小班健康：我會正確洗手演講人：日期:目錄02正確洗手步驟分解01洗手意義認知03洗手時機判斷04日常習慣培養(yǎng)策略05課堂互動設計06教學成果總結01PART洗手意義認知健康防護基礎保持手部干凈有效去除手部污垢和細菌，降低感染風險。01維護個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提升個人形象。02保障健康預防疾病傳播，如腸道疾病、流感等。03細菌傳播途徑接觸傳播通過觸摸、握手等直接接觸傳播細菌。01細菌可借助水、食物、玩具等媒介傳播。02空氣傳播細菌可通過空氣飛沫進行傳播，如咳嗽、打噴嚏等。03媒介傳播通過洗手減少病毒和細菌的傳播，預防胃腸道疾病。預防胃腸道疾病保持手部清潔，減少皮膚病的發(fā)生，如濕疹、皮炎等。預防皮膚病經(jīng)常洗手可降低眼部感染的風險，如結膜炎等。預防眼部感染疾病預防關聯(lián)02PART正確洗手步驟分解濕手與打泡沫打開水龍頭，將雙手置于流動水下濕潤，確保手腕、手掌、手背和指縫都充分濕潤。濕潤雙手打開水龍頭，將雙手置于流動水下濕潤，確保手腕、手掌、手背和指縫都充分濕潤。濕潤雙手七步洗手法詳解第一步（內(nèi)）：掌心相對，手指并攏，相互揉搓，清洗手掌內(nèi)側。第二步（外）：手心對手背沿指縫相互揉搓，清洗手背及指縫。第三步（夾）：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓，清洗指縫及指關節(jié)。第四步（弓）：彎曲手指，使關節(jié)在另一手掌心揉搓，清洗指背及指關節(jié)。第五步（大）：握住大拇指，旋轉揉搓，清洗大拇指表面及指甲縫。第六步（立）：將手指立起，用另一手掌心揉搓指尖，清洗指尖及指甲邊緣。第七步（腕）：一手握住另一手腕，旋轉揉搓，清洗手腕及前臂。沖洗與擦干規(guī)范01沖洗雙手將雙手置于流動水下徹底沖洗干凈，確保無肥皂殘留。02擦干雙手用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手，避免使用共用毛巾，以防交叉感染。03PART洗手時機判斷餐前便后不洗手，手上的細菌和病毒可能通過食物進入體內(nèi)，導致生病。細菌傳播從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有助于孩子健康成長。衛(wèi)生習慣有效預防腹瀉、腸道寄生蟲等疾病的傳播。預防疾病餐前便后必洗手公共場所的物品可能帶有各種細菌，接觸后容易交叉感染。交叉感染培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生防范意識，了解細菌的傳播途徑。防范意識及時洗手可以減少細菌的傳播機會，保護個人和他人的健康。及時清潔接觸公共物品后010203手部明顯臟污時避免抓撓手部有明顯污漬時，及時清洗可以去除污垢，保持手部衛(wèi)生。培養(yǎng)習慣去除污漬手部有明顯污漬時，及時清洗可以去除污垢，保持手部衛(wèi)生。手部有明顯污漬時，及時清洗可以去除污垢，保持手部衛(wèi)生。04PART日常習慣培養(yǎng)策略家長與教師示范01正確的洗手步驟家長和教師應示范正確的洗手步驟，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈和擦干等步驟。02洗手時機教會孩子在關鍵時刻洗手，如吃飯前、上廁所后、外出歸來等，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣。在幼兒園和家庭中設置方便、安全的洗手設施，如洗手池、肥皂、毛巾等，并定期檢查設施是否完善。洗手設施環(huán)境提示設置通過宣傳畫、標語等方式，營造洗手的氛圍，提醒孩子時刻保持手部衛(wèi)生。環(huán)境宣傳獎勵機制引導獎勵措施建立獎勵機制，對正確洗手的孩子給予及時表揚和獎勵，激發(fā)孩子的積極性。01獎勵形式獎勵可以是物質(zhì)獎勵，如小貼紙、小玩具等，也可以是精神獎勵，如讓孩子在班級中分享洗手的重要性等。0205PART課堂互動設計洗手兒歌教學兒歌動作編排創(chuàng)作一首簡單易懂、節(jié)奏明快的洗手兒歌，幫助孩子們記憶洗手的重要性和步驟。兒歌教學互動洗手兒歌創(chuàng)作設計與兒歌相配合的動作，讓孩子們在唱歌的同時模擬洗手過程，加深對洗手步驟的理解。通過領唱、齊唱、分組唱等多種方式，讓孩子們積極參與兒歌學習，提高洗手意識。洗手步驟游戲洗手步驟拼圖將洗手步驟拆分成若干個小圖片，讓孩子們通過拼圖的方式了解正確的洗手步驟。01洗手步驟接龍讓孩子們分組進行洗手步驟接龍游戲，每組輪流說出一個洗手步驟，看哪組能最先完成所有步驟。02洗手步驟卡片配對準備一些寫有洗手步驟的卡片，讓孩子們通過配對的方式了解并熟悉每個步驟。03讓孩子們在洗手前后進行手部細菌數(shù)量的對比，直觀感受洗手的重要性。洗手成果展示洗手前后對比觀察孩子們洗手后的手部皮膚狀況，如是否干凈、無異味等，讓孩子們了解洗手的實際效果。洗手后皮膚狀況鼓勵孩子們分享自己的洗手心得和成果，通過互相學習和交流，提高洗手意識和技能。洗手成果分享06PART教學成果總結步驟回顧與強化洗手步驟清晰孩子們已經(jīng)學會了正確的洗手步驟，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、揉搓雙手、沖洗干凈和擦干等步驟。01孩子們知道洗手時間要足夠長，至少要用20秒時間揉搓雙手，確保徹底清潔。02洗手意識增強孩子們認識到洗手的重要性，能夠自覺地在關鍵時刻如上廁所、吃飯前后等洗手。03洗手時間充足孩子們需要特別注意清潔雙手的所有部位，包括指尖、指縫、手腕等容易藏污納垢的地方。強調(diào)雙手清潔教育孩子們在洗手過程中保持肥皂泡沫，不要讓肥皂流失或提前沖洗掉。保持肥皂泡沫洗完手后，要讓孩子們徹底干燥雙手，避免細菌滋生。干燥雙手關鍵時點再強調(diào)家庭任務布置定期洗手家長要督促孩子在家中也要保持洗手的習慣，特別是在外出回家、上廁所、吃飯前后