2023年教師能力提高工程考試成果及答案解析

判斷題（大題總分19分，每題1分，共19小題）

1.交互式電子白板中“聚焦拉幕”的功能可以提高學(xué)生注意力。

A.對的

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

2.信息量大既是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育資源的長處，也是其缺陷

A對的J

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

3.FLVCD可以獲取國內(nèi)外各大網(wǎng)站視頻原始地址

A.對的J

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

4.英語老師可以選用.rm,.mp3,.mid,wmv等這些音頻格式的媒體教學(xué)

A.對田J

B.錯(cuò)誤

答案：E

解析：

5.在幻燈片中添加圖片操作，文本框口勺大小可以變化

A.對時(shí)

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

6.在Authorware中,可以進(jìn)行定期的圖標(biāo)有等待圖標(biāo)和判斷圖標(biāo)

A對時(shí)

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

7.教學(xué)課堂上，以觀測,提問，隨機(jī)抽取學(xué)生檢查等方式對進(jìn)行評價(jià)屬于形成性評價(jià)

A.對時(shí)

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

8.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間顧客既是優(yōu)質(zhì)資源的使用者，同步也是優(yōu)質(zhì)資源日勺制作者

A.對內(nèi)

B.錯(cuò)誤

答案:A

解析：

9.在剛開始使用MOODLE進(jìn)行教課時(shí)，不需要進(jìn)行試用。

A.對時(shí)

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析：

10.ipad在課堂中可用于教學(xué)管理

A.對歐J

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

11.在技術(shù)支持下的探究學(xué)習(xí)課堂中，教是重要日勺

A.對的

B.錯(cuò)誤

答案：B

解析:

答案：B

解析：

16.老式培訓(xùn)口勺驅(qū)動(dòng)力是任務(wù)驅(qū)動(dòng)，工作坊中驅(qū)動(dòng)力是教學(xué)實(shí)踐改善

A.對時(shí)

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

17.教師知識是教師專業(yè)素質(zhì)的重要構(gòu)成部分

A對的J

B.錯(cuò)誤

答案：A

解析：

18.在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生自主操作使用"幾何畫板"不能對知識進(jìn)行深度拓展

A.對的J

B.錯(cuò)誤

答案:B

解析：

19.在虛擬教室中，教師不能實(shí)時(shí)操控學(xué)生的電腦,對于學(xué)生提交吊J作業(yè),也不能進(jìn)行及時(shí)的反饋。

A.對時(shí)

B.錯(cuò)誤

答案：E

解析：

單項(xiàng)選擇題（大題總分27分，每題1分，共27小題）

20.課程中講述運(yùn)用幾何畫板深度迭代功能繪制正多邊形時(shí)，需要按日勺鍵是

A.Ctrl

B.Alt

C.Shift

D.Tab

答案：C

解析：

21.常見的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)不安全原因包拈？

A.網(wǎng)絡(luò)原因

B.應(yīng)用原因

C.管理原因

D.以上皆是

答案：D

解析：

22.課程中講述運(yùn)用幾何畫板動(dòng)態(tài)展示變化過程，便于學(xué)生

A.看得比較清晰

B.熟悉題目的變化方式

C.感受并建立動(dòng)態(tài)的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

D.課后很好地完畢作業(yè)

答案：C

解析：

23.交互式電子白板中幾何作圖功能的教學(xué)實(shí)效是

A.即時(shí)書寫，便于標(biāo)注

B.作圖工整，學(xué)生易用

C.即時(shí)展示，平等接觸

D.準(zhǔn)備充足，以便使用

答案：B

解析：

24.在Photoshop中，可以模擬選擇邊緣像素H勺反差，自動(dòng)定位選擇區(qū)域H勺工具是

A.矩形面罩

B.橢圓面罩

C.磁性套索

D.曲線套索

答案：c

解析：

25.如下哪一點(diǎn)不屬于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的內(nèi)容()

A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)知識管理

B.開展娛樂

C.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)

