第一單元姓名（)

一、生字詞：會(huì)寫:1、匯攏土崗戒酒樂章酸棗尖刺陳列解毒

記憶

2、橫線豎立蜘蛛狹窄喇叭遠(yuǎn)航浩浩蕩蕩3、咸水圍攏

長虹美麗圖案

榮耀稀罕

會(huì)認(rèn)：1、高粱葫蘆瓢搜集曠野樂章祛痰啟蒙洋溢2、桅

桿

3、漲潮光澤4、憧憬潑灑率真流光溢彩無拘無束

二、譽(yù)錄古詩:田園樂唐王維

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

三、給相同的那個(gè)字注音:

差錯(cuò)（)薄荷（）行走（）重新（）勞累

)

出差（)薄弱（）行業(yè)（)沉重（）積累（)

摟樹葉)折磨（）樂曲（)美麗(）湖泊（

摟?。?磨房（)快樂（)漂流（）停泊（)

朝霞（)悶雷（)號(hào)叫（）剝削（)幾乎（)

朝代（）煩悶（)號(hào)碼）削皮（）幾個(gè)（)

百花園一

1、那蘆葦一根根直立著,像()O

2、滿地各色的落葉，像（）。

3、柔軟的草地，像（)

4、（），像（)°

（）（)

（）童年（)

）（）

五、背寫作文:寫一件自己童年生活中最有趣或最難忘的事。

第二單元

一、生字詞會(huì)寫：5、菊花屋舍遍地逐漸偏僻下霜發(fā)愁睡眠蘇州

寒山

6、鹽官鎮(zhèn)據(jù)說橫臥古塔震動(dòng)漲潮7、霞光紫檀色壽命秒

鐘葡萄茄子

跪下幾秒恍惚

會(huì)認(rèn):5、青螺6、昂首8、洗澡燒烤烘干香蕉橙子均勻

四字詞語?：人聲鼎沸山崩地裂浩浩蕩蕩風(fēng)平浪靜水天相接

若隱若現(xiàn)人山人海風(fēng)號(hào)浪吼悶雷滾動(dòng)色彩斑斕恍恍惚惚

ABB式詞語:笑盈盈紅彤彤金燦燦

二、填寫古詩《浪淘沙》，背寫5課三首古詩。

浪淘沙唐劉禹錫

（）地來，（）觸山回。

須臾（）,（）o

望洞庭（唐）劉禹錫菊花（唐）元

稹

）兩相和，（）鏡未磨。秋叢

),()o

）山水色,（）。不是（),

()o

楓橋夜泊（唐）張繼

月落（),(）。

),(）。

三、百花園二

1、形近字組詞:

扁（）籠（)堅(jiān)(）漂（)

偏（)攏(）豎（)飄（)

2、讀句子，選擇詞語填空:

安靜寧靜安靜

清晨，同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的（）。

過了很久，錢塘江才恢復(fù)了（）。

表演開始了，劇場里立刻（）了下來。

3、采集本氣象諺語:

）不出門，（）o日暈（),()

午時(shí)風(fēng)。（）,大雨不久就來至I」。東虹

)o

四、背寫作文:周記一則，寫關(guān)于九月第三周推廣普通話的事。

第三單元

一、生字詞

會(huì)寫：9、外婆雜草夜幕滑溜溜幸虧瘦弱恰好卡住盲目四肢

保險(xiǎn)：（

?這種獨(dú)立思考的精神，使她在醫(yī)學(xué)上一再發(fā)明奇跡。

精神:（

這孩子大大的眼睛，真精神!

