培訓(xùn)計(jì)劃匯編（32篇）

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編（精選32篇）

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇1

一、前言

投資開發(fā)有限公司是開發(fā)有限公司的下屬子公司，負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)

的“再生資源產(chǎn)業(yè)示范基地”，基地現(xiàn)有員工800余人。

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)作為轉(zhuǎn)播企業(yè)文化、提升員工自身價(jià)值、凝聚

企業(yè)向心力的重要工具已經(jīng)被許多企業(yè)所使用。人力資源部制定

本制度，旨在積極開發(fā)企業(yè)人力資源，充分發(fā)揮每個(gè)中再生人的

潛能和價(jià)值，提高中再生人自我成長(zhǎng)意識(shí)，促進(jìn)中再生人的全面

發(fā)展，為未來五年的建設(shè)提供強(qiáng)大的人力和智力支撐。

二、培訓(xùn)體系組成

根據(jù)企業(yè)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)培訓(xùn)體系按照“三級(jí)培訓(xùn)體系”

模式實(shí)施，即由企業(yè)高層培訓(xùn)、中基層管理人員培訓(xùn)、一線員

工技能培訓(xùn)三個(gè)體系組成，各體系按照其不同的企業(yè)職能、文化

層次、技能要求等條件制作培訓(xùn)計(jì)劃，力求達(dá)到崗培結(jié)合的目

的。

除以上三個(gè)培訓(xùn)體系外，人力資源部還應(yīng)組織以“走進(jìn)”為

主題的新員工入職培訓(xùn)，以幫助新入職員工更快的了解企業(yè)情

況。

1、企業(yè)高層培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：公司決策層為主，企業(yè)中層正職可根據(jù)課程內(nèi)容

選擇性列席參加。

培訓(xùn)周期：三個(gè)月

培訓(xùn)次數(shù)：一至三次

培訓(xùn)講師：著名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)培訓(xùn)師

培訓(xùn)內(nèi)容：對(duì)于企業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸問題進(jìn)行討論和疏導(dǎo)，

并引入先進(jìn)企業(yè)管理理念幫助企業(yè)成長(zhǎng)。

培訓(xùn)地點(diǎn)：不限

培訓(xùn)制定：人力資源部

2、中級(jí)層管理人員培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中級(jí)層管理人員，即副股級(jí)以上級(jí)別管理人

員培訓(xùn)周期：三人月

培訓(xùn)次數(shù)：三至六次

培訓(xùn)講師：決策層高管、人力資源部、優(yōu)秀中層管理人員

培訓(xùn)內(nèi)容：灌輸決策層對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的管理理念，疏導(dǎo)中

層管理人員在工作執(zhí)行中遇到的問題，倡導(dǎo)組建具有強(qiáng)有力執(zhí)行

力的中層管理團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部

培訓(xùn)制定：人力資源部

3、一線員工技能培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)副股級(jí)以下人員

培訓(xùn)周期：三個(gè)月

培訓(xùn)次數(shù)：六至十二次

培訓(xùn)講師：職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀中層管理人員、一線員

工骨干、優(yōu)秀一線員工

培訓(xùn)內(nèi)容：灌輸企業(yè)管理理念，各個(gè)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀案例分

享、優(yōu)秀個(gè)人工作方式方法分享、員工骨干技能傳授

培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部

培訓(xùn)制定：各機(jī)關(guān)科室、各事業(yè)部

4、新員工入職培訓(xùn)

培訓(xùn)對(duì)象：新入職員工

培訓(xùn)周期：一個(gè)月

培訓(xùn)次數(shù)：一至二次

培訓(xùn)講師：人力資源部

培訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)架構(gòu)、企業(yè)背景、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、

規(guī)章制度培訓(xùn)地點(diǎn)：企業(yè)內(nèi)部

培訓(xùn)制定：人力資源部

三、實(shí)施步驟

1、計(jì)劃制定階段

培訓(xùn)計(jì)劃按季度制定，每季度末（3月、6月、9月、12

月）需各體系培訓(xùn)相關(guān)部門提報(bào)相關(guān)計(jì)劃，填寫《季度培訓(xùn)計(jì)

劃》遞交至主管領(lǐng)導(dǎo)處，由主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后執(zhí)行，并交付人力資

源部備案，如產(chǎn)生培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)則主管領(lǐng)導(dǎo)簽批后需經(jīng)行政副總審

批，再交付人力資源部備

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇2

學(xué)習(xí)貴校先進(jìn)的辦學(xué)理念，管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)背

景，制定一套完整的辦學(xué)方案，學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)先的教育，教學(xué)，

教研技能，走專家治校之路，提高自身的教育教學(xué)科研管理理

念。

學(xué)校貼近學(xué)生的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中傳承教學(xué)思想，提

高教育教學(xué)技能技巧，做學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的老師。

通過鍛煉學(xué)習(xí)，使自己能用先進(jìn)的扎實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后

的工作，力爭(zhēng)做一名成功的教育教學(xué)管理者。

學(xué)習(xí)具體工作計(jì)劃

一.定位準(zhǔn)確，服從分工

掛職鍛煉學(xué)習(xí)的'任務(wù)定位和任務(wù)為：學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在掛職

鍛煉學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格按照計(jì)劃，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，帶頭實(shí)行

師德規(guī)范，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真撰寫每節(jié)

課的聽課筆記和記錄，教學(xué)設(shè)計(jì)，每周不少于15節(jié)課，聽取優(yōu)

質(zhì)課不少于5節(jié)，上好研討課和公開課，積極參加酒店管理專業(yè)

的教研活動(dòng)，及新疆班的晚自習(xí)課，尹寫好公開課的反思及教研

活動(dòng)報(bào)告，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的

基本鍛煉，以此不斷提高自身素質(zhì)。

二.潛心理論，提高修養(yǎng)

作為一名教師，從事教育科研最缺乏的就是教育科學(xué)理論。

從事教育教學(xué)管理，更需要先進(jìn)的理念知道指導(dǎo)工作，平時(shí)的

就、課務(wù)、管理工作較為繁重，靜下心來讀書。思考的時(shí)間少，

利用這次難道的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我要潛心閱讀一些教育教學(xué)研究和管

理類的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時(shí)間積極地和一

起掛職的老師討論，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高自身的管理能

力。掛職起勁呢學(xué)教育教學(xué)書籍幾本。調(diào)研報(bào)告，理論文章。

三深入課堂，積極實(shí)踐

深入老師課堂，揣摩老師的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)，不

僅要學(xué)習(xí)老師對(duì)教材的理解，學(xué)習(xí)老師對(duì)教材的處理，更要學(xué)習(xí)

他們先進(jìn)的教學(xué)理念。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇3

為了適應(yīng)新形式下教育教學(xué)的要求，積極推進(jìn)新課程改革，

發(fā)展教育事業(yè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部門、教委的

安排制定我校教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)遠(yuǎn)近期計(jì)劃。

一、近期計(jì)劃

1、培訓(xùn)目標(biāo)

提高教師業(yè)務(wù)水平，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，以適應(yīng)新課程的要

求；本學(xué)期在基本掌握計(jì)算機(jī)操作、編輯的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)

算機(jī)下載管理、電子表格、幻燈制作等技術(shù)。至20—年7月力

爭(zhēng)使我校全體教師都能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的備課。

2、培訓(xùn)時(shí)間

每周三、四晚上8：00至10：003、培訓(xùn)人員

下寨學(xué)校全體教師：

楊全金達(dá)明春劉林山樊守業(yè)呂志德侯寶民仲文春周

建國(guó)王蘭芳楊芬英星小龍侯泰民達(dá)林奎李洪申壽昌馬

小梅李蓮?fù)踔旧騿⒒▌⒄季諚钊珖?guó)楊建花王有蘭

4、輔導(dǎo)教師楊金蓮

5、輔導(dǎo)內(nèi)容

二、遠(yuǎn)期目標(biāo)

1、培訓(xùn)目標(biāo)

在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步掌握計(jì)算機(jī)文件操作、

資料、下栽資料的保存、調(diào)出和課堂應(yīng)用技術(shù)，提高教師利用計(jì)

算機(jī)進(jìn)行備課、授課的能力；比較熟練地掌握文件編輯、打印，

能夠利用掃描儀進(jìn)行文件處理；學(xué)會(huì)利用地面衛(wèi)星接受系統(tǒng)進(jìn)行

資料下載、管理、應(yīng)用；能夠充分利用多媒體教室進(jìn)行授課。

2、培訓(xùn)時(shí)間

每周三、四晚上8：00至10：00

3、培訓(xùn)人員

下寨學(xué)校全體教師：楊全金達(dá)明春劉林山樊守業(yè)呂志德

侯寶民仲文春周建國(guó)王蘭芳楊芬英星小龍侯泰民達(dá)林奎

李洪申壽昌馬小梅李蓮?fù)踔旧騿⒒▌⒄季諚钊珖?guó)楊

建花王有蘭

4、輔導(dǎo)教師侯泰民

5、輔導(dǎo)內(nèi)容

三、培訓(xùn)要求

1、教師培訓(xùn)要做到時(shí)間、人員、教材三保證。

2、培訓(xùn)教師要有比較詳細(xì)的'培訓(xùn)記錄，在學(xué)期末拿出質(zhì)量

較好的作品一份存檔。

3、輔導(dǎo)教師要有輔導(dǎo)計(jì)劃、教案和培訓(xùn)記載。

4、教師要按時(shí)到位，做到不遲到、不早退，積極參加培

訓(xùn)。

5、堅(jiān)決服從輔導(dǎo)教師管理，嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)管理制度。

