聘用導(dǎo)師管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)公司人才隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮導(dǎo)師在新員工培養(yǎng)、專業(yè)技能傳承等方面的重要作用，規(guī)范導(dǎo)師聘用及管理工作，特制定本辦法以確保導(dǎo)師工作有序、高效開展，提升公司整體人才素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。（二）適用范圍本辦法適用于公司內(nèi)部所有聘用導(dǎo)師及參與導(dǎo)師指導(dǎo)工作的新員工、相關(guān)部門。（三）基本原則1.專業(yè)匹配原則：導(dǎo)師應(yīng)具備與指導(dǎo)對(duì)象所從事工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能，能夠提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。2.經(jīng)驗(yàn)傳承原則：注重導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)的傳授，幫助新員工快速熟悉公司業(yè)務(wù)流程和工作方法，縮短適應(yīng)期。3.雙向溝通原則：鼓勵(lì)導(dǎo)師與指導(dǎo)對(duì)象之間建立良好的溝通機(jī)制，及時(shí)反饋問題、交流想法，共同解決工作中遇到的困難。4.激勵(lì)約束原則：通過合理的激勵(lì)措施，激發(fā)導(dǎo)師的工作積極性和主動(dòng)性，同時(shí)建立有效的約束機(jī)制，確保導(dǎo)師認(rèn)真履行職責(zé)。二、導(dǎo)師的職責(zé)與權(quán)利（一）導(dǎo)師職責(zé)1.入職引導(dǎo)：負(fù)責(zé)向新員工介紹公司的基本情況、組織架構(gòu)、規(guī)章制度、企業(yè)文化等，幫助新員工盡快融入公司。2.業(yè)務(wù)指導(dǎo)：根據(jù)新員工的崗位需求，制定個(gè)性化的指導(dǎo)計(jì)劃，傳授專業(yè)知識(shí)和工作技能，解答工作中的疑問，指導(dǎo)新員工完成工作任務(wù)。3.職業(yè)規(guī)劃：關(guān)注新員工的職業(yè)發(fā)展，為其提供職業(yè)發(fā)展建議，幫助新員工明確職業(yè)目標(biāo)，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。4.工作監(jiān)督：定期對(duì)新員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議，督促新員工不斷提高工作能力和業(yè)績(jī)。5.團(tuán)隊(duì)融入：引導(dǎo)新員工融入所在團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)新員工與同事之間的溝通與協(xié)作，營(yíng)造良好的工作氛圍。（二）導(dǎo)師權(quán)利1.知情權(quán)：有權(quán)了解新員工的學(xué)習(xí)進(jìn)度、工作表現(xiàn)、存在問題等情況，以便有針對(duì)性地開展指導(dǎo)工作。2.建議權(quán)：根據(jù)新員工的實(shí)際情況，對(duì)公司的培訓(xùn)計(jì)劃、考核制度、激勵(lì)措施等提出合理化建議。3.獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)：在導(dǎo)師指導(dǎo)工作取得顯著成效時(shí)，有權(quán)按照公司相關(guān)規(guī)定獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。三、導(dǎo)師的聘用條件（一）基本條件1.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，品德高尚，能夠以身作則，為新員工樹立榜樣。2.具備較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠與新員工建立良好的師徒關(guān)系，有效開展指導(dǎo)工作。3.身體健康，能夠保證有足夠的時(shí)間和精力履行導(dǎo)師職責(zé)。（二）專業(yè)條件1.在公司工作滿[X]年以上，熟悉公司業(yè)務(wù)流程和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.具備中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱，或在某一領(lǐng)域具有突出的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，能夠解決工作中的復(fù)雜問題。3.曾擔(dān)任過類似崗位的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，或在工作中取得過顯著成績(jī)，具有一定的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力。四、導(dǎo)師的聘用程序（一）個(gè)人申請(qǐng)符合導(dǎo)師聘用條件的員工，可向所在部門提交《導(dǎo)師聘用申請(qǐng)表》，詳細(xì)說明個(gè)人基本情況、專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、申請(qǐng)導(dǎo)師崗位的理由及對(duì)指導(dǎo)工作的初步設(shè)想等。（二）部門推薦部門負(fù)責(zé)人對(duì)申請(qǐng)人的情況進(jìn)行審核，結(jié)合部門實(shí)際需求，推薦合適的導(dǎo)師人選，并在申請(qǐng)表上簽署推薦意見。（三）人力資源部審核人力資源部對(duì)各部門推薦的導(dǎo)師人選進(jìn)行匯總審核，重點(diǎn)審核申請(qǐng)人的資格條件、工作經(jīng)歷、專業(yè)技能等是否符合要求。審核通過后，提交公司領(lǐng)導(dǎo)審批。（四）公司審批公司領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)人力資源部的審核意見，對(duì)導(dǎo)師人選進(jìn)行審批。審批通過后，由人力資源部發(fā)布導(dǎo)師聘用通知，明確導(dǎo)師的指導(dǎo)對(duì)象、指導(dǎo)期限等相關(guān)信息。五、導(dǎo)師的指導(dǎo)計(jì)劃與實(shí)施（一）指導(dǎo)計(jì)劃制定導(dǎo)師應(yīng)在與指導(dǎo)對(duì)象充分溝通的基礎(chǔ)上，根據(jù)指導(dǎo)對(duì)象的崗位要求和實(shí)際情況，在導(dǎo)師聘用通知發(fā)布后的[X]個(gè)工作日內(nèi)制定詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃。指導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)包括指導(dǎo)目標(biāo)、指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)方式、指導(dǎo)時(shí)間安排、考核標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，并報(bào)所在部門和人力資源部備案。（二）指導(dǎo)方式1.面對(duì)面指導(dǎo)：導(dǎo)師與指導(dǎo)對(duì)象定期進(jìn)行面對(duì)面交流，解答疑問，傳授經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。2.