2025年成人高考語文作文素材搜集與綜合運(yùn)用題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一組是（）A.潛能/潛質(zhì)/潛移默化/潛心鉆研B.創(chuàng)傷/創(chuàng)可貼/創(chuàng)新思維/創(chuàng)業(yè)初期C.模仿/模型/模擬考試/模棱兩可D.偏僻/偏心/偏離軌道/偏見2.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.氣慨/風(fēng)靡一時(shí)/強(qiáng)詞奪理/不假思索B.隕石/魚目混珠/再接再勵(lì)/微不足道C.墮落/墨守成規(guī)/再接再勵(lì)/一愁莫展D.誆騙/再接再勵(lì)/墨守成規(guī)/一愁莫展3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）盡管這項(xiàng)任務(wù)極其艱巨，但我們必須全力以赴，因?yàn)檫@是我們______的最后機(jī)會(huì)。（2）這幅畫的色彩搭配非常______，讓人一看就感到和諧舒適。（3）他的演講非常______，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。A.抓住/協(xié)調(diào)/生動(dòng)B.抓住/和諧/精彩C.抓住/鮮明/感人D.把握/和諧/生動(dòng)4.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這位科學(xué)家在學(xué)術(shù)界的聲望極高，他的每一句話都______如金。B.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，他總是______不倦地鉆研難題。C.這部電影雖然情節(jié)有些老套，但演員的表演非常______，讓人印象深刻。D.他的解釋______含糊，讓人無法理解他的真實(shí)意圖。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。B.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。C.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育成績(jī)也非常出色。D.這個(gè)問題不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，也關(guān)系到國(guó)家的未來。6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一句是（）A.他終于找到了一份滿意的工作，真是可喜可賀！B.“明天我們要去參觀博物館，”他說，“你準(zhǔn)備好了嗎？”C.這個(gè)問題很難回答，因?yàn)樯婕暗胶芏鄰?fù)雜的因素，比如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等等。D.他喜歡讀書、寫作、畫畫，這些都是他業(yè)余愛好的好例子。7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.《吶喊》是魯迅先生的短篇小說集，其中收錄了《狂人日記》、《阿Q正傳》等著名作品。C.《女神》是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基之作，作者是郭沫若。D.《邊城》是沈從文先生的代表作，被譽(yù)為“湘西文學(xué)的代表”。8.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。B.“絲綢之路”是古代中國(guó)與西方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)文化交流的重要通道，它促進(jìn)了東西方的貿(mào)易往來和文化傳播。C.“四大發(fā)明”是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，是我國(guó)古代科技的杰出成就。D.“科舉制度”是我國(guó)古代選拔官員的主要制度，它從隋朝開始，到清朝結(jié)束，歷時(shí)一千三百多年。9.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.他這個(gè)人做事總是馬馬虎虎，從不______半點(diǎn)。B.這幅畫的色彩搭配非常______，讓人一看就感到和諧舒適。C.他的演講非常______，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。D.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，他總是______不倦地鉆研難題。10.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育成績(jī)也非常出色。C.這個(gè)問題不僅關(guān)系到個(gè)人的前途，也關(guān)系到國(guó)家的未來。D.通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，滿分20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）11.“______，不令而行；身不先，則不信?！边@句話出自《______》。12.“______，病樹前頭萬木春。”這句詩出自劉禹錫的《______》。13.“______，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自龔自珍的《______》。14.“______，不拘一格降人才。”這句詩出自龔自珍的《______》。15.“______，直掛云帆濟(jì)滄海。”這句詩出自李白的《______》。16.“______，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！边@句詩出自杜甫的《______》。17.“______，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩出自孟郊的《______》。18.“______，正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！边@句詩出自杜甫的《______》。19.“______，出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！边@句詩出自周敦頤的《______》。20.“______，腹有詩書氣自華?！边@句詩出自蘇軾的《______》。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，滿分20分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成下列小題。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有些人可能會(huì)選擇放棄，而有些人則會(huì)選擇堅(jiān)持。堅(jiān)持，是一種美好的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。堅(jiān)持，也需要付出努力和汗水，它不是一蹴而就的，需要我們持之以恒，不斷努力。例如，一位著名的科學(xué)家，在研究的過程中遇到了很多困難，但他并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地研究，最終取得了成功。