6、教師培訓(xùn)記錄、輔導(dǎo)教師教案每周一到教導(dǎo)處簽字。

7、如遇特殊情況由教導(dǎo)處另行通知。

8、教師培訓(xùn)期間一切按學(xué)校的規(guī)章制度管理。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇4

各部室：

一年是飯店?duì)巹?chuàng)市經(jīng)委級(jí)文明單位和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之

年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當(dāng)前夯

實(shí)內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大一年職工培訓(xùn)工作力度的

指示精神，結(jié)合飯店實(shí)際，我們擬在一年度以“建學(xué)習(xí)型班組，

當(dāng)智能型職工”活動(dòng)為契機(jī)，“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手，進(jìn)

一步推進(jìn)職工培訓(xùn)工作的深度，努力做好一年的全員培訓(xùn)工作。

一、指導(dǎo)思想

以坂店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職

工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)今培訓(xùn)工作是皈店夯

實(shí)內(nèi)力提檔升級(jí)的重要性。立足當(dāng)前，放眼未來，積極探索學(xué)習(xí)

型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實(shí)踐途徑，以此帶動(dòng)員工整體素

質(zhì)的全面提高，努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。

二、目標(biāo)和任務(wù)

一年度的員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高

職工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技

能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能

有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)、不斷

提高的智能型職工。

三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容落實(shí)

以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營(yíng)銷服務(wù)理念和技能相結(jié)合

的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬在三

個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位技能。

L專業(yè)技能培訓(xùn)

(1)管理工作的全新理念和思路，F(xiàn),成為包括管理人員在

內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管

理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管

理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使飯店管理工作日趨正軌。

(2)總服務(wù)臺(tái)、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的

重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯

店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部

門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參

加市旅委教育中心的外語b級(jí)證書的培訓(xùn)，并由獲得合格證書的

員工加緊對(duì)內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓(xùn)，在條件許可的情況

下，為他們提供練好外語會(huì)話的機(jī)會(huì)和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)

中，則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭(zhēng)取在工作培訓(xùn)

兩不誤的情況下，順利完成此項(xiàng)任務(wù)。

（3）針對(duì)飯店目前機(jī)修技術(shù)水平普遍不強(qiáng)，緊缺技工（高

低壓電工、制冷工）嚴(yán)重匱乏等狀況，雖然工程部?jī)?nèi)部也已實(shí)

行“萬能工”傳幫帶的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實(shí)際還

是安全因素考慮，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。因此，今年擬外

派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證

培訓(xùn)。

2、新職工培訓(xùn)

新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的新生力量，增強(qiáng)素質(zhì)，砥練技

能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上

崗”，“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則，有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)職工

進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、安全知識(shí)、服務(wù)技能的

應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)考核合格后準(zhǔn)予上崗。

3、一專多能培訓(xùn)

四、時(shí)間安排（見附表）

希望各部門按此通知認(rèn)真配合執(zhí)行！

上?！?/p>

—年2月19日

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇5

為貫徹落實(shí)市教育局—年教師大比武活動(dòng)的安排及有關(guān)教師

暑假培訓(xùn)會(huì)議的精神，進(jìn)一步提高廣大教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提

高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，建立一支適應(yīng)新課改需要的師資

隊(duì)伍，結(jié)合本校實(shí)際，特制定一中暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)I、網(wǎng)絡(luò)研修與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教師專業(yè)培訓(xùn)。

（1）7月1E——7月5日信息技術(shù)培訓(xùn)

高一高二信息管理員培訓(xùn)，內(nèi)容：學(xué)習(xí)信息管理規(guī)定和操作

規(guī)程。

高一高二教師多媒體、電子白板使用培訓(xùn)。由信息中心承

辦。

（2）高三教師自主研究一年全國(guó)高考試卷，開學(xué)后進(jìn)行學(xué)

科專業(yè)能力測(cè)試。

2、班主任教育法規(guī)培訓(xùn)。

8月學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作

規(guī)定》，并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)沙龍研討（以一中教師qq群為平臺(tái)），每人

發(fā)言不少于10次。

3、青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)。

—年7月后入職教師撰寫一份自我專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書，不少于

300字。

4、其它專項(xiàng)活動(dòng)

(1)7月7E——7月10日全市中小學(xué)教師通識(shí)性知識(shí)測(cè)

試、微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽培訓(xùn)。

7日上午全校教師集中學(xué)習(xí)；

8日以教研組為單位學(xué)習(xí)；

9日上午舉行考務(wù)會(huì)。

(2)7月11日上午9：30——11：00在階梯教室進(jìn)行通識(shí)

性測(cè)試；下午2：30——4；30在階梯教室進(jìn)行微作業(yè)設(shè)計(jì)°

(3)7月28日一一8月3日，全校教職工參加市人事局開

展的專技人員繼教公需科目網(wǎng)上培訓(xùn)。

(4)7月一一8月免費(fèi)師范生參加在職研究生學(xué)習(xí)。

(5)8月下旬，在微作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的基礎(chǔ)上舉行學(xué)校題庫

建設(shè)骨干教師培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)要求

1、全體教師要從落實(shí)國(guó)家有關(guān)規(guī)定、提高自身專業(yè)素養(yǎng)方

面正確認(rèn)識(shí)繼續(xù)教育的重要性，增強(qiáng)暑期培訓(xùn)自覺性、積極性、

主動(dòng)性，嚴(yán)肅認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、學(xué)校教科處將對(duì)暑期培訓(xùn)進(jìn)行全程監(jiān)督考核，將教師學(xué)

習(xí)及完成作業(yè)情況作為校本培訓(xùn)載入教師業(yè)務(wù)檔案。

3、學(xué)校將對(duì)未完成培訓(xùn)任務(wù)教師進(jìn)行約談、通報(bào)等處理。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇6

本次培訓(xùn)計(jì)劃工作是緊密圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)，以大人才觀，大培

訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想，以服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心，以全面提高員

工素質(zhì)為宗旨，以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，確保企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)

持續(xù)發(fā)展為目的，擴(kuò)寬培訓(xùn)渠道，全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著創(chuàng)建

一只高素質(zhì)，高技能的員工隊(duì)伍，為公司今后的發(fā)展做好鋪墊。

一、員工培訓(xùn)計(jì)劃的重點(diǎn)工作：

（一）、認(rèn)真做好該部門培訓(xùn)時(shí)間及場(chǎng)地安排，確定以

（日、周、月、年）為單位的培訓(xùn)安排。

（二）、強(qiáng)化興購部經(jīng)理的繼續(xù)培訓(xùn)：公司將大力強(qiáng)化對(duì)各

部門經(jīng)理的繼續(xù)培訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到90%以上，重點(diǎn)是提高他

們的政治素養(yǎng)和管理能力，人際溝通能力和個(gè)管理能力。同時(shí)要

求采購部要選拔具有符合一切資格考試的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，參

加采購方面的社會(huì)資格考試，年上升人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到3人以上。

（三）：做好采購部新員工的崗前培訓(xùn)，通過培訓(xùn)考核，熟

習(xí)公司所有章程及工作流程后方能上崗。對(duì)新招錄的具備一定專

業(yè)知識(shí)的新員工，重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能，企業(yè)概況

和文化、經(jīng)營(yíng)理念、安全與事故預(yù)防、員工規(guī)范與行為守則等內(nèi)

容的培訓(xùn)。同時(shí)要注意個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)

值觀的統(tǒng)一，培養(yǎng)率達(dá)到100虹

（四）、鑒于采購部的特殊性，應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，因

地植益，因材施教，外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相

結(jié)合，采取技能演練，技術(shù)交流，鑒定考試等多種靈活方式。在

培訓(xùn)方式上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法

相互結(jié)合，選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

（五）、根據(jù)本公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，在采取ppt培訓(xùn)方式的情

況下還應(yīng)根據(jù)采購部門內(nèi)部及員工的需求有必要的采取教材或講

義的形式進(jìn)行培訓(xùn)。在條件允許的.情況下還要加強(qiáng)對(duì)采購部兼

職員工的培訓(xùn)。對(duì)兼職員工灌輸本公司的企業(yè)文化及今后的發(fā)展

戰(zhàn)略和發(fā)展思想，力求為公司招取更多的有用人才。

二、對(duì)采購部員工培訓(xùn)的要求：

（一）、每次培訓(xùn)的內(nèi)容需要每個(gè)員工都做好課時(shí)筆記，課

時(shí)完成后上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)每位員工的筆記進(jìn)行檢查，查缺補(bǔ)漏。發(fā)

現(xiàn)有重點(diǎn)的地方而員工又沒有記住的應(yīng)該提示將其補(bǔ)上。員工與

員工之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間應(yīng)該互相監(jiān)督，相互促進(jìn)。使培訓(xùn)效

率達(dá)到90%以上。

（二）、在每次培訓(xùn)結(jié)束后，公司內(nèi)部都要進(jìn)行全方位的考

試。對(duì)考試不合格的員工應(yīng)嚴(yán)格要求重修或補(bǔ)考。對(duì)優(yōu)秀的員工

采購部門應(yīng)考慮給予一定的物質(zhì)或晉升獎(jiǎng)勵(lì)。從而為整個(gè)公司的

可持續(xù)發(fā)展做下鋪墊。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇7

根據(jù)準(zhǔn)則5.L3的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技能，使實(shí)

驗(yàn)室生產(chǎn)和管理隊(duì)伍能夠更好適應(yīng)市場(chǎng)化發(fā)展的需要，特制定實(shí)

