玉樹(shù)學(xué)校管理辦法總則目的與依據(jù)為了加強(qiáng)玉樹(shù)學(xué)校的管理，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合玉樹(shù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于玉樹(shù)學(xué)校的全體師生、教學(xué)活動(dòng)、行政管理以及與學(xué)校相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)校性質(zhì)與辦學(xué)宗旨玉樹(shù)學(xué)校是一所具有公益性質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹國(guó)家的教育方針。學(xué)校組織與管理學(xué)校決策機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會(huì)，作為學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)。校務(wù)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長(zhǎng)代表等組成，負(fù)責(zé)審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、年度工作計(jì)劃等重大事項(xiàng)。校務(wù)委員會(huì)會(huì)議每學(xué)期至少召開(kāi)[X]次，必要時(shí)可召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議。學(xué)校行政管理學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)是學(xué)校的法定代表人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作。校長(zhǎng)應(yīng)具備相應(yīng)的教育管理能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，依法履行職責(zé)。學(xué)校根據(jù)工作需要，設(shè)置教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等職能部門(mén)，各部門(mén)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、德育、后勤等工作。教職工代表大會(huì)學(xué)校建立教職工代表大會(huì)制度，教職工代表大會(huì)是教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。教職工代表大會(huì)每學(xué)年至少召開(kāi)[X]次，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告等，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)提出意見(jiàn)和建議。教師管理教師招聘與任用學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，面向社會(huì)公開(kāi)招聘教師。招聘教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書(shū)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，品德高尚，熱愛(ài)教育事業(yè)。學(xué)校與教師簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。教師考核與評(píng)價(jià)學(xué)校建立科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)教師的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)等進(jìn)行全面考核?？己私Y(jié)果作為教師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)。教師培訓(xùn)與發(fā)展學(xué)校重視教師的培訓(xùn)與發(fā)展，為教師提供多種形式的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)術(shù)交流、繼續(xù)教育等活動(dòng)，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。教師權(quán)利與義務(wù)教師享有法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，如教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)等。同時(shí)，教師應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，如遵守職業(yè)道德、履行教育教學(xué)職責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等。學(xué)生管理招生與入學(xué)學(xué)校按照教育行政部門(mén)的規(guī)定，制定招生方案，面向社會(huì)公開(kāi)招生。招生工作應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，確保符合條件的學(xué)生按時(shí)入學(xué)。學(xué)籍管理學(xué)校建立健全學(xué)生學(xué)籍管理制度，對(duì)學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等情況進(jìn)行規(guī)范管理。學(xué)籍信息應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確地錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)，確保學(xué)生學(xué)籍的真實(shí)性和完整性。學(xué)生考核與評(píng)價(jià)學(xué)校建立多元化的學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、社會(huì)實(shí)踐等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)等的重要依據(jù)。學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分學(xué)校對(duì)在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)證書(shū)等。對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)按照規(guī)定給予相應(yīng)的處分，處分應(yīng)遵循教育與懲戒相結(jié)合的原則，保障學(xué)生的合法權(quán)益。學(xué)生權(quán)益保護(hù)學(xué)校應(yīng)尊重和保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生申訴制度，受理學(xué)生的申訴，保障學(xué)生的申訴權(quán)利。教學(xué)管理教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)實(shí)際，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，合理設(shè)置課程。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程管理學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，建立健全教學(xué)常規(guī)制度，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展教學(xué)檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)、教學(xué)滿意度調(diào)查等方式，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給教師，促進(jìn)教師不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。教材與教學(xué)資源管理學(xué)校按照教育行政部門(mén)的規(guī)定，選用符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的教材。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、圖書(shū)館資源等，為教學(xué)提供豐富的資源支持。德育管理德育目標(biāo)與內(nèi)容學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，確定德育目標(biāo)和內(nèi)容。德育內(nèi)容應(yīng)包括思想道德教育、法制教育、心理健康教育等。德育途徑與方法學(xué)校通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等多種途徑開(kāi)展德育工作。德育方法應(yīng)注重因材施教、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。德育隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立以班主任為核心，全體教師共同參與的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)德育工作者進(jìn)行培訓(xùn)，提高德育工作者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。家校合作學(xué)校重視家校合作，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，形成家校教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教學(xué)設(shè)施與后勤管理教學(xué)設(shè)施建設(shè)與維護(hù)學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)和配備教學(xué)設(shè)施，如教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保教學(xué)設(shè)施的正常使用。后勤服務(wù)管理學(xué)校加強(qiáng)后勤服務(wù)管理，為師生提供安全、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。后勤服務(wù)包括餐飲服務(wù)、住宿服務(wù)、物業(yè)管理等。學(xué)校應(yīng)建立健全后勤服務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)人員的管理和監(jiān)督。安全管理學(xué)校應(yīng)高度重視安全管理工作，建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)定期開(kāi)展安全檢查和隱患排查，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理制度學(xué)校建立健全財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)法律法規(guī)和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校的財(cái)務(wù)工作應(yīng)接受教育行政部門(mén)、財(cái)政部門(mén)和審計(jì)部門(mén)的監(jiān)督檢查。經(jīng)費(fèi)來(lái)源與使用學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要包括財(cái)政撥款、學(xué)費(fèi)收入、社會(huì)捐贈(zèng)等。學(xué)校應(yīng)合理使用經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)優(yōu)先保障教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。財(cái)務(wù)預(yù)算與決算學(xué)校應(yīng)編制年度財(cái)務(wù)預(yù)算，經(jīng)校務(wù)委員會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行。年度終了，學(xué)校應(yīng)編制財(cái)務(wù)決算，如實(shí)反映學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況和收支情況。校園文化建設(shè)校園文化理念學(xué)校應(yīng)確立具有特色的校園文化理念，如校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，營(yíng)造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍。校園文化活動(dòng)學(xué)校應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。校園環(huán)境建設(shè)學(xué)校應(yīng)注重校園環(huán)境建設(shè)