校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文（28篇）校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文（通用28篇）校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇1老師們，同學(xué)們：校園欺凌極易傷害到同學(xué)們的身心健康，給文明校園帶來(lái)不和諧的音符。己所不欲勿施于人，作為新時(shí)代的學(xué)子，我們應(yīng)該怎樣做呢？這個(gè)月是我們的交際主題教育月，我們應(yīng)該以此為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)交際能力，遠(yuǎn)離“校園欺凌”，在此，我愿意向同學(xué)們發(fā)出三點(diǎn)倡議：首先，我們要眾志成城，建設(shè)我們的友善班級(jí)、文明校園。友善，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是人際交往中必須遵循的道德規(guī)范，如果每一個(gè)人都能不斷提高我們的精神境界，用“與人友善”的態(tài)度對(duì)待生活，對(duì)待他人，一切自私魯莽的行為將無(wú)處藏身，一切不文明的行為就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們的校園就會(huì)充滿尊重，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光！其次，要培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會(huì)寬以待人。寬容需要換位思考，要理解別人的難處，要學(xué)會(huì)體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，產(chǎn)應(yīng)該相互幫助，即使產(chǎn)生一點(diǎn)小摩擦，也需要學(xué)會(huì)釋懷。要學(xué)會(huì)包容，不要斤斤計(jì)較這些小事，未來(lái)的路還能漫長(zhǎng)，同窗的情分需要珍惜。第三、提高交際能力，加強(qiáng)安全防范。要處理好自己的人際關(guān)系，多學(xué)習(xí)一些交往禮儀和技能，這可以幫助我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹(jǐn)慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系，不隨意網(wǎng)上交友。同時(shí)，當(dāng)我們受到或發(fā)現(xiàn)校園欺凌時(shí)，要及時(shí)告訴老師、家長(zhǎng)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突；不要攜帶太多錢物，如果受到暴力侵害，要及時(shí)報(bào)警尋求幫助。同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學(xué)習(xí)的一門功課。作為全國(guó)首屆文明校園，每一個(gè)學(xué)子更應(yīng)該履行我們的責(zé)任，讓我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共同建設(shè)我們的和諧校園、陽(yáng)光校園、文明校園吧！校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇2同志們、朋友們：在全國(guó)助殘日這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際，我向全國(guó)殘疾人和他們的親屬，致以親切的問(wèn)候!向從事殘疾人工作，為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者表示衷心的感謝?！叭珖?guó)助殘日”既是我國(guó)6000萬(wàn)殘疾人的盛大節(jié)日，也是促進(jìn)殘健交融，增進(jìn)相互理解，喚起助殘意識(shí)，形成和諧友愛(ài)風(fēng)尚的社會(huì)行動(dòng)。今天，“全國(guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。殘疾人是社會(huì)的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國(guó)助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我區(qū)有萬(wàn)殘疾人，這個(gè)特殊而困難的群體，需要全社會(huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在歷屆區(qū)委、區(qū)政府的重視關(guān)懷下，我區(qū)殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高；基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué)、就業(yè)、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng)，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí)。但是，我們也應(yīng)看到，盡管我區(qū)人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心、支持。中華民族自古以來(lái)就有助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。改革開放以來(lái)，黨和國(guó)家在致力于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，十分重視加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扶殘助殘活動(dòng)得到有效開展。我縣在去年實(shí)施助殘工程以來(lái)，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對(duì)貧困殘疾人的康復(fù)、就業(yè)、就讀、扶貧、最低生活保障等實(shí)行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，使殘疾人得到了實(shí)實(shí)在在的利益和關(guān)愛(ài)。但扶殘助殘是一項(xiàng)社會(huì)工程，單靠政府行為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要全社會(huì)力量來(lái)關(guān)心幫助殘疾人，我們要?jiǎng)訂T和提倡機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、共青團(tuán)和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對(duì)貧困殘疾人家庭實(shí)行一助一、多助一的幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助貧困殘疾人辦好事，切實(shí)為殘疾人解決生活上的實(shí)際困難，形成個(gè)個(gè)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，人人熱心扶殘助殘的社會(huì)主義新風(fēng)尚。助殘日期間，媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè)、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè)，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式、多層次地關(guān)心幫助殘疾人，通過(guò)走訪慰問(wèn)殘疾人等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！我是高三（）班的。今天我代表高三同學(xué)在這里演講，我演講的題目是《明天，我們?nèi)?zhàn)斗》。高中三年讓我們從少年走到了青年。這美好的花季雨季，這張狂懵懂的年華，全部被定格在這美麗的一中校園。