驗(yàn)室工作人員本年度培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)方式：

以在職培訓(xùn)為主，采取跟班聽課、參觀學(xué)習(xí)等方式。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1.實(shí)驗(yàn)技術(shù)培訓(xùn)；2.實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)理論；5.儀器設(shè)備維護(hù)與維

修；6.實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量體系建設(shè)與維護(hù)

三、培訓(xùn)要求：

(1)、對(duì)于部分剛參加工作的實(shí)驗(yàn)室人員能夠通過學(xué)習(xí)，盡

快提高實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)工作水平。

(2)、高檔大型儀器要求所有實(shí)驗(yàn)室工作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)

取得操作資格證后方可上崗操作。

(3)、定期組織實(shí)驗(yàn)室工作人員到先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，

學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

(4)、對(duì)本年度CNAS資質(zhì)認(rèn)證做全面學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外聘專家

講課。

四、培訓(xùn)數(shù)量：

為了能夠保證實(shí)驗(yàn)室工作人員均有機(jī)會(huì)參與培訓(xùn)I,在今后每

一年的培訓(xùn)計(jì)劃中，安排5—10人次接受外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每次培

訓(xùn)2—3人。安排全員接受實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部培訓(xùn)。

此計(jì)劃由全室管理評(píng)審會(huì)議討論通過后實(shí)施。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇8

培訓(xùn)部同志經(jīng)過努力，本學(xué)期培訓(xùn)工作逐漸在打開局面，正

在向好的方向快速發(fā)展。培訓(xùn)部已與有關(guān)的政府部門、社會(huì)團(tuán)

體、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行了多方面的聯(lián)系，建立起了良好的關(guān)系網(wǎng)

絡(luò)，也取得了有關(guān)的資質(zhì)資格。根據(jù)現(xiàn)目前培訓(xùn)部實(shí)際情班及有

關(guān)條件，培訓(xùn)工作的方針為：主攻政府培訓(xùn)，優(yōu)先開展房地產(chǎn)行

業(yè)培訓(xùn)，積極發(fā)展校內(nèi)培訓(xùn)。主要工作如下：

一、開展大學(xué)生見習(xí)工作的培訓(xùn)（這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目政府按每個(gè)

見習(xí)學(xué)生每人每月補(bǔ)貼500元補(bǔ)貼給見習(xí)基地，一般補(bǔ)貼6個(gè)

月。）

二、與重慶開發(fā)協(xié)會(huì)進(jìn)行深入合作，爭(zhēng)取能開展2-3個(gè)以上

項(xiàng)目，逐步開辦高端類型的培訓(xùn)。同時(shí)開展房地行業(yè)相關(guān)培訓(xùn)，

如“一級(jí)建造師”、“房地產(chǎn)營(yíng)銷師”、“建筑五大員”、“工

程造價(jià)員”等培訓(xùn)。

三、全面實(shí)施農(nóng)民工培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取政府補(bǔ)貼。（爭(zhēng)取在年

前完成培訓(xùn)300人次）。

四、開展大學(xué)生定向就業(yè)培訓(xùn)，（政府補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：按每人

20_元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼，預(yù)計(jì)培訓(xùn)60人）。

五、兼顧各類培訓(xùn)，與沙區(qū)財(cái)政局培訓(xùn)中心合作，開展會(huì)計(jì)

上崗證考點(diǎn)考試及繼續(xù)教育培訓(xùn)。

六、積極發(fā)展校內(nèi)培訓(xùn)，如“計(jì)算機(jī)等級(jí)”考前培訓(xùn)、英

語、“專升本”等培訓(xùn)。

培訓(xùn)部

20年11月15日

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)友：

大家晚上好！

從四面八方走到了湖北大學(xué)，從陰雨連綿走到了陽光燦爛。

國(guó)培語文班的同學(xué)們啊，我們手拉手，心連心，一起走過了一段

短暫而不平常的學(xué)習(xí)歷程！在聆聽后思索，在學(xué)習(xí)中交流。寒風(fēng)

因我們的熱情而不再凜冽，時(shí)光因我們的求索而不再平淡?！啊?/p>

年國(guó)培語文班迎新晚會(huì)”現(xiàn)在開始??！

在節(jié)目開始之前，我們熱烈歡迎杜院長(zhǎng)為我們講話！

藍(lán)天紅日，綠葉繁華，我們語文班的女老師不僅一個(gè)個(gè)人長(zhǎng)

得漂亮，出口成章，舌燦蓮花，而且跳起舞來也是步步蓮花呢！

大家想一飽眼福嗎一一？省直、宜昌組的劉曉莉老師為我們帶來

了精彩的獨(dú)舞一一《大姑娘美，大姑娘浪》，掌聲有請(qǐng)！

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉”，

在鄂東，那一方浸透著熱血與激情的古老土地，如今正發(fā)生著神

奇的變化！請(qǐng)欣賞黃岡、黃石兒女的原創(chuàng)作品《鄂東頌》

家，一座溫情的港灣。有家真好，在家的感覺是幸福的，

在外念家的感覺是獨(dú)特奇妙的！若能邀得星輝幾點(diǎn)，滿月一輪，

這種感覺當(dāng)會(huì)更美妙吧？孝感、荊門組的劉虹老師將用她溫婉的

嗓音為我們描繪《月滿西樓》的詩情畫意一一

背人游戲

壯麗的北國(guó)風(fēng)光，靈秀的今朝才俊，應(yīng)是對(duì)“人杰地靈”的

最好詮釋！偉人讓我們緬懷，美景讓我們流連，經(jīng)典讓我們傳

誦！請(qǐng)欣賞十堰地區(qū)唐和平老師為我們帶來的配樂朗誦《沁園

春?雪》

愛情，一個(gè)亙古不變的話題。它是辛棄疾“眾里尋他千百

度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的追尋，它是元稹“曾經(jīng)

滄海難為水，除卻巫山不是云”的癡情執(zhí)著，相信省直、宜昌組

鄧貴環(huán)老師的朗誦《我曾經(jīng)愛過你》會(huì)輕輕地?fù)軇?dòng)我們心中那根

柔軟的弦。

情感因思念而引人，因期盼而神秘，因癡情而永恒。當(dāng)那雙

蒙在眼前的雙手輕輕拿開時(shí)，定是一張笑頰粲然的容顏！一首

《我悄悄的蒙上你的眼睛》獻(xiàn)給天下有情人！演唱：咸寧、潛

江、恩施組的康婷、鄢傳元!

語文，是生活智慧的濃縮，我們?cè)谧际钦Z文教師，所以我

又充分的理由相信：各位都是聰明智慧的化身！讓我們走進(jìn)腦筋

急轉(zhuǎn)彎，考一考大家的智商！

有一個(gè)美麗的地方，那里的湖面總是澄清，那里的空氣充滿

寧靜，雪白明月照大地……“那是哪兒？”

“挪威森林！”

“莫不是你主持人也要親自表演？”

“正是！我代表神農(nóng)架、仙桃、襄樊組，簡(jiǎn)稱‘神仙鄉(xiāng)’

組，帶來歌曲”

“掌聲！有情馮潤(rùn)來為我們帶來歌曲《挪威的森林》”

那是勇敢的海燕，那是勝利的預(yù)言家在叫喊：“讓這臺(tái)晚會(huì)

的掌聲來得更熱烈些吧！”請(qǐng)欣賞《海燕之歌》

游戲，夾氣球。

歌聲，掌聲，歡笑聲，聲聲入耳；友情，親情，師生情，時(shí)

時(shí)關(guān)情！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，朋友們！深冬的湖大，

我們一同走過；充實(shí)的培訓(xùn)，我們相伴完成！

相信這不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)全新的開始！

愿我們的友情與山河同在，與日月交輝！

愿大家在每一個(gè)有陽光的日子里，燦燦爛爛?。?/p>

愿大家在每一個(gè)有月光的日子里，浪浪漫漫?。?！

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇10

—年是飯店?duì)巹?chuàng)市經(jīng)委級(jí)文明單位和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵之

年。因此進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，提高服務(wù)（工作）技能是當(dāng)前夯

實(shí)內(nèi)力的迫切需求。根據(jù)公司關(guān)于加大一年職工培訓(xùn)工作力度的

指示精神，結(jié)合版店實(shí)際，我們擬在一年度以“建學(xué)習(xí)型班組，

當(dāng)智能型職工”活動(dòng)為契機(jī)，“內(nèi)外結(jié)合”培訓(xùn)方法為抓手，進(jìn)

一步推進(jìn)職工培訓(xùn)工作的深度，努力做好一年的全員培訓(xùn)工作。

一、指導(dǎo)思想

以飯店經(jīng)濟(jì)工作為中心，將“建學(xué)習(xí)型班組，當(dāng)智能型職

工”的主題貫穿其中，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)當(dāng)今培訓(xùn)工作是飯店夯

實(shí)內(nèi)力提檔升級(jí)的重要性。立足當(dāng)前，放眼未來，積極探索學(xué)習(xí)

型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實(shí)踐途徑，以此帶動(dòng)員工整體素

質(zhì)的全面提高，努力為坂店發(fā)展積蓄資源和砥練內(nèi)力。

二、目標(biāo)和任務(wù)

年度的.員工培訓(xùn)以飯店發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高

職工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí)，磨礪技

能，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)崗位投身改革的自信心，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì)、技能

有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，努力使之成為新時(shí)期不斷學(xué)習(xí)、不斷

提高的智能型職工。

三、培訓(xùn)方法和內(nèi)容

落實(shí)以各部門為基本培訓(xùn)單位，貫徹營(yíng)銷服務(wù)理念和技能相

結(jié)合的培訓(xùn)原則，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法。擬

在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，不斷提高職工的崗位技能。

1、專業(yè)技能培訓(xùn)

