建立組織，明確目的，責(zé)任到人

成立了以校長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)小組，組內(nèi)成員明確

分工，并根據(jù)具體情況，劃分幾個(gè)階段的工作目標(biāo)，明確“快樂生活

健康成長”的主題,

二、具體工作

1、制定了小城子?xùn)|方紅幼兒園教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，要求

學(xué)前、幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼

兒一日活動(dòng)安排表，教師要寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)前幼兒自主游戲，交流、

學(xué)習(xí)和探索，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)，動(dòng)腦能力，開發(fā)幼兒的智力，

堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”的現(xiàn)象。

2、以會(huì)代訓(xùn)的方式，對全體學(xué)前教師進(jìn)行了培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教

育部關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》讓所有參與的教師都

能領(lǐng)會(huì)文件精神，E月確本次活動(dòng)的目的性。

3、我校于5月17日上午召開了家長座談會(huì)和家長開放日，會(huì)上

學(xué)習(xí)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的

通知》使家長明確幼兒主要是培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力開展孩子的智力，不

能像小學(xué)學(xué)習(xí)aoo等識(shí)字，通過主一座談，活動(dòng)使家長對當(dāng)前學(xué)前的

教學(xué)活動(dòng)有了進(jìn)一步了解，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害,

以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律。

4、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報(bào)宣傳

一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”、注重培養(yǎng)幼兒能力、

開發(fā)智力等宣傳標(biāo)語等宣傳標(biāo)語3條，并利用校訊通多次向家長宣傳

本次活動(dòng)的意義，讓家長明確本次活動(dòng)主題“快樂生活，健康成長”

懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識(shí)。

5、結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，我校開展了一系列的文藝演出活動(dòng)，

使我校兒童在歡樂中享受體育和藝術(shù)帶來的快樂，如30米穿衣服比

賽，即培養(yǎng)了學(xué)前幼兒的自理能力，又鍛煉體質(zhì)。再如歌舞《愛我你

就抱抱我》孩子們表演的生動(dòng)形象，深受廣大家長的好評。同時(shí)我校

又開展了學(xué)生們幼兒繪畫活動(dòng)，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動(dòng)分

兩部分，一部分命題、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡筆畫，但孩子畫得

形象逼真。無論是文體活動(dòng)還是繪畫這都是我校參與本次宣傳活動(dòng)的

具體體現(xiàn)。

三、幼兒教育成果展示

東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出，孩子們的

積極表現(xiàn)讓家長耳目一新，同時(shí)也可以看出幼兒教育的成果，無論是

獨(dú)唱還是合唱，無論是舞蹈還是短劇，都非常精彩。

通過教育宣傳活動(dòng)月，使我鄉(xiāng)各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒

教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長和社

會(huì)對幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長和社會(huì)對幼兒教育的觀

點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小

學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家

長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長。本

次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。

四、今后努力方向

1、加大對師資培訓(xùn)力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應(yīng)當(dāng)今學(xué)

前幼兒教育的需要C

2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動(dòng)成果，防止“小學(xué)化’'現(xiàn)象

反彈，讓“快樂生活健康成長”為主題活動(dòng)深入持久開展下去。

3、同家長、社會(huì)密切配合，繼續(xù)營造全社會(huì)高度關(guān)心理解和重

視教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心，支持學(xué)前教育的大好局面,

努力提升我園教育水平。

為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視

和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)

境，結(jié)合第六個(gè)全國教育宣傳月“游戲點(diǎn)亮快樂童年”的主題，我園

開展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。

活動(dòng)一：通過多種途徑宣傳，更加突出“游戲”的價(jià)值。

幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流；同時(shí)

還開展教師和家長進(jìn)行游戲征文活動(dòng)深化主題內(nèi)容，活動(dòng)中教師組織

幼兒游戲的能力得到提升，家長認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)

值。結(jié)合“游戲點(diǎn)亮快樂童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升

素質(zhì)從娃娃抓起，會(huì)游戲的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)”，深刻地解讀了幼兒教育

的真諦一一“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”;通過召開家長會(huì)、

向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳游戲化教育行為；老師們通過微

信群等多種形式與家長進(jìn)行交流、分享、互動(dòng)，引導(dǎo)家長鼓勵(lì)和支持

幼兒自主游戲、快樂游戲，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，

忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。

活動(dòng)二：戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)體驗(yàn)游戲的樂趣。

為進(jìn)一步強(qiáng)化戶外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長共同參

與生動(dòng)有趣的體育游戲，讓家長們身臨其境感受體育游戲的趣味性和

獨(dú)特價(jià)值，了解幼兒園游戲式活動(dòng)開展的方法。在活動(dòng)中，幼兒和家

長始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的身體各個(gè)機(jī)能。同時(shí)，親子

游戲也促進(jìn)了家庭成員間的感情交流。

活動(dòng)三：特色的區(qū)域活動(dòng)激發(fā)幼兒游戲興趣。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒快樂游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼

兒的特長，有效開展特色活動(dòng)，形成了班班有特色，班班出亮點(diǎn)的活

動(dòng)成效。幼兒在游戲中體驗(yàn)扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪

制、水拓印畫等技能，老師和幼兒在特色活動(dòng)中都興趣盎然、收獲滿

滿。

活動(dòng)四：開展建構(gòu)區(qū)拼搭活動(dòng)。

積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類活動(dòng)，孩子們在積木拼

搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷

迸發(fā)。

活動(dòng)五：親近大自然，體驗(yàn)成長的奧秘。

教育來源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種

殖區(qū)域，開展播種、認(rèn)領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實(shí)等活動(dòng)，