高三對(duì)我們更是一種情結(jié)，是我們一生銘記的風(fēng)景，曾經(jīng)無(wú)知的我們?cè)诶蠋煹念~頭上多添了幾道細(xì)微的皺紋，感謝恩師！感謝母校！高三承載了太多太多的記憶，高三是忙碌的，也是美麗的，我們?cè)诟呷砷L(zhǎng)，我們?cè)诟呷斋@。無(wú)法忘記這青春苦樂(lè)的日子，也無(wú)法忘懷這充滿悸動(dòng)的歲月年華。不論是恩師的親情，還是同學(xué)的友情，都是那樣的單純和唯美，如同這校園里油綠嫩黃的榆樹新葉，給了我們?nèi)绺铓q月里心靈的滋潤(rùn)。這里有浩浩湯湯的長(zhǎng)江，這里有鐘靈毓秀的孤山，這里是知識(shí)的殿堂，這里是我們理想的樂(lè)園。三年來(lái)我們是充實(shí)的，我們是富有的，我們是幸福的，我們是自豪的。古老的馬洲書院曾經(jīng)見(jiàn)證了我們一中老師勤懇育人、孜孜以求的無(wú)私奉獻(xiàn)；鐘靈毓秀的孤山更是見(jiàn)證了我們?nèi)碌腳_市第一高級(jí)中學(xué)全體師生奮發(fā)向上、誓爭(zhēng)一流的拼搏進(jìn)取精神。時(shí)代給予我們挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，還有8天，我們將經(jīng)歷人生中重要的考驗(yàn)，展示我們搏擊人生命運(yùn)的本領(lǐng)，我們要汲取“敢為人先、勇爭(zhēng)第一”的學(xué)習(xí)精神。今天，我想對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)、老師，學(xué)弟學(xué)妹們鄭重地宣告：絕不辜負(fù)恩師的叮囑與期盼，奮勇拼搏，再戰(zhàn)八天！讓我們的高三無(wú)怨無(wú)悔！在過(guò)去的全市歷次大型考試中我們已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)，我們一定會(huì)戒驕戒躁，堅(jiān)定信念，讓自己更靜心、安心、細(xì)心！讓自己的青春更加美麗！讓我們的理想不再是夢(mèng)想。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)__市第一高級(jí)中學(xué)的深厚情誼，師恩如山，師愛(ài)如海，我們將牢記各位老師的教誨，20__我們一定會(huì)以優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)！回報(bào)所有關(guān)心我們的人！參加20__年高考的戰(zhàn)友們，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，明天，我們將去戰(zhàn)斗，我愿以一句名言與大家共勉：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；相信明天的母校因?yàn)槲覀円欢〞?huì)更精彩！謝謝大家！9月19日國(guó)旗下講話——委書記校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇4親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！我叫，來(lái)自__班，是中學(xué)的一名普通學(xué)生，今天之所以站著這里，是為了講一講關(guān)于消防安全的那些事。大家都知道，消防安全一直都是國(guó)民關(guān)注的重點(diǎn)，無(wú)論在哪里，要是消防工作做得不到位，那都是要被上級(jí)所查處和懲罰的，特別是在一些人群密集的區(qū)域，每一道消防關(guān)口都是被嚴(yán)格把關(guān)的，畢竟縱觀古今，因?yàn)榛馂?zāi)導(dǎo)致生命、財(cái)產(chǎn)、建筑遭受了威脅的事件實(shí)在是太多了，雖然新聞一次又一次的警示了我們，可火災(zāi)就好像一跳隱藏在陰影中的毒蛇，讓我們防不勝防，稍微一個(gè)疏忽就讓我們著了道，這一切告訴了我們，我們不僅需要讓消防裝備得到升級(jí)，更需要將消防知識(shí)得以普及。火災(zāi)其實(shí)離很近，每過(guò)一段時(shí)間我們就能聽到一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，有些離得很遠(yuǎn)，有些可能就在家門口，這些火災(zāi)的起因絕大多數(shù)都是人為造成的，雖然他們不是有意為之，可缺乏消防知識(shí)的他們的的確確成為了火災(zāi)的幫兇。在火災(zāi)中，我們可以發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的起火源是煙頭、熱得快、電暖爐這一類的東西，這些東西都很常見(jiàn)，但同時(shí)也很危險(xiǎn)，因?yàn)榛馂?zāi)并不是一瞬間發(fā)作的，而是慢慢地從小變大，等到你發(fā)現(xiàn)明火時(shí)，火災(zāi)可能已經(jīng)到了一種不可控的地步了，所以我們要學(xué)會(huì)防范于未然，扼殺一切安全隱患。那么要怎么防范火災(zāi)呢？對(duì)于這些中學(xué)生來(lái)言，那就是在用電器時(shí)，在使用完畢后一定要斷開電源，不去玩弄火源，還記得以前我有一次在家里點(diǎn)蚊香后睡著了，沒(méi)有去注意蚊香在燃燒后發(fā)生了脫落，結(jié)果第二天醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)紙盒子被點(diǎn)燃且燒了一大半了，屋子里有著濃烈的黑煙，嚇得我趕忙踩滅了火源，也正是這一次的事情讓我加深了對(duì)消防安全的認(rèn)知，很多時(shí)候就是因?yàn)橐粋€(gè)不注意、一個(gè)小問(wèn)題導(dǎo)致了火災(zāi)，所以我們可千萬(wàn)不能掉以輕心。最后，也得提醒大家不要去那些人口過(guò)于密集且地方狹窄的地方，因?yàn)槿菀滓l(fā)安全問(wèn)題，許多的重大火災(zāi)事故就是因?yàn)橄啦贿^(guò)關(guān)、人群來(lái)不及疏散所導(dǎo)致的，所以當(dāng)我們遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜處理，在火災(zāi)中要低著身走且用濕毛巾捂住口鼻，這樣能避免濃煙對(duì)身體的侵襲。希能了解更多關(guān)于消防安全的知識(shí)，做一個(gè)安全小衛(wèi)士！謝謝大家！校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇5老師們，同學(xué)們：上午好，今天我國(guó)旗下的題目是《快樂(lè)讀書》。古人說(shuō)的好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)。”著名文學(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，都是作者烹飪的“大餐”，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角，流進(jìn)我們的心間。讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。書籍是人類寶貴的財(cái)富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的.，建立一個(gè)豐滿的世界，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心書是人類靈魂的審問(wèn)者，是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶。通過(guò)一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄溢生活。當(dāng)你走進(jìn)書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書屋，享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書當(dāng)工作一種責(zé)任，把讀書當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船。我們雖足不出戶，但通過(guò)閱讀，可是神馳群山;通過(guò)閱讀，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌。