2025年秋滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)預(yù)習(xí)資料 第27講 測(cè)量:用電流表和電壓表測(cè)量電阻(預(yù)習(xí))_第1頁(yè)
2025年秋滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)預(yù)習(xí)資料 第27講 測(cè)量:用電流表和電壓表測(cè)量電阻(預(yù)習(xí))_第2頁(yè)
2025年秋滬科版九年級(jí)物理上冊(cè)預(yù)習(xí)資料 第27講 測(cè)量:用電流表和電壓表測(cè)量電阻(預(yù)習(xí))_第3頁(yè)
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第16章第3節(jié)測(cè)量:用電流表和電壓表測(cè)量電阻內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步:學(xué)析教材學(xué)知識(shí):教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例:教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點(diǎn)強(qiáng)知識(shí):7大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步:記串知識(shí)識(shí)框架:思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步:測(cè)過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升:小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升(學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的原理。2.進(jìn)一步掌握電壓表、電流表的使用方法及規(guī)則。3.通過(guò)測(cè)量小燈泡的電阻,了解歐姆定律的應(yīng)用。)知識(shí)點(diǎn)1用電流表和電壓表測(cè)量定值電阻1.實(shí)驗(yàn)方法:伏安法用電壓表和電流表分別測(cè)出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流,然后根據(jù)R=U/I算出電阻。(間接測(cè)量法)。2.實(shí)驗(yàn)原理:R=U/I。3.實(shí)驗(yàn)器材:(“421”)電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器。滑動(dòng)變阻器作用:(1)保護(hù)電路。(2)改變待測(cè)電阻兩端電壓。4.實(shí)驗(yàn)電路圖:5.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)設(shè)計(jì)電路圖并連接實(shí)物電路。(2)檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)出多組電流表和電壓表示數(shù)。(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),算出每次電阻值,最后求出電阻的平均值。(4)整理器材。6.實(shí)驗(yàn)表格:次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω電阻平均值/Ω1237.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):(1)連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)。(2)電流表串聯(lián),電壓表并聯(lián),選擇合適的量程,“正進(jìn)負(fù)出”。(3)滑動(dòng)變阻器:A.滑動(dòng)變阻器按“一上一下”的原則接入電路。B.閉合開(kāi)關(guān)前,滑片移到阻值最大處。。知識(shí)點(diǎn)2用電流表和電壓表測(cè)量燈泡電阻1.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)電路、實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量等基本都相同。2.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的不同點(diǎn)::(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:(2)實(shí)驗(yàn)表格:次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/Ω燈泡亮度1234(3)多次測(cè)量的目的不同:A.測(cè)定值電阻:為了求平均值,減小誤差。B.測(cè)小燈泡電阻:為了得到普遍規(guī)律。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同:A.測(cè)定值電阻:結(jié)果是一個(gè)數(shù)值(平均值)。B.測(cè)小燈泡電阻的結(jié)論:燈絲電阻隨溫度的升高而變大。(5)I-U圖像不相同:A.定值電阻I-U圖像(左圖)B.小燈泡I-U圖像(右圖)教材習(xí)題02我們將歐姆定律的表達(dá)式變形為R=U/I,并作為我們測(cè)量電阻的依據(jù)。于是,就有同學(xué)由這個(gè)表達(dá)式得出一個(gè)推論:一段導(dǎo)體的電阻和這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過(guò)它的電流成反比。你認(rèn)為他的這個(gè)說(shuō)法正確嗎?為什么?解析:電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),只跟導(dǎo)體本身的特性有關(guān),跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān),故此說(shuō)法錯(cuò)誤。【答案】見(jiàn)解析。教材習(xí)題03連接電路時(shí),為什么要將開(kāi)關(guān)斷開(kāi)?閉合開(kāi)關(guān)前,為什么要將滑動(dòng)變阻器的滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置?