（1）管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在

內(nèi)的飯店職工迫在眉睫的知識(shí)需求。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管

理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度，繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管

理專業(yè)的考證培訓(xùn)，使飯店管理工作日趨正軌。

（2）總服務(wù)臺(tái)、房務(wù)中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)的

重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和旅游外語水平的不足，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯

店的經(jīng)營(yíng)工作起到至關(guān)重要的影響。因此，為提高以上各相關(guān)部

門員工的服務(wù)技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參

加市旅委教育中心的外語b級(jí)證書的培訓(xùn)，并由獲得合格證書的

員工加緊對(duì)內(nèi)各相關(guān)崗位員工的輔導(dǎo)培訓(xùn)，在條件許可的情況

下，為他們提供練好外語會(huì)話的機(jī)會(huì)和條件。在服務(wù)技能的培訓(xùn)

中，則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度，爭(zhēng)取在工作培訓(xùn)

兩不誤的情況下，順利完成此項(xiàng)任務(wù)。

（3）針對(duì)假店目前機(jī)修技術(shù)水平普遍不強(qiáng)，緊缺技工（高

低壓電工、制冷工）嚴(yán)重匱乏等狀況，雖然工程部?jī)?nèi)部也已實(shí)行

“萬能工”傳幫帶的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，但關(guān)鍵工種無論從技術(shù)實(shí)際還是

安全因素考慮，都必須經(jīng)過專業(yè)考證的培訓(xùn)。因此，今年擬外派

二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術(shù)考證培

訓(xùn)。

2、新職工培訓(xùn)新進(jìn)職工是飯店經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的新生力量，增

強(qiáng)素質(zhì)，砥練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的版店同步提高。根據(jù)

“先培訓(xùn)、后上崗”，“邊培訓(xùn)、邊上崗”的原則，有計(jì)劃有步

驟地對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、安全知

識(shí)、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容，經(jīng)考核合格后準(zhǔn)

予上崗。

3、一專多能培訓(xùn)

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇11

總體情況分析：上學(xué)期一級(jí)教師培訓(xùn)班根據(jù)教師的不同層

度，提出了不同的要求，進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)練習(xí)。在一級(jí)教

師自己的努力下，在培訓(xùn)班的引領(lǐng)下，上學(xué)期，我們每位教師都

在不同的程度上有了提高。表現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容進(jìn)行

了梳理，使頭腦中的思路更加清晰。加強(qiáng)了各科內(nèi)容的說課練

習(xí)，注重的是實(shí)踐能力的提高，對(duì)幫助教師掌握實(shí)踐應(yīng)用能力也

有很有好處。繼續(xù)加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)和寫作練習(xí)，上學(xué)期基本上每

一位教師都撰寫了論文，大部分教師的論文進(jìn)行了投稿、發(fā)表，

也有不少的論文獲了獎(jiǎng)，論文獎(jiǎng)項(xiàng)的質(zhì)量也越來越高。

當(dāng)然，在某些方面也存在不足，比如在各種競(jìng)賽評(píng)審的理論

考試中，表現(xiàn)出來我們老師的理論功底還不夠扎實(shí)，說課的能力

也有待提高。

根據(jù)以上的情況，現(xiàn)制定本學(xué)期的培訓(xùn)計(jì)劃如下：

本學(xué)期培訓(xùn)重點(diǎn)：

一、重視師德培訓(xùn)，養(yǎng)成具有愛兒童、愛事業(yè)的好品質(zhì)，培

養(yǎng)耐心細(xì)致、認(rèn)真執(zhí)著、善于學(xué)習(xí)、勤于反思、熱情樂群、悅納

信賴他人、務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)秀品性。

二、有針對(duì)性地進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)課程理

論的掌握，隨時(shí)寫好讀書筆記，本學(xué)期上交兩篇。

三、平時(shí)注重優(yōu)秀課例的積累，豐富對(duì)好課例的熟記，做到

隨需隨用。

四、每位教師撰寫論文一篇以上，抓住所有的機(jī)會(huì)去投稿，

參加評(píng)審高級(jí)教師的老師、年級(jí)組長(zhǎng)和中層干部必須發(fā)表一篇。

五、繼續(xù)熟悉各種說課類型，根據(jù)一個(gè)主題確定相應(yīng)的內(nèi)

容，然后進(jìn)行說課練習(xí)，本學(xué)期的重點(diǎn)是藝術(shù)領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域。

六、注重通過自學(xué)、自我反思自我成長(zhǎng)的策略，提高自己的

理論水平和教育教學(xué)能力。

七、抓住會(huì)教、競(jìng)賽的機(jī)會(huì)、幼兒教師才藝的機(jī)會(huì)，積極爭(zhēng)

取，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。

八、注重日常對(duì)幼兒的觀察，多寫觀察筆記，提高分析反思

能力，為提高說課技能打基礎(chǔ)。

培訓(xùn)時(shí)間：

隔周一次，時(shí)間為每個(gè)單周的星期二。

具體安排：

1.每次培訓(xùn)之前，繼續(xù)邀請(qǐng)一位教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)心得的交

流（具體見理論學(xué)習(xí)心得交流輪流表）。

2.梳理各種課程理論，要求每位教師熟悉各種課程相關(guān)理

論。能做好菜單式的課程理論筆記，隨需隨用。

具體的有：建構(gòu)式課程、滲透式課程、上海的運(yùn)動(dòng)式課程、

南京的生態(tài)式課程等。

3.布置論文寫作的作業(yè)，每位教師至少一篇。

4.說課練習(xí)，請(qǐng)本學(xué)期參評(píng)的教師練習(xí)說課，請(qǐng)其余不參評(píng)

的教師出題（一共進(jìn)行兩次，分別為音樂活動(dòng)和社會(huì)領(lǐng)域的活

動(dòng)）。

5.指定篇目書籍學(xué)習(xí)交流，梳理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。

本學(xué)期必讀書目《銜接與規(guī)范》、《愛彌兒》、《幼兒教師適宜

行為的研究》、《幼兒教師的寫作研究》以及有關(guān)蒙臺(tái)梭利的有關(guān)

理論、幼教雜志、各領(lǐng)域教材的前言等。

6.本學(xué)期每人上交兩篇讀書筆記。

7,對(duì)每位教師提出本科學(xué)歷進(jìn)修的要求，對(duì)未達(dá)到本科學(xué)歷

和未參與進(jìn)修的教師提出進(jìn)修要求。

8.每月安排一個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，要求每位教師利用各種資源，

尋找十個(gè)以上好的課例，匯總后進(jìn)行優(yōu)秀課例積累分享。

9.學(xué)習(xí)成果展示、評(píng)獎(jiǎng)（根據(jù)測(cè)試成績(jī)，并與月考核掛鉤），

本學(xué)期重點(diǎn)展示音樂游戲C

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇12

進(jìn)入20_年第二季度，相繼進(jìn)入酒店行業(yè)的淡季，財(cái)務(wù)部

全體工作人員應(yīng)精打細(xì)算為老板管好每筆帳、每分錢，開源節(jié)

流、從每個(gè)人做起，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部“管家理財(cái)”的作用，詳細(xì)

列出了第二季度財(cái)務(wù)部的工作計(jì)劃，我們一定做好、做細(xì)、做新

以下工作：

一、抓好員工培訓(xùn)工作，努力使每位員工在業(yè)務(wù)上、在職業(yè)

道德上有更大、更新的提高，主要方法是：

1、認(rèn)真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓(xùn)，

積極參與其他部門的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

2、組織好每周一下午后臺(tái)財(cái)務(wù)人員的集中學(xué)習(xí)和每月至少

一次的收銀員集中學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)政策，使財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃

落實(shí)具體，并在學(xué)習(xí)中總結(jié)成績(jī)，找差距。

二、做好日常財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，確俁酒店經(jīng)營(yíng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，

我們的主要工作任務(wù)是：

1、搞好資金的收集和運(yùn)用，確保資金安全完整。重點(diǎn)抓外

結(jié)、抓清欠，加速資金回籠，和各部門協(xié)調(diào)爭(zhēng)取把酒店的外欠賬

金額降至最低。

2、嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)制度，嚴(yán)格做好收銀稽核工作。按月及時(shí)

編制好各類報(bào)表，搞好月度分析°

4、主動(dòng)做好各部門間的協(xié)調(diào)工作，做到遇事有商量，有事

不推諉。

5、積極搞好與財(cái)政、稅務(wù)、銀行等職能部門的關(guān)系，力爭(zhēng)

他們對(duì)酒店的最大支持。

三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，力爭(zhēng)在成本費(fèi)用管理上有新的突破，主

要措施有：

1、在酒店財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中更嚴(yán)明一條：嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)

持一支筆審批制度，加強(qiáng)成本費(fèi)用控制，不斷完善各項(xiàng)管理制

度，做到大支出有計(jì)劃，小開支有控制。

2、在盡量滿足經(jīng)營(yíng)需求的情況下，降低整個(gè)酒店的存貨

量。目前，酒店存貨達(dá)近十多萬元是酒店開業(yè)以來的積壓工程配

件和供貨商積壓的陳老酒水，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們從四個(gè)方面著

手。

第一，我們認(rèn)真進(jìn)行物品清理、分類，在半年內(nèi)與工程部、

采購部、以及餐飲部、客房部一起，采取充分利用或退貨或變價(jià)

