26*方帽子店三年級語文下冊?人教版課前預(yù)學(xué)單嚷嚷

一溜煙

日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。①古董指古代留傳下來的字畫、器物等。②頑固守舊的人或過時的東西。1.讀準(zhǔn)字音

泛讀診學(xué)單1:學(xué)習(xí)生字詞，整體感知我能讀準(zhǔn)字音2.理解詞語：

古董想一想在句子中的意思帽子店只做方帽子，大人們只戴方帽子。小孩子_______________，_____________________。_______________

，方帽子成為古董。作業(yè)本第2題：讀課文，把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。①帽子店只做方帽子，大人們只戴方帽子。②小孩子______________________③___________________________④方帽子成為古董。

——語文課堂作業(yè)本第86頁第2題

第一部分

第二部分

第三部分

泛讀診學(xué)單2:學(xué)習(xí)生字詞，整體感知范懿萱：

全班總共有29名同學(xué)提了同樣的問題：為什么方帽子最后成了古董？邵梓涵：祝雨芬：

34名同學(xué)關(guān)注到了讓人意想不到的部分。

泛讀診學(xué)單3:梳理問題，構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)許藝馨：

默讀課文，說說故事中的哪部分內(nèi)容是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這個部分。羅列對比顯沖突第一部分內(nèi)容大人們的言行孩子們的言行帽子店只做方帽子，大人們只戴方帽子。默讀課文1-6自然段，哪些言行讓你意想不到，用橫線劃出來。

略讀導(dǎo)學(xué)單1:聚焦“意想不到”復(fù)述故事圈出最令你意想不到的圈出最令你意想不到的詞，把表格填寫完整

①這家帽子店從來沒有做過別的帽子。

②他們的櫥窗里都是方帽子。第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的……

③問他們?yōu)槭裁粗蛔龇矫弊?，他們總是這樣回答：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的?！?/p>

④做帽子的人做方帽子，買帽子的人買方帽子。我們常?？梢钥匆姶髦矫弊拥娜嗽隈R路上走著。他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭大汗。舒服嗎？真不舒服！

⑤小孩子們覺得方帽子又奇怪又不舒服，他們想，圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？

⑥大人們總是這樣回答：“因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的?！?/p>

“復(fù)述大王”評價表評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果自評互評師評用自己的話講★按順序★不遺漏★

羅列對比顯沖突第二部分內(nèi)容大人們的言行孩子們的言行小孩子不喜歡方帽子。他們做圓帽子，戴圓帽子。

默讀課文7-15自然段，哪些言行讓你意想不到，用橫線劃出來。圈出最令你意想不到的詞，把表格填寫完整。圈出

借助表格，用自己的話復(fù)述故事。小組合作完成。

略讀導(dǎo)學(xué)單2:聚焦“意想不到”復(fù)述故事

羅列對比顯沖突方帽子的店新帽子的店方方正正的帽子專賣從不改變的方的好帽子成為古董

默讀課文16-21自然段，請在書上圈出關(guān)鍵詞，把表格填寫完整。孩子們慢慢長大……

略讀導(dǎo)學(xué)單2:聚焦“意想不到”復(fù)述故事圈出

借助表格，用自己的話復(fù)述故事。小組合作完成。

羅列對比顯沖突第二部分內(nèi)容大人們的言行孩子們的言行小孩子不喜歡方帽子。他們做圓帽子，戴圓帽子。（第7-15自然段）小組合作學(xué)習(xí)：1.討論確定自學(xué)哪部分，自主學(xué)習(xí)找出關(guān)鍵詞。2.把關(guān)鍵詞寫在詞卡上，組內(nèi)練習(xí)復(fù)述

時間：5分鐘

略讀導(dǎo)學(xué)單:聚焦“意想不到”復(fù)述故事

⑦小孩子們可不喜歡戴方方的帽子，他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。

⑧“假如我們用布做成真的帽子…”一個小孩子說。

⑨“那戴在頭上就更舒服了。”另一個小孩子接著說。

⑩他們設(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。

?街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚。最讓他吃驚的是，自己的兒子也戴了一頂圓帽子！

?“快快把它丟掉！”方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。

?“我要！我要！”兒子嚷嚷著。

?“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圓帽子！”

?兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。

“快快把它丟掉！”方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。

“我要！我要！”兒子嚷嚷著。

“不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圓帽子！”

兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。小提示：分角色朗讀課文，注意讀出大人和孩子對話的語氣。

“復(fù)述大王”評價表評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果自評互評師評用自己的話講★按順序★不遺漏★

?孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的…夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

?后來，方帽子店對面，又開了一家帽子店，櫥窗里放著各式各樣的帽子，卻沒有一頂是方的。方帽子店里擺放著方方正正的帽子，卻沒有一頂是圓的，玻璃櫥窗里還貼了一張廣告：“專賣從不改變的方的好帽子?！睂γ娴男旅弊拥昀镆操N了一張廣告：“專賣各式各樣的舒服的好帽子?！?/p>

?顧客們在方帽子店門前站一會兒，又到新帽子店門前站一會兒，不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久，最后還是進(jìn)了新帽子店。

?路上的行人已經(jīng)變了樣子，夏天戴著寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴著圓筒形的呢絨帽…

?方帽子店的主人氣得幾乎昏過去！

?日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

“復(fù)述大王”評價表評價內(nèi)容評價標(biāo)準(zhǔn)評價結(jié)果自評互評師評用自己的話講★按順序★不遺漏★

讀寫拓學(xué)單：再理解“古董”，談“收獲”①古董指古代留傳下來的字畫、器物等。②過時的東西或頑固守舊的人。

日子一天天地過去，世界一天天在

，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。改變范懿萱：

有趣的故事，留下的不僅是開心的笑聲，還有許多的思考。閱讀《方臉公公和圓臉婆婆》,梳理故事內(nèi)容，把情節(jié)補(bǔ)充完整；復(fù)述讓你意想不到的部分。借助示意圖，尋找對比沖突