讓幼兒親身體驗(yàn)大自然中植物生長的奧秘，生成了一次次生動(dòng)有趣回

歸自然的游戲活動(dòng)C

活動(dòng)六：多種形式歡慶六一，用愛和責(zé)任點(diǎn)亮童心。

六一兒童節(jié)是孩子們最快樂的節(jié)日，為讓孩子們度過一個(gè)有意義

的節(jié)日，我園開展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動(dòng)。5

月26日上午，分園舉辦了“愛和責(zé)任，點(diǎn)亮童心”為主題的六一文

藝匯演活動(dòng)。幼兒園風(fēng)車飄揚(yáng)、歡歌笑語，處處洋溢著孩子們和家長

們的喜悅和歡樂聲,6月1日主園以班級(jí)為單位開展了個(gè)人才藝展示、

水果創(chuàng)意拼盤及品嘗等活動(dòng)。通過系列活動(dòng)展示了孩子的活潑個(gè)性和

天真可愛，在老師們的精心組織下讓幼兒度過了一個(gè)難忘的六一兒童

節(jié)。

通過本次學(xué)前教育宣月系列活動(dòng)，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長

都充分認(rèn)識(shí)到了游戲的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最

有效途徑；在行動(dòng)上幼兒園始終堅(jiān)持以游戲的方式組織幼兒開展各項(xiàng)

活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒親身體驗(yàn)、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育

教學(xué)的道路上，我園會(huì)一如既往堅(jiān)持以《指南》為核心，通過教研、

展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)讓

游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇4

根據(jù)《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（202X年）文件要求，我園

積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家

庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，我園具體宣傳工作開展情況如下：

一、積極開展園內(nèi)宣傳

緊緊圍繞“加快發(fā)展、規(guī)范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量”的宣傳主

題，廣泛開展園內(nèi)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、

現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省市區(qū)學(xué)前教育政策。尤

其組織本園教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)

范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范

辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

二、組織開展各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)

活動(dòng)月期間，我園組織開展了學(xué)前教育宣傳月暨六一節(jié)文藝展演

活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)

家園溝通與理解。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《家

園宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼

兒園科學(xué)辦園理念C

通過宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步引起家長和社會(huì)對幼兒教育關(guān)注和重視,

進(jìn)一步端正了家長和社會(huì)對幼兒教育的觀點(diǎn)，防止和糾正幼兒教育

“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼

兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長！

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇5

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展202X年xx鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》

文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促

進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實(shí)際制定

如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

快樂生活、健康成長

二、活動(dòng)時(shí)間

202X年5月XX日至6月XX日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強(qiáng)我園幼兒教師愛

崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)

展。

2.舉辦幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及

杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗

助長式做法的危害。

3.通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和

全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛

兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

4.面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開展

學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。

5.開展親子活動(dòng)：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、

小班段端午包粽子C讓家長走進(jìn)幼兒園，增進(jìn)家園、親子情感。感受

與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

6.結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進(jìn)小朋友們的成長。

讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)

和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長的文化特色，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。

四、活動(dòng)要求

L要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實(shí)施方案，精心組織，保障所有

活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以取

得社會(huì)對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

2.加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園

的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

3.活動(dòng)開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的

收集存檔。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇6

為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展202X年zz鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》

文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平，促

進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求，結(jié)合我園自身實(shí)際制定

如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

快樂生活、健康成長

二、活動(dòng)時(shí)間

202X年5月XX日至6月XX日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強(qiáng)我園幼兒教師愛

崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)

展。

2、舉辦幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及

杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗

助長式做法的危害。

3、通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和

全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛

兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

4、面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開

展學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。

5、開展親子活動(dòng)：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、

小班段端午包粽子c讓家長走進(jìn)幼兒園，增進(jìn)家園、親子情感。感受

與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

6、結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進(jìn)小朋友們的成長。

讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)

和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長的文化特色，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。

四、活動(dòng)要求

1、要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實(shí)施方案，精心組織，保障所

有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以

取得社會(huì)對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)

階。

2、加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園

的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

3、活動(dòng)開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料

的收集存檔。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇7

為貫徹落實(shí)縣教科局《202X年—縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方

案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)

將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、政治思想工作

1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，

學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》、

有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平，并以理論

學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng)。

2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想

上引起重視，不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣

傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

成員：

三、幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，

認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，并按制度要求認(rèn)真

執(zhí)行落到實(shí)處。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化"教育環(huán)境。

四、教育教學(xué)

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)

劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活

動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間C

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?/p>

外，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等，幼兒一

日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。

3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng)、家教問卷、家長開放日

等活動(dòng)。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇8

傳月活動(dòng)引向深入。為貫徹落實(shí)《關(guān)于開展202X年zz鎮(zhèn)學(xué)前教

育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高幼

兒園科學(xué)保教水平，促進(jìn)社會(huì)、家庭與幼兒園合作共育。根據(jù)要求,

結(jié)合我園自身實(shí)際制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

快樂生活、健康成長

二、活動(dòng)時(shí)間

202X年5月—日至6月—日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.舉行幼兒教師師德師風(fēng)主題演講比賽。增強(qiáng)我園幼兒教師愛

崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)

展。

2.舉辦幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及

杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗

助長式做法的危害C

3.通過分發(fā)家長宣傳單，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》。向家長和

全社會(huì)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛

兒童，支持兒童健康成長的氛圍。

4.面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園教師開展

學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。

5.開展親子活動(dòng)：大班段廢舊作品展、中班段親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、

小班段端午包粽子,讓家長走進(jìn)幼兒園，增進(jìn)家園、親子情感。感受

與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

6.結(jié)合園本特色舉辦一場童謠文藝演出，促進(jìn)小朋友們的成長。

讓小朋友們更好地接觸和了解閩南獨(dú)具魅力的文化形式，進(jìn)一步弘揚(yáng)

和宣傳了閩南源遠(yuǎn)流長的文化特色，加深了對家鄉(xiāng)文化的理解和感悟。

四、活動(dòng)要求

L要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實(shí)施方案，精心組織，保障所有

活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，以取

得社會(huì)對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。

2.加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園

的LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

3.活動(dòng)開展后要對取得的成效進(jìn)行總結(jié)，以及相關(guān)圖像、資料的

收集存檔。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇9

為了讓更多家長走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園，一起感受和體驗(yàn)幼

兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒

園教師的專業(yè)堅(jiān)守，還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，

xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。

開展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單，通過文字和照片

的形式生動(dòng)具體地向家長介紹幼兒園教師的各項(xiàng)日常工作點(diǎn)滴。教師

是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究

人士...