同學(xué)們，讓我們捧著書，認(rèn)真地閱讀吧!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇6一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距有多遠(yuǎn)，只要他能懷著一顆感恩的心并花開花落的珍惜它，就一定是一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)擁有親情，友情的人，一個(gè)快樂(lè)、幸福的人。感謝爸媽，感謝當(dāng)初他們決定把我生下，感謝他們讓我看到了這個(gè)繽紛的世界!還把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝老師，是他們教我學(xué)文化，我才知道世界這樣大：感謝同學(xué)和朋友，是他們伴我成長(zhǎng)，沒(méi)有他們這世界會(huì)是什么樣?我會(huì)多寂寞你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)學(xué)正事，你要光明磊落揚(yáng)正氣。這樣你才能一心一意成正果，才能一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。不要想著和老師打游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。我堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)定向上!學(xué)會(huì)復(fù)制成功者的經(jīng)驗(yàn)，你就能體會(huì)到成功的感覺(jué)。學(xué)習(xí)時(shí)一定要牢記抓基礎(chǔ)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇7親愛(ài)的小朋友們：大家早上好!誰(shuí)知道植樹節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。我們中華民族自古就有愛(ài)樹、育樹的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的工作呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日&&植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。好了，植樹的好處不用多說(shuō)了，小朋友們，看看我們的幼兒園。幼兒園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧的睡眼，正在蘇醒。本學(xué)期我園申請(qǐng)的市級(jí)課題《幼兒園開發(fā)與利用立體種植資源的實(shí)踐研究》，已獲批準(zhǔn)。我們根據(jù)幼兒園實(shí)際特點(diǎn)，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)田園種植系列活動(dòng)主題，結(jié)合幼兒的科學(xué)教育任務(wù)，充分開發(fā)利用幼兒園立體種植資源，以集約高效、新穎獨(dú)特的種植形式，拓展形成多品種、多層次、多時(shí)序的立體交叉作物群落，通過(guò)懸掛、壁掛、箱架、落地等全方位手段，立體利用園內(nèi)有限的種植園地、陽(yáng)臺(tái)、走廊、室內(nèi)自然角等地域和空間，搭配不同種類作物，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根，利用它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行間種、套種、混種、輪種等配套種植，引導(dǎo)幼兒自主地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)各類作物的特點(diǎn)及規(guī)律，不斷加強(qiáng)幼兒觀察和操作能力鍛煉，進(jìn)而有效提升幼兒科學(xué)素養(yǎng)。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇8老師們、同學(xué)們:大家早上好!(感謝三2班同學(xué)的演講，正如他剛才介紹的)每年的__月__日，是“世界消防日”，__月__日與火警電話號(hào)碼相同，這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí)，使更加深入人心，從__年起，我國(guó)將每年的__月__日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。作為小學(xué)生，我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好：1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打或向周圍求救。3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，消防安全，從我做起。(老師們、同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。)謝謝大家!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇9老師，親愛(ài)的同學(xué)們：說(shuō)起憲法，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō)，太熟悉了。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神?！胺钚袆t國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì)，所以我們一定要了解法律的嚴(yán)重性，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，還規(guī)定國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)質(zhì)。我們學(xué)習(xí)憲法，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握我國(guó)的國(guó)體、政體和基本社會(huì)制度，準(zhǔn)確把握國(guó)家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù)，準(zhǔn)確把握國(guó)家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體，深刻認(rèn)識(shí)憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力，是從根本上保證國(guó)家的社會(huì)主義本質(zhì)屬性，是從根本上保證我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的基本主張和人民的共同意志，是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家的法律基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。讓我們用憲法規(guī)范自己的行為，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí)，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法，還要把法制意識(shí)宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施，是每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。我們每一個(gè)公民都要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)憲法的精神實(shí)我們行動(dòng)起來(lái)做憲法宣傳教育的有心人，做個(gè)知法，懂法，守法，用法的好少年。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇10老師、同學(xué)們：大家好!我今天講話主題是：熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果!