解析:在實(shí)物圖的連接過(guò)程中,為了避免在電路連接的過(guò)程中出現(xiàn)短路情況,因此在連接電路時(shí)應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān),以免電流過(guò)大燒壞電路元件?;瑒?dòng)變阻器在電路中的作用就是要保護(hù)元件,在閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)該使滑片處于阻值最大處?!敬鸢浮恳?jiàn)解析。教材習(xí)題04小明同學(xué)在“測(cè)量定值電阻的阻值”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的電路圖如圖所示,期中A、B為滑動(dòng)變阻器的兩端。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)。閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于________的位置。(2)閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表有示數(shù),電流表指針向零刻度線左側(cè)偏轉(zhuǎn),該故障的原因可能是。(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則被測(cè)電阻的阻值是____Ω;小明進(jìn)行多次測(cè)量,計(jì)算出R的阻值的平均值,目的是。解析:斷開(kāi);阻值最大。電流表正負(fù)接線柱接反了。(3)10Ω。(4)取平均值,減小誤差?!敬鸢浮恳?jiàn)解析。教材習(xí)題05用“伏安法”測(cè)量一只小燈泡的電阻。(1)如圖15-14所示是實(shí)驗(yàn)電路圖,圖上的圓圈表示電表,請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母。(2)某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)改變小燈泡兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量,部分記錄見(jiàn)下表。若電壓表的示數(shù)為2.50V時(shí),電流表的示數(shù)如圖15-15所示,請(qǐng)你填寫(xiě)表格中的兩個(gè)空格。(3)老師看了該小組的記錄,提示說(shuō):“你們注意到三次測(cè)量的電阻值相差較大這個(gè)現(xiàn)象嗎?”同學(xué)們通過(guò)交流,發(fā)現(xiàn)其他小組也都有類(lèi)似現(xiàn)象:小燈泡的電阻隨電壓增大、亮度增強(qiáng)而增大。經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:實(shí)驗(yàn)有誤差是肯定的,但這個(gè)現(xiàn)象不能單純用誤差來(lái)解釋。后來(lái),同學(xué)們注意到小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,認(rèn)為小燈泡的電阻可能與有關(guān),并通過(guò)查閱資料得到了證實(shí)。解析:(1)與燈泡并聯(lián)的為電壓表,與燈泡串聯(lián)的為電流表;(2)由乙圖可知,該電流表的量程為0--0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.30A,由歐姆定律得此時(shí)燈泡電阻為8.3歐姆;(3)小燈泡發(fā)熱發(fā)光的特殊性,所以燈泡工作久了就會(huì)發(fā)熱,從而溫度升高,電阻發(fā)生變化,認(rèn)為小燈泡的電阻可能與溫度有關(guān)?!敬鸢浮孔鬄殡妷罕恚覟殡娏鞅?;0.30A,8.3Ω;溫度。/考點(diǎn)用電流表和電壓表測(cè)量電阻1.“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn):(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是______;(3)按電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)______,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)______;(4)實(shí)驗(yàn)中要記錄相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格______;(5)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),在坐標(biāo)系中大致畫(huà)出定值電阻的U﹣I圖象______。【答案】(1)見(jiàn)下;(2)R=EQ\F(U,I);(3)斷開(kāi),滑片置于最大阻值處;(4)(5)見(jiàn)詳解.【詳解】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理知:伏安法測(cè)電阻時(shí),電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表測(cè)待測(cè)電阻兩端的電壓,電路圖如下圖所示:(2)伏安法線測(cè)電阻的原理是R=EQ\F(U,I)。(3)為了保護(hù)電路,按電路圖連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器滑片置于最大阻值處,電壓表和電流表要選擇合適量程。(4)“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)需要記錄的數(shù)據(jù)有電壓、電流,計(jì)算電阻,另外由于要多次測(cè)量,所以設(shè)計(jì)的表格如下。(5)電阻一定時(shí),通過(guò)電阻的電流與電壓成正比,則定值電阻的U-I圖象如圖所示。第一次第一次第二次第三次電壓U/V電流I/A電阻R/Ω2.以下為某同學(xué)在“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作,其中正確的是()A.連接電路時(shí),應(yīng)先閉合開(kāi)關(guān)B.連接電表時(shí),應(yīng)先選小量程C.閉合開(kāi)關(guān)時(shí),應(yīng)先將變阻器滑片移到阻值最大處D.