精神：（

4^造句

堅(jiān)持（

渴望（

滿山遍野（

5、背寫作文：我的同學(xué)XXX夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)。

第四單元

一、生字詞會(huì)寫：13、梧桐樹絨毛掩護(hù)嘶啞搏斗龐大危

險(xiǎn)

14、鋼筋政府統(tǒng)一守護(hù)染色聯(lián)合占領(lǐng)尊敬叉子

15、夢想煩惱迫不及待飲料遭遇污染體操

會(huì)認(rèn)：13、嗅到拯救愣住搖撼嫩黃絕望安然劇烈扎煞

14、瑞士鑲嵌偏僻貴賤赴宴啄木鳥面包屑

15、蒲公英廢氣飲料罐咳嗽震耳欲聾咆哮水源恬靜柔

軟惺怯

16、繁殖飛蛾鳳凰逆光光輝清幽乍一看

四字詞語：無可奈何毫不留情水火不容錯(cuò)落有致提籠架鳥愁眉苦

臉嘰嘰喳喳獨(dú)一無二翩翩起舞燦爛奪目鳥語花香成千上萬

古木參天

造句雖然但

()

幾乎

(

三、語文百花園四

1、寫出八個(gè)“風(fēng)”字打頭的成語。

()(）（)

()

()()

()()

2、先填空，再想象句子描繪的畫面。

（）的朝陽從東方（）升起。

穿著花衣服的游客一走進(jìn)山谷，（）蝴蝶就會(huì)（）他們飛

舜。

3、了解祖國寶島臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí)。

地理位置*?

(

)

地形概

況:(

)

氣候情況

(

)

占?

著名景八、、?

(

)

重要物產(chǎn)：

(

）

4^譽(yù)錄古詩

樂游原唐李商隱

向晚（），驅(qū)車（）。

（），只是（）。

5、背寫作文:XXX變XX了想想這個(gè)地方以前和現(xiàn)在的樣子，發(fā)生了哪些變

化。

第五單元

一、生字詞

會(huì)寫：17、計(jì)較奉獻(xiàn)幸福缺少沙丘鎖住同胞打扮嬌美遼

闊

18、得獎(jiǎng)罵人后悔認(rèn)可肩頭憤怒悲哀畢竟撥

開

19、歐洲指揮棒和諧祝賀素質(zhì)放棄權(quán)威桂冠

會(huì)認(rèn)：17、渺小慚愧索取天涯海角微局限性道

18、報(bào)復(fù)誠心誠意緣故崇高嫉妒服侍

19、樂譜風(fēng)度判斷試探迷信考慮

20、陡峭朽爛繞道

四字詞語：來來往往不聲不響不約而同水流湍急大江南北

一、造句：

可是

(

)

不是...而是……

()

既然……

就……(

)

全神貫注

(

）

再三

（

）

四、百花園五

1、有趣的詞語（詞語中兩個(gè)字的位置變了，詞義也變了）

例：光亮一亮光照樣子寫出十組

（）（）

（）（）

())

()()

()()

2、給句子加標(biāo)點(diǎn)。（說字后面不全用冒號(hào)）

他只是微笑著說我不是故意的

以后我們?cè)俨怀臣芰撕脝嵩僖膊涣嗽僖膊涣宋一卮鹫f

最佳是我第一個(gè)飛到月球上第三個(gè)孩子說那樣我在全國就出名了

五、背寫作文:

印象最深的一件事（寫自己幫助別人或別人幫助自己的一件事。）

第六單元

一、生字詞會(huì)寫:21、哄笑爹娘砸壞鍋蓋纏繞甚

至遺跡

22、吻合鋸齒拼接煤塊位置適應(yīng)生存懸崖

23、報(bào)警犯罪特殊電源珠寶店建筑清楚廢

水

會(huì)認(rèn)：21、草垛斷言遍布突兀孤零零

22、姓魏輪廓痕跡攜帶

23、博物館盜竊嫌疑犯安然無恙

24、蝙蝠慘禍關(guān)鍵鯨魚

四字詞語：見多識(shí)廣輕而易舉參差不齊藕斷絲連漫不經(jīng)心安然無

恙

知識(shí)積累：“大陸漂移說”是（）國的（）提出來的。

造句:

逐漸

()

盡管……還是……

()

假如……就……

()