處理的方式，共同處理好倉庫的積壓。

第二，我們根據(jù)酒店的經(jīng)營(yíng)需要，測(cè)算庫存物資的最低庫存

限額，讓我們的倉管人員有規(guī)可循。

第三，我們的倉管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申

報(bào)，嚴(yán)格控制，確保酒店存貨最低限額存量。

第四，我們嚴(yán)格遵守和完善貨物出入庫手續(xù)和倉儲(chǔ)保管制

度。提出合理建議?？傊疄闇p少資金占用，為減少利息支出，為

保障酒店經(jīng)營(yíng)的需要做新我們的倉管工作。

3、及時(shí)掌握整個(gè)酒店的成本費(fèi)用情況，對(duì)各部門原衿及物

料等耗用情況定期進(jìn)行分析。今年著重做好餐飲部的毛利率、客

房部的物耗、工程部的工程配件耗用的.價(jià)格信息，從而及時(shí)調(diào)

整進(jìn)貨價(jià)格，減少成本費(fèi)用支出，為酒店整個(gè)物耗成本下降及時(shí)

提供準(zhǔn)確、真實(shí)的財(cái)務(wù)依據(jù)和分析資料。

4、本季度開始，每個(gè)星期一必須去市場(chǎng)進(jìn)行廚房原材料的

定期采價(jià)，實(shí)時(shí)掌握市場(chǎng)信息，隨時(shí)調(diào)整我們的菜品價(jià)位。

一、公司薪資構(gòu)成

工資二基本工資+績(jī)效獎(jiǎng)金+福利+津貼+年末獎(jiǎng)金

中層以上管理人員享有年薪制。

各層級(jí)年薪與工資水平從四個(gè)方面綜合考慮核定：崗位價(jià)值

評(píng)價(jià)；素質(zhì)技能評(píng)價(jià)；市場(chǎng)人員供求狀況；績(jī)效評(píng)估。

不同崗位依據(jù)的原則各有側(cè)重：行政職能部門主要按崗位價(jià)

值評(píng)價(jià)、素質(zhì)技能評(píng)價(jià)、市場(chǎng)人員供求狀況確定；利潤(rùn)部門管理

崗位主要按績(jī)效狀況、對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)度大小、管理難度來確定；

技術(shù)維修工人增設(shè)技術(shù)層級(jí)劃分，不同層級(jí)增加技術(shù)等級(jí)工資；

營(yíng)業(yè)員主體是基本工資、提成工資。

二、高管經(jīng)理（利潤(rùn)部門負(fù)責(zé)人）工資核定

讓管理者的收入與業(yè)績(jī)完成情況擔(dān)鉤，激勵(lì)效果比較明顯，

同時(shí)可使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)得到保證。

為體現(xiàn)公平性，高層經(jīng)理的薪級(jí)主要根據(jù)各部門在企業(yè)發(fā)展

中承擔(dān)的責(zé)任大小、各經(jīng)營(yíng)部門管理難度不同，核定不同的職位

系數(shù)，以系數(shù)來劃分并確定經(jīng)營(yíng)管理人員的薪級(jí)圖。計(jì)算公式為

（以下項(xiàng)目選擇與權(quán)重可由公司根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)自行選擇）：系數(shù)二

產(chǎn)值占比_35%+利潤(rùn)占比_35%+員工數(shù)占比」0%+費(fèi)用額占比」0%+

分?jǐn)傎M(fèi)用」0%。備注：

1、以上數(shù)字可按過去三年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)平均，用占比計(jì)算更為

科學(xué)和穩(wěn)定。

2、同崗位副職按正職薪酬的25%（10%）下調(diào)，每一層級(jí)間

下調(diào)10%o

3、各部門協(xié)理、助理、各連鎖店副店、便民店店長(zhǎng)由于占

比較小，即貢獻(xiàn)度小，不享有年薪，但享有較高的部門利潤(rùn)超額

獎(jiǎng)。

4、年薪浮動(dòng)部分的發(fā)放依據(jù)《績(jī)效考核表》確定，如果公

司安排的當(dāng)年工作任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全部完成，享受全部年薪；未

完成者按差額比例由浮動(dòng)年薪獎(jiǎng)金中按未完成比例扣除。

5、超額完成今年計(jì)劃者，除得到全額年薪外，還享有利潤(rùn)

提成獎(jiǎng)。由于利潤(rùn)提成很大程度上取決于計(jì)劃指標(biāo)的高低，計(jì)劃

指標(biāo)的設(shè)定又與每個(gè)人的薪酬有直接關(guān)系，由此需要慎

重設(shè)定來保持其公平性。建議公司使用“HU理論”共同設(shè)

定計(jì)劃，以激發(fā)經(jīng)營(yíng)者的承諾，改變“要我完成”為“我要完

成“，避免怨言或在不能完成時(shí)找理由推諉責(zé)任。

6、經(jīng)理除得到年薪外，公司按利潤(rùn)超額部分的百分比獎(jiǎng)

勵(lì)。利潤(rùn)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法：當(dāng)超額利潤(rùn)較大時(shí)，可采取下列（1）

的獎(jiǎng)勵(lì)辦法；當(dāng)超額利潤(rùn)較小，不足以形成激勵(lì)效果時(shí)，采取

（2）獎(jiǎng)勵(lì)辦法，如下：（1）超額獎(jiǎng)給副總、經(jīng)理、柜組、員

工，以加強(qiáng)部門內(nèi)人員的合作，平抑員工間業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng)，避免只考

慮個(gè)人績(jī)效所產(chǎn)生的內(nèi)部不良競(jìng)爭(zhēng)、不合作情況發(fā)生。同時(shí)可使

部門自動(dòng)約束用人情況，避免超員超編，假設(shè)比例：1-2級(jí)：

30%,25%、45%；3-5級(jí)：40%、2096、40%；6級(jí)：60%、10%、

30%o（2）超額利潤(rùn)只獎(jiǎng)給副總、經(jīng)理，具體為：超額完成利潤(rùn)

指標(biāo)20%（含20%）以下的，按超額部分的30%獎(jiǎng)勵(lì)部門領(lǐng)導(dǎo)

班子；超額完成利潤(rùn)20%—30%（含30%）的，按超額部分的

40%獎(jiǎng)勵(lì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子；超額完成利澗指標(biāo)30%（含30%）以

上的，按超額部分的50%獎(jiǎng)勵(lì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子。

分配辦法：超額獎(jiǎng)金部分按100%計(jì)算，副總得30%,其余部

分由部門領(lǐng)導(dǎo)班子分配°經(jīng)理正副職利潤(rùn)分配按55%、45%分

配，部門有三位以上管理人員時(shí)，正職高于副職的25%分配，計(jì)

算方法為：假設(shè)副職應(yīng)得獎(jiǎng)金為部門副職人數(shù)為y,則獎(jiǎng)金

總金額為h,計(jì)算公式:h=_（100+25）%+y_o

7、崗位層級(jí)一經(jīng)確定，薪酬即按層級(jí)發(fā)放，現(xiàn)月工資發(fā)放

水平高于層級(jí)薪酬者，由年薪浮動(dòng)部分調(diào)整。無年薪者，按崗位

層級(jí)下調(diào)工資，或由獎(jiǎng)金中調(diào)節(jié)至現(xiàn)水平。

三、職能部門工資核定方法

對(duì)于職能部門管理人員，主要根據(jù)崗位責(zé)任大小，綜合考慮

崗位對(duì)人員專業(yè)知識(shí)、能力工作量、經(jīng)驗(yàn)、任務(wù)復(fù)雜性、工作環(huán)

境條件等要求，以崗位人員的市場(chǎng)供求狀況進(jìn)行排序定級(jí)，配置

薪酬。

在配置薪酬時(shí)主要依據(jù)下面幾個(gè)要素：確定職級(jí)要素；利用

《職級(jí)要素評(píng)估表》組織相關(guān)人員對(duì)不同崗位評(píng)分，確定職級(jí)

圖；對(duì)崗位職級(jí)劃分，確定崗位薪酬等級(jí)與級(jí)幅度；根據(jù)級(jí)差進(jìn)

行調(diào)整合理，做出內(nèi)部合理的中點(diǎn)薪級(jí)，使內(nèi)部薪資平衡；根據(jù)

外部市場(chǎng)價(jià)格調(diào)整，做出內(nèi)外部合理的中點(diǎn)薪級(jí)，使外部工資平

衡；確定薪級(jí)圖。

四、營(yíng)業(yè)員與外貿(mào)業(yè)務(wù)人員工資核定辦法

對(duì)于經(jīng)營(yíng)部門的人員，主要根據(jù)績(jī)效情況核定薪酬。其意義

在于避免干好干壞一個(gè)樣。從另一個(gè)角度來說,，企業(yè)在整體績(jī)效

不好時(shí)也可以節(jié)省人工成本。缺點(diǎn)是長(zhǎng)期金錢刺激下會(huì)產(chǎn)生不良

導(dǎo)向，當(dāng)企業(yè)增長(zhǎng)緩慢時(shí)，一旦拿不到高的報(bào)酬，激勵(lì)效果就會(huì)

下降，可能導(dǎo)致員工的消極或離職，難以和企業(yè)共度低谷，這是

需要關(guān)注的。

核定業(yè)務(wù)員計(jì)劃指標(biāo)，如果屬于自己新開發(fā)的客戶，按超額

凈利潤(rùn)的30%提取，每季度一次。如果是公司交付的老客戶，按

產(chǎn)生的超額凈利潤(rùn)的10%提取，每季度一次。新業(yè)務(wù)員由于沒有

能力完成計(jì)劃，設(shè)定三個(gè)月培養(yǎng)期，在此期間付予固定工資，不

予提成。

五、各部門薪資計(jì)算方法

營(yíng)業(yè)員每月工資二基本保底工資+銷售提成+績(jī)效獎(jiǎng)金+福利+

津貼+年末獎(jiǎng)金;

職能部門每月工資二本崗位工資薪級(jí)/20.92一實(shí)際工作天數(shù)—

績(jī)效考核系數(shù)-應(yīng)扣款項(xiàng)+津貼+福利.