計(jì)算電阻時(shí),應(yīng)先計(jì)算電壓平均值與電流平均值【答案】C【詳解】AC.為了安全,防止電流過(guò)大,連接電路時(shí),應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處,故A錯(cuò)誤、C正確;B.連接電表時(shí),為了防止電流過(guò)大損壞電表,應(yīng)先選用大量程試觸,再確定合適的量程,故B錯(cuò)誤;D.“伏安法測(cè)導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,由R=EQ\F(U,I)可知,需利用電壓表測(cè)出電阻兩端電壓,利用電流表測(cè)量通過(guò)電阻的電流,再利用R=EQ\F(U,I)求出電阻的阻值,多次實(shí)驗(yàn)求出多個(gè)電阻值,最后求電阻的平均值,故D錯(cuò)誤。故選C。3.用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小雪和曉彤分別選用定值電阻和小燈泡為測(cè)量對(duì)象,在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),分別畫(huà)出了U-I的圖象,如圖甲、乙所示。對(duì)于圖象的分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.由乙圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大B.為了減小誤差,應(yīng)該用多次測(cè)量的方法,計(jì)算小燈泡的電阻C.由甲圖可知,定值電阻的阻值為1ΩD.由甲圖可知,電阻不隨其兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流而改變【答案】B【詳解】A.由乙圖可知,電流與電壓不成正比,當(dāng)燈泡兩端電壓改變時(shí),燈泡的阻值也隨之發(fā)生變化,且電壓變化比電流變化快,因此小燈泡的電阻隨燈絲溫度的增加而增大,故A正確,不符合題意;B.測(cè)定小燈泡的電阻時(shí),多次測(cè)量是為了尋找燈絲電阻與溫度的關(guān)系,不能求平均值減小誤差,故B錯(cuò)誤,符合題意;CD.根據(jù)圖甲可知,電流與電壓成正比,因此該電阻為定值電阻,即電阻是導(dǎo)體自身的性質(zhì),它不隨導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流改變而改變,根據(jù)圖示可知,當(dāng)電阻兩端電壓為3V時(shí),通過(guò)的電流為3A,定值電阻的阻值R=EQ\F(U,I)=EQ\F(3V,3A)=1Ω故CD正確,不符合題意。故選B。4.某同學(xué)采用“伏安法”測(cè)量某定值電阻Rx的阻值.實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓U/V1.52.02.5電流I/A0.310.40電阻Rx/Ω4.85.0Rx的平均值/Ω(1)按圖甲連接電路時(shí),應(yīng)先開(kāi)關(guān),并將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到阻值最大處.(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小,你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是_.(3)改正后閉合開(kāi)關(guān),電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),假如電表和導(dǎo)線均完好,則電路中的故障可能是________________.(4)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓,進(jìn)行了三次測(cè)量.在第三次測(cè)量中電流表的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為_(kāi)_______A.(5)根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得,定值電阻Rx的阻值為_(kāi)_______Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))(6)將電阻Rx換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)小燈泡的電阻值相差較大,原因可能是__________________________?!敬鸢浮?1)斷開(kāi)(2)電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端(3)定值電阻短路(4)0.48(5)5.0(6)燈絲電阻隨溫度變化而變化【解析】(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最大處即最右端的位置;(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值變小,電路總電阻變小,電路中電流變大,即電流表的示數(shù)變大,但電壓表的示數(shù)變小,說(shuō)明把電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端;(3)閉合開(kāi)關(guān)后電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,電壓表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是與電壓表并聯(lián)的定值電阻短路;(4)第三次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,其示數(shù)是0.48A;(5)由歐姆定律可得,該定值電阻的阻值約為R3=eq\f(U3,I3)=eq\f(2.5V,0.48A)≈5.2Ω,定值電阻阻值Rx=eq\f(R1+R2+R3,3)=eq\f(4.8Ω+5.0Ω+5.2Ω,3)≈5.0Ω;(6)將定值電阻換成小燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)幾次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小燈泡的電阻相差比較大,原因可能是燈絲電阻隨溫度變化而變化.5.