2025年版小學(xué)教師資格綜合素質(zhì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)真題模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)角色扮演的方式學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，這種教學(xué)方法屬于（）。A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法2.在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“春天”相關(guān)的圖片和詞匯，讓學(xué)生們通過(guò)觀察和討論來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則D.差異性原則3.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這種教學(xué)方式的主要目的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力B.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力C.增強(qiáng)學(xué)生的記憶力D.促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)遷移4.在設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“形狀”相關(guān)的教具，讓學(xué)生們通過(guò)觸摸和觀察來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.直觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.差異性原則5.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)播放一段關(guān)于“環(huán)?！钡囊曨l，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法屬于（）。A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法6.在設(shè)計(jì)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“動(dòng)物”相關(guān)的圖片和詞匯，讓學(xué)生們通過(guò)觀察和討論來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則D.差異性原則7.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓他們體驗(yàn)不同角色的感受。這種教學(xué)方式的主要目的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力B.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力C.增強(qiáng)學(xué)生的記憶力D.促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展8.在設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“植物”相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生們通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.直觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.差異性原則9.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)播放一段關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的視頻，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法屬于（）。A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法10.在設(shè)計(jì)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“節(jié)奏”相關(guān)的教具，讓學(xué)生們通過(guò)觸摸和觀察來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.直觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.差異性原則11.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這種教學(xué)方式的主要目的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力B.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力C.增強(qiáng)學(xué)生的記憶力D.促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)遷移12.在設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“顏色”相關(guān)的教具，讓學(xué)生們通過(guò)觸摸和觀察來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.直觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.差異性原則13.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)播放一段關(guān)于“環(huán)?！钡囊曨l，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法屬于（）。A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法14.在設(shè)計(jì)小學(xué)體育活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“運(yùn)動(dòng)”相關(guān)的器材，讓學(xué)生們通過(guò)觀察和討論來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了（）的教學(xué)原則。A.直觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.啟發(fā)性原則D.差異性原則15.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓他們體驗(yàn)不同角色的感受。這種教學(xué)方式的主要目的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力B.提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力C.增強(qiáng)學(xué)生的記憶力D.促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是最符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。若漏選、錯(cuò)選或未選均不得分。）1.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？（）A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法E.合作學(xué)習(xí)2.在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？（）A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則D.差異性原則E.直觀性原則3.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力？（）A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法E.合作學(xué)習(xí)4.在設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？（）A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則d.差異性原則E.直觀性原則5.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法提高學(xué)生的記憶力？（）A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法E.合作學(xué)習(xí)6.在設(shè)計(jì)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？