五月是勞動(dòng)教育月,勞動(dòng)是我們永遠(yuǎn)提倡的話題。因?yàn)閯趧?dòng)，使我們過(guò)上今天美好的生活;勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的千千萬(wàn)萬(wàn)。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的;學(xué)校里，整潔的操場(chǎng)、干凈的樓道、教室，無(wú)一不是源自于人們的勞動(dòng)。勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富，使人類大踏步向文明邁進(jìn)。勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。奧涅格說(shuō)過(guò)一句話：勞動(dòng)與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死。這句話告訴我們：勞動(dòng)與人類是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的今天，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類的未來(lái)。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成，同時(shí)對(duì)他人的勞動(dòng)成果要珍惜，不在干凈的教室，樓道、操場(chǎng)上亂扔果皮紙屑，要尊重他人的勞動(dòng)。做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開始，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。批評(píng)那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何;贊美那些曾經(jīng)辛勞動(dòng)過(guò)，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你就是最光榮，最值得稱贊的!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇11老師們，同學(xué)們：早上好!本月我們將迎來(lái)又一個(gè)節(jié)日，3月12日，“全民植樹節(jié)”。1979年2月，我國(guó)五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定，將每年的3月12日定為中國(guó)的植樹節(jié)。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。如著名的治病種杏。三國(guó)東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有10余萬(wàn)株杏樹，人稱“董林杏仙”。植樹造林是一種美德，當(dāng)我們播下一顆綠色的種子，就撒下了一片五彩的期望。愛(ài)樹是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造“綠色環(huán)境”。同學(xué)們，我們?cè)撟鲂┦裁茨赝瑢W(xué)們能夠在自己家的庭前、屋后、陽(yáng)臺(tái)栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物，養(yǎng)幾盆花等。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹，18歲時(shí)栽一棵青春樹，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹，結(jié)婚時(shí)栽一棵同心樹，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機(jī)，栽出不斷擴(kuò)大的生存空間，栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海，那無(wú)所不在的森林，也將染綠一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，染綠它的歷史，染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。讓我們以植樹節(jié)為一個(gè)良好的開端，用心行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。讓我們的校園、我們的地球、我們祖國(guó)的明天更加明媚燦爛!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我叫，來(lái)自_班，我今年11歲是學(xué)校的播音員。此時(shí)此刻，我作為學(xué)生代表，面對(duì)這么多老師和同學(xué)的目光，非常緊張，但我也特別激動(dòng)和榮幸，因?yàn)槲夷艽沓顷P(guān)小學(xué)的多名同學(xué)在這里參加手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)說(shuō)說(shuō)我們的心聲，把自己的幸福與大家分享,把自己參加這次參加手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的親身感受與大家共勉。從小到大，我就被濃濃的幸福包圍著：在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶愛(ài)我;在學(xué)校，老師同學(xué)們關(guān)心我喜歡我。我們總是生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境里，每天，從不因?yàn)閷W(xué)費(fèi)、書包、文具、早餐、吃穿發(fā)愁，兜里還時(shí)不時(shí)的有些零花錢，因?yàn)樽≡诳h城從不用起早貪黑就起床去上學(xué)，走很遠(yuǎn)的路。我們每天生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿活力、洋溢幸福的環(huán)境里，可以興高采烈地上學(xué)，安心的上課。自從老師給我們說(shuō)起了你們?nèi)A坪小學(xué)同學(xué)們伙伴們的困難，再看了你們的一些學(xué)習(xí)和生活的照片，在我今天私下同同伴們聊天中，在此時(shí)我也親眼目睹了你們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境讓我才深深地感受到了，原來(lái)，還有那么多的我們同齡小伙伴在這樣艱苦的條件下學(xué)習(xí)和生活。從內(nèi)心對(duì)你們感到由衷的敬佩，你們的學(xué)習(xí)精神值得我們城里孩子們學(xué)習(xí)，我們要以你們的學(xué)習(xí)精神為榜樣，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我們很少來(lái)農(nóng)村感受同齡孩子的學(xué)習(xí)和生活，在思想上也給我上了一堂生動(dòng)的思想課。今天我作為城關(guān)小學(xué)600名學(xué)生中的代表來(lái)和同學(xué)們交朋友，舉行手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，帶著我們?nèi)Ｃ恳晃煌瑢W(xué)的一份愛(ài)心，為你們送來(lái)了課外讀書、學(xué)習(xí)用具和棉衣，禮物雖少，但涵蓋了我們孩子們一顆顆期盼的心，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)架起我們心的橋梁,播下我們愛(ài)的種子,我們生活在同一片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽(yáng)光，讓我們堅(jiān)定信心，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造希望的明天。愿我們的手拉手活動(dòng)能給在座的每一位伙伴們帶來(lái)新的希望，真正使我們的活動(dòng)達(dá)到雙方互助，共同進(jìn)步，共同拼搏，成為我們插翅飛翔的起點(diǎn)。