三、百花園六

1、詞語接龍。

藕斷絲連--（)--()-()-()

輕而易舉--（)--()-()--

()

微局限性道-（)-()-()--

()

2、照樣子，把句子寫具體。

例：小船遠(yuǎn)去了“）小船（）遠(yuǎn)去了。

?泉水流著。（）泉水（）流

著。

?鳥兒飛翔。（）鳥兒（）飛

翔。

?月亮升起來。（）月亮（)

升起來。

?母親對(duì)我說。（）母親（）對(duì)我說。

3、關(guān)于好學(xué)上進(jìn)方面的成語和句子。

例：九牛一毛（)()

)

書山有路，（）。千里之行,（）。百尺竿頭,

（）。

4、加標(biāo)點(diǎn)。

這么大的一塊石頭是從哪里來的呢

石頭從哪里來的本來就有的唄

5、“（）說”是（）國的（）提出來的。被視為（）

的基礎(chǔ)。

四、背寫作文：《未來的筆》請(qǐng)展開豐富的想象寫一篇作文。

第七單元

一、生字詞

會(huì)寫：25、倔強(qiáng)回顧饑餓薄嘴唇一段香港狠狠26、氣

勢洶洶報(bào)仇栽倒

27、遵照笑呵呵敲鑼打鼓震耳欲聾水泄不通搭臺(tái)監(jiān)督恭敬敬畏

會(huì)認(rèn):25、疲倦青裸面干嘛膝蓋捶打浮現(xiàn)硬邦邦26、灶臺(tái)嚎

叫掃帚手腕踹開惡狠狠27、銷毀莊嚴(yán)憋氣28、屈

辱勝券在握頒發(fā)劇烈金牌漸漸

四字詞語?：荒涼人煙滿不在乎無可奈何東張西望東翻西找東躲西

閃

齪牙咧嘴目不轉(zhuǎn)睛見勢不妙四下逃散贊不絕口人山人海歡呼雀

躍

自投羅網(wǎng)浩浩蕩蕩四周八方驚心動(dòng)魄成群結(jié)隊(duì)

一、百花園七

1、補(bǔ)充句子，再說說這樣填寫好在哪里？

節(jié)日的北京，人（）花（）。運(yùn)用了（）修辭手法

1839年6月的r，廣州城（）C運(yùn)用了（）修辭

手法

夜深了，整個(gè)山村都（）。運(yùn)用了（）修

辭手法

海浪被（）了，（）著向岸邊（）來。運(yùn)用了（）修辭手

法

2、修改病句。（在原句上用修改符號(hào)修改）

?放學(xué)了,我們組留下夾掃地做值日。

?我們幾個(gè)分工和作，有的灑水，有的擦桌椅和門窗。

?不一會(huì)兒。教室被我們已經(jīng)收拾的干干凈凈了。

?上午，媽媽叮囑我說，“陰沉沉的天氣，也許要下雨，你代上雨傘吧！”

?這本書我看了三便，真有點(diǎn)兒愛慕得愛不釋手。

3、有關(guān)抱負(fù)的格言。

?（）不是好士兵。（【法】拿破侖）

?抱負(fù)是（）。沒有（），就沒有（）；沒有

方向,就沒有

()O(【俄】列大大托爾斯泰)

?抱負(fù)必須()。這就不僅需要

()，并且需要

()。(吳玉章)

三、背寫作文：XXX我們向您致敬，把自己辦人物手抄報(bào)的過程寫下來。

第八單元

一、生字詞

會(huì)寫:29、妻子拜師勤學(xué)苦練瓶子侵襲

30、偷盜鈴鐺丁零零一株樹樁樂滋滋

會(huì)認(rèn)：29、和和睦睦仙鶴投擲和藹

30、倉皇躥E1來

31、雕像劍柄搬遷寂寞鉛筆乞丐尼羅河施舍浸濕講

述

32、牛郎大嫂彩錦裝飾衰老尸體下嫁隔開

四字詞語?：斬妖除魔趾高氣揚(yáng)頭暈眼花四處張望見勢不妙無憂無慮

流離失所哆哆嗦嗦破涕為笑尋歡作樂載歌載舞頂天立地冰天雪

地

忍饑挨餓心靈手巧富麗堂皇暴跳如雷心急如焚波濤洶涌清清

爽爽

二、番錄寓言意思及寓意：

掩耳盜鈴:把耳朵捂住去偷鈴鐺，比方自己欺騙自己。

)

