2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)測(cè)評(píng)）——文言文翻譯與作文素材積累試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：翻譯下列文言文句子，注意字詞的正確解釋和句式的調(diào)整，保持原文的意境和風(fēng)格。1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2.陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。3.水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。二、作文素材積累要求：根據(jù)以下提示，選擇一個(gè)角度，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇不少于500字的作文。提示：1.選擇一個(gè)你最喜歡的成語(yǔ)，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解和感悟。2.描述一次你幫助他人的經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺芎褪斋@。3.以“時(shí)間”為主題，寫一篇關(guān)于時(shí)間流逝的作文。4.以“家鄉(xiāng)”為主題，寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。5.以“夢(mèng)想”為主題，寫一篇關(guān)于追逐夢(mèng)想的作文。三、古詩(shī)詞鑒賞要求：閱讀以下古詩(shī)詞，分析其意境、表達(dá)技巧和作者情感，并回答相應(yīng)問題。1.李白《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（1）請(qǐng)分析這首詩(shī)的意境特點(diǎn)。（2）這首詩(shī)運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？（3）詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？2.杜甫《春望》國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？（2）詩(shī)人通過(guò)哪些景物表達(dá)了怎樣的情感？（3）這首詩(shī)反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？四、現(xiàn)代文閱讀與寫作要求：閱讀以下現(xiàn)代文，回答問題，并根據(jù)要求寫作。閱讀材料：《秋天的懷念》余華秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)懷念的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我常常想起我的母親。母親是一個(gè)勤勞的人，她一生都在為家庭操勞。我記得，小時(shí)候，每當(dāng)秋天的傍晚，母親就會(huì)坐在門口，看著遠(yuǎn)處的田野，臉上洋溢著滿足的笑容。那時(shí)候，她總是說(shuō)：“你看，這秋天的田野，多么美麗啊！”然而，隨著時(shí)間的流逝，母親漸漸老去。我記得，最后一次看到母親，是在一個(gè)秋天的傍晚。那天，我回家得晚了一些，看到母親站在門口，臉色蒼白，眼神中充滿了期待。我急忙走過(guò)去，問：“媽媽，你怎么了？”母親虛弱地笑了笑，說(shuō)：“沒事，只是有點(diǎn)累。”那一刻，我意識(shí)到，母親真的老了。（1）請(qǐng)分析文中“秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)懷念的季節(jié)”這句話的含義。（2）文中通過(guò)哪些細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了母親的形象？（3）結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“母親”這個(gè)角色的認(rèn)識(shí)。寫作要求：以“秋天的回憶”為題，寫一篇不少于500字的作文。在作文中，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，表達(dá)對(duì)秋天或某個(gè)特定事物的懷念之情。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不生氣，不是很君子嗎？”解析思路：首先要理解“學(xué)而時(shí)習(xí)之”是孔子提倡的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)相結(jié)合；“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”指的是有志同道合的朋友到來(lái)；“不亦說(shuō)乎”、“不亦樂乎”、“不亦君子乎”都是表達(dá)肯定和贊嘆的語(yǔ)氣。2.陽(yáng)春時(shí)節(jié)，陽(yáng)光灑滿大地，萬(wàn)物都煥發(fā)出光輝。常擔(dān)心秋天的到來(lái)，那時(shí)葉子會(huì)枯黃，花兒會(huì)凋謝。解析思路：理解“陽(yáng)春布德澤”是指春天陽(yáng)光普照，帶來(lái)恩澤；“萬(wàn)物生光輝”形容春天生機(jī)勃勃；“?？智锕?jié)至”表達(dá)了對(duì)秋天到來(lái)的擔(dān)憂；“焜黃華葉衰”描繪了秋天葉子變黃、花朵凋謝的景象。3.如果水的積聚不深，那么它承載大船的能力就有限。在凹陷的堂上倒杯水，小草就能成為小船；放在杯子里就會(huì)粘住，因?yàn)樗疁\而船大。解析思路：這句話通過(guò)比喻說(shuō)明了事物之間的相互關(guān)系，水淺船大意味著沒有足夠的基礎(chǔ)支撐，就會(huì)導(dǎo)致失敗。二、作文素材積累提示：選擇一個(gè)你最喜歡的成語(yǔ)，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解和感悟。答案示例：我最喜歡的成語(yǔ)是“溫故知新”。這個(gè)成語(yǔ)的意思是通過(guò)復(fù)習(xí)舊知識(shí)來(lái)獲得新的理解和體會(huì)。我理解這個(gè)成語(yǔ)，是因?yàn)樵谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有這樣的體驗(yàn)。每當(dāng)復(fù)習(xí)舊知識(shí)時(shí)，我總能發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)點(diǎn)和更深層次的理解。這讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累和深化的過(guò)程，只有不斷回顧和鞏固，才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。三、古詩(shī)詞鑒賞1.李白《望廬山瀑布》（1）這首詩(shī)的意境特點(diǎn)是雄偉壯麗，氣勢(shì)磅礴。（2）運(yùn)用了夸張、比喻、擬人等表達(dá)技巧。（3）詩(shī)人表達(dá)了觀賞自然美景時(shí)的喜悅和贊嘆之情。2.杜甫《春望》（1）這首詩(shī)在結(jié)構(gòu)上采用起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)，先寫國(guó)破山河在，再寫城春草木深，接著寫感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心，最后寫烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（2）通過(guò)描寫烽火連天、家書難求等細(xì)節(jié)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家和家人的深切關(guān)懷。（3）反映了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的破壞和人民的苦難，以及詩(shī)人對(duì)和平生活的向往。四、現(xiàn)代文閱讀與寫作（1）“秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)懷念的季節(jié)”這句話的含義是秋天不僅是農(nóng)作物收獲的季節(jié)，也是人們懷念親人、回憶往事的季節(jié)。（2）文中通過(guò)母親在秋天傍晚坐在門口、臉上洋溢著滿足的笑容等細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了母親的形象。（3）結(jié)合全文，母親是一個(gè)勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的人，她的形象體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)女性的美德。寫作要求：答案示例：秋天的回憶秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)懷念的季節(jié)。每當(dāng)我走在金色的田野上，看到那一片片金黃的稻谷，我就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的秋天，總是那么美麗。稻谷熟了，一片片金黃的稻浪在陽(yáng)光下泛著光芒。那時(shí)候，我和父親一起在田間勞作，汗水浸濕了我們的衣背，但我們的臉上卻洋溢著滿足的笑容。每當(dāng)收獲的季節(jié)來(lái)臨，我們都會(huì)感受到勞動(dòng)的成果，那是我們辛勤付出的回報(bào)。然而，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到了城市。每當(dāng)秋天