D.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)社交

答案：E

解析：

26.Android可與哪個(gè)應(yīng)用無縫結(jié)合

A.google應(yīng)用

B.AP.store

C.windowsphone應(yīng)用

D.mac應(yīng)用

答案：A

解析：

27.下列不屬于本課程的基礎(chǔ)環(huán)境的是

A.網(wǎng)絡(luò)教室

B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

C.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理軟件

D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價(jià)軟件

答案:D

解析：

28.學(xué)生們進(jìn)行合作時(shí)，()分組能讓具有小一樣技能的學(xué)生進(jìn)行合作。

A.異質(zhì)

B.同質(zhì)

C.混合

D.自由

答案：A

解析：

29.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有許多突出特點(diǎn)有助手學(xué)生展開自主探究學(xué)習(xí)，其中不包括()

A.信息良莠不齊

B.形象化日勺啟發(fā)性

C.虛擬化口勺仿真性

D.智能化H勺交互性

答案：A

解析:

30.合作學(xué)習(xí)是以()小組為基本形式。

A.同質(zhì)

B.異質(zhì)

C.混合

D.自由

答案：E

解析：

31.假如學(xué)生在默寫生字詞時(shí)筆劃次序錯(cuò)誤，老師選擇下列哪種措施既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和積極性，又能充足運(yùn)用

既有口勺多媒體資源？

A.教師口述生字詞的筆畫次序，讓學(xué)生同步練習(xí)

B.學(xué)生自己對照書本上的筆畫次序，反復(fù)練習(xí)直到掌握為止

C.放映多媒體軟件制作的動(dòng)畫，來演示生字詞日勺筆畫次序

D.教師在黑板上板書生字詞，一筆一劃地演示對的日勺筆畫次序

答案:C

解析：

32.()是對學(xué)生學(xué)業(yè)績效，包括學(xué)習(xí)過程中日勺行為、認(rèn)知、態(tài)度和多種學(xué)習(xí)成果(如作品、口頭陳說、調(diào)研匯報(bào)、論

文等)進(jìn)行評價(jià)的一套原則。

A.量規(guī)

B.學(xué)習(xí)契約

C.概念圖

D.測驗(yàn)

答案:A

解析：

33.卜面的觀點(diǎn)（），對口勺理解/信息技術(shù)與課程的J整合。

A.信息技術(shù)與課程整合,就是把信息技術(shù)融合到各學(xué)科中去,建構(gòu)有效的教學(xué)方式,運(yùn)用信息技術(shù)增進(jìn)教

學(xué)日勺最優(yōu)化

B.信息技術(shù)與課程整合,就是把各科課程融合到信息技術(shù)中去,使學(xué)生可以從各方面學(xué)好信息技術(shù)

C.教師可以純熟操作計(jì)算機(jī)等設(shè)備

D.在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù),一定比不用信息技術(shù)的效果好

答案：A

解析：

34.下列哪項(xiàng)不屬于主題設(shè)計(jì)的原則

A.主題必須與教師教學(xué)實(shí)踐緊密有關(guān)

B.主題有組員共同商討

C.主題設(shè)計(jì)一般細(xì)節(jié)化

D.主題明確聚焦點(diǎn)

答案：B

解析:

35.什么是指教師借助行動(dòng)研究不停探討和處理教學(xué)目U勺、教學(xué)工具和自身方面的問題,不停提高教學(xué)實(shí)踐的合理性

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)實(shí)踐

C.課堂教學(xué)

D.校本培訓(xùn)

答案：A

解析：

36.對于某些需要長期保留，持續(xù)應(yīng)用的資源應(yīng)采用哪種保留措施

A.硬盤保留

B.光盤保留

C.紙質(zhì)保留

D.教師個(gè)人保留

答案：A

解析：

37.對于前期或獲得圖片，后期變化其辨別率，運(yùn)用工具軟件進(jìn)行口勺處理是什么？

A.圖片裁剪

B.調(diào)整色彩

C.選擇批量轉(zhuǎn)換重命名

D.進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換

答案：C

解析：

38.搜集與使用教學(xué)資源時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）

A.要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的作用

B.對他人口勺課件進(jìn)行合適修改，以適于并在自己的教學(xué)中使用

C.合理使用，有序管理

D.只搜集電子資源而不需搜集使用常規(guī)的教學(xué)幻燈片,模型等教學(xué)資源

答案：D

解析：

39.幾何畫板軟件中要調(diào)用深度迭代選項(xiàng),須按住—鍵不放，然后單擊【變換】菜單，選擇【深度迭代】

A.Shift

B.Ctrl

C.Alt

D.Ctrl+Alt

答案：A

解析：

40.下列不屬于MOODLE提供的三種課程組織格式R勺是：

A.教師格式

B.星期格式

C.主題格式

D.小區(qū)格式

答案:A

解析：

41.在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評價(jià)方式最能清晰地展現(xiàn)全班同學(xué)成績的I分布狀況（）。