寓意:說明做事要老誠實(shí)實(shí)，不可自作聰明，自欺欺人。

)

守株待兔：守著樹樁等著兔子來撞死，比方坐等意外收獲的僥幸心理。

)

寓意:說明凡事都應(yīng)積極積極地去做,不能不勞而獲，寄希望于意外的收獲。

)

二、百花園八

1、寫出八組帶有兒化韻的詞語。例：歌曲--小曲兒

()

)()()

()()()

)

2、歇后語：

竹籃打水--■--()十五個(gè)吊桶打水--

(：)

小蔥拌豆腐一()搟面杖吹火---()芝麻開花一-

()

3、造句：終于

()

先……然后……

()

由于……所

以.…...()

不僅……并

且……(

)

雖然……可是……

()

4、填寫古詩：乞巧（唐）林杰

(）看碧宵，（）渡河橋。

(）望秋月，（）。

三、背寫作文:美麗的民間傳說，寫一個(gè)你搜集到的民間傳說。

分類練習(xí)

--:批詞攏（匯攏）均（平均）嫉（嫉妒）駕（駕車）駛（駕駛）

擾（打擾）勻（勻稱）疾（疾?。┝R（罵人）使（即使）

惱（煩惱）妒（嫉妒）詩（詩人）澤（光澤）歐（姓歐）

腦（大腦）護(hù)（保護(hù)）侍（服侍）擇（選擇）驅(qū)（驅(qū)趕）

權(quán)（權(quán)利）桂（桂花）蝙（蝙蝠）鍋（鐵鍋）鍵（鍵盤）

勸（勸說）掛（掛面）編（編號(hào)）禍（慘禍）?。ń】担?/p>

蝠（蝙蝠）鯨（鯨魚）銷（銷毀）尊（尊敬）泄（泄露）

福（福氣）涼（涼水）消（消息）遵（遵守）世（世界）

督（督促）監(jiān)（監(jiān)視）辱（羞辱）券（獎(jiǎng)券）牌（車牌）

叔（叔叔）藍(lán)（藍(lán)色）唇（嘴唇）卷（卷發(fā)）碑（石碑）

二、補(bǔ)充詞語

一（片）空地一（個(gè)）池塘（干涸的）池塘一（位）足球教練（準(zhǔn)確地）踢進(jìn)

