第2頁共2頁2024年中學(xué)生秋季少先隊(duì)德育工作計(jì)劃一、健全和完善我校的德育常規(guī)管理工作,加強(qiáng)對未成年人思想道德建設(shè)的研究。加強(qiáng)公民道德教育,切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)。(一)主要工作目標(biāo)及方略:1.我校德育工作的目標(biāo):弘揚(yáng)民族精神、規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、提高學(xué)生自我教育能力、為學(xué)生終生自主發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。2.實(shí)施這一目標(biāo)的思路方略是：立足優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng),德、教、管結(jié)合,全員參與、全方位落實(shí)、全過程管理,努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識",提高“三個(gè)能力"。（兩個(gè)意識即：對社會負(fù)責(zé)的意識、對自己一生負(fù)責(zé)的意識。三個(gè)能力即：行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。)(二）各年級德育工作重點(diǎn)和目標(biāo):1.多形式、多途徑組織活動,寓德育教育于各項(xiàng)活動中七年級:加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,特別是“雙規(guī)”教育,弘揚(yáng)家庭美德,爭做遵規(guī)守紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的中學(xué)生,開展學(xué)《高北中學(xué)制度匯編》、學(xué)《規(guī)范》禮儀表演及“文明禮儀伴我行”征文演講活動。八年級：以遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn),克服不良行為。加強(qiáng)法制教育,引領(lǐng)學(xué)生文明、守紀(jì);教育學(xué)生自尊、自強(qiáng);激勵(lì)學(xué)生勤奮、進(jìn)取,開展“文明禮儀伴我行”征文演講活動。九年級：以培養(yǎng)社會公德,樹立良好形象為重點(diǎn)。開展“揚(yáng)理想風(fēng)帆,做合格人才”主題教育活動。要求學(xué)生重實(shí)效、講拼搏、長才干,爭取中考取得更優(yōu)異的成績。2024年中學(xué)生秋季少先隊(duì)德育工作計(jì)劃(二）一、指導(dǎo)思想以____和____為指導(dǎo),認(rèn)真____《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,根據(jù)學(xué)校計(jì)劃的安排,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更能真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。二、工作思路1.優(yōu)化德育工作隊(duì)伍建設(shè),建立層次分明,內(nèi)外結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。特別要重視加強(qiáng)班主任工作,努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的德育教師隊(duì)伍。2.認(rèn)真____《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并以此為指導(dǎo),制定和完善一系列學(xué)校規(guī)章制度,做到有章可循、有"法"可依,時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)"好學(xué)生、好青年、好團(tuán)員"。3.努力構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),營造青少年學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。4、開展“關(guān)愛留守孩子"活動。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)工作,建立健全留守學(xué)生的檔案,因地制宜舉行“手拉手"、“結(jié)對子"活動,為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。5、切實(shí)抓好課堂教學(xué)主渠道建設(shè)。積極做好思品課的研究,各學(xué)科有機(jī)滲透。6.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。7、加強(qiáng)班級管理,創(chuàng)特色班級。三、工作措施1.積極開展主題教育活動,以各類活動為載體,不斷推進(jìn)、學(xué)校德育工作。(1)班級開展系列競賽活動,開學(xué)初組織學(xué)生結(jié)合實(shí)際,制訂本學(xué)期努力方向和計(jì)劃,在同學(xué)中尋找競賽對象,形成良好的競賽氛圍,從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動學(xué)風(fēng),提高班級、年級整體水平和個(gè)人的全面素質(zhì)。（2)充分利用好班會課這一陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育。班會課要做到“四有”:有時(shí)間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時(shí)間不被占用,每月確定____個(gè)主題,班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n,使班會課有內(nèi)容、有重點(diǎn),班會課言之有物,言之有效,真正把班會課作為對學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的重要渠道和陣地。(3)充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,尤其利用好重大節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的國情教育、時(shí)事教育、愛國主義教育,使學(xué)生對家事、國事、天下事事事關(guān)心,不做閉門死讀書的書呆子,而做一個(gè)關(guān)心社會發(fā)展、了解時(shí)事動態(tài)并積極思考的社會人。