讓你們也能和我們一樣，到學(xué)校享受幸福，感受快樂(lè)，我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會(huì)越拉越緊，我們的心一定會(huì)越貼越近!最后，我要對(duì)組織這次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，感謝你們給我們創(chuàng)造了這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)!我的發(fā)言完了，謝謝大家!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇13大家好!眼看著，圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，這是我最喜愛(ài)的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過(guò)圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)情景，今年的我同樣也不例外。就從學(xué)校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學(xué)的小道上。隔著學(xué)校十米多，就能聽到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來(lái)到校門口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄，已不在是原來(lái)那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學(xué)校的'操場(chǎng)也不是原來(lái)那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節(jié)的祝福語(yǔ)，這樣就很好了!走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過(guò)的。大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識(shí)和動(dòng)畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí)，最好還有幾位老師來(lái)扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。接下來(lái)，就該想象一下回到家中的情景了。還沒(méi)到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂(lè)把我引入了六樓一門。透過(guò)窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi)，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門，最好有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內(nèi)容為：__同學(xué)，我送給你了一件禮物，請(qǐng)你去找找吧!于是我便找起來(lái)。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過(guò)圣誕。這就是我夢(mèng)想中的圣誕節(jié)，但愿我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇14敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的主題是：又是一年清明時(shí)。昨天，又是一年的清明節(jié)。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。清明不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，同時(shí)它也是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖、掃墓、追思親人的日子。一、掃墓篇......國(guó)誕生后,清明節(jié)又被賦予了一個(gè)特殊和重要的意義,那就是祭掃烈士墓，緬懷革命先輩......在祖國(guó)危難的時(shí)候，先烈們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。在清明節(jié)到來(lái)之際,人們也都以不同的形式，在舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng)，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢?其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。二、追思親人篇大教育家孔子說(shuō)對(duì)待長(zhǎng)輩的態(tài)度應(yīng)該是生，事之以禮;死，祭之以禮。意思就是說(shuō)，父母活著的時(shí)候，兒女要按禮節(jié)侍奉他們;父母去世后，兒女要按禮儀埋葬他們、祭祀他們。這就是孝道。百善孝為先，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大，付出了所有的心血和汗水，我們應(yīng)該心存感激，更應(yīng)該孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?真正的孝心要體現(xiàn)在言行上，體現(xiàn)在細(xì)節(jié)處。我想，大家首先應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、生活自理，學(xué)習(xí)自己負(fù)責(zé)，主動(dòng)與父母交流溝通。對(duì)父母有禮貌，上學(xué)、放學(xué)，都同父母打招呼，以免他們掛念。2、父母下班回家，能迎上前去，主動(dòng)幫忙接?xùn)|西。3、能聽父母的話，接受勸告，不任性、不頂嘴，有事征求父母的意見(jiàn)，遇事與父母商量，做錯(cuò)了事主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，取得諒解。4、體貼父母，能主動(dòng)幫助做一些力所能及的家務(wù)事，如：擦桌、拖地、盛飯、收拾碗筷等等，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，使父母歡心。5、父母生病時(shí)，能細(xì)心照顧，端水送藥。吃東西時(shí)，能先想著父母。6、能珍惜父母的勞動(dòng)成果，買東西事先征得父母的同意，不亂花零錢，少吃零食。這些力所能及的事我想大家一定都能做到。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇15老師們，同學(xué)們：今天，當(dāng)我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中火一樣冉冉生起時(shí)，相信我們大家的心中都在涌起一種無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，也無(wú)比神圣的感情，那為什么呢？因?yàn)檫@紅旗，是由世世代代仁人的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國(guó)的象征，我不禁想到：雖然英法聯(lián)軍燒毀了我們的圓明園，可絲毫沒(méi)能阻止中國(guó)人抗擊外國(guó)侵略者。我們還有萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界的萬(wàn)里長(zhǎng)城，現(xiàn)在仍像一條矯健的巨龍。蜿蜒曲折，蟠伏在中華大地上。萬(wàn)里長(zhǎng)城，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，是我國(guó)古代人民創(chuàng)造的奇跡，是人類歷獨(dú)一無(wú)二，舉世聞名的。還有長(zhǎng)江三峽，它全長(zhǎng)約200多公里，成為中國(guó)歷的三峽景觀。長(zhǎng)江三峽可以說(shuō)是大自然對(duì)江山創(chuàng)建出的奇特美景，它兼有泰山之雄偉，華山之險(xiǎn)峻。又有黃山之神奇，廬山之變幻等多方面景觀，并以山河雄奇壯美，峰石林幽深而聞名于華夏。