召開家長會(huì)、家長開放日活動(dòng)。家長們通過觀摩幼兒半日活動(dòng)、

教師公開教學(xué)展示、聆聽家庭教育講座，更加深入了解幼兒教師日常

工作，育兒理念得到提高。

開展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無聞卻又每天兢兢

業(yè)業(yè)工作在教育第一線的幼兒園教師，大力向社會(huì)家長宣傳，宣傳遞

幼兒教師正能量。

及時(shí)更新班級(jí)家教欄。宣傳幼兒教師愛崗敬業(yè)活動(dòng)內(nèi)容和教師日

常工作照片，讓更多的家長了解、支持幼兒園工作。

通過網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我

是最美幼兒園教師”圖片、視頻，提高社會(huì)和家長對幼兒園教師職業(yè)

的了解。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇10

依據(jù)教委辦《關(guān)于開展202X年鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》

指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、高度

重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社

會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣芍《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展

指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重

要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困

惑。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳

琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、

紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳動(dòng)員

1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳

學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)

展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教,

規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳

先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開展形式

多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》,

學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形

式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，

確保宣傳實(shí)效。

三、開展園區(qū)活動(dòng)

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)

容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,

促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指

南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，

初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3、通過家長座談會(huì)，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園

科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)

習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩

子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請家長走入幼兒園，

從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性

的成長。

5、分段開展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢想“慶六一文藝會(huì)

演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié),

又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動(dòng)中，充

分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活

動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小

學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)

變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇11

為引導(dǎo)全縣幼教人員備好202X年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)功課,

4月23日，鄲城縣舉辦游戲點(diǎn)亮快樂童年主題培訓(xùn)，300余名幼教園

長和教師參加培訓(xùn)C

幼教貴在因材施教，游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，要把課

程貫穿到游戲中，要?jiǎng)?chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，讓孩子在學(xué)中玩、玩中

學(xué)。鄭州幼專國培專家講師，中鐵七局福樂兒幼兒園園長張笑梅，結(jié)

合自己的工作經(jīng)歷，以《游戲，幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題，

和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實(shí)操技能。

培訓(xùn)比較實(shí)用，接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程，怎

樣激發(fā)孩子的興趣等，對我們啟發(fā)很大，有的回去拿起來就能用。南

豐鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。

培訓(xùn)分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長工作四個(gè)小專題進(jìn)行，

講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場互動(dòng)的方式講理論、做示范，生動(dòng)明白地

講授游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，開展游戲課程思路與技能，贏得現(xiàn)場陣陣掌

聲。

大家學(xué)習(xí)熱情高漲，聽課老師遠(yuǎn)超預(yù)定人數(shù)，找不到凳子的老師

在后排站著、或者干脆坐在會(huì)場走到臺(tái)階上專心聽講，大家的聽課狀

態(tài)受到專家高度稱贊。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇12

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展202X年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

的通知》（教基廳函（202X年級(jí)組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，

積極配合，開展宣傳月工作。

二、通過多渠道、明確宣傳重點(diǎn)，有效利用幼兒園微信公眾平臺(tái)

向家長以及外界大力宣傳各級(jí)教育部門發(fā)展學(xué)前教育的相關(guān)政策，了

解加快發(fā)展學(xué)前教育的重要意義。

三、結(jié)合本園工作實(shí)際，多形式開展宣傳活動(dòng)，展示幼兒園的發(fā)

展情況；開展豐富多彩的線上以及線下活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒的成長和進(jìn)步；

通過線上和線下培訓(xùn)提高教師的專業(yè)性；以看得見的成果把先進(jìn)的教

育思想逐步滲透到家長的心中，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要

性，各類活動(dòng)匯總?cè)缦拢?/p>

1、爭朝夕，促提升，各類線上學(xué)習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)研討提升

教師專業(yè)度，展示“疫情”期間幼兒教師的良好風(fēng)貌。

2、開展豐富多彩的云端線上活動(dòng)如：《停課不停學(xué)，在家快樂學(xué)》,

教師通過有趣的游戲活動(dòng)與幼兒交流互動(dòng)；通過高質(zhì)量的親子陪伴體

能游戲活動(dòng)《動(dòng)動(dòng)小身體、宅家也快樂》，增進(jìn)親子之間的情感交流，

促進(jìn)幼兒身心健康成長。

3、講故事、說兒歌、朗誦古詩不但可以促進(jìn)孩子智力與思維能

力的發(fā)展，還能提高幼兒語言表達(dá)能力和組織能力。因此，我園開展

了《FM。咿呀電臺(tái)》系列活動(dòng)，讓孩子一起宅家享受美妙的閱讀時(shí)光。

4、今年注定是不平凡的一年，一場“疫情”干擾了我們正常的

生活秩序，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員日夜奮斗守護(hù)著我們。5月12日我園組織