A.評語

B.Excel表格

C.Excel圖表

D.以上方式都可以

答案：C

解析：

42.針對體現(xiàn)不佳的小組,要保證所有的學(xué)生都獲得成功，教師首要的任務(wù)是什么？

A.解散這個(gè)小組，讓學(xué)生獨(dú)自學(xué)習(xí)

B.把學(xué)生分派到新組中去

C.坐下來協(xié)助該小組處理他們?nèi)丈讍栴}

D.同家長一起分析也許產(chǎn)生的原因

答案:c

解析：

43.為了重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī),除了加電啟動(dòng)外,還可以用（）啟動(dòng)。

A.Ctrl+Break

B.Ctrl+Alt+Break

C.Ctrl+Enter

D.Ctrl+Alt+Del

答案：D

解析：

44.下列數(shù)據(jù)庫屬于書目數(shù)據(jù)庫的是

A.SCI

B.ISTP

C.EI

D.圖書館OPEC

答案:D

解析：

45.在photoshop中許多工具按鍵右下角都帶有一種小的黑三角形符號,它代表（）。

A.該工具己被鎖定使用，若想使用此工具應(yīng)按.ALT鍵將其解鎖

B.該工具在此圖層無法應(yīng)用，若想使用此工具應(yīng)將此圖層模式轉(zhuǎn)換為RGB顏色模式。

C.該工具尚有彈出式的隱含工具

D.單擊該工具就能把其他隱含工具調(diào)出使用

答案：C

解析：

46.下列軟件不能用于多媒體課件編輯的是

A.powerpoint

B.authorware

C.flash

D.windows

答案：D

解析：

多選題（大題總分54分，每題2分，共27小題）

47.我們平時(shí)要養(yǎng)成（）上網(wǎng)習(xí)慣。

A.不打開來歷不明歐J鏈接

B.不打開來歷不明H勺郵件..上傳過來的文獻(xiàn)

C.下載軟件要到聲譽(yù)好的專業(yè)網(wǎng)站上

D.下載的文獻(xiàn)首先進(jìn)行殺毒

E.注意確認(rèn)你要去日勺網(wǎng)站地址，防止落入網(wǎng)絡(luò)陷阱

答案:ABODE

解析：

48.Photoshop中默認(rèn)狀況下只有一種顏色通道的顏色模式包括哪些（）

A.位圖模式

B.灰度模式

C.雙色調(diào)模式

D.索引模式

答案：ABCD

解析：

49.多媒體課件中簡介型封面導(dǎo)言重要由如下部分構(gòu)成

A.內(nèi)容簡介

B.功能曾介

C.客套語言

D.指導(dǎo)意見

E.學(xué)習(xí)指導(dǎo)

答案:ABC

解析：

50.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的）客觀社會(huì)原因重要有？

A.互聯(lián)網(wǎng)立法H勺不健全性

B.技術(shù)給網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的防治帶來挑戰(zhàn)

C.網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的偵破困難

D.網(wǎng)絡(luò)自身所具有H勺開放性

答案：ABCD

解析：

51.交互式電子白板中的數(shù)學(xué)工具功能在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特點(diǎn)是

A.對數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾何量實(shí)時(shí)測量

B.為實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論提供必要數(shù)據(jù)

C.展現(xiàn)知識

D.增進(jìn)知識共享

答案:AB

解析：

52.信息技術(shù)支持下日勺課堂講授，可以通過下列哪些媒體表征教學(xué)內(nèi)容?