凝視國(guó)旗，我更加自豪驕傲，希望所有的老師與同學(xué)們和我一起振臂高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！和平萬(wàn)歲！祖國(guó)不可辱！和平不可凌！校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇16人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這是雷鋒所說(shuō)的，人的一生，要活得有價(jià)值，要堂堂正正做人，做有道德的人。雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，他在短暫一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席將1963年3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一首可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。雷鋒精神激勵(lì)著我們一代又一代人。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)孩子，手里還拉著另一個(gè)孩子，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂是從外地探親歸來(lái)，要到十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，還有孩子，我哭也哭不到家啊!雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子，冒雨朝樟子溝走去，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把他們母子送到家，他自己卻被大雨淋得透濕。雷鋒一直在為他人奉獻(xiàn)著。予人玫瑰，手有余香。只要人人都懷有一顆為人民服務(wù)的心，人人邁出一小步，世界便會(huì)邁出一大步。學(xué)雷鋒，做有道德的人。人固有一死，或重于泰山，或重于鴻毛。雷鋒的一生是短暫的，但他的人生價(jià)值卻是不可估量的。在中央衛(wèi)視，有一則廣告吸引了我的眼球，是一則公益廣告。廣告上，有無(wú)數(shù)個(gè)場(chǎng)景。過(guò)馬路時(shí)，一位年輕男子攙扶著一位滿頭白發(fā)的老奶奶。他們是母子嗎，不是。在路上，年輕男子為一位待產(chǎn)孕婦提著東西，他們是夫妻嗎?不是。無(wú)數(shù)場(chǎng)景閃現(xiàn)在我的眼前。這是一則溫暖人心的廣告，幫助他人，從點(diǎn)滴做起，邁出一小步，世界將會(huì)更加美好。國(guó)旗下演講稿：學(xué)雷鋒，有一位以撿拾破爛為生的老人，他是平凡的，毫不起眼的，但正是他的平凡，書寫了新的感動(dòng)，感化了冬季。他常年以拾破爛為生，他的生活并不好，但他卻沒(méi)有因貧窮而放棄幫助貧困兒童，他一直堅(jiān)持著，他撿破爛換來(lái)的錢有5/6捐給了貧困兒童。他只是默默無(wú)聞的小人物，但他的行為卻震撼了我們。他從沒(méi)有想過(guò)放棄，他一直為之努力著。良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成，需要我們共同努力，讓我們做有道德的人。如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你工作的崗位上?乘坐公交車時(shí)，為老幼讓座是一種道德;在公共場(chǎng)所，文明禮貌是一種道德;在學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，也是一種道德。人生是美好的，因?yàn)榈赖?，讓我們的生活更加美麗。學(xué)習(xí)雷鋒，讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。予人玫瑰，手有余香。做有道德的人。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。我們不需要驚天動(dòng)地，讓我們從最普通的事情做起，平凡人生，道德助行，讓道德伴我們成長(zhǎng)。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇17尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是來(lái)自__班的。今天，我為大家國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。這幾天，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處洋溢著春天的氣息，各個(gè)地方的人們都忙碌著種植樹木。大家知道植樹節(jié)是哪一天嗎?不錯(cuò)，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹節(jié)了。你們知道植樹節(jié)的由來(lái)嗎?每年陽(yáng)歷3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)。起初，植樹節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。所以，無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，保護(hù)綠色，珍愛(ài)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!我的演講完畢，謝謝大家!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇18臘八節(jié)雖然沒(méi)有春節(jié)，中秋節(jié)那么火熱，但是臘八節(jié)的傳說(shuō)卻在民間流傳的有不少，有關(guān)臘八節(jié)的傳說(shuō)你知道多少呢?下面就來(lái)看看臘八節(jié)的傳說(shuō)之一“佛祖修行”說(shuō)。臘八節(jié)的傳說(shuō)之“佛祖修行”這一傳說(shuō)講，臘八節(jié)是佛教的節(jié)日，傳說(shuō)佛教的佛祖釋迦牟尼本是古印度北部迦毗羅衛(wèi)國(guó)凈飯王的兒子，釋迦牟尼心性善良。當(dāng)他身邊的.慢慢經(jīng)歷著生病的痛苦，看著親人一個(gè)個(gè)地離他而去。眾生受生老病死等痛苦折磨，婆羅門的神權(quán)統(tǒng)治又相當(dāng)殘酷，悲憤之下釋迦牟尼舍棄王位，出家修道?？墒浅黾倚薜啦⒉皇羌菀椎氖拢屽饶材衢_始修道時(shí)并沒(méi)有任何收獲，面對(duì)心理和生理的雙重折磨，他仍然堅(jiān)持著。后來(lái)釋迦牟尼經(jīng)過(guò)六年苦行，終于在臘月初八，在菩提樹下悟道成佛。而在這六年苦行中，每日僅食一麻一米。后來(lái)佛教教徒們?yōu)榱思o(jì)念他，便將每年的臘月初八訂為“佛祖成道紀(jì)念日”，后人也沒(méi)有忘記他修行成佛之前所受的苦難，于每年臘月初八吃粥以做紀(jì)念。于是就有了這一傳說(shuō)，“佛祖成道紀(jì)念日”經(jīng)過(guò)后人傳承，成為今天的“臘八節(jié)”。臘八這一天有吃臘八粥的習(xí)俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。據(jù)說(shuō)臘八粥傳自印度。佛教的釋迦牟尼本是古印度北部迦毗羅衛(wèi)國(guó)(今尼泊爾境內(nèi))凈飯王的兒子，他見(jiàn)眾生受生老病死等痛苦折磨，又不滿當(dāng)時(shí)婆羅門的神權(quán)統(tǒng)治，舍棄王位，出家修道。初無(wú)收獲，后經(jīng)六年苦行，于臘月八日，在菩提樹下悟道成佛。在這六年苦行中，每日僅食一麻一米。后人不忘他所受的苦難，于每年臘月初八吃粥以做紀(jì)念。我國(guó)喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。每逢臘八這一天，不論是朝廷官府寺院還是黎民百姓家都要做臘八粥。到了清朝，喝臘八粥的風(fēng)俗更是盛行。在宮廷，皇帝皇后皇子等都要向文武大臣侍從宮女賜臘八粥，并向各個(gè)寺院發(fā)放米果等供僧侶食用。在民間，家家戶戶也要做臘八粥，祭祀祖先；同時(shí)，合家團(tuán)聚在一起食用，饋贈(zèng)親朋好友。