（）A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則D.差異性原則E.直觀性原則7.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)遷移？（）A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法E.合作學(xué)習(xí)8.在設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？（）A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則D.差異性原則E.直觀性原則9.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法培養(yǎng)學(xué)生的情感發(fā)展？（）A.講授法B.演示法C.實(shí)踐法D.情境法E.合作學(xué)習(xí)10.在設(shè)計(jì)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？（）A.系統(tǒng)性原則B.啟發(fā)性原則C.實(shí)踐性原則D.差異性原則E.直觀性原則三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)判斷下列各題的說(shuō)法是否正確，正確的填“T”，錯(cuò)誤的填“F”。）1.在小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)播放一段關(guān)于“環(huán)?！钡囊曨l，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法屬于情境法。（）2.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓他們體驗(yàn)不同角色的感受。這種教學(xué)方式的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。（）3.在設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“形狀”相關(guān)的教具，讓學(xué)生們通過(guò)觸摸和觀察來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了直觀性原則。（）4.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)播放一段關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的視頻，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法屬于演示法。（）5.在設(shè)計(jì)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“節(jié)奏”相關(guān)的教具，讓學(xué)生們通過(guò)觸摸和觀察來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了系統(tǒng)性原則。（）6.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這種教學(xué)方式的主要目的是提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。（）7.在設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“顏色”相關(guān)的教具，讓學(xué)生們通過(guò)觸摸和觀察來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了實(shí)踐性原則。（）8.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)播放一段關(guān)于“環(huán)?！钡囊曨l，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行討論。這種教學(xué)方法屬于講授法。（）9.在設(shè)計(jì)小學(xué)體育活動(dòng)時(shí)，教師準(zhǔn)備了一系列與“運(yùn)動(dòng)”相關(guān)的器材，讓學(xué)生們通過(guò)觀察和討論來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。這種教學(xué)方法體現(xiàn)了差異性原則。（）10.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師通過(guò)組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓他們體驗(yàn)不同角色的感受。這種教學(xué)方式的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。）1.在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？2.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力？3.在設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？4.小學(xué)教育活動(dòng)中，教師可以通過(guò)哪些方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？5.在設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需要注意哪些教學(xué)原則？本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.C實(shí)踐法是通過(guò)讓學(xué)生親身參與活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，角色扮演符合這一特點(diǎn)。2.B啟發(fā)性原則強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，通過(guò)圖片和詞匯的觀察討論來(lái)學(xué)習(xí)符合這一原則。3.B小組合作強(qiáng)調(diào)學(xué)生間的互動(dòng)與協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力是主要目的。4.A直觀性原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體事物或教具幫助學(xué)生理解抽象概念，觸摸觀察形狀符合這一原則。5.B演示法是通過(guò)展示實(shí)物或媒體來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)，播放視頻屬于演示法。6.A系統(tǒng)性原則強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的連貫性，通過(guò)圖片詞匯學(xué)習(xí)符合這一原則。7.D角色扮演有助于學(xué)生體驗(yàn)不同情感，促進(jìn)情感發(fā)展是主要目的。8.A直觀性原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體事物或教具幫助學(xué)生理解抽象概念，觀察實(shí)驗(yàn)植物符合這一原則。9.B演示法是通過(guò)展示實(shí)物或媒體來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)，播放視頻屬于演示法。10.A直觀性原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體事物或教具幫助學(xué)生理解抽象概念，觸摸觀察節(jié)奏符合這一原則。11.B小組合作強(qiáng)調(diào)學(xué)生間的互動(dòng)與協(xié)作，提高團(tuán)隊(duì)合作能力是主要目的。12.A直觀性原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體事物或教具幫助學(xué)生理解抽象概念，觸摸觀察顏色符合這一原則。13.B演示法是通過(guò)展示實(shí)物或媒體來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)，播放視頻屬于演示法。14.A直觀性原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)具體事物或教具幫助學(xué)生理解抽象概念，觀察討論運(yùn)動(dòng)器材符合這一原則。15.D角色扮演有助于學(xué)生體驗(yàn)不同情感，促進(jìn)情感發(fā)展是主要目的。解析思路：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題主要考察對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)中不同教學(xué)方法的理解。