（4)積極開展多渠道、多形式的以樹立身邊榜樣、旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),濃厚競爭氛圍為目的的評比活動。如“每月一星"、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵"“文明宿舍"的評比,并在學(xué)校櫥窗給予表彰。(5)重視法制教育,充分利用社會教育資源。學(xué)校聘請專業(yè)人士作專題報(bào)告,組織學(xué)生收聽、收看相關(guān)錄像,明確大是大非,利用校外法制教育基地,增強(qiáng)法制意識和明辨是非的能力。(6）根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn),積極開展豐富多彩的讀書、演講、征文、書法、體育等校園文化活動,以豐富學(xué)生生活,陶冶學(xué)生情操,展示學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生愛好。2.嚴(yán)格常規(guī)管理,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,不斷提升常規(guī)管理水平。(1)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,增強(qiáng)守紀(jì)意識,規(guī)范學(xué)生言行,使他們在校內(nèi)、校外做一個(gè)合乎行為規(guī)范的人,做一個(gè)校園內(nèi)的文明學(xué)生、社會上的守法公民。同時(shí),認(rèn)真開展以《規(guī)范》為主題的系列教育活動,擬在初一年級開展以《規(guī)范》知與行知識競賽活動,在初二年級中開展對照《規(guī)范》找差距活動,在初三年級中開展重溫《規(guī)范》,爭做模范中學(xué)生活動。(2)加強(qiáng)日常行為考核,堅(jiān)持自評、互評制度,認(rèn)真落實(shí)量化考核,力求內(nèi)容全面、科學(xué)、具有可操作性。(3)加強(qiáng)對常規(guī)檢查教師和校園文明崗的監(jiān)督,保證常規(guī)檢查的效果和職責(zé)的落實(shí),對檢查結(jié)果及時(shí)公布,確保校園秩序井然,環(huán)境整潔優(yōu)美。（4)深入開展“爭做文明青少年"、“文明中學(xué)生"評比活動,定期評比“優(yōu)秀班級"“文明宿舍"“文明學(xué)生",以評比促養(yǎng)成教育,形成人人爭創(chuàng)先進(jìn),個(gè)個(gè)不甘落后的氛圍。(5)切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主方針,加大宣傳力度,落實(shí)安全制度,突出飲食、交通、用電、防火、人身等安全問題,加強(qiáng)住校生管理力度,切實(shí)做好教育和管理工作,定期舉行安全知識講座,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)意識,確保校園平安。(6）各班建立家校聯(lián)系簿,對家長來訪和教師家訪作好記錄。及時(shí)召開家長座談會,通報(bào)班級管理、學(xué)生表現(xiàn)等情況,取得家長和社會對學(xué)校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提升教育水平,整體提高教育質(zhì)量。3.做實(shí)做優(yōu)心理健康教育,以此為亮點(diǎn),凸顯德育工作特色。(1)建立、健全心理健康檔案,做好心理咨詢和疏導(dǎo)工作。(2)根據(jù)學(xué)生心理特征,有針對性地開設(shè)心理健康講座,充分利用校園之聲廣播和心理健康教育專欄,做好宣傳工作。(3)發(fā)動教師充分挖掘課本內(nèi)容,適時(shí)進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),做好學(xué)科知識與心理健康教育的有機(jī)滲透。(4）重視心理健康教育的理論探究,注重經(jīng)驗(yàn)積累和成果匯編,積極開展相關(guān)課題研究,提升學(xué)校心理健康教育的層次,使之成為學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)。4.充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂等各個(gè)科目的德育資源。并與社會實(shí)踐相結(jié)合,把弘揚(yáng)和培育民族精神納入中學(xué)教育的全過程。5、“關(guān)愛留守孩子”。教導(dǎo)處、德育處要負(fù)責(zé)對留守孩子的情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,并建立檔案,為他們的健康成長創(chuàng)造有利條件；少先隊(duì)、婦委會、團(tuán)支部等組織要結(jié)全學(xué)校的實(shí)際情況,開展“手拉手”、“結(jié)對子”活動。四、主要工作安排[____月份]1.繼續(xù)完善教育現(xiàn)代化的有關(guān)德育工作的臺帳2.召開主題班會,進(jìn)行常規(guī)教育。3.出好一期以"邁進(jìn)新學(xué)期,人人在成長"為主題的板報(bào)。4.各班選配班、團(tuán)干,政教處和團(tuán)委登記造冊。5.安排好"文明監(jiān)督崗”,對常規(guī)工作進(jìn)行檢查。6.組織好慶祝"教師節(jié)"的活動。7.召開住校生會議,嚴(yán)肅住宿紀(jì)律。8.組織初一學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并進(jìn)行競賽。9.對初一學(xué)生進(jìn)行心理健康教育專題講座,使其盡快適應(yīng)中學(xué)生活。10.部署國慶____周年的相關(guān)活動的安排。[____月份]1.以"迎國慶"為主題,各班出一期慶祝祖國61華誕的黑板報(bào)。2.組織全校學(xué)生開展“愛國主義讀書月”活動,人人完成一篇讀書筆記。3.邀請司法部門同志到校作法制講座。4.組織學(xué)生進(jìn)行以歌頌祖國巨大變化為內(nèi)容的詩歌朗誦會。5.文明宿舍評比,強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作,文化香化學(xué)生宿舍。6.慶國慶____周年文藝匯演。[____月份]1.檢查常規(guī)管理工作中制度、措施落實(shí)情況。2.組織初二年級各班召開一次主題班會活動。3.對全校學(xué)生進(jìn)行一次用水、用電、防火、防盜、交通等為內(nèi)容的安全、演練教育。4.