校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇19老師們、小朋友們：三月份里有許多特別的日子，3月12日，是我國(guó)的“植樹節(jié)”。我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的`顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。小朋友們，我們的校園雖然不適合我們的同學(xué)親自種上小樹苗，但我們可以積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。小朋友們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇20平凡的二月，卻有著哥白尼、伽利略、達(dá)爾文、門捷列夫這些不平凡人的誕辰紀(jì)念日。這些偉人們的研究成果都在一定程度上推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步。哥白尼的“日心說(shuō)”，伽利略的自由落體實(shí)驗(yàn)，達(dá)爾文的《昆蟲記》、門捷列夫的元素周期表，都是他們成功的證明。但是，在這些光環(huán)榮耀的背后，我們更應(yīng)關(guān)注和學(xué)習(xí)的是他們敢于拼搏的.精神。今天我們都知道太陽(yáng)并不是宇宙的中心，也不是靜止不動(dòng)的，但是哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)修正了幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)一直為人們所接受的一些謬論，從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心學(xué)說(shuō)，給神權(quán)以沉重的打擊，從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。與此同時(shí)為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。即使是在他和他的親朋好友受到教會(huì)的嚴(yán)重迫害的情況下，他仍沒(méi)有停下追求真理的步伐，甚至付出了自己的生命。而門捷列夫在研究元素分類的多年間不分晝夜地工作著，探求元素的化學(xué)性質(zhì)和它們的一般原子特性。一次又一次的失敗并沒(méi)有令他放棄，甚至因?yàn)槟X子長(zhǎng)期過(guò)度緊張，而經(jīng)常暈眩。但是他不屈服，不氣餒，堅(jiān)持干了下去。他的心血沒(méi)有白費(fèi)，終于發(fā)現(xiàn)了元素周期律。偉人們?cè)跓o(wú)數(shù)次失敗與挫折中重新站起，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，而是勇敢地披荊斬棘，面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)，才最終獲得了得之不易的成功。我們的人生中也充滿了各種各樣的挫折與挑戰(zhàn)，面對(duì)這些挫折與挑戰(zhàn)，不同的態(tài)度會(huì)造成不同的結(jié)果。例如，在上學(xué)期期末考試之后，面對(duì)不太理想的成績(jī)，有人怯懦逃避，沒(méi)有找出問(wèn)題所在，意志消沉，整日放縱自己；有人迎難而上，積極面對(duì)困難，重拾信心，不斷努力，一步一步朝目標(biāo)前進(jìn)。失敗不可怕，可怕的是因?yàn)槭《艞壪Ｍ?。有人說(shuō)過(guò)：“打敗你的人不是別人，而是你自己；讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己。”如今，我們都面對(duì)著新的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)們，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重；高二高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們則面對(duì)著會(huì)考、高考的壓力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)偉人們的那些拼搏精神，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，并以此來(lái)磨練自己的意志，使自己能在泥濘的道路上，拾起斑斕的石子，收獲夢(mèng)想的陽(yáng)光。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的種子，面對(duì)困難永不停止，我們擁有鋼鐵的脊梁，意志堅(jiān)強(qiáng)才有明天的希望。同學(xué)們，讓我們一起磨練意志，迎接挑戰(zhàn)！校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇21尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我代表三年級(jí)4班同學(xué)演講的題目是《熱愛(ài)大自然，保護(hù)生活環(huán)境》。同學(xué)們，你們可曾感到，天藍(lán)了，風(fēng)輕了，楊柳變?nèi)崃恕Ｊ堑?，這是大自然賜給我們的的禮物；同學(xué)們，你們可曾看到，教室墻白了，地平了，燈更亮了。是的，這是學(xué)校提供給我們的漂亮的教學(xué)大樓。是它結(jié)束了我們西關(guān)小學(xué)多少年的落后歷史，是它揭開了我們西關(guān)小學(xué)全新的先進(jìn)面貌。多少經(jīng)過(guò)學(xué)校門口的人駐足贊嘆，多少居住鄉(xiāng)村的孩子來(lái)到我們學(xué)校取經(jīng)求學(xué)。我自豪，因?yàn)槲沂俏麝P(guān)小學(xué)的一個(gè)成員！然而，我也聽到了，教室的墻壁在哭泣：“瞧，你們把我這么漂亮的綠裙子白襯衣弄臟了，叫我怎么有臉見(jiàn)人呀？”我還聽到窗臺(tái)上的花兒在抱怨：“看，你們從來(lái)不給我洗臉，我又臟又渴，頭都快抬不起來(lái)了。”有一天，我經(jīng)過(guò)一樓大廳的時(shí)候，突然身后傳來(lái)這樣的談話聲：“瞧你臟里吧唧的，一副老土樣，我再也不和你交朋友了。”“你以為你比我幸運(yùn)嗎？盡管你比我光亮，但你也經(jīng)常東倒西歪的呀。想想吧，你換過(guò)多少次腰桿了？”“誰(shuí)說(shuō)不是呢？我真怕他們?cè)賮?lái)踢斷我的腰。”“我也想痛痛快快洗個(gè)澡，我渾身感覺(jué)不舒服?！弊屑?xì)一聽，原來(lái)是國(guó)旗臺(tái)上的護(hù)欄和大廳的地面在說(shuō)話。它們倆的談話被院子里乘涼的垃圾桶聽見(jiàn)了，它插話道：“沒(méi)有人說(shuō)我不漂亮吧？可是我肚子老餓得慌，我就不明白小朋友們?yōu)槭裁床唤o我肚子里喂東西，他們總是把我的食物滿院亂扔。”“我也好難過(guò)哦，下課鈴一響，我這頭啊快要爆炸啦，那個(gè)噪音呀，有高聲尖叫的，有摔門磕桌凳的，還有砰砰拍皮球的，追逐打鬧的。”噢，這是從我賑災(zāi)房頂上傳來(lái)的埋怨聲。我剛要出門，又聽見(jiàn)壁燈發(fā)話了：“哎，我好難過(guò)呀，孩子們常常把我打開就忘記關(guān)了，太陽(yáng)爺爺笑話我不知羞，還敢和他比明亮?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你聽到這些談話后會(huì)怎么想呢？大自然給了我們明媚的陽(yáng)光，新鮮的空氣，燦爛的花朵，碧綠的草地，清清的自來(lái)水。學(xué)校給我們提供了漂亮的教室，明亮的電燈，嶄新的課桌，優(yōu)雅的環(huán)境。我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)大自然，保護(hù)好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境呢？校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇22初入小學(xué)，我就知道了每星期一都要升旗，面對(duì)鮮艷的紅旗，我心中除了懵懂之外更多的是對(duì)紅旗的無(wú)限向往與莫名的熱愛(ài)。老師告訴我們升旗臺(tái)上的紅旗叫五星紅旗，這令人心生敬畏又令人向往的五星紅旗是我們偉大祖國(guó)的國(guó)旗!