他的成功，不僅取決于他的聰明才智，更取決于他的堅(jiān)持和努力。他的故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。再例如，一位著名的運(yùn)動(dòng)員，在訓(xùn)練的過程中遇到了很多挫折，但他并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他的成功，不僅取決于他的天賦，更取決于他的堅(jiān)持和努力。他的故事告訴我們，只要我們堅(jiān)持，就一定能夠取得成功。21.根據(jù)文章內(nèi)容，說說作者認(rèn)為堅(jiān)持有什么作用？（）A.能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)B.能夠讓我們變得聰明才智C.能夠讓我們擁有天賦D.能夠讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)22.文章中哪位科學(xué)家和哪位運(yùn)動(dòng)員的故事作為例子來論證觀點(diǎn)的？（）A.科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員B.科學(xué)家和科學(xué)家C.運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)員D.科學(xué)家和藝術(shù)家23.根據(jù)文章內(nèi)容，說說作者認(rèn)為堅(jiān)持需要付出什么？（）A.需要付出聰明才智B.需要付出努力和汗水C.需要付出天賦D.需要付出時(shí)間24.根據(jù)文章內(nèi)容，說說作者希望我們學(xué)習(xí)哪些成功人士的精神？（）A.學(xué)習(xí)成功人士的聰明才智B.學(xué)習(xí)成功人士的堅(jiān)持精神C.學(xué)習(xí)成功人士的天賦D.學(xué)習(xí)成功人士的懶惰精神四、作文（本大題滿分60分。請(qǐng)根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的的文章。）人生如四季，春生夏長(zhǎng)，秋收冬藏。每個(gè)人的人生也都有不同的階段，每個(gè)階段都有不同的經(jīng)歷和感悟。有人說，青春是人生中最美好的階段，因?yàn)榍啻撼錆M活力，充滿希望。也有人說，中年是人生中最美好的階段，因?yàn)橹心暌呀?jīng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)取得了事業(yè)上的成功。還有人說，老年是人生中最美好的階段，因?yàn)槔夏暌呀?jīng)看淡了世事，已經(jīng)享受了人生的成果。對(duì)于人生中最美好的階段，每個(gè)人都有不同的看法。但是，無論哪個(gè)階段，都有其獨(dú)特的美麗。我們要珍惜每個(gè)階段，體驗(yàn)每個(gè)階段的美好，才能讓人生更加豐富多彩。請(qǐng)以“______，最美”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：立意自定，文體不限（詩歌除外），不得抄襲。25.請(qǐng)為你的作文擬一個(gè)合適的題目，并寫在作文卷首。（）26.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽龠\(yùn)用三種不同的修辭手法。（）27.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)過渡句，以連接兩個(gè)段落。（）28.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)排比句，以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。（）29.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)比喻句，以形象地表達(dá)你的觀點(diǎn)。（）30.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)設(shè)問句，以引發(fā)讀者的思考。（）31.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)反問句，以加強(qiáng)文章的語氣。（）32.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)引用句，以增強(qiáng)文章的說服力。（）33.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)對(duì)比句，以突出你的觀點(diǎn)。（）34.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)擬人句，以生動(dòng)形象地表達(dá)你的觀點(diǎn)。（）35.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)夸張句，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。（）36.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)反語句，以表達(dá)你的觀點(diǎn)。（）37.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)借景抒情句，以表達(dá)你的情感。（）38.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)托物言志句，以表達(dá)你的理想。（）39.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)用典句，以增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。（）40.請(qǐng)?jiān)谧魑闹兄辽賹懸粋€(gè)引用自己平時(shí)積累的名言警句，以增強(qiáng)文章的感染力。（）本次試卷答案如下一、選擇題1.A。解析：本題考查多音字。A項(xiàng)中，加點(diǎn)字的讀音都是qián；B項(xiàng)中，創(chuàng)傷chuāng，創(chuàng)可貼chuāng，創(chuàng)新思維chuàng，創(chuàng)業(yè)初期chuàng；C項(xiàng)中，模仿mó，模型mó，模擬考試mó，模棱兩可mó；D項(xiàng)中，偏僻piān，偏心piān，偏離軌道piān，偏見piàn。故選A。2.B。解析：本題考查錯(cuò)別字。A項(xiàng)中，“氣慨”應(yīng)為“氣概”；C項(xiàng)中，“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”；D項(xiàng)中，“誆騙”應(yīng)為“謊騙”。B項(xiàng)全部正確，故選B。3.B。解析：本題考查近義詞辨析。（1）句強(qiáng)調(diào)抓住機(jī)會(huì)，用“抓住”恰當(dāng)；（2）句強(qiáng)調(diào)色彩搭配的和諧，用“和諧”恰當(dāng)；（3）句強(qiáng)調(diào)演講的精彩程度，用“精彩”恰當(dāng)。故選B。4.D。解析：本題考查詞語使用?！癬_____含糊”應(yīng)改為“______模糊”，因?yàn)椤昂币话阌脕硇稳菅哉Z、態(tài)度等不明確，而“模糊”一般用來形容事物不清晰。故選D。