聯(lián)合總務(wù)處對全校教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍進(jìn)行大檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,以消除隱患,杜絕事故發(fā)生。[____月份]1.針對學(xué)生中存在的心理問題,做到普遍指導(dǎo)與個(gè)別疏導(dǎo)相結(jié)合。2.新團(tuán)員入團(tuán)儀式。3.認(rèn)真組織好"元旦征文"的先期工作。4.與體育組共同做好冬季長跑活動。5.結(jié)合"一二?九",對全校學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義革命傳統(tǒng)教育活動。6.組織評選____月份各年級的"每月之星"優(yōu)秀學(xué)生,并展示實(shí)績,以壯大優(yōu)秀學(xué)生群體隊(duì)伍。7.組織學(xué)生進(jìn)行一次“班級小報(bào)”評比活動,并在櫥窗展示,豐富學(xué)生校園文化生活。[____月份]1.結(jié)合期末考試,加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)教育。2.做好學(xué)期班級工作的量化考核,為評先、評優(yōu)提供素材。3.做好學(xué)生和班主任的評先、評優(yōu)工作4.做好學(xué)生操行等第的評定工作。5.寫好政教處工作總結(jié),團(tuán)委、各班及時(shí)上交各種材料,并做好各種資料的匯總工作。6.召開班主任座談會,認(rèn)真總結(jié)班級管理方面問題,及時(shí)整改,以更好地指導(dǎo)新學(xué)期工作。2024年中學(xué)生秋季少先隊(duì)德育工作計(jì)劃(三)指導(dǎo)思想:____年,我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校"成人成才"的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),牢固樹立德育首位意識,深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制,提高德育隊(duì)伍管理能力為保證,通過扎實(shí)的德育教育活動,形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作重點(diǎn):通過課堂教學(xué),熏陶良好品德;通過常規(guī)管理,促進(jìn)行為規(guī)范;通過體驗(yàn)活動,培養(yǎng)生存能力。工作措施:一、加強(qiáng)德育科研,關(guān)注德育效果。教育局把____年定為"教育科研年",我們將按照普教科的工作要點(diǎn),認(rèn)真____。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研,在研究的針對性、實(shí)效性上下功夫,切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理,規(guī)范積累研究材料,積極組織教師撰寫論文,做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作,并且扎實(shí)做好對日常工作的研究。二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。1.提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè),師德是教師素質(zhì)的靈魂,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要逐步健全制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表。2.重點(diǎn)抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會建設(shè),進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育"全員管理、全面管理、全程管理"的局面,形成"教書育人、管理育人、服務(wù)育人"的良好氛圍,讓人人成為德育工作者,真正做到既教書又育人。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”:意識前移,不能出了問題以后才后悔；工作前移,不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移,不能出了問題以后才承擔(dān)。(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法,加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,開發(fā)班主任博客群,利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗(yàn)交流等。(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,開好每月的班主任工作例會,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,融入自己的工作中,注重實(shí)效,提高理性思考的成份,使教師在研究的狀態(tài)下工作,在工作中研究,不斷提高班主任工作的水平。二、開展以"抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點(diǎn),以民族精神教育為重點(diǎn),以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心:"努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國；奮發(fā)圖強(qiáng),為校增光”。1.舉辦慶祝"五四"學(xué)生愛國運(yùn)動九十周年活動。作為學(xué)生,應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,"忘記歷史就等于背叛"。我們應(yīng)該傳承五四精神,落實(shí)____,把自己和社會,國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化,了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情,了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天,激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學(xué)校、愛班級的教育,樹立集體觀念,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,熱心為集體做好事,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。