貴州教師管理辦法一、總則（一）目的與依據(jù)為了加強(qiáng)貴州教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師管理，保障教師合法權(quán)益，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于貴州省行政區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱學(xué)校）中教師的管理。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格依照法律法規(guī)和本辦法規(guī)定，規(guī)范教師管理行為，保障教師合法權(quán)益。2.師德為先原則：把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展。4.以人為本原則：尊重教師主體地位，關(guān)心教師工作生活，為教師提供良好的發(fā)展環(huán)境和條件。二、教師的權(quán)利與義務(wù)（一）教師權(quán)利1.教育教學(xué)權(quán)：教師有權(quán)按照學(xué)校的安排和教學(xué)計(jì)劃，自主組織教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)。2.學(xué)術(shù)研究權(quán)：教師有權(quán)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見。3.指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)：教師有權(quán)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)。4.獲取報(bào)酬權(quán)：教師有權(quán)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。5.民主管理權(quán)：教師有權(quán)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理。6.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)：教師有權(quán)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。（二）教師義務(wù)1.遵守法律法規(guī)：教師應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。2.貫徹教育方針：教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。3.履行教育教學(xué)職責(zé)：教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)職責(zé)，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.關(guān)愛學(xué)生：教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。5.為人師表：教師應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，作風(fēng)正派，廉潔奉公。6.終身學(xué)習(xí)：教師應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。三、教師隊(duì)伍建設(shè)（一）教師培養(yǎng)1.師范教育體系完善：加強(qiáng)師范院校建設(shè)，優(yōu)化師范專業(yè)布局，提高師范教育質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師。2.非師范專業(yè)教師培養(yǎng)：鼓勵(lì)非師范院校開設(shè)教育類課程，培養(yǎng)具有扎實(shí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力的復(fù)合型教師。3.培養(yǎng)基地建設(shè)：建立省級(jí)教師培養(yǎng)基地，加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)合作，開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。（二）教師培訓(xùn)1.培訓(xùn)規(guī)劃制定：各級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和保障措施。2.培訓(xùn)內(nèi)容與方式：培訓(xùn)內(nèi)容包括思想政治教育、師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)知識(shí)與技能、教育教學(xué)方法等。培訓(xùn)方式可以采用集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)等多種形式。3.培訓(xùn)保障：學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障教師參加培訓(xùn)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)，建立教師培訓(xùn)檔案，將教師培訓(xùn)情況作為教師考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。（三）教師考核1.考核機(jī)構(gòu)與周期：學(xué)校負(fù)責(zé)組織對(duì)教師的考核工作，考核周期為每學(xué)年一次。2.考核內(nèi)容：考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等方面。3.考核結(jié)果運(yùn)用：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次?？己私Y(jié)果作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)等的重要依據(jù)。四、教師聘任與任用（一）教師聘任1.聘任原則：學(xué)校教師實(shí)行聘任制，聘任應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、雙向選擇、擇優(yōu)聘任的原則。2.聘任程序：學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要和教師編制情況，制定教師聘任方案，公布崗位信息，組織教師報(bào)名、資格審查、面試、考察等環(huán)節(jié)，確定擬聘人員名單，公示無異議后簽訂聘任合同。3.聘任期限：聘任合同期限一般為3至5年。（二）教師任用1.崗位設(shè)置：學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理設(shè)置教師崗位，明確崗位名稱、崗位職責(zé)、任職條件和聘任期限。2.任用條件：教師應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的教師資格證書和崗位任職條件，經(jīng)學(xué)?？己撕细窈螅娇善溉蜗鄳?yīng)崗位。3.任用程序：學(xué)校根據(jù)教師崗位需求和教師個(gè)人情況，按照規(guī)定程序進(jìn)行任用。五、教師待遇保障（一）工資福利1.工資標(biāo)準(zhǔn)：教師工資應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定按時(shí)足額發(fā)放，不得拖欠。教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，并逐步提高。2.福利待遇：教師享受國家規(guī)定的福利待遇，包括社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金、帶薪休假、寒暑假等。（二）社會(huì)保障1.社會(huì)保險(xiǎn)：學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，為教師辦理社會(huì)保險(xiǎn)，包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)。2.住房保障：學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家和省有關(guān)規(guī)定，為教師提供住房保障，或者給予住房補(bǔ)貼。（三）獎(jiǎng)勵(lì)與表彰1.獎(jiǎng)勵(lì)種類：對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出的教師，按照國家和省有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)種類包括榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)金、晉升職務(wù)等。2.表彰程序：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師獎(jiǎng)勵(lì)表彰制度，制定獎(jiǎng)勵(lì)表彰程序，確保獎(jiǎng)勵(lì)表彰工作公平、公正、公開。六、教師職業(yè)道德規(guī)范（一）師德規(guī)范要求1.愛國守法：熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。2.愛崗敬業(yè)：忠誠于教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真履行教師職責(zé)，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。3.關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。4.教書育人：遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。5.為人師表：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，作風(fēng)正派，廉潔奉公。6.終身學(xué)習(xí)：樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（二）師德監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機(jī)制：建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。教育行政部門、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立師德舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)監(jiān)督。2.考核評(píng)價(jià)：將師德表現(xiàn)納入教師考核評(píng)價(jià)體系，作為教師聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反師德規(guī)范的教師，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、警告、記過、降低崗位等級(jí)或撤職、開除等處分。七、教師權(quán)益保護(hù)（一）申訴與仲裁1.申訴制度：教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。2.仲裁制度：教師與學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)之間因履行聘任合同發(fā)生爭(zhēng)議的，可以向人事爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁；對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。（二）權(quán)益