開展了《致敬護(hù)士隊(duì)伍，攜手戰(zhàn)勝疫情》國際護(hù)士節(jié)主題活動(dòng)，讓幼

兒感受這個(gè)特殊的節(jié)日，激發(fā)幼兒從小懂得感恩的情感。

5、圍繞“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”主題，還幼兒一個(gè)快樂、

有意義的節(jié)日，我園保教部組織開展了《時(shí)光記憶，甜蜜童年》“六

一國際兒童節(jié)”云端活動(dòng)，家長們也仿佛坐上了“時(shí)光機(jī)''返老還童

和孩子們共同度過了一個(gè)快樂的時(shí)光，增進(jìn)親子情感的同時(shí)進(jìn)一步促

進(jìn)家園共育，形成家園合力。

6、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒理

論知識(shí)，鼓勵(lì)家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)

前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化，我園保教部組

織全園大班家長和教師參加《疫情下202X年級(jí)能力&政策解讀》的線

上培訓(xùn)活動(dòng)和復(fù)學(xué)線上家長會(huì)，為家長答疑解惑，家長表示獲益匪淺。

7、202X年初新型冠狀病毒爆發(fā)是大自然向我們?nèi)祟惽庙懙木?

抓住該教育契機(jī)，我園還開展了“關(guān)愛自然，刻不容緩，保護(hù)環(huán)境,

點(diǎn)滴做起“世界環(huán)境日活動(dòng)，呼吁世界各界人士注重保護(hù)環(huán)境，從身

邊點(diǎn)滴做起，為擁有美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

8、堅(jiān)守安全底線，重視疫情防控工作，完成復(fù)學(xué)前驗(yàn)收準(zhǔn)備各

項(xiàng)工作，為開學(xué)返園做好準(zhǔn)備，在前期物資儲(chǔ)備、清潔消殺、防控演

練等互動(dòng)中充分體現(xiàn)出幼教人踏實(shí)守崗、頌情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的

學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長和社會(huì)對幼兒教育的關(guān)注和重視，使科

學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮引領(lǐng)輻射、帶頭示范作用，

攜手家園、社會(huì)共同促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇13

依據(jù)安海教委辦《關(guān)于開展202X年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

的通知》指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)

心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康戌長

的良好社會(huì)環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學(xué)

習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前

教育的重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出

誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳

琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、

紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳動(dòng)員

L宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳學(xué)

前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣，?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展

指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)

范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先

進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開展形式多

樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)

會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式

進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，

確保宣傳實(shí)效。

三、開展園區(qū)活動(dòng)

1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)

容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核,

促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》

有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感

知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會(huì)，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科

學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)

與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子

奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請家長走入幼兒園，

從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性

的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會(huì)演

暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié),

又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動(dòng)中，充

分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活

動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小

學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)

變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇14

為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，大力宣傳國家

學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，廣泛

宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入

學(xué)準(zhǔn)備的危害，

指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方

面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。我園

結(jié)合活動(dòng)計(jì)劃，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

（一）我園自接到通知后成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：一

副組長：一

成員：---

（二）政治思想工作

認(rèn)真抓好教職工的學(xué)習(xí)，明確“游戲一一點(diǎn)亮快樂童年”的宣傳

月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，深刻理解規(guī)范辦

園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、

科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。并在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正

“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。

（三）幼兒園管理

1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，

認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。

2、幼兒園規(guī)章制度健全，衲各類制度、職責(zé)，布各人員考核細(xì)

則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料柜、有檔案，有

各類教育教學(xué)資料、學(xué)具等。

3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。

（四）教育教學(xué)

幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加

大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園

各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)

劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)。保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活

動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間C

2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?/p>

外，還開展了體育游戲、音樂游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)

以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)

等多種形式，來鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心

全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新

一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想,

轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

（五）具體工作：

1、廣泛開展社會(huì)宣傳，通過宣傳標(biāo)語、QQ群、微信群上傳相關(guān)

活動(dòng)要求等方式，廠泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性，全方位地

向家長宣傳規(guī)范辦園行為，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。

避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科

學(xué)育兒知識(shí)。積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)

模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂

生活，健康成長。

2、舉行了以“游戲一一點(diǎn)亮快樂童年”為主題的慶“六一”活

動(dòng)。家長和孩子們攜手迎接挑戰(zhàn)，共同分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂。通過

本次活動(dòng)，我們著實(shí)感到了家長對活動(dòng)的參與意識(shí)和對孩子健康的關(guān)

注，本次活動(dòng)不僅熔強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，使孩子體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂，

競爭的樂趣，參與的欣慰，同時(shí)也為家長們提供了與孩子們共同參與

共同進(jìn)步的平臺(tái)，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，讓

孩子們度過了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

3、開展以“游戲一一點(diǎn)亮快樂童年”為主題的微信平臺(tái)積贊有

獎(jiǎng)宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)以“微信朋友圈積贊宣傳”的形式，通過家長

上傳“六。一”幼兒活動(dòng)及親子活動(dòng)游戲照片，以征集朋友圈點(diǎn)贊個(gè)

數(shù)的方式，面向社會(huì)群體，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性。

木次活動(dòng)得到了家長的大力支持與積極參與，家園配合，共同做好宣

傳工作。

4、開展以“游戲一一點(diǎn)亮快樂童年”為主題的家長座談會(huì)活動(dòng)；

通過教師、家長座談交流的形式，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重

要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教

師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)

準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與

理解，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。

5、各班自行設(shè)計(jì)開展形式多樣的以“游戲一一點(diǎn)亮快樂童年”

為主題的宣傳活動(dòng),通過各班家長和幼兒共同參與“戶外徒步加游戲”、

“廣場放紙飛機(jī)”、“爬山”、“掛許愿樹”、“致家長一封信”、"音樂游

戲”、“親子游戲”、“玩具義賣”、“座談會(huì)”等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)?/p>