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇13

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí)、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水

平，掌握酒店式服務(wù)操作技能，打造品牌、全面塑造的職業(yè)團(tuán)

隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展。

二、培訓(xùn)原則

統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核、分散實(shí)施。

三、培訓(xùn)方式

全員參加，分階段、分層次的實(shí)施。

1、入職培訓(xùn)：對(duì)20_年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，物業(yè)基

本情況、服務(wù)禮儀、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等。

2、上崗培訓(xùn)：上崗前針對(duì)各部門、各崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)

及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和考核。

3、在崗培訓(xùn)：針對(duì)不同對(duì)象，又針對(duì)地開展系列化、正規(guī)

化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法：集中授課，公開討論，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體

會(huì)。

考核方法:

1、口試：以現(xiàn)場(chǎng)提問方式，檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程

2、筆試：每階段培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行閉卷考試，然后以檢查

員工對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果。

3、抽查：工作中，不定時(shí)隨機(jī)抽查員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的接受

程度。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排

1、公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程、企業(yè)現(xiàn)狀，熟悉—企業(yè)《員工守則》和

各項(xiàng)管理制度，然后恪守職業(yè)道德，掌握服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意

識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念。

2、崗位課程培訓(xùn)

熟悉個(gè)崗位職責(zé)、工作流程、操作規(guī)范及管理制度，然后提

高服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力做好各自工作。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇14

1、加強(qiáng)麻醉診療常規(guī)和操作規(guī)范，能熟練運(yùn)用診療常規(guī)和

操作規(guī)范指導(dǎo)臨床工作。

2、合理規(guī)范的使用麻藥品，質(zhì)量與安全小組督察及記錄。

3、加強(qiáng)員工對(duì)麻醉設(shè)備操作規(guī)程的掌握，能熟練操作麻醉

設(shè)備，有使用記錄，麻醉與術(shù)中生命監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)定

期保養(yǎng)，有記錄，手術(shù)藥品和器材有適度儲(chǔ)備。

4、對(duì)醫(yī)療活動(dòng)中發(fā)生的異常醫(yī)療信息要及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，增

加工作的危機(jī)感和機(jī)敏性。

5、深刻領(lǐng)會(huì)“危重患者管理制度”科室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)危重患者

的管理及觀察，處理急危重癥患者的應(yīng)急反應(yīng)能力。加強(qiáng)對(duì)“科

室處理急危重癥患者的應(yīng)急預(yù)案”的培訓(xùn)，對(duì)預(yù)案內(nèi)容進(jìn)行模擬

訓(xùn)練，要求熟練掌握、反應(yīng)迅速，有“人員緊急替代制度”并保

證聯(lián)系通訊工具暢通°以便出現(xiàn)各種突發(fā)事件時(shí)相關(guān)人員能確保

按時(shí)到位。

6、履行各項(xiàng)告知程序，充分尊重患者權(quán)益知情同意書由麻

醉者或上級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé)談話及簽發(fā)，用易于理解的語言解釋麻醉、

處置、操作的必要性和目的及利害得失等告知內(nèi)容，并記錄在同

意書中，術(shù)中意外處理或改變麻醉方式時(shí)由具備資格的醫(yī)師負(fù)責(zé)

向患者家屬告知；對(duì)新開展的麻醉方法及其他特定范圍的手術(shù)麻

醉方法及其他特定范圍的手術(shù)麻醉由具備資質(zhì)的上級(jí)醫(yī)師或科主

任負(fù)責(zé)告知談話。

7、術(shù)前麻醉訪視：接到手術(shù)通知單后，麻醉醫(yī)師應(yīng)按要求

進(jìn)行術(shù)前訪視，通過充分的,術(shù)前檢查對(duì)病情進(jìn)行評(píng)估，決定適

宜的麻醉方案，并記錄于病歷，由主治醫(yī)師以上人員簽字確認(rèn)，

確定麻醉方案時(shí)要考慮患者年齡、全身狀態(tài)，對(duì)麻醉、處置的適

宜性應(yīng)進(jìn)行討論，選擇最適宜的時(shí)機(jī)與麻醉方法，與患者或家屬

談話，同意后簽訂手術(shù)麻醉同意書，開出手術(shù)前用藥，并準(zhǔn)備麻

醉器械，落實(shí)查對(duì)制度，每個(gè)患者外科手術(shù)時(shí)必須有麻醉方案

（計(jì)劃），重點(diǎn)是全麻、危重患者、新開展手術(shù)及特殊患者。

8、術(shù)中管理：術(shù)中應(yīng)監(jiān)測(cè)患者生理狀態(tài)，進(jìn)行麻醉效果評(píng)

定，發(fā)生意外狀況及改變麻醉方式要按規(guī)定流程進(jìn)行，要由具備

資格的醫(yī)師負(fù)責(zé)談話，落實(shí)查對(duì)制度。

9、術(shù)后隨訪：麻醉師對(duì)患者術(shù)后麻醉復(fù)蘇階段的生理狀態(tài)

進(jìn)行監(jiān)測(cè)，對(duì)蘇醒的判斷有具體判斷基本標(biāo)準(zhǔn)（意識(shí)狀態(tài)、血

壓、呼吸狀態(tài)等），應(yīng)按規(guī)定時(shí)限去病區(qū)查看手術(shù)患者，并向責(zé)

任護(hù)士交待注意事項(xiàng)，防止發(fā)生麻醉并發(fā)癥，并做記錄。

10、加強(qiáng)對(duì)麻醉、精神性藥品按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理與儲(chǔ)

存，做到“三?！惫芾恚▽Ｈ?、專柜、專冊(cè)、專用處方管理）有

嚴(yán)格的使用管理規(guī)范與程序。

11、對(duì)員工進(jìn)行心肺復(fù)蘇、“五機(jī)”“八包”等急救操作培

訓(xùn)，做到知識(shí)不斷更新，做到知曉掌握。落實(shí)“住院醫(yī)師規(guī)范化

培訓(xùn)方案”，有計(jì)劃，有記錄。

12、醫(yī)護(hù)人員熟悉《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》的內(nèi)容要求，落實(shí)

“科室防范醫(yī)療糾紛及事故發(fā)生的重點(diǎn)措施”。

13、醫(yī)務(wù)人員每月學(xué)習(xí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律法規(guī)。

14o醫(yī)師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是醫(yī)療水平提高的基礎(chǔ)，通過每周

崗位培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，加強(qiáng)、彌補(bǔ)專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)的不足從根本上提高

醫(yī)療人員的專業(yè)技術(shù)的水平。

15、加強(qiáng)法制觀念和法制意識(shí)，把好醫(yī)療護(hù)理關(guān)。增強(qiáng)責(zé)任

感，樹立牢固的防范意識(shí)，切實(shí)貫徹有關(guān)醫(yī)療事故處理的法律、

法規(guī)，積極主動(dòng)地運(yùn)用法律手段維護(hù)、醫(yī)患雙方的合法權(quán)益和依

靠法律維護(hù)醫(yī)院的正當(dāng)權(quán)利，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)或事故的發(fā)生。

16、嚴(yán)格醫(yī)療相關(guān)證據(jù)的管理，各種文字性的資料在書寫時(shí)

要字跡清晰，不得涂改。記錄要全面，準(zhǔn)確無誤，規(guī)范合理，并

保留完整的各種監(jiān)測(cè)記錄。

17、改善服務(wù)態(tài)度、規(guī)范醫(yī)護(hù)行為：醫(yī)護(hù)人員應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范自

身的醫(yī)療行為與自身形象，行為應(yīng)符合醫(yī)療護(hù)理規(guī)范要求，在手

術(shù)中不談?wù)撆c手術(shù)無關(guān)的事情，不對(duì)患者的病情竊竊私語，尊重

患者的人格，做到文明禮貌、穩(wěn)重端莊、態(tài)度誠(chéng)懇。

18、每月召開質(zhì)量與安全形式分析會(huì)，查找工作中不安全隱

患，薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存在的問題制定實(shí)施辦法。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇15

我園積極參加上級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)，并根據(jù)本園實(shí)際制

訂計(jì)劃，組織好園內(nèi)培訓(xùn)。

一、基本情況及培訓(xùn)計(jì)劃現(xiàn)代化教育工程對(duì)硬件環(huán)境有著較

高的要求，我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，還

有待完善，教師所具備的電腦知識(shí)尚不能熟練地發(fā)揮它們的作

用，為了與現(xiàn)有設(shè)備配合，教師電腦培訓(xùn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

我園教師人數(shù)較多，電教培訓(xùn)本期分期分批進(jìn)行，今年培訓(xùn)

重點(diǎn)放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識(shí)的基礎(chǔ)上使他們掌

握教學(xué)常用儀器和計(jì)算機(jī)的一些基本操作，并能熟練掌握

WORD.E_CEL與POWER-POINT這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法

以及一些圖形、音視頻的簡(jiǎn)單編輯操作。

二、培訓(xùn)時(shí)間：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00

三、培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)算機(jī)基本知識(shí)及維護(hù)方法，Office辦公軟件

