第二章數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)獲取§2.1總體、個體、特性與數(shù)據(jù)一、某些基本概念1、總體（母體）（PopulationorUniverse）所研究對象的全體。2、個體（IndividualorCase）或成分（Elements）構(gòu)成總體的個體。3、指標(biāo)或變量（Variable）表征個體特性（信息）的量。4、指標(biāo)值（變量值）或數(shù)據(jù)（Data）對個體特性的具體描述（能夠是數(shù)字或文字），或者說有關(guān)個體的具體信息。二、數(shù)據(jù)類型一種分類：定量型數(shù)據(jù)、定性型數(shù)據(jù)重量家庭人口月收入地板數(shù)量性別電話號碼宗教信仰人格類型等等變量尺度類型：1、刻度級（Scale）數(shù)據(jù)（比例尺度和間隔尺度）變量只能用數(shù)子表達。(個體本身含有,不是人為制訂的數(shù)值)2、序次級（Ordinal）數(shù)據(jù)變量能夠用數(shù)字，也能夠用字母表達。(人為設(shè)定的數(shù)值)3、名義級（Nominal）數(shù)據(jù)變量能夠用數(shù)字，也能夠用字母表達。(人為設(shè)定的數(shù)值)不同測度級別的數(shù)據(jù)的特性：不同測度級別的數(shù)據(jù)，應(yīng)用范疇不同。等級越高，應(yīng)用范疇越廣泛；等級越低，應(yīng)用范疇越受限。普通來說，等級高的數(shù)據(jù)兼有等級低的數(shù)據(jù)功效；而等級低的數(shù)據(jù)不能兼有等級高的數(shù)據(jù)功效。名義級數(shù)據(jù)，普通是樣本分類（分組）的根據(jù)。4、觀察數(shù)據(jù)與實驗數(shù)據(jù)觀察數(shù)據(jù)：在獲得數(shù)據(jù)過程中，不對被調(diào)核對象數(shù)據(jù)產(chǎn)生的條件施加任何控制所得到的數(shù)據(jù)。觀察數(shù)據(jù)普通是眾多因素共同作用的成果。實驗數(shù)據(jù)：在獲得數(shù)據(jù)過程中，對數(shù)據(jù)產(chǎn)生的條件實施了控制而得到的數(shù)據(jù)。觀察數(shù)據(jù)普通是單一因素作用的成果。注:我們所用的數(shù)據(jù)普通以觀察數(shù)據(jù)為主.三、獲取數(shù)據(jù)的調(diào)查辦法與問卷設(shè)計1、辦法有：（1）普查（Census）（2）部分調(diào)查（抽樣）（Sampling）與樣本（Sample）2、抽樣調(diào)查的意義：（1）成本低；（2）省時間；3、抽樣辦法：（1）非隨機抽樣（也稱判斷性抽樣）（2）隨機抽樣（也稱概率抽樣）（簡樸隨機抽樣,即每個個體被抽取的機會(概率)均等）。兩種典型的非概率抽樣辦法--

方便抽樣自愿抽樣方便抽樣：

樣本觀察值很容易獲得自愿抽樣：只有自愿做出回答的觀察值才被涉及在樣本中例如：一名教師想從本校1600名學(xué)生當(dāng)中抽取一種樣本，他決定面試下周一早上進入教室的前100名學(xué)生。4、慣用的綜合辦法（1）分層（分類）抽樣：按照總體中個體的某特性，把總體中的個體分為若干群（類），然后對各個群體內(nèi)的個體進行簡樸隨機抽樣。分層抽樣規(guī)定層之間的差別不不大于層內(nèi)部的個體的差別。（2）整群抽樣：將總體中的各個個體，按照某一標(biāo)志量，分為若干群，然后以群為單位，對群進行（簡樸）隨機抽樣然后，對抽出來的個體進行調(diào)查）。整群抽樣規(guī)定群體之間含有相似的特性。（3）等距抽樣：按照某一標(biāo)志量，把總體中的個體排序，然后按照一定間隔抽取個體。(4)多階段抽樣:即分幾個階段來進行抽樣,普通在大規(guī)模調(diào)查時采用.四、獲得數(shù)據(jù)的實驗辦法實驗辦法：是指為了獲得特定數(shù)據(jù)，通過對參加者類型的恰當(dāng)限定、對數(shù)據(jù)產(chǎn)生條件的恰當(dāng)限定、對數(shù)據(jù)產(chǎn)生過程的合理設(shè)計，而獲得數(shù)據(jù)的辦法。有4個要點：（1）目的：為了獲得特定數(shù)據(jù)。（2）手段之一：恰當(dāng)限定數(shù)據(jù)產(chǎn)生條件（3）手段之二：恰當(dāng)限定參加者類型