兒童身心發(fā)展的重要性。

6、通過網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月

活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用網(wǎng)站宣傳、張貼標(biāo)語、

家長座談會(huì)、慶“六、一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、微信平臺(tái)積贊有獎(jiǎng)宣傳、各

班級(jí)通過自行設(shè)計(jì)組織的戶外徒步加游戲、廣場放紙飛機(jī)、爬山、掛

許愿樹、致家長一封信、音樂游戲、親子游戲、玩具義賣、座談會(huì)等

活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)和硇陌l(fā)展的重要性、幼兒提前學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、

進(jìn)行片面入學(xué)準(zhǔn)備的危害，指導(dǎo)家長和教師為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)

習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的全方位的入學(xué)準(zhǔn)備，采取多種方式幫助幼

兒適應(yīng)小學(xué)生活。為幼兒步入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期

的宣傳效果。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇15

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理

解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,

加快普及學(xué)前教育，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前

教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我校開展了202X年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“快樂生活，健康成長”為宣傳主題，成立了以左國

然校長為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《古樓子

學(xué)校202X年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，開展多種形式的宣傳教

育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一部署、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，緊扣“快樂生活，健康

成長”的活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，制定了切實(shí)可行的活

動(dòng)計(jì)劃，并采取具體有效的工作措施，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，

認(rèn)真組織實(shí)施，形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共力、的工作格局。

二、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳

我校充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動(dòng)觀摩、致家長一封信等形

式開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng)。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳

質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)上的影響。

在組織實(shí)施宣傳月活動(dòng)時(shí)我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策、學(xué)前

教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒

知識(shí)等的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的方向和具體內(nèi)

容符合國家的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律，嚴(yán)

禁宣傳活動(dòng)帶有“小學(xué)化”傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇16

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,

頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家

長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下

總結(jié)：

一、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容

豐富。積極參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫

助同事進(jìn)步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項(xiàng)

規(guī)章制度，不遲到、早退。

二、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采

用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點(diǎn)。我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真組

織幼兒的每一次活動(dòng)，通過多種形式開展教學(xué)活動(dòng)，讓孩子在快樂中

學(xué)習(xí)。注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們

表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒逐漸積極參與、互動(dòng)、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)

濃烈，展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動(dòng)

我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵(lì)下，許多小朋友在

上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求救幫

助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，這時(shí)有的

孩子就能勇敢的舉越小手。在培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力方面，引導(dǎo)幼兒

自主自由活動(dòng)，與小學(xué)的哥哥姐姐交流，大膽表達(dá)自己的想法，提高

語言交往能力。同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充

實(shí)戶外活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動(dòng)，

幼兒養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、

想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

三、班級(jí)管理方面

學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，

嬌氣、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動(dòng)不能夠

參加，而且上課也〃上一節(jié)。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在

很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在提高這幾項(xiàng)

工作上：培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及生活自理能力，特別是對待來園

晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的

努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，本班幼兒有個(gè)共

同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)。（其中有兩個(gè)孩子是第一次上學(xué)前班，各

方面都比較弱，但期末他們都有個(gè)不小的進(jìn)步）在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)

現(xiàn)了這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我就開始從日常的生活活動(dòng)開始慢慢的滲透,

培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級(jí)、熱愛老師，喜歡老師他們就會(huì)對待

日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提

問幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見到其他班級(jí)的教師也不主動(dòng)

問好。這種現(xiàn)在都沒有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的

很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感

到高興和自豪。

四、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長基本都在外

地創(chuàng)業(yè)，沒有時(shí)間和精力來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，只有老人帶著孩子，

這讓我們的工作帶來很多困難，但我們還是很有耐心的和老人溝通，

共同促進(jìn)孩子多方面的認(rèn)知發(fā)展。開學(xué)初，我們主要是和新生的家長

們溝通，詳細(xì)介紹。耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗?/p>

深刻地了解本學(xué)期班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更

了解我們的工作，配合我們的工作，我們只能通過口頭傳遞他們的孩

子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情和生活情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我

們學(xué)校學(xué)習(xí)，生活C

五、教學(xué)反思

當(dāng)然在我們的工作中還存在著很多不足之處。其中一點(diǎn)是，家長

總是問我們?yōu)槭裁礇]給孩子布置作業(yè)，其實(shí)現(xiàn)在我們重視的不是回家

的作業(yè)，而是幼兒在情感，態(tài)度，知識(shí)，能力，技能等方面的發(fā)展，

并不是停留在書面上的多少作業(yè)。轉(zhuǎn)變農(nóng)村家長的這個(gè)觀念至關(guān)重要。

這需要我們教師努力去改善。因此我在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和

總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇17

依據(jù)安海教委辦《關(guān)于開展安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》

指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、高度

重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社

會(huì)環(huán)境，我園采取枳極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)

展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的

重要性和科學(xué)育兒的知識(shí)。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和

困惑。具體總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以楊琳

琳園長為組長，業(yè)務(wù)主任顏燕語為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、

紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。

二、廣泛宣傳動(dòng)員

1、宣傳的內(nèi),容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。宣傳

學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與

發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，

規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳

先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，集中組織全園教職工開展形式

多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，

學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形

式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，

確保宣傳實(shí)效。

三、開展園區(qū)活動(dòng)

1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)

容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況的考核，

促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。

2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指

南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，

初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

3、通過家長座談會(huì)，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園

科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)

習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩

子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動(dòng)，邀請家長走入幼兒園，

從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性

的成長。

5、分段開展為期三天的“悅動(dòng)嘉博、演繹夢想“慶六一文藝會(huì)

演暨端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，

又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動(dòng)中，充

分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。

幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活

動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小

學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)

