人教版英語必修一Unit5LanguagesAroundTheWorld本學(xué)案旨在通過思維導(dǎo)圖及相對應(yīng)習(xí)題，幫助學(xué)生將零散詞匯轉(zhuǎn)化成主題網(wǎng)絡(luò)，形成以新課標(biāo)四大主題（人與自我，人與社會，人與自然，跨文化交流）的詞匯庫。鼓勵學(xué)生在寫作/口語中主動調(diào)用主題詞匯庫，實現(xiàn)從輸入到輸出的跨越。一．本單元詞匯思維導(dǎo)圖二．詞形變換（對接高考語篇填空）從詞性轉(zhuǎn)換（動轉(zhuǎn)名、名轉(zhuǎn)動等）、派生（加后綴構(gòu)成不同詞性或意義相關(guān)詞）、詞形變化（單復(fù)數(shù)、過去式等）角度，梳理出這些可變形單詞，很多是通過加后綴（ment/tion/ity/ly/able等）、詞性轉(zhuǎn)換實現(xiàn)變形，你可根據(jù)實際學(xué)習(xí)側(cè)重，重點記派生、詞性轉(zhuǎn)換這些常見變形情況，方便詞匯拓展和語法運用，比如記“confuseconfusingconfused”這類動詞派生不同形容詞（分別形容事物和人）的規(guī)律。以下是更清晰的分類整理（按表內(nèi)實際出現(xiàn)詞條及關(guān)聯(lián)變形，篩選更直接相關(guān)的）：動詞派生形容詞基礎(chǔ)動詞動詞轉(zhuǎn)形容詞含義strugglestruggling（奮斗的；努力的）ing形容詞（多表“令人…的”，描述事物）demanddemanding（苛求的）ing形容詞（多表“令人…的”，描述事物）relaterelated（相關(guān)的）ed表被動完成describedescriptive（描述性的）ive表示“具有……特征的”“傾向于……的”regardregarded（被認(rèn)為的；受到尊敬的）ed表被動完成2.動詞派生名詞（ment/tion等后綴）/形容詞派生名詞基礎(chǔ)動詞派生名詞（動詞+名詞后綴）后綴含義refer（參考）reference（參考）ence表“行為/結(jié)果/狀態(tài)”describe（描述）description（描述）ption表“動作/狀態(tài)/結(jié)果”beg（乞求）beggar（乞丐）ar表“做某事的人”carve（雕刻）carving（雕刻）ing表“行為/動作的結(jié)果”appreciate（欣賞）appreciation（欣賞）ation表“動作/狀態(tài)/結(jié)果”base（基于）basis（基礎(chǔ)）sis表“過程/狀態(tài)”major（主要的）majority（多數(shù)，大半）ity表“性質(zhì)、狀態(tài)、程度或品質(zhì)”equal（平等的）equality（平等）ity表“性質(zhì)、狀態(tài)、程度或品質(zhì)”3.名詞派生形容詞（al/ic/tive等后綴）基礎(chǔ)名詞派生形容詞后綴含義system（系統(tǒng)）systematic（有系統(tǒng)的）ic表“與…相關(guān)的”symbol（象征）symbolic（象征的）ic表“與…相關(guān)的”dynasty（朝代）dynastic（王朝的）ic表“與…相關(guān)的”character（角色，特點）characteristic（典型的）ic表“與…相關(guān)的”calligraphy（書法）calligraphic（書法的）ic表“與…相關(guān)的”variety（多樣性）various（多樣的）...s表“充滿...的”globe（地球）global（全球的）al“與…相關(guān)”“具有…性質(zhì)”或者“屬于…的”4.形容詞→副詞（ly后綴）基礎(chǔ)形容詞派生副詞（形容詞+ly）含義specific（特別的）specifically（特別地）ally轉(zhuǎn)副詞5.多詞性同形（詞形不變，詞性轉(zhuǎn)換）詞匯可作詞性1含義可作詞性2含義major形容詞主要的名詞主修課程regard動詞把..視為，看待名詞尊重，關(guān)注struggle動詞斗爭名詞斗爭demand動詞強烈要求，需要名詞要求，需求三．高考真題訓(xùn)練1.（2021全國卷Ⅲ書面表達改編）：Weexpressourdeep______(appreciate)foryourtimelyhelp.2.（2020浙江卷語法填空）：Thepoliceaskedforadetailed______(describe)ofthesuspect.3.（2019全國卷Ⅰ七選五改編）：Studiesshowtheclose______(relate)betweensleepandmemory.4.（2022新高考卷Ⅱ語法填空）：Therules______(specific)prohibitsmokinginpublicplaces.5.（2021上海卷翻譯改編）：Thedove______(symbol)representspeaceinmanycultures.6.（2022全國甲卷完形填空）：She______inpsychologyatYaleUniversity.majoredB.focusedC.insistedD.specialized7.（2018全國卷Ⅱ短文改錯改編）：Youcanfindmoreinformationinthe（refer）book."8.（2023浙江卷語法填空）：Themuseumdisplaysawide______(vary)ofancientcoins.9.（2019天津卷單項填空）：Thistradition______tothe15thcentury.A.datesbackB.isdatedbackC.datingbackD.datedback10.（2022全國乙卷完形填空）：Henever______updespiterepeatedfailures.gaveB.putC.tookD.set五．英漢互譯以下結(jié)合詞匯表，按

低、中、高難度（2:2:1）

設(shè)計互譯句子，方便學(xué)習(xí)1.Thenativepeoplehaveadeepappreciationfortheirtraditionalculture.2.Weshouldrespectthespecificcustomsofdifferentcountries.3.TheoldbuildingdatesbacktotheMingDynasty.4.Despitethedifficulties,theystillstrivetoachievetheirgoals.5.Learningaforeignlanguagecanbroadenourviewoftheworld.6.他是本地人，對這座城市很熟悉。7.這個系統(tǒng)在我們的日常生活中起著重要作用。8.我們應(yīng)該根據(jù)事實來判斷這件事。9.盡管天氣不好，運動會還是如期舉行了。10.她主修歷史，輔修藝術(shù)。答案三．高考真題訓(xùn)練1.【答案】appreciation考點：動詞→抽象名詞（情感類主題）2.【答案】description考點：寫作場景（人物/事件描寫）3.【答案】relation考點：科普類文章（因果關(guān)系詞）4.【答案】specifically考點：規(guī)章制度類文本（副詞修飾動詞）5.【答案】symbolically考點：文化象征主題（副詞作狀語）6.【答案】A考點：短語majorin（教育主題）major(v.)主修7.【答案】reference考點：雙寫規(guī)則（refer+ence）refer→reference(拼寫混淆)8.【答案】variety警示：勿誤用varity或variation（語義不符）9.【答案】A規(guī)則：永遠(yuǎn)用主動語態(tài)（datesback）datebackto(無被動語態(tài))10.【答案】A考點：不規(guī)則動詞過去式（give→gave）四．英漢互譯1.當(dāng)?shù)厝藢λ麄兊膫鹘y(tǒng)文化懷有深深的感激之情。2.我們應(yīng)當(dāng)尊重不同國家的特定習(xí)俗。3.這座古老的建筑可以追溯到明朝。4.盡管困難重重，他們?nèi)匀慌θ崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。5.學(xué)習(xí)一門外語可以拓寬我們的世界觀。6.Heisanativeandisveryfamiliarwiththisci