5.B。解析：本題考查病句辨析。A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“使”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“成績(jī)”不能“出色”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“問題”不能“前途”。B項(xiàng)沒有語病，故選B。6.B。解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。A項(xiàng)，應(yīng)為“他終于找到了一份滿意的工作，真是可喜可賀！”；C項(xiàng)，應(yīng)為“這個(gè)問題很難回答，因?yàn)樯婕暗胶芏鄰?fù)雜的因素，比如經(jīng)濟(jì)、政治、文化等”；D項(xiàng)，應(yīng)為“他喜歡讀書、寫作、畫畫，這些都是他業(yè)余愛好的好例子”。B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確，故選B。7.D。解析：本題考查文學(xué)常識(shí)。“《邊城》是沈從文先生的代表作，被譽(yù)為‘湘西文學(xué)的代表’”表述不正確，《邊城》被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)史上的牧歌絕唱”。故選D。8.D。解析：本題考查文化常識(shí)?！啊婆e制度’是我國(guó)古代選拔官員的主要制度，它從隋朝開始，到清朝結(jié)束，歷時(shí)一千三百多年”表述不正確，科舉制度從隋朝開始，到清朝末年（1905年）廢除，歷時(shí)約1300年。故選D。9.D。解析：本題考查成語使用?！癬_____不倦”是指工作或?qū)W習(xí)不知疲倦，用在這里恰當(dāng)。A項(xiàng)“一絲不茍”形容做事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎，用在這里不恰當(dāng)；B項(xiàng)“和諧”指配合得適當(dāng)，用在這里不恰當(dāng)；C項(xiàng)“感人”指使人感動(dòng)，用在這里不恰當(dāng)。故選D。10.B。解析：本題考查病句辨析。A項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“使”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“問題”不能“前途”；D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)去掉“使”。B項(xiàng)沒有語病，故選B。二、填空題11.“其身正，不令而行；身不先，則不信?！边@句話出自《論語》。12.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@句詩出自劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。13.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！边@句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。14.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”這句詩出自龔自珍的《己亥雜詩》。15.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這句詩出自李白的《行路難》。16.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！边@句詩出自杜甫的《春夜喜雨》。17.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩出自孟郊的《游子吟》。18.“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”中的“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！边@句詩出自杜甫的《江南逢李龜年》。19.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！边@句詩出自周敦頤的《愛蓮說》。20.“腹有詩書氣自華。”這句詩出自蘇軾的《和董傳留別》。三、閱讀理解21.A。解析：根據(jù)文章第一段“堅(jiān)持，是一種美好的品質(zhì)，它能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”可知，作者認(rèn)為堅(jiān)持的作用是能夠幫助我們克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。故選A。22.A。解析：文章第三段“例如，一位著名的科學(xué)家，在研究的過程中遇到了很多困難，但他并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地研究，最終取得了成功”和第四段“再例如，一位著名的運(yùn)動(dòng)員，在訓(xùn)練的過程中遇到了很多挫折，但他并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)”分別列舉了科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員的例子。故選A。23.B。解析：根據(jù)文章第一段“堅(jiān)持，也需要付出努力和汗水，它不是一蹴而就的，需要我們持之以恒，不斷努力”可知，作者認(rèn)為堅(jiān)持需要付出努力和汗水。故選B。24.B。解析：根據(jù)文章最后一段“我們要學(xué)習(xí)那些成功人士的堅(jiān)持精神，在遇到困難的時(shí)候，不放棄，不退縮，堅(jiān)持到底，最終取得成功”可知，作者希望我們學(xué)習(xí)成功人士的堅(jiān)持精神。故選B。四、作文25.青春，最美（或其他符合要求的題目）26.在作文中至少運(yùn)用三種不同的修辭手法。解析：學(xué)生在作文中需要運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法中的三種以上。27.在作文中至少寫一個(gè)過渡句，以連接兩個(gè)段落。解析：學(xué)生在作文中需要寫一個(gè)過渡句，例如“然而，青春的美麗不僅僅是外表的絢爛，更是內(nèi)心的充實(shí)”。28.在作文中至少寫一個(gè)排比句，以增強(qiáng)文章的氣勢(shì)。解析：學(xué)生在作文中需要寫一個(gè)排比句，例如“青春是激情的火焰，青春是夢(mèng)想的翅膀，青春是生命的樂章”。29.在作文中至少寫一個(gè)比喻句，以形象地表達(dá)你的觀點(diǎn)。解析：學(xué)生在作文中需要寫一個(gè)比喻句，例如“青春就像一顆充滿活力的種子，只要我們用心澆灌，它就能茁壯成長(zhǎng)”。30.在作文中至少寫一個(gè)設(shè)問句，以引發(fā)讀者的思考。解析：學(xué)生在作文中需要寫一個(gè)設(shè)問句，例如“難道青春不應(yīng)該是人生中最美好的階段嗎？”。31.在作文中至少寫一個(gè)反問句，以加強(qiáng)文章的語氣。解析：學(xué)生在作文中需要寫一個(gè)反問句，例如“難道我們不應(yīng)該珍惜青春?jiǎn)幔俊薄?2.在作文中至少寫一個(gè)引用句，以增強(qiáng)文章的說服力。解析：學(xué)生在作文中需要寫一個(gè)引用句，