變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇18

孩子的健康成長，事關(guān)家庭幸福，民族興旺。目前，在家長中蔓

延的小學(xué)知識(shí)提前學(xué)習(xí)現(xiàn)象，泯滅了幼兒活潑好動(dòng)的天性，剝奪了幼

兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的。

由于一些不良宣傳的影響，導(dǎo)致家長對學(xué)前教育產(chǎn)生誤解，相關(guān)

調(diào)查顯示，“許多家長普遍認(rèn)為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)

讀、寫、算，有90%以上家庭把教育與學(xué)習(xí)知識(shí)相提并論J于是各

種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出：例如進(jìn)行超前的

文化知識(shí)教授，布置大量寫、讀、算、默等書面作業(yè)，使用不科學(xué)不

合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時(shí)間等。家長們望子成龍心

切，一味拔苗助長，嚴(yán)重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長高度重

視，并及時(shí)調(diào)整教育觀念和教育方法，對幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養(yǎng)，

讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂的童年。

一、多一些師愛多一份安心，讓理解為孩子放飛童年

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子?！边@句話是

宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位

幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目

標(biāo)。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響

品格，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律，隨著時(shí)代的.

發(fā)展，生活的變化，豐富和充實(shí)，而不斷進(jìn)取、前進(jìn)、生長。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里

發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，市教育局在幼

兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅(jiān)持著、努力著、前進(jìn)著

近年來，我市深入開展幼兒教師道德建設(shè)工程，以科學(xué)發(fā)展觀為

指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治

素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)“讓愛更多一點(diǎn)”的師德理念，進(jìn)

一步規(guī)范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿

意的幼教工作隊(duì)伍，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚(yáng)社會(huì)公德的模范、性守

職業(yè)道德的模范、傳承傳統(tǒng)美德的模范，因?yàn)槲覀兩钪⒆邮菄?/p>

未來，國家發(fā)展的前提，欲實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興，必須培養(yǎng)好中國的

孩子。

二、多一些聆聽多一些尊重，讓好奇為孩子改變世界

孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來學(xué)前教育宣傳月。

幼兒教育要呵護(hù)孩子的興趣，鼓勵(lì)孩子在好奇探索中形成健康人格，

啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，激發(fā)想象力及

創(chuàng)造力，同時(shí)注重積累知識(shí)和能力，這是“激勵(lì)探索教育”的基本理

念，培養(yǎng)、尊重并呵護(hù)孩子的好奇心，真的很重要！

孩子好奇心及興趣的培養(yǎng)，需要爸爸媽媽具備“牽著蝸牛散步”

的耐心，并逐步引導(dǎo)及推進(jìn)。生命是一棵美麗的樹，讓孩子們的童年

在這里慢慢長大。用我們的大手引領(lǐng)孩子進(jìn)入美妙無比的天地，打開

一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感悟大千世界的奧秘，在他們的童年

種下智慧的種子！讓孩子們的頭腦變得更加聰慧，心靈更加美好，意

志更加堅(jiān)強(qiáng)，胸懷日益寬廣，為一生積累下最寶貴的財(cái)富。同樣是長

大，那會(huì)多么的不一樣？

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇19

一、全國學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式

為進(jìn)一步營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成

有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)教育部、XX省教育廳和

XX市教育局關(guān)于開展202X年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知要求精

神結(jié)合我園實(shí)際情況開展宣傳月活動(dòng)。

世上最好的愛，就是陪伴。

在人的一生中，身邊的陪伴者有很多。父母、良師、益友，每個(gè)

人都在默默發(fā)揮著自己的力量，奉獻(xiàn)自己的光和熱。然而，陪伴的重

要意義不僅在于一是走過多少時(shí)間，更在于一起成長的歷程。高質(zhì)量

的陪伴，是可以走近彼此的內(nèi)心，相互勉勵(lì)、并肩前行的。

疫情的突襲讓老師們在“措手不及”間主動(dòng)反思、迅速發(fā)力，在

“線上教育”這一新的領(lǐng)域中摸爬滾打，在成為教育“主播”和“接

線員”的同時(shí)重新定位自身角色，完善溝通能力，尋找隔空助力幼兒

成長的最佳途徑。

二、復(fù)學(xué)返園準(zhǔn)備工作

隨著疫情形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，“加長版”的寒假即將結(jié)束。新學(xué)期即

將開始結(jié)合全國學(xué)前教育宣傳月，我園開展了返崗前的疫情防控培訓(xùn),

及一系列的消毒清潔工作。

三、開學(xué)第一課

通過故事、繪本親子游戲等方式，帶給孩子們不一樣的成長體驗(yàn)。

讓幼兒通過多元化教學(xué)方式了解防疫知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)

幼兒健康發(fā)展。

四、線下宣傳，組織老師一起觀看全國學(xué)前教育宣傳視頻。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇202X年”的主題，我園開展了學(xué)前

教育宣傳月系列活動(dòng)。

活動(dòng)一：通過多種途徑宣傳，更加突出“游戲”的價(jià)值。

幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流；同時(shí)

還開展教師和家長進(jìn)行游戲征文活動(dòng)深化主題內(nèi)容，活動(dòng)中教師組織

幼兒游戲的能力得到提升，家長認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)

值。結(jié)合“游戲點(diǎn)亮快樂童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升

素質(zhì)從娃娃抓起，會(huì)游戲的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)“，深刻地解讀了幼兒教育