有一首歌不是這樣唱的么：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要!這首愛(ài)國(guó)歌曲我從小就聽著長(zhǎng)大，就是這振奮人心的歌詞樹立了我的愛(ài)國(guó)信念。后來(lái)加入了中國(guó)少年前鋒隊(duì)，當(dāng)我佩戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我無(wú)比驕傲，無(wú)比自豪，為我是中國(guó)人而驕傲，為我能戴上紅領(lǐng)巾而自豪。老師一直教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)，善待紅領(lǐng)巾，五星紅旗是多少先輩戰(zhàn)士用鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，要熱愛(ài)祖國(guó)，從熱愛(ài)五星紅旗、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾開始。此后，懵懂中的我多了一份堅(jiān)定，我是中國(guó)人，我要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)五星紅旗、熱愛(ài)紅領(lǐng)巾!上小學(xué)時(shí)，我每天都戴著紅領(lǐng)巾上下學(xué)，媽媽打趣地說(shuō)我是最愛(ài)紅領(lǐng)巾的人，在學(xué)校戴、在家里戴，就差沒(méi)戴著紅領(lǐng)巾睡覺(jué)了!甚至有時(shí)去學(xué)校的時(shí)候發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾上還沾著米粒。我清楚地知道，現(xiàn)在的我并不能為祖國(guó)做什么貢獻(xiàn)，但我是用一顆熾熱的心去愛(ài)我的祖國(guó)，我要用對(duì)紅領(lǐng)巾的喜愛(ài)表達(dá)我對(duì)偉大祖國(guó)的.無(wú)比敬愛(ài)。升入初中，可以不用戴紅領(lǐng)巾了，我對(duì)紅領(lǐng)巾有點(diǎn)不舍，多么希望能再戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)啊!可是班里有些同學(xué)連校牌也懶得戴，很容易聯(lián)想到他們?cè)谛W(xué)時(shí)是怎樣對(duì)待紅領(lǐng)巾的;在星期一升旗的時(shí)候?qū)W生們都是鬧哄哄的，一點(diǎn)也不尊重老師、尊重校規(guī)、尊重國(guó)旗!心生氣憤卻又無(wú)可奈何，我衷心地希望每個(gè)同學(xué)都熱愛(ài)自己的學(xué)校、熱愛(ài)國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)!紅旗飄飄，讓我們都心懷對(duì)祖國(guó)、對(duì)五星紅旗、對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，高歌一曲：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪為你歡呼，我為你祝福，你的名字,比我生命更重要!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇23老師們，同學(xué)們：早上好，今天我講話的題目是《奏響綠色的旋律》。春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復(fù)蘇和欣欣向榮。再過(guò)兩天就是3月12日了，又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)！同學(xué)們，你們知道為什么要植樹造林嗎？我們中華民族自古就有“愛(ài)樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會(huì)有高樓、房屋、礦山、鐵路。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30％以上，而且分布均勻時(shí)，就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖牵覈?guó)的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎能不讓我們深感焦慮！森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過(guò)樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來(lái)。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀勘Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起，例如：我們可以行動(dòng)起來(lái)，積極投身到義務(wù)植樹活動(dòng)中來(lái)，用我們的雙手“打造綠色實(shí)中、建設(shè)生態(tài)家園”。我們可以把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)，避免使用一次性的飲料杯、塑料袋，愛(ài)護(hù)花草樹木，少贈(zèng)送賀年卡，保持校園清潔等。親愛(ài)的同學(xué)們，綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。伸出你的手，伸出我的手，讓我們?cè)谛@里迎著春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，一起播種綠色，播灑希望，放飛夢(mèng)想，憧憬未來(lái)！校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇24各位老師、同學(xué)們：早上好，我今天國(guó)旗下的題目是《感恩》。你，是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩，需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。我們要感恩自己的父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥倪蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予我們一生中不可替代的東西，那就是我們的生命。當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到家里，享受父母的愛(ài)，這，便是幸福。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這也是幸福。曾記得央視播過(guò)一感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向，給我們放眼世界的慧眼……老師的愛(ài)，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是輕柔的。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又蘊(yùn)含著偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和關(guān)愛(ài)。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常他們的幸福，是桃李滿天下，是你們喚一聲“老師，您辛苦了!”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單——幸福時(shí)，感恩朋友;快樂(lè)時(shí)，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;成功時(shí)，感恩失敗。感恩不一定非要大恩大德，感恩有時(shí)也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更加美好，讓生命更有意義!謝謝大家!校園防欺凌國(guó)旗下演講稿范文篇25尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的`人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，