2、舉辦"民族精神教育月"活動。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的"愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國"的熱忱,促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培育學(xué)生"刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝?的精神。3、舉辦慶祝____系列活動。讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,勤奮學(xué)習(xí)文化知識,堅(jiān)持德智體全面發(fā)展,把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動,牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切"的利益觀,做一個(gè)“充滿激情,肩負(fù)責(zé)任,對社會有用的人"。4.以社會實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑,讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變化,結(jié)合____慶?；顒?開展形式多樣的主題活動和社會實(shí)踐,讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就,共享和諧陽光,幫助學(xué)生牢固樹立愛黨、愛國觀念,真正使社會主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。5.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,營造民族、民間、民俗文化氛圍,注重儀式渲染,增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動、誠信教育系列活動。三、抓好常規(guī)管理,落實(shí)日常行為規(guī)范。1.根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求,制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定,創(chuàng)造好管理的環(huán)境,減少管理難度。如:《____加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理____》等。2.培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會和學(xué)管會的職能建設(shè)。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,干部輪崗制,值周班制度。開展"文明宿舍"、"溫馨和諧教室"的創(chuàng)建評比活動等。3、加大“兩會三課”德育教育效果:利用班會、班主任會,班級活動課、人生課（改進(jìn)上課模式）、心理健康課進(jìn)行正面教育。4.用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制,加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤,以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)。5.利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。四、加強(qiáng)心理健康教育,提高工作實(shí)效性,使學(xué)生形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。1﹑通過報(bào)紙,宣傳心理健康的重要性,宣傳心理咨詢的科學(xué)性。2﹑做好談心室的心理咨詢,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾。3﹑通過心理信箱,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。4﹑開發(fā)心理校本課程,編寫學(xué)生用教材。5﹑加強(qiáng)對教師們心理健康教育工作方法的滲透,讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康,人人參與心理健康教育活動。6.充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用,繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案,做好心理測評,并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會等活動。7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究,聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。五、構(gòu)建家、校、社區(qū)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。抓好"三結(jié)合"教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實(shí)踐活動,繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。1.加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果?，F(xiàn)實(shí)中,家庭教育一般存在三個(gè)跟不上:一是對培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識跟不上時(shí)代的要求;二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求;三是有些家長自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此,加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作,應(yīng)該是學(xué)校亟待加強(qiáng)的任務(wù)。2、辦好家長學(xué)校