的真諦一一“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”；通過召開家長會(huì)、

向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳游戲化教育行為；老師們通過微

信群等多種形式與家長進(jìn)行交流、分享、互動(dòng)，引導(dǎo)家長鼓勵(lì)和支持

幼兒自主游戲、快樂游戲，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，

忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。

活動(dòng)二：戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)體驗(yàn)游戲的樂趣。

為進(jìn)一步強(qiáng)化戶外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長共同參

與生動(dòng)有趣的體育游戲，讓家長們身臨其境感受體育游戲的趣味性和

獨(dú)特價(jià)值，了解幼兒園游戲式活動(dòng)開展的方法。在活動(dòng)中，幼兒和家

長始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的身體各個(gè)機(jī)能。同時(shí)，親子

游戲也促進(jìn)了家庭成員間的感情交流。

活動(dòng)三：特色的區(qū)域活動(dòng)激發(fā)幼兒游戲興趣。

區(qū)域活動(dòng)是幼兒快樂游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼

兒的特長，有效開展特色活動(dòng)，形成了班班有特色，班班出亮點(diǎn)的活

動(dòng)成效。幼兒在游戲中體驗(yàn)扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪

制、水拓印畫等技能，老師和幼兒在特色活動(dòng)中都興趣盎然、收獲滿

滿。

活動(dòng)四：開展建構(gòu)區(qū)拼搭活動(dòng)。

積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類活動(dòng)，孩子們在積木拼

搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷

迸發(fā)。

活動(dòng)五：親近大自然，體驗(yàn)成長的奧秘。

教育來源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種

殖區(qū)域，開展播種、認(rèn)領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實(shí)等活動(dòng),

讓幼兒親身體驗(yàn)大自然中植物生長的奧秘，生成了一次次生動(dòng)有趣回

歸自然的游戲活動(dòng)c

活動(dòng)六：多種形式歡慶六一，用愛和責(zé)任點(diǎn)亮童心。

六一兒童節(jié)是孩子們最快樂的節(jié)日，為讓孩子們度過一個(gè)有意義

的節(jié)日，我園開展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動(dòng)。5

月26日上午，分園舉辦了“愛和責(zé)任，點(diǎn)亮童心”為主題的六一文

藝匯演活動(dòng)。幼兒園風(fēng)車飄揚(yáng)、歡歌笑語，處處洋溢著孩子們和家長

們的喜悅和歡樂聲°6月1日主園以班級(jí)為單位開展了個(gè)人才藝展示、

水果創(chuàng)意拼盤及品嘗等活動(dòng)。通過系列活動(dòng)展示了孩子的活潑個(gè)性和

天真可愛，在老師們的精心組織下讓幼兒度過了一個(gè)難忘的六一兒童

節(jié)。

通過本次學(xué)前教育宣月系列活動(dòng)，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長

都充分認(rèn)識(shí)到了游戲的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最

格效途徑；在行動(dòng)上幼兒園始終堅(jiān)持以游戲的方式組織幼兒開展各項(xiàng)

活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒親身體驗(yàn)、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育

教學(xué)的道路上，我園會(huì)一如既往堅(jiān)持以《指南》為核心，通過教研、

展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)讓

游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇22

為了進(jìn)一步宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，加快鏡湖區(qū)

學(xué)前教育發(fā)展、規(guī)范辦園、提高保教質(zhì)量。202X年5月10日下午,

來自全區(qū)公民辦幼兒園的近百名園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師匯聚一堂，

在大慶路小學(xué)參加鏡湖區(qū)組織的202X年幼兒園教師培訓(xùn)活動(dòng)。

培訓(xùn)會(huì)由教育科李芳老師主持。首先由教育科詹琳科長逐條解讀

了《安徽省規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》二

十條，詹科長從規(guī)范幼兒園準(zhǔn)入和變更、規(guī)范幼兒園命名、招生、辦

班、收費(fèi)、課題，合理安排一日幼兒生活等入手，提出要進(jìn)一步加強(qiáng)

科學(xué)保教，促進(jìn)幼兒園健康、可持續(xù)性發(fā)展。接著，由環(huán)城南路幼兒

園園長、書記陳東菊作了《安徽省一類幼兒園評估細(xì)則解讀》報(bào)告。

陳園長以多年豐富的一線管理經(jīng)驗(yàn)，多次參與省、市級(jí)幼兒園升級(jí)評

估的實(shí)際操作，結(jié)合幼兒園創(chuàng)建工作實(shí)際，從評估細(xì)則的總體框架、

結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)大家全面瀏覽了園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作、設(shè)施設(shè)

備等條目，細(xì)致講解了各項(xiàng)評估指標(biāo)，重點(diǎn)解讀了保教工作內(nèi)涵，再

次重申和闡明了在保教工作管理中要堅(jiān)持以游戲?yàn)橛變夯净顒?dòng)的

觀點(diǎn)，在實(shí)際工作中加強(qiáng)常態(tài)管理。鏡湖幼兒園副園長李元媛作了題

為《依托園本教研平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的報(bào)告。李園長以對幼

兒園園本教研獨(dú)特的視角，長期從事一線園本教研的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)的語

言和大量詳實(shí)的案例、圖片，向大家展現(xiàn)了鏡湖幼兒園園本教研實(shí)際,

展現(xiàn)了幼兒園在園本教研過程中團(tuán)結(jié)、合作、分享、思考的過程C三

位教師精彩的講座給到會(huì)人員留下了深刻地印象，為一線的園長、教

師提供了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。最后，結(jié)合講座，向各單位部署了下一階

段有關(guān)宣傳月活動(dòng)開展、觀摩、總結(jié)、督查等任務(wù)。

一、保教工作

1、創(chuàng)新幼兒園的文化建設(shè)，更新了墻壁文化。全街道13處幼兒

園，克服校舍陳舊、設(shè)施落后的困難，充分利用現(xiàn)有的資源豐富園所

的文化，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，班班創(chuàng)設(shè)自由墻、主題墻，讓幼兒有自由