如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)電路,已知小燈泡正常發(fā)光電壓為3.8V。電壓U/V電流I/A燈泡亮度10.2燈絲暗紅20.25微弱發(fā)光3.8正常發(fā)光(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程是______V;(2)正確連接實(shí)物圖,閉合開(kāi)關(guān),要將滑動(dòng)變阻器滑片向______移動(dòng)(選填“左”或“右”),完成第二次測(cè)量,表格中第3次電流表示數(shù)如圖乙所示______A;(3)由表格數(shù)據(jù)算出小燈泡正常發(fā)光的電阻為_(kāi)_____Ω(保留一位小數(shù)),同時(shí)可知燈絲電阻是變化的,可能是受______的影響?!敬鸢浮浚?)0~15;(2)0.3;(3)12.7,溫度;【詳解】(1)燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表選擇大量程,故實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程是0~15V。(2)由表格數(shù)據(jù)可知,第二次與第一次相比,小燈泡中的電流變大,所以滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小,故滑片向左移動(dòng)。由圖乙可知,電流表選用小量程,所以電流表的示數(shù)為0.3A。(3)小燈泡正常發(fā)光電壓為3.8V,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻RU/I/根據(jù)表格數(shù)據(jù)由歐姆定律計(jì)算可知,第一次實(shí)驗(yàn)燈絲的電阻R1U1/I1/第二次實(shí)驗(yàn)燈絲的電阻R2U2/I2/電阻逐漸增大,可能是受溫度的影響。知識(shí)導(dǎo)圖記憶核心知識(shí)目標(biāo)復(fù)核1.測(cè)量定值電阻的電阻。2.測(cè)量小燈泡的電阻。3.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同和不同之處。一、填空題1.測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)原理,滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中作用、?!敬鸢浮勘Wo(hù)電路改變電路中的電流【詳解】[1]測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)原理。[2][3]測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路和改變電路中的電流。2.某小組用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示:(1)該實(shí)驗(yàn)改變電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流多測(cè)幾次的目的是:;(2)他們正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)中電壓表示數(shù)如圖乙所示,電流表示數(shù)如圖丙所示,電壓表的示數(shù)為V,電流表的示數(shù)為,被測(cè)電阻Rx=Ω?!敬鸢浮壳笃骄禍p小誤差2.40.3A8【詳解】(1)[1]用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,改變電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流多測(cè)幾次的目的是為了求平均值減小誤差。(2)[2]如圖乙所示,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓為2.4V。[3]如圖丙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.3A。[4]被測(cè)電阻3.如圖甲所示,在“伏安法測(cè)小燈泡的阻值”實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最端。閉合開(kāi)關(guān)后,要使小燈泡的亮度增加,應(yīng)將滑片向端移動(dòng)。考慮溫度對(duì)燈泡阻值的影響,乙圖中能正確反映通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端電壓關(guān)系的圖像是?!敬鸢浮坑易驝【詳解】[1]由圖知,滑動(dòng)變阻器的下面接了左邊的接線柱,所以在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片移至最右端,使其阻值最大,起到保護(hù)電路的作用。[2]閉合開(kāi)關(guān)后,要使小燈泡的亮度增加,則應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,應(yīng)將滑片向左端滑動(dòng)。[3]燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,燈泡兩端的電壓越大,燈泡的實(shí)際功率越大溫度越高,則其電阻越大。故AB不符合題意,C符合題意。故選C。4.測(cè)量標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻(約為10Ω)的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用兩節(jié)新干電池連接的如圖所示的實(shí)物電路圖,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,電路中有兩處錯(cuò)誤或不妥之處分別是和?!敬鸢浮侩娏鞅磉x擇了大量程滑動(dòng)變阻器同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱【詳解】[1]測(cè)標(biāo)有電壓為2.5V的某小燈泡電阻,小燈泡電阻約為10Ω,則小燈泡正常工作的電流約為而圖中電流表選擇了大量程,這樣會(huì)導(dǎo)致指針偏轉(zhuǎn)角度較小,易導(dǎo)致讀數(shù)誤差偏大,應(yīng)該換用小量程。[2]滑動(dòng)變阻器正確接入電路中應(yīng)該是“一上一下”兩個(gè)接線柱,圖中同時(shí)接了下面兩個(gè)接線柱。