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：導(dǎo)師在指導(dǎo)對(duì)象工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)糾正工作中的錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，確保工作質(zhì)量。3.集中培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)際需要，導(dǎo)師可組織指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行集中培訓(xùn)，系統(tǒng)講解專業(yè)知識(shí)和技能，提高指導(dǎo)效果。4.線上交流：利用公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、即時(shí)通訊工具等，導(dǎo)師與指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行線上溝通交流，分享學(xué)習(xí)資料、工作心得等。（三）指導(dǎo)計(jì)劃實(shí)施1.導(dǎo)師應(yīng)按照指導(dǎo)計(jì)劃認(rèn)真開展指導(dǎo)工作，定期與指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行溝通，了解指導(dǎo)對(duì)象的學(xué)習(xí)進(jìn)度和工作情況，及時(shí)調(diào)整指導(dǎo)方式和內(nèi)容。2.指導(dǎo)對(duì)象應(yīng)積極配合導(dǎo)師的指導(dǎo)工作，按照導(dǎo)師的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)過程中遇到的問題和困難，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。3.所在部門應(yīng)關(guān)注導(dǎo)師指導(dǎo)工作的進(jìn)展情況，為導(dǎo)師和指導(dǎo)對(duì)象提供必要的支持和幫助，協(xié)調(diào)解決指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題。六、導(dǎo)師的考核與評(píng)估（一）考核周期導(dǎo)師考核每[X]年進(jìn)行一次，考核時(shí)間為每年的[具體月份]。（二）考核內(nèi)容1.指導(dǎo)工作完成情況：考核導(dǎo)師是否按照指導(dǎo)計(jì)劃完成各項(xiàng)指導(dǎo)任務(wù)，指導(dǎo)內(nèi)容是否全面、深入，指導(dǎo)方式是否有效。2.指導(dǎo)對(duì)象成長(zhǎng)情況：通過對(duì)比指導(dǎo)前后指導(dǎo)對(duì)象的業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)、職業(yè)素養(yǎng)等方面的變化，評(píng)估導(dǎo)師的指導(dǎo)效果。3.溝通協(xié)作情況：考核導(dǎo)師與指導(dǎo)對(duì)象之間的溝通是否順暢，協(xié)作是否良好，是否能夠及時(shí)解決指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題。4.自我提升情況：考察導(dǎo)師在指導(dǎo)過程中是否不斷學(xué)習(xí)和提升自身業(yè)務(wù)水平，是否能夠?qū)⒆钚碌闹R(shí)和技能傳授給指導(dǎo)對(duì)象。（三）考核方式1.自我評(píng)價(jià)：導(dǎo)師根據(jù)考核內(nèi)容，對(duì)自己一年來的指導(dǎo)工作進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)，填寫《導(dǎo)師考核自評(píng)表》。2.指導(dǎo)對(duì)象評(píng)價(jià)：指導(dǎo)對(duì)象對(duì)導(dǎo)師的指導(dǎo)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)表》，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的重要依據(jù)之一。3.部門評(píng)價(jià)：導(dǎo)師所在部門負(fù)責(zé)人根據(jù)導(dǎo)師的工作表現(xiàn)和部門同事的反饋意見，對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫《導(dǎo)師考核部門評(píng)價(jià)表》。4.綜合評(píng)審：人力資源部組織相關(guān)人員對(duì)導(dǎo)師的考核材料進(jìn)行綜合評(píng)審，結(jié)合自我評(píng)價(jià)、指導(dǎo)對(duì)象評(píng)價(jià)、部門評(píng)價(jià)結(jié)果，確定導(dǎo)師的最終考核成績(jī)。（四）考核結(jié)果應(yīng)用1.考核成績(jī)分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)?？己顺煽?jī)?yōu)閮?yōu)秀的導(dǎo)師，公司將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并在后續(xù)的導(dǎo)師聘用、晉升等方面予以優(yōu)先考慮。2.考核成績(jī)?yōu)楹细竦膶?dǎo)師，應(yīng)針對(duì)考核中存在的問題制定改進(jìn)措施，繼續(xù)履行導(dǎo)師職責(zé)。3.考核成績(jī)?yōu)椴缓细竦膶?dǎo)師，公司將取消其導(dǎo)師資格，并進(jìn)行相應(yīng)的批評(píng)教育。如因?qū)煿ぷ鞑涣?dǎo)致指導(dǎo)對(duì)象出現(xiàn)嚴(yán)重工作失誤或違反公司規(guī)定的，公司將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。七、導(dǎo)師的激勵(lì)與保障（一）激勵(lì)措施1.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的導(dǎo)師，公司給予一次性獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)為[X]元。2.榮譽(yù)表彰：在公司內(nèi)部表彰大會(huì)上，對(duì)表現(xiàn)突出的導(dǎo)師進(jìn)行公開表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書，宣傳導(dǎo)師的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)。3.職業(yè)發(fā)展激勵(lì)：優(yōu)先推薦優(yōu)秀導(dǎo)師參加公司組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，為導(dǎo)師提供更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在崗位晉升、職稱評(píng)定等方面，同等條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀導(dǎo)師。（二）保障措施1.培訓(xùn)支持：公司為導(dǎo)師提供必要的培訓(xùn)，幫助導(dǎo)師提升指導(dǎo)能力和專業(yè)水平。培訓(xùn)內(nèi)容包括溝通技巧、教學(xué)方法、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等方面。2.工作支持：所在部門應(yīng)為導(dǎo)師開展指導(dǎo)工作提供必要的工作條件和時(shí)間保障，確保導(dǎo)師能夠全身心地投入到指導(dǎo)工作中。3.溝通協(xié)調(diào)：人力