（Word文檔的編排、E_cel數(shù)據(jù)錄入、Powerpoint課件制作

等）日常運(yùn)用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧，各類課件制作，本園

網(wǎng)站的建設(shè)等。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇16

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展，提高美術(shù)

教師的專業(yè)素質(zhì)和水平，全面提高我縣小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)的水平

和質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的作用，特制定專業(yè)基本技能與

授課培訓(xùn)方案。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，進(jìn)一步更新小學(xué)美術(shù)教師的教育教學(xué)理念，加深

對(duì)本學(xué)科課程改革的理解，提高其學(xué)科理論水平、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)

知識(shí)、拓寬學(xué)術(shù)視野、提升教育教學(xué)能力和教育科研能力；解決

教育教學(xué)過程中所面臨的實(shí)際問題，為其勝任小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)對(duì)象

年齡在35周歲以下，性別不限，有一定美術(shù)基礎(chǔ)的我縣小

學(xué)專兼職美術(shù)教師C

四、培訓(xùn)內(nèi)容與形式

（一）培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)

的內(nèi)容主要由三個(gè)模塊組成：美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課

程、美術(shù)專業(yè)知識(shí)與技能課程、教學(xué)實(shí)踐課程。

（1）美術(shù)教學(xué)理論及新課改課堂設(shè)計(jì)課程著眼于提高本學(xué)

科教師的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì)，了解小學(xué)美術(shù)課程改革

的動(dòng)態(tài)，提高本學(xué)科教師的課改意識(shí)和教學(xué)能力。

（2）美術(shù)專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能課程著眼于提高教師的美術(shù)

理論水平與專業(yè)技能素養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化專業(yè)技

能，提高美術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。

（3）教學(xué)實(shí)踐課程以小學(xué)美術(shù)教材為主線，著眼于提高教

師的課堂駕馭能力和教學(xué)技能，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)

特色。學(xué)會(huì)利用本地資源開發(fā)設(shè)計(jì)美術(shù)課程和校園美術(shù)文化活

動(dòng)。并以問題為中心，以案例為載體，解決在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問

題，學(xué)會(huì)反思總結(jié)問題和創(chuàng)新教育教學(xué)方法，

（二）培訓(xùn)形式

民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)的形式主要采用專題講座與班討、

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、案例研究、業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)等。

20_年小學(xué)教師資格全攻略每日一練歷年真題模擬測(cè)試章節(jié)

知識(shí)點(diǎn)

（三）培訓(xùn)課程

民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)課程設(shè)置表

類別

序號(hào)專題名稱

五、教師簡(jiǎn)介

王榮清：洪水小學(xué)美術(shù)教師，小學(xué)高級(jí)教師，從事小學(xué)美術(shù)

教育教學(xué)工作三十余年。梁杰：民樂四中美術(shù)教師，中學(xué)高級(jí)

教師，從事中學(xué)美術(shù)課教學(xué)二十余年。

張國(guó)軒：民樂三中美術(shù)教師，中學(xué)一級(jí)教師，從事中學(xué)美術(shù)

教學(xué)10年。

六、培訓(xùn)組織與管理

（一）后勤保障

按要求配備專用的培訓(xùn)教室和教師示范所用的工具及材料。

如教室內(nèi)要有投影設(shè)備，給授課教師提供畫板、畫筆、顏料、紙

張、石膏幾何體等。

（二）管理措施

1、嚴(yán)格考勤制度。每位學(xué)員應(yīng)按時(shí)參加集中培訓(xùn)，不得隨

意請(qǐng)假或缺課。每缺課一次扣除

6學(xué)分，缺勤超過五分之一課時(shí)者不予頒發(fā)合格證書。

2、嚴(yán)格作業(yè)制度。每位學(xué)員應(yīng)按時(shí)完成規(guī)定的作業(yè)，每缺

一項(xiàng)作業(yè)扣6個(gè)學(xué)分，作業(yè)量少于五分之二者不予結(jié)業(yè)。

3、嚴(yán)格上課制度。每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，

積極參與討論，不遲到、不早退，不大聲喧嘩，不隨意接聽電

話、不得在教室內(nèi)隨意走動(dòng)，遵守培訓(xùn)制度。

4、學(xué)員在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、平時(shí)作

業(yè)、出勤情況等都列入培訓(xùn)考核范圍。

5、培訓(xùn)結(jié)束后要組織進(jìn)行嚴(yán)格的綜合測(cè)評(píng)，不及格者不予

結(jié)業(yè)，成績(jī)優(yōu)異者頒發(fā)“民樂縣小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”證

書

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇17

師傅：徒弟：

為加快青年教師的成長(zhǎng)，學(xué)校決定開展師徒制活動(dòng)，本著取

長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的原則，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職

責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，計(jì)劃如下：

一、師傅承擔(dān)的職責(zé)：

1.教書育人，為人師表；熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高

尚的師德形象。

2.從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等三個(gè)方面對(duì)徒弟進(jìn)

行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。幫助徒弟了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，指導(dǎo)徒

弟基本做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)

真考試；幫助徒弟形成課堂管理能力，能基本駕馭課堂；指導(dǎo)徒

弟狠練把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)的基本功。在指導(dǎo)徒弟掌握教學(xué)常規(guī)

的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)幫助徒弟在課堂管理和教學(xué)基本功方面逐步形成

一定能力；指導(dǎo)徒弟形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教材、

獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

3.每周至少聽徒弟1節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

4.徒弟參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng)認(rèn)真給予指導(dǎo)，悉心給予幫

助。

5.引導(dǎo)徒弟在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，指導(dǎo)徒

弟撰寫好教學(xué)案例。

二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：

1.虛心認(rèn)真地向師傅學(xué)習(xí)。教書育人，為人師表；熱愛學(xué)

生，熱愛教育事業(yè)，形成高尚的師德。

2.教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)基本功等方面認(rèn)真聽從師傅的

指導(dǎo)，要了解和掌握教學(xué)常規(guī)工作，基本做到，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真

上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考試；逐步形成課堂管理

能力，能基本駕馭課堂；在把握教材和教學(xué)設(shè)計(jì)方面狠練基本

功，在師傅的指導(dǎo)下能基本把握教材，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在掌

握教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，側(cè)重于課堂管理能力和教學(xué)基本功的提

高，逐步形成能力；要形成較強(qiáng)的課堂管理能力和正確把握教

材、獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

3.每周就本周主要教學(xué)目標(biāo)主動(dòng)向師傅請(qǐng)教一次，至少聽?zhēng)?/p>

傅2節(jié)課，課后及時(shí)交流并作好聽課記錄。

4.認(rèn)真參加課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得優(yōu)良的成績(jī)。

5.在日常教學(xué)中積極主動(dòng)地進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫好教學(xué)案

例。

三、師徒雙方各守其則，團(tuán)結(jié)一致。

1、師傅主動(dòng)關(guān)心徒弟的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影

響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、師傅及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，

幫助我尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。

3、我積極向師傅學(xué)習(xí)，樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)

的思想，經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教指導(dǎo)教師。對(duì)于自己要上的課要及時(shí)請(qǐng)教

指導(dǎo)老師，上好之后也要及時(shí)寫好課后反思。

4、我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文

章，努力上好每堂課，并請(qǐng)指導(dǎo)老師聽課、評(píng)課，上好公開課，

認(rèn)真聽?zhēng)煾档氖痉墩n。對(duì)比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形

成自己的教學(xué)風(fēng)格。

6、每學(xué)期認(rèn)真寫好教學(xué)一得、工作總結(jié)、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇18

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教

學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教

師隊(duì)伍為目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力

和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開

拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，實(shí)現(xiàn)陵

西小學(xué)跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施：

（一）深入落實(shí)《新課標(biāo)》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終

身學(xué)習(xí)的理念。

1、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新

理念、新課標(biāo)、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工

作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理

念、新課堂”開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜尋研究專題資料。

2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞新課程改革，一是

開展好“與新課程同行，在新課改中成長(zhǎng)”經(jīng)驗(yàn)交流，以教研組

為單位，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的‘

做法和有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短；二是開展青年教師讀

書節(jié)活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇或是課改精

神學(xué)習(xí)心得。

3、在平時(shí)聽課過程中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學(xué)課，

領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)推出進(jìn)行觀摩。大家互相探討、研究、點(diǎn)評(píng)、發(fā)揮自己

的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

（二）樹立研訓(xùn)新理念，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓(xùn)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)

真?zhèn)湔n，及時(shí)向廣大教師們傳遞教育教學(xué)改革信息，分析教改形

勢(shì)，并利用年組集備時(shí)間，學(xué)科組長(zhǎng)組織好全組教師進(jìn)行新課標(biāo)

解讀，做好研討工作。

2、抓好自學(xué)。每位教師堅(jiān)持每月自學(xué)教育教學(xué)理論，并做

好記錄。同時(shí)，做好科研論文、隨筆與反思、聽課等材料的積累

工作。學(xué)校將進(jìn)一步完善教師考評(píng)記實(shí)工作，期末對(duì)教師的理論

學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行全面檢查和評(píng)比。

3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可

開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切

實(shí)讓青年教師從中受益。

4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理。建立合理的研訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)，各司其

職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策

層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；

二是培訓(xùn)執(zhí)行層，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)

活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平；三是教研組基礎(chǔ)

層，教研組長(zhǎng)動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)，主持以組為單位的教

科研活動(dòng)。

（三）夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、以全面實(shí)施新一輪課程改革為契機(jī)，把新課改作為當(dāng)前

學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，抓好、實(shí)施新課程改革的先進(jìn)教師，