二、單選題5.如圖是很多電學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路圖。其中滑動(dòng)變阻器有很大的作用,除了保護(hù)電路,下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的滑動(dòng)變阻器起的作用與其余不同的是()A.探究導(dǎo)體中電流大小與其兩端電壓的關(guān)系B.探究導(dǎo)體中電流大小與其電阻大小的關(guān)系C.測(cè)定值電阻D.測(cè)燈泡的電阻【答案】B【詳解】A.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,要控制電阻不變,需要通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變導(dǎo)體兩端的電壓;B.探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),改變導(dǎo)體的電阻,需要控制導(dǎo)體兩端的電壓不變;C.伏安法測(cè)量定值電阻的阻值,利用變阻器調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓和通過(guò)的電流,可得出多組數(shù)據(jù)進(jìn)行多次測(cè)量;D.伏安法測(cè)量小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中,需要通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變小燈泡兩端的電壓。B實(shí)驗(yàn)的滑動(dòng)變阻器起的作用與其余不同。故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。6.如圖所示,是“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路圖。下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)原理是P=UIB.滑動(dòng)變阻器的作用是改變電源電壓C.多次測(cè)量求平均值是為了減小誤差D.開(kāi)關(guān)在連接電路時(shí)很麻煩,實(shí)驗(yàn)中可以不用開(kāi)關(guān)【答案】C【詳解】A.“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理為,是歐姆定律的變形式,實(shí)驗(yàn)中需要用電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量電路的電流,故A錯(cuò)誤;BC.此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電阻兩端的電壓和通過(guò)電阻的電流,多次測(cè)量求平均值就是用來(lái)減小誤差,故B錯(cuò)誤,C正確;D.實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有開(kāi)關(guān),直接通路,是比較危險(xiǎn),需要用開(kāi)關(guān)控制電路的通斷,故D錯(cuò)誤。故選C。7.在如圖所示的伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但示數(shù)較小,小燈泡不亮,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是()A.更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡B.更換電壓表所使用的量程C.檢查電路中是否存在斷路故障D.減小滑動(dòng)變阻器接入的阻值,觀察小燈泡是否發(fā)光【答案】D【詳解】A.因?yàn)殡娏鞅碛惺緮?shù),這表明電路是通路,也就意味著小燈泡并沒(méi)有損壞,所以不需要更換一個(gè)同樣規(guī)格的小燈泡,故A不符合題意;B.題目中小燈泡不亮是由于電流過(guò)小,而不是電壓表量程的問(wèn)題,更換電壓表量程對(duì)解決小燈泡不亮這一問(wèn)題沒(méi)有幫助,故B不符合題意;C.電流表有示數(shù)已經(jīng)說(shuō)明電路是通路,不存在斷路故障,所以無(wú)需檢查電路中是否存在斷路故障,故C不符合題意;D.閉合開(kāi)關(guān)后,電流表有示數(shù)但示數(shù)較小,小燈泡不亮,很可能是因?yàn)樽冏杵鹘尤腚娐返淖柚堤?,?dǎo)致電路中電流太小。所以接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是減小變阻器接入電路的阻值,使電路電流變大,看燈泡能否發(fā)光,故D符合題意。故選D。8.用如圖所示的方案測(cè)量小燈泡的電阻。實(shí)驗(yàn)中需要收集的信息是()A.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù) B.電源電壓和變阻器的最大阻值C.電流表示數(shù)和變阻器的最大阻值 D.電壓表示數(shù)和變阻器的最大阻值【答案】A【詳解】閉合開(kāi)關(guān),燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電流表測(cè)通過(guò)燈泡的電流,電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律計(jì)算燈泡的電阻,所以,實(shí)驗(yàn)中需要收集的信息是電壓表示數(shù)和電流表示數(shù),故BCD不符合題意,A符合題意。故選A。9.某同學(xué)做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是()A.電流表的正、負(fù)接線柱接反了 B.電源電壓太小了C.在電路的某處發(fā)生了短路 D.待測(cè)電阻的電阻絲斷了【答案】C【詳解】A.電流表的正負(fù)接線柱接反會(huì)導(dǎo)致指針?lè)雌?,不?huì)導(dǎo)致電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,故A不符合題意;B.電源電壓太小,由可知,電阻一定時(shí),電壓越小,電流越小,會(huì)導(dǎo)致電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,故B不符合題意;C.