A.圖像

B.音頻

C.視頻

D.動(dòng)畫

答案：ABCD

解析:

53.下面的是信息技術(shù)在英語學(xué)科中的重要運(yùn)用形式有

A.采用學(xué)生朗誦形式教學(xué)

B.擴(kuò)大和緊密英語學(xué)習(xí)共同體

C.增進(jìn)學(xué)生積極建構(gòu)的英語學(xué)習(xí)

D.創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境

答案：BCD

解析：

54.MOODLE平臺(tái)的重要特點(diǎn)有

A.收費(fèi)

B.建構(gòu)主義理論的體現(xiàn)

C.模塊化設(shè)計(jì)

D.全程跟蹤

答案：ECD

解析：

55.原則根據(jù)教帥教育教學(xué)工作與專業(yè)發(fā)展主線,將信息技術(shù)應(yīng)用能力辨別為下列哪些維度？（）

A.技術(shù)素養(yǎng)

B.計(jì)劃與準(zhǔn)備

C.組織與管理

D.評估與診斷

E.學(xué)習(xí)與發(fā)展

答案：ABCDE

解析：

56.下列哪叱是項(xiàng)目學(xué)習(xí)方式？

A.以學(xué)生為中心

B.教師決策

C.合作學(xué)習(xí)

D.長時(shí)間口勺調(diào)查研究

答案：ACD

解析：

57.信息素質(zhì)內(nèi)涵包括

A.信息意識

B.信息知識

C.信息能力

D.信息道德

答案：ACD

解析：

58.在學(xué)科教學(xué)過程中，可用的軟件諸多,有關(guān)常用軟件工具的表述錯(cuò)誤的是

A.Word.WPS軟件擅長文字處理，重要處理擴(kuò)展名為.ppiH勺文獻(xiàn)

B.IE是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.warn的文獻(xiàn)

C.Window.Medi.Player是一種播放軟件，可以播放擴(kuò)展名為.mpeg日勺文獻(xiàn)

D.PowerPoint和WPS軟件用于制作演示課件或演示匯報(bào)，重要處理擴(kuò)展名為.xls的I文獻(xiàn)

答案：ABD

解析：

59.課程中提到數(shù)學(xué)課程中所需圖片常見的獲取來源有

A.網(wǎng)上搜索下載

B.軟件中進(jìn)行截圖

C.書本和參照資料H勺掃描或拍照

D.Office軟件直接繪制

答案：ABCD

解析：

60.如下屬于AECT'94教學(xué)資源的有

A.教學(xué)材料

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)支持系統(tǒng)

D.教學(xué)資源

答案:ABCD

解析：

61.診斷性評價(jià)和形成性評價(jià)是不一樣階段口勺評價(jià)，如下陳說對的口勺是()

A.診斷性評價(jià)在某項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開始前實(shí)行

R.診斷性評價(jià)口勺范圍比形成性評價(jià)廣，包括認(rèn)知、動(dòng)作技能以及情感領(lǐng)域等

C.形成性評價(jià)在教學(xué)實(shí)行后進(jìn)行，得到學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)日勺最終成績

D.診斷性評價(jià)比形成性評價(jià)進(jìn)行得頻繁，例如某課某單元結(jié)束后的小測驗(yàn)。

答案：AB

解析：

62.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間倡導(dǎo)使用多元化的評價(jià)體系,重要有()

A.形成性評價(jià)

B.成果性評價(jià)

C.個(gè)人評價(jià)

D.小組評價(jià)

答案：ABCD

解析：

63.ipad在教學(xué)中的應(yīng)用模式有哪幾種

A.用其中日勺游戲活躍課堂氣氛

B.用ibooks制作電子書資源

C.用教育類APP輔助課堂教學(xué)

D.用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)管理

答案：BCD

解析：

64.圖形與幾何課程常用的導(dǎo)入措施有

A.構(gòu)建生活原型引入

B.通過宜觀展示引入

C.創(chuàng)設(shè)問題狀況引入

D.設(shè)置認(rèn)知沖突引入

答案：ECD

解析：

65.電子白板的重要功能有

A.白板書寫

B.幾何作圖

C.信息采集

D.資源制作

答案:ABCD

解析：

66.教師專業(yè)素質(zhì)包括哪些方面

A.專業(yè)性知識

B.專業(yè)能力

C.專業(yè)精神

D.都不對

答案：AB

解析：

67.工作坊中認(rèn)知學(xué)徒制模式環(huán)節(jié)包括建模,提供支架,清晰體現(xiàn),探究拆除支架以及？

A.指導(dǎo)

B.反思

C.學(xué)習(xí)

D.模仿

答案：