深入實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃。

2、學(xué)校每月進(jìn)行一次一至六年的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，做好階段總

結(jié)，利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果，研究學(xué)困生成績(jī)提升。

3、定期對(duì)學(xué)困生、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控和競(jìng)賽活動(dòng)。

4、充分利用集備時(shí)間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生制定明確的

學(xué)習(xí)目標(biāo)，為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加

檢查，務(wù)實(shí)求本，扎扎實(shí)實(shí)。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)檢查（特別是青

年教師）、交流、評(píng)選工作。

（四）加強(qiáng)科研意識(shí)培養(yǎng)，建立科研型教師隊(duì)伍。

1、對(duì)上級(jí)科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求

每位教師有課題，并深入實(shí)驗(yàn)，寫好總結(jié)與體會(huì)。學(xué)校對(duì)教師定

期進(jìn)行科研培訓(xùn)，增強(qiáng)教師科研意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)教師由“經(jīng)驗(yàn)

型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，用科研帶動(dòng)全校教學(xué)工作的整體改革。

2、韻語教學(xué)是我校特色教學(xué)，已形成了它特有的模式。學(xué)

校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師把韻語教學(xué)做大、做強(qiáng)，為韻語教師搭建展

示自我的平臺(tái)，開展韻語教師交流匯報(bào)課活動(dòng)。充分開發(fā)利用這

一資源，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

“振興民族在教育，振興教育在教師”，總之本學(xué)期將通過

行之有效的研訓(xùn)活動(dòng)，提高教師整體水平，努力打造一支個(gè)體優(yōu)

秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化教師隊(duì)伍。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇19

一、指導(dǎo)思想

今年我區(qū)教師培訓(xùn)工作結(jié)合市教育局及市師訓(xùn)中心相關(guān)

工作部署，堅(jiān)持注重實(shí)效、聯(lián)系實(shí)際、立足校本的原則，充分發(fā)

揮培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良

好環(huán)境，造就師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全、教學(xué)基本

功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教

師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

L面向全體教師，全員參與培訓(xùn)，強(qiáng)化教師“終身學(xué)習(xí)”的

意識(shí)°

2.注重培訓(xùn)教師的知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適

應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。

3.推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵(lì)教師多能發(fā)展。促進(jìn)教師專業(yè)

水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，向科研型、學(xué)者型過渡。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射、引領(lǐng)作

用，提升青年教師的教改科研能力，使反思型、研究型教師的數(shù)

量逐步增多、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大、層次提高。

5.實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

三、培訓(xùn)原則

L堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展

為本，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。

堅(jiān)持以人為本原則，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地

確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師

積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新。

2,堅(jiān)持“教、學(xué)、研”一體化原則，把培訓(xùn)落到實(shí)處，把培

訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

在參加—市統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時(shí)，我區(qū)教育局主要開

展新教師崗前培訓(xùn)以及督促各中小學(xué)積極開展以提高教師整體素

質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

1.業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論，指

導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，提高教師的

科研能力，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進(jìn)教師

專業(yè)型發(fā)展道路。

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步組織教

師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教

育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知

識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并為老師創(chuàng)造必要的條

件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次，不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的

專業(yè)知識(shí)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求，開展教學(xué)實(shí)踐和技

能培訓(xùn)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，

提高課堂效益。加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)

技能。積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研

究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教

育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

2.自身提高

充分發(fā)揮教師自身主體創(chuàng)造性、能動(dòng)性和資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)教

師低起點(diǎn)、小科研，從身邊發(fā)生的教育教學(xué)問題和現(xiàn)象進(jìn)行研

討，按計(jì)劃，有步驟地開展研究活動(dòng)，特別注重平時(shí)研究，堅(jiān)持

教研結(jié)合。提倡寫自學(xué)讀書筆記、教育教學(xué)隨筆、撰寫教育敘

事、教育教學(xué)反思、研討交流報(bào)告等。

3.骨干引領(lǐng)

加強(qiáng)我區(qū)骨干教師的隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其科研帶動(dòng)作用，

為我區(qū)創(chuàng)建名牌學(xué)科、名牌教師打好科研基礎(chǔ)。目前我有一大批

省級(jí)、市級(jí)骨干教師、區(qū)級(jí)骨干教師，希望通過對(duì)他們給任務(wù)、

壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，同時(shí)通過各級(jí)骨干的帶動(dòng)作

用，促進(jìn)更多的年輕教師提高自身的發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的，加入到

骨干的行列。加強(qiáng)骨干教師的過程管理，建立跟蹤考核檔案。

4、新教師上崗培訓(xùn)

開學(xué)之前對(duì)新招聘教師進(jìn)行培訓(xùn)，理論培訓(xùn)和實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)

合，并為新教師配好師父，加強(qiáng)師徒傳幫帶的作用，切實(shí)提高新

教師的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)新的崗位工作。

五、培訓(xùn)形式

1.校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)，以學(xué)校為主陣地，以—區(qū)教班室牽

頭引領(lǐng)，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完

善。

2.專家培訓(xùn)。師管辦與教研室聯(lián)合，聘請(qǐng)教育專家和校內(nèi)外

有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教

師等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，幫助老師樹

立正確教育觀念。

3.通過撰寫案例、論文、敘事文章等，提升教師基本素質(zhì)和

業(yè)務(wù)水平。

六、考核與管理

教育局師管辦負(fù)責(zé)對(duì)教師各種學(xué)習(xí)按規(guī)定要求參加，折合學(xué)

時(shí)，按照繼續(xù)教育工作評(píng)查方案要求，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)

習(xí)的考勤、學(xué)習(xí)、資料、成果等情況的檢查、記載，認(rèn)真做好審

核工作。

為進(jìn)一步有效開展招商局機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高

全體機(jī)關(guān)人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)

容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，有效促進(jìn)全市招商引

資工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合招商工作實(shí)際和特點(diǎn)，制定招商局

20_年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇20

新聞社新社員培訓(xùn)計(jì)劃

1、定期培訓(xùn)，提高新社員的專業(yè)水平。

2、每月兩次左右的例會(huì)，交流在工作當(dāng)中遇到的問題。

3、以老帶新，幫助新社員盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。

采寫部培訓(xùn)計(jì)劃

1、寫稿培訓(xùn)。由組長(zhǎng)印發(fā)材料，講解新聞稿的基本常識(shí)；與

老社員交流，開展一系列的講座。

2、比對(duì)已發(fā)稿件和社員所寫稿件，從中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而解

決提高。

3、模擬新聞事件，練習(xí)社員的采訪能力。

4、與攝影的同學(xué)交流，做到一個(gè)新聞事件可以一個(gè)人獨(dú)立

完成拍照與寫稿工作。與攝像的同學(xué)交流，可以配合攝像做采

訪，并學(xué)會(huì)寫視頻的廣播稿。

5、培養(yǎng)善于撰寫視頻文案與策劃視頻專題的人員。

攝制部培訓(xùn)計(jì)劃

1、初期培訓(xùn)。從攝影、攝像、非線性編輯3個(gè)方面玄新社

員進(jìn)行詳細(xì)的入門培訓(xùn)。

2、例會(huì)交流。每2周左右將新社員的作業(yè)進(jìn)行分析，交流

各種不同情況的攝影與攝像技術(shù)；每期《新聞在線》及各個(gè)視頻

制作結(jié)束后要開交流會(huì)進(jìn)行分析。

3、不定期外拍計(jì)劃。不定期組織新社員進(jìn)行一定主題的外

拍創(chuàng)作活動(dòng)。

4、以老帶新。在初期的任務(wù)，都讓老社員帶2-3名新社員

去完成，回來后分析作業(yè)情況。

播音部培訓(xùn)計(jì)劃

1、播音基礎(chǔ)技巧培訓(xùn)。組長(zhǎng)印發(fā)材料，講解，練習(xí)，下次

開會(huì)檢查練習(xí)結(jié)果;老社員講解播音技巧和出鏡記者知識(shí)。

2、點(diǎn)評(píng)近期的《新聞在線》或其他節(jié)目的配音。

3、商討在線廣播節(jié)目的設(shè)想，擬定策劃方案。交換社員新

的好的構(gòu)思，討論可行性。

4、學(xué)習(xí)音頻處理軟件，學(xué)會(huì)剪輯自己所錄的音頻。

精選培訓(xùn)計(jì)劃匯編篇21

一.財(cái)務(wù)管理診斷

企業(yè)要想真正達(dá)到培訓(xùn)目的，需要對(duì)財(cái)務(wù)管理進(jìn)行診斷，通

過診斷發(fā)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理目前存在的問題，通過發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行

培訓(xùn)方案的制訂。財(cái)務(wù)管理診斷是指針對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行全

面的調(diào)查分析，通過一系列的方法，找出企業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面的

問題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，指導(dǎo)改善企業(yè)財(cái)務(wù)管理的過程。

財(cái)務(wù)診斷既是企業(yè)診斷的重要組成部分，也是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重

要環(huán)節(jié)。財(cái)務(wù)診斷是一種改進(jìn)我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的先進(jìn)的、科學(xué)

的方法，它克服了我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)分析的一般化、公式化等弱點(diǎn)，

它是財(cái)務(wù)分析的深化和發(fā)展，而且比財(cái)務(wù)分析更具有科學(xué)性、廣

泛性和實(shí)用性。開展財(cái)務(wù)診斷有利于提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平和企

業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

二.新進(jìn)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)

培訓(xùn)目的：開始一項(xiàng)新的工作對(duì)新員工來說是充滿壓力尤其

是財(cái)務(wù)部門，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下

與不熟悉的人一起工作。為了