電路的某處發(fā)生了短路會(huì)導(dǎo)致電流過(guò)大,導(dǎo)致電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,故C符合題意;D.待測(cè)電阻的電阻絲斷了,電路中沒(méi)有電流,不會(huì)導(dǎo)致電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,故D不符合題意。故選C。10.某興趣小組用“伏安法”對(duì)小燈泡和定值電阻的阻值進(jìn)行了測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出它們的U-I圖像,如圖所示。以下是小組成員的交流內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的是()A.圖甲是定值電阻的圖像B.對(duì)R1、R2的電阻值分別取平均值可以使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確C.將R1和R2并聯(lián)時(shí),通過(guò)R1、R2的電流可能相等D.將R1和R2串聯(lián)接在5V的電源兩端,R1、R2的電阻之比為3∶2【答案】B【詳解】A.由歐姆定律可知,流過(guò)定值電阻的電流與定值電阻兩端電壓成正比,故其U-I圖像是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故可知圖甲是定值電阻的圖像,故A正確,不符合題意;B.由圖乙可知,小燈泡的電阻會(huì)隨其兩端電壓的不同而發(fā)生變化,故對(duì)其不同電阻值求平均值沒(méi)有意義,故B錯(cuò)誤,符合題意;C.將R1和R2并聯(lián)時(shí),其兩端電壓相等,由圖甲、乙可知,當(dāng)R1和R2兩端電壓為4V時(shí),流過(guò)R1和R2的電流相等,均為0.2A,故C正確,不符合題意;D.將R1和R2串聯(lián)接在5V的電源兩端,由串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知,此時(shí)流過(guò)R1和R2的電流相等,且R1和R2兩端電壓之和等于5V,由圖甲、乙可知,當(dāng)R1和R2的電流均為0.15A時(shí),此時(shí)R1兩端電壓為U1=3V,R2兩端電壓為U2=2V,故由串聯(lián)電路分壓特點(diǎn)可得,此時(shí)R1和R2的電阻之比為故D正確,不符合題意;故選B。三、實(shí)驗(yàn)題11.在測(cè)量定值電阻的阻值的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們連接了如圖甲所示的部分實(shí)物電路。(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電路中的電流變小)。(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至(選填“A”或“B”)端。實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表都沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,原因可能是。A.滑動(dòng)變阻器斷路

B.滑動(dòng)變阻器短路

C.?dāng)嗦?/p>

D.短路(3)排除故障后,小致閉合開(kāi)關(guān),將滑片移動(dòng)到某位置時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙所示,是V,則此次測(cè)量中,的阻值為。為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是?!敬鸢浮?1)(2)BC(3)1.89移動(dòng)滑片,再測(cè)幾組數(shù)據(jù)【詳解】(1)電源由兩節(jié)干電池組成,電源電壓大約是3V,電壓表的量程選擇0~3V,電壓表和電阻并聯(lián),根據(jù)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),電路中的電流變小,連入電路的電阻變大,確定變阻器的A接線柱連入電路,如圖所示:(2)[1]為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至阻值最大處,即B端。[2]電流表沒(méi)有示數(shù),說(shuō)明電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的支路斷路了,故障可能是Rx斷路,故選C。(3)[1]圖甲中,電壓表選擇小量程,分度值是0.1V,由圖乙可知,電壓表的示數(shù)是1.8V。[2]Rx的阻值為[3]為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,移動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)量多組電壓值和電流值,求出多組電阻值,求平均值,可以減小誤差。12.小亮同學(xué)做測(cè)量“小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電源、符合實(shí)驗(yàn)要求的電表(均使用小量程)、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。如圖(甲)是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完整的電路。(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是;(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整;(3)小亮同學(xué)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)且隨著滑片移動(dòng)有明顯變化,則故障可能是;(4)小亮移動(dòng)滑片P在某處時(shí)的電流與電壓讀數(shù)如圖(乙)(丙)所示,則此時(shí)燈泡的電阻為Ω;(5)小亮繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,通過(guò)測(cè)量的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻在變化

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