展示的空間，更加直觀的接受教育。

2、注重幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。在保教工作中幼兒教師加強(qiáng)了幼

兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育，從幼兒的坐、立、行到與人接物讓每個(gè)孩子都成

為有禮貌、懂禮儀的好寶寶。

3、特色活動(dòng)有聲有色。每個(gè)幼兒園根據(jù)自己的實(shí)際情況及村莊

的鄉(xiāng)土特點(diǎn)創(chuàng)新開展好"八個(gè)一''特色活動(dòng)，形成了園園有特色，園

園搞創(chuàng)新的活動(dòng)格局。

4、家園聯(lián)系多種渠道、多種方式。注重與家長的聯(lián)系聽取家長

的建議和意見才能讓學(xué)前教育工作做的更好，所以我們開通了“家園

雙通道”，做到讓家長及時(shí)了解寶寶在園的表現(xiàn)，并能將家長的意見

和建議及時(shí)的反饋給老師。

5、加強(qiáng)幼兒園安全工作的管理。建立健全幼兒園安全規(guī)章制度，

落實(shí)安全責(zé)任制，采取定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法，加大幼兒

園安全工作的管理力度，我們逢會(huì)必講，每月園長會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，提高

幼兒園的安全意識(shí)及安全防范能力，及時(shí)消除安全隱患，確保幼兒健

康成長。

二、教育科研

1、周六培訓(xùn)效果顯著。在上級(jí)教育的門的指示精神下，我街道

根據(jù)當(dāng)前學(xué)前教育的現(xiàn)狀結(jié)合街道幼兒教師的特點(diǎn)科學(xué)安排周六培

訓(xùn)計(jì)劃，讓每個(gè)幼兒教師通過培訓(xùn)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教能

力，有力的保障了學(xué)前教育發(fā)展的需要。

2、突破自我，改革教學(xué)常規(guī)管理。為使每個(gè)幼兒教師有更多的

時(shí)間和經(jīng)歷照顧幼兒，我們進(jìn)行了常規(guī)上的改革，摒除了原有的常規(guī)

模式。教師合作備課，一個(gè)備課多人使用.

三、迎查工作

1、積極準(zhǔn)備省示范園的驗(yàn)收，從老師的調(diào)度到物資的準(zhǔn)備積極

穩(wěn)妥，接受了市教育局的初驗(yàn)，針對初驗(yàn)中出現(xiàn)的問題積極進(jìn)行整改,

查漏補(bǔ)缺，將迎查工作做好做細(xì)。

2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，積極調(diào)度人員開展安全自查，精細(xì)化管理，

狠抓安全工作。

四、存在問題：

(1)幼兒園配套設(shè)施與先進(jìn)單位相比相對落后，力爭新學(xué)期有所

改善；

(2)師資力量薄弱，教師配備不足，教師技能達(dá)標(biāo)率不高，在新

的學(xué)期要加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)技能；

(3)檔案材料不全，存在虛假亂補(bǔ)的現(xiàn)象，要注重平時(shí)材料的收

集和整理。

在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)前教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，我們既有成績也有

很多的不足，在今后的工作中，調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)，整合資源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸

取教訓(xùn)，力爭學(xué)前教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

學(xué)前教育宣傳月教育總結(jié)篇23

一、高度重視，精心策劃

學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)，是深入貫

徹教育規(guī)劃綱要、落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、

推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分

認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)把宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)組織

好、實(shí)施好。園內(nèi)成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長，細(xì)化制定宣

傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排，設(shè)計(jì)制作

宣傳月?？?。由大豐市教育局主辦，大豐市實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦的學(xué)前教

育宣傳月專刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中

五大領(lǐng)域的目標(biāo)、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等，目的就是讓《指南》

精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會(huì)都來關(guān)注孩子的成長,

提倡用科學(xué)的方法培育孩子。

二、創(chuàng)新形式，注重實(shí)效

1、提升教師對科學(xué)育兒的認(rèn)識(shí)

我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路0鞋

匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的

需要和感受。也就是說，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、

精神世界以及成長機(jī)制的前提下，才能夠設(shè)計(jì)出適合孩子的教育方法。

試想如果教師沒有學(xué)習(xí)理解《指南》精神，沒有科學(xué)的教育理念，又

如何去向家長宣傳，如何指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)育兒呢？因此，我們首先

召開全體教職工大會(huì)，傳達(dá)大豐市教育局《關(guān)于開展202X年學(xué)期教

育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實(shí)施方案,

明確“《指南》一一讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動(dòng)主

題，幫助全休教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精

神，做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，每位教師完成不少于202X年教師同課異構(gòu)

教研活動(dòng)、保育教師安全知識(shí)考核等?；顒?dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交

流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點(diǎn)，充分把握幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的

規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。

2、引領(lǐng)家庭對科學(xué)育兒的關(guān)注

大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會(huì)形成科學(xué)的教育共識(shí)，才

會(huì)更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間，我們利用幼兒園電子顯

示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，以圖片、照片、

文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我

和孩子共讀書一一家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童

觀、教育觀。通過向家長開放半日活動(dòng)，讓所有家長走進(jìn)孩子們的活

動(dòng)現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對孩子們

耐心而又生動(dòng)的引導(dǎo)，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理

念和教育內(nèi)涵、各總齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長

學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，

爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與?！庇變簣@家長委員會(huì)就是家長以

合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進(jìn)幼兒園向更高

層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家

長委員會(huì)對增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒

園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的

'眾多形式中，家長委員會(huì)具有獨(dú)特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會(huì)

的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學(xué)前教育宣傳

月一一家長交流會(huì)，組織各位家長委員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳月?？?，交流討

論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通，

大家形成更加統(tǒng)一的教育共識(shí)，目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂、全