隨意（擺放）一（把）鐵鍬仰起（臉）（真誠的）男孩（珍貴的）禮物傳遍

（世界）（悄悄地）向前走嗅到（野物）（劇烈地）搖撼（路旁的）梧桐樹（呆

呆地）站著嫩黃的（嘴角）細(xì)細(xì)的（絨毛）慢慢地（走近）張開（大

嘴）露出（牙齒）（鋒利的）牙齒一（棵）樹彩色的（羽毛）絕望地（尖

叫）拯救（幼兒）渾身（發(fā)抖）（嘶啞的）聲音一（場）搏斗（龐大的）怪

物（安然地）站著（高高的）樹枝（強(qiáng)大的）力量（慢慢地）向后退寬闊

的綠地一塊草皮巨大的草皮水火不相容毫不留情一片野草

美麗的花壇一面山坡錯(cuò)落有致一幅圖自由生息鳥兒的樂園干干凈

凈毫不戒備

15、輕輕的嘆息又高又壯排放廢氣制造噪音污染水源笑嘻嘻快樂地

笑了16、雨水充足氣候溫暖名貴的品種奇異的景色一群蝴蝶眾多的

游客美麗的蝴蝶17、一株小草溫暖的陽光美好的生活幸福的生活密集

的根緊緊地抓住遠(yuǎn)大的目的

壯麗的山河遼闊的大地

三、造句

1、堅(jiān)持：下雨了，老師堅(jiān)持要送我回家。

2、渴望：電腦可以查資料,我多么渴望有一臺(tái)電腦??！

3、滿山遍野：滿山遍野的野花真美麗！

4、雖然......但……這件衣服雖然很好看，但很貴。

5、幾乎：我?guī)缀醢堰@件事給忘了。

6、愁眉苦臉：這幾天，媽媽整天愁眉苦臉的。

7、迫不及待：一回到家，我迫不及待地把我獲獎(jiǎng)的好消息告訴媽媽。

8、震耳欲聾：半夜，外面?zhèn)鱽碚鸲@的聲音。

9、可是：我想去姐姐家玩,可是媽媽不讓我去。

10、而是：這本書不是小華的，而是小明的。

11、既然……就....既然你錯(cuò)了，就要向他認(rèn)錯(cuò)。

12、全神貫注：我坐在教室里全神貫注地看課外書。

13、再三：老師考慮再三，最終決定讓他去參與比賽。

14：逐漸：在大家的幫助下，我的成績逐漸提高了。

15、盡管……還是......盡管他做錯(cuò)了，你還是不應(yīng)當(dāng)打他。

16、假如.....就......假如我明天下雨，我就不去麗麗家。

17、終于：通過了三小時(shí)的努力，我終于把風(fēng)箏做好了。

18、先?????.然后……下課了，我先把作業(yè)交給組長，然后才出去玩。

19、由于……所以..…由于班長愛學(xué)習(xí),所以大家都喜歡他。

20、不僅……并且……今天不僅刮風(fēng)，并且下雨。

21、雖然…….但是……今天雖然刮風(fēng)，但是沒有下雨。

1、滿地各色的落葉,像一張五彩的地毯。

2、柔軟的草地,像一張綠色的地毯。

3、老師像辛勤的園丁。

四、古詩

遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺?！钡囊馑际牵涸陴┰裸y輝之下，洞庭山愈

顯青翠，洞庭水愈顯清澈,山水渾然一體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只銀白色的盤子里放著

一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人愛慕。

*“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜?！钡囊馑际?一叢叢的秋菊繞著房屋開放，仿

佛是到了陶淵明的家，專心致志地繞著籬笆欣賞，以至太陽偏西了還舍不得離

開。

*“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！钡囊馑际?月亮落下去的時(shí)候，棲息在書

上的烏鴉不斷地叫著，寒霜彌漫在夜空中，面對(duì)江邊的楓樹和漁船上的燈火，心

情愁悶，久久不能入睡。

五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1、他只是微笑著說；“我不是故意的。”

2、“以后我們?cè)僖膊怀臣芰?，好嗎？”“再也不?再也不了！"我回答說。

3、“最佳是我第一個(gè)飛到月球上，”第三個(gè)孩子說：“那樣，我在全國就出名了「

說，可以用在話語的前面，中間和后面，視位置不同，標(biāo)點(diǎn)用法不同，舉例如下。

1、小明對(duì)小紅說：“快點(diǎn)，要遲到了?！碑?dāng)說在前面時(shí),后面加冒號(hào)；

2、“快點(diǎn)，”小明對(duì)小紅說，“要遲到了?！碑?dāng)說在中間時(shí);后面加逗號(hào)；

3、“快點(diǎn)，要遲到了?！毙∶鲗?duì)小紅說。當(dāng)在后面時(shí),后面加句號(hào)。

***背誦第6課三、四自然段

***背誦第一課第五自然段。背誦17課。

期末試卷（一）

一.拼音宮。（13分）

1.讀拼音寫字詞。（6分）

(1)、學(xué)了《〈樹葉都是綠色的嗎〉》一課，我們受到了qT()發(fā)，

明白了一種人生的哲理世界上的任何事情都不會(huì)那么ji加()單，

你要結(jié)識(shí)它,就要親自到實(shí)ji&n()中去調(diào)查了解，不能人云yl()