通過(guò)分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合題干描述的場(chǎng)景，選擇最符合的答案。例如，角色扮演屬于實(shí)踐法，因?yàn)樗寣W(xué)生親身參與活動(dòng)；通過(guò)圖片詞匯學(xué)習(xí)屬于系統(tǒng)性原則，因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的連貫性。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.CE實(shí)踐法和合作學(xué)習(xí)都能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)踐法讓學(xué)生親身參與，合作學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)激發(fā)興趣。2.ABDE系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則和合作學(xué)習(xí)都是設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)需要注意的教學(xué)原則，這些原則有助于提高教學(xué)效果。3.BCE演示法、實(shí)踐法和合作學(xué)習(xí)都能有效培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，演示法通過(guò)展示幫助學(xué)生理解，實(shí)踐法通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)協(xié)作，合作學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)提升團(tuán)隊(duì)精神。4.ABDE系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則和合作學(xué)習(xí)都是設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)需要注意的教學(xué)原則，這些原則有助于提高教學(xué)效果。5.BCE演示法、實(shí)踐法和合作學(xué)習(xí)都能有效提高學(xué)生的記憶力，演示法通過(guò)直觀展示幫助記憶，實(shí)踐法通過(guò)活動(dòng)加深印象，合作學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)強(qiáng)化記憶。6.ABDE系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則和合作學(xué)習(xí)都是設(shè)計(jì)小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)時(shí)需要注意的教學(xué)原則，這些原則有助于提高教學(xué)效果。7.BCE啟發(fā)性原則、實(shí)踐法和合作學(xué)習(xí)都能有效促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)遷移，啟發(fā)性原則通過(guò)引導(dǎo)思考促進(jìn)遷移，實(shí)踐法通過(guò)活動(dòng)應(yīng)用知識(shí)，合作學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)擴(kuò)展知識(shí)應(yīng)用。8.ABDE系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則和合作學(xué)習(xí)都是設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)活動(dòng)時(shí)需要注意的教學(xué)原則，這些原則有助于提高教學(xué)效果。9.BCE演示法、實(shí)踐法和合作學(xué)習(xí)都能有效培養(yǎng)學(xué)生的情感發(fā)展，演示法通過(guò)展示情感體驗(yàn)幫助理解，實(shí)踐法通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)情感，合作學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)分享情感。10.ABDE系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則和合作學(xué)習(xí)都是設(shè)計(jì)小學(xué)音樂(lè)活動(dòng)時(shí)需要注意的教學(xué)原則，這些原則有助于提高教學(xué)效果。解析思路：多項(xiàng)選擇題主要考察對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)中多種教學(xué)方法的理解。通過(guò)分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合題干描述的場(chǎng)景，選擇最符合的答案。例如，實(shí)踐法和合作學(xué)習(xí)都能有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)閷?shí)踐法讓學(xué)生親身參與，合作學(xué)習(xí)通過(guò)互動(dòng)激發(fā)興趣；系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、直觀性原則和合作學(xué)習(xí)都是設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)需要注意的教學(xué)原則，因?yàn)檫@些原則有助于提高教學(xué)效果。三、判斷題答案及解析1.F播放視頻引導(dǎo)討論屬于演示法，而非情境法，情境法通常是通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體場(chǎng)景來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)。2.F角色扮演的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，而非培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力通常通過(guò)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)。3.T觸摸觀察形狀屬于直觀性原則，通過(guò)具體事物幫助學(xué)生理解抽象概念。4.F播放視頻引導(dǎo)討論屬于演示法，而非講授法，講授法通常是通過(guò)教師講解來(lái)傳授知識(shí)。5.F觸摸觀察節(jié)奏屬于直觀性原則，而非系統(tǒng)性原則，系統(tǒng)性原則強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)的連貫性。6.T小組合作的主要目的是提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)互動(dòng)與協(xié)作來(lái)學(xué)習(xí)。7.F觸摸觀察顏色屬于直觀性原則，而非實(shí)踐性原則，實(shí)踐性原則強(qiáng)調(diào)通過(guò)活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)。8.F播放視頻引導(dǎo)討論屬于演示法，而非講授法，講授法通常是通過(guò)教師講解來(lái)傳授知識(shí)。9.F觀察討論運(yùn)動(dòng)器材屬于直觀性原則，而非差異性原則，差異性原則強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。10.T角色扮演的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展，通過(guò)體驗(yàn)不同情感來(lái)成長(zhǎng)。解析思路：判斷題主要考察對(duì)小學(xué)教育活動(dòng)中不同教學(xué)方法的理解。通過(guò)分析每個(gè)選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的教學(xué)方法，結(jié)合題干描述的場(chǎng)景，判斷其正確性。例如，播放視頻引導(dǎo)討論屬于演示法，而非情境法，因?yàn)榍榫撤ㄍǔＪ峭ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)具體場(chǎng)景來(lái)幫助學(xué)生理解知識(shí)；觸摸觀察形狀屬于直觀性原則，因?yàn)橥ㄟ^(guò)具體事物幫助學(xué)生理解抽象概念。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.在設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)時(shí)，教師需要注意系統(tǒng)性原則、啟發(fā)性原則、實(shí)踐性原則、差異性原則和直觀性原則。系統(tǒng)性原則確保知識(shí)點(diǎn)的連貫性，啟