云。

(2)、那里河道特別多,Mng()的、shu()的，像zhi.z

hu()()網(wǎng)同樣。

(3)、我們迎著zhGo.xiq)()去果園摘p3tgo()()。

2.讀句子，寫出各題中的同音字。(4)分。

(1)、魯班根jd()茅草割人的原理，發(fā)明了木工用的十()子。

(2)、《小學(xué)生守則》中提到，要ziin()守各項(xiàng)規(guī)章制度，zun()

敬師長。

(3)、我家的墻上掛著一伯()寫有“壽比南山，fL)()如東?！钡?/p>

畫兒。

(4)、小紅討ydn()穿必11()麗的著裝，喜歡穿樸素的衣服。

3.用"才給下列加點(diǎn)的字選擇對(duì)的的讀音。(3)分。

風(fēng)號(hào)浪吼(hGo、hao)入場券(qu&n、ju&n)恍恍惚惚(huang、huang)嗅覺

(xiu>chdu)

鐵鍬(qiaosqiU)侍(shi.dai)養(yǎng)

二、字詞庫(24)分。

1、選字填空(8)分。

獎(jiǎng)槳（）狀、船（）（）勵(lì)、（）金

哀衰（）求、（）老、（）弱、悲（）

源原資（）、（）來、水（）、（）先

饑機(jī)（）器、（）餓、（）荒、（）會(huì)

2、按規(guī)定寫詞語（6）分。

（1）描寫聲音的詞語:--------、---------、--------、

（2）描寫品質(zhì)的詞語：-------、---------、--------、

（3）描寫心情的詞語:--------、---------、--------、

（4）描寫天氣的詞語：--------、---------、--------、

3、我把詞語寶寶送回家。（3）分。

假如....就.......

不僅……并且…….

是……還是……

（1）墻壁的左角有暖氣，它是由二二十片銀灰色的暖氣片組成的，這樣（

美觀，（）散熱面積大，就是在冬天，屋里也溫暖如春。

（2）李明今天沒來上學(xué),不知道（）生病了，（）家里有事。

（3）（）蛇不能避免被發(fā)現(xiàn)，或者警告顏色不能使敵人退卻,那么它

（）要采用襲擊的方法了。

4、我能根據(jù)意思寫詞語。（4）分。

（1）形容很多人說同樣的話。（）

（2）緊皺眉頭，滿臉苦相。形容哀愁苦悶的神情。（）

（3）遍布山野，形容很多。（）

（4）沒有辦法可想。（）

5、寫出這些詞句的簡稱。（3）分。

奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)（）、別開快車（）、彩電視機(jī)

（卜

基本普及九年義務(wù)教育（：）、中國語言文字（卜所有免

去農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并適當(dāng)補(bǔ)貼寄

宿生生活費(fèi)。（）

三、句段城。（33）分。

1、按規(guī)定寫句子。（4）分。

（1）小紅回家了。（擴(kuò)句）

（2）小弟弟非常頑皮。（改為比方句）

（3）看見小小生靈這般對(duì)人毫無戒備，誰又會(huì)產(chǎn)生傷害它們的念頭呢?

改為陳述M氣的句子:----------------------------------

（4）你不再英俊。在我的心里你更偉大。

用關(guān)聯(lián)詞連成一句：

2、用修改符號(hào)修改下列有毛病的句子。（4）分。

（1）、我們應(yīng)當(dāng)勇敢地改正并認(rèn)可錯(cuò)誤。

（2）、鮮紅的五星紅旗在雄偉的國歌聲中除除地升上了體育館的上空。

（3）、在教室里輕聲地默讀課文。

(4)、“不，安利柯！”克米諦溫暖地對(duì)我說:“讓我們像從前那樣做好