六年級上冊科學(xué)復(fù)習(xí)資料

第一單元工具和機械

一、使用工具

1.機械是能使我們省力或以便的裝置。

2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡樸，又叫簡樸機械.

3.用螺絲刀可以比較以便H勺把螺絲釘從木頭中取出,用羊角錘可以比較以便H勺把鐵釘從木頭中取出。

不一樣口勺工具有不一樣的用途。

二、杠桿的科學(xué)

1.像撬根這樣的簡樸機械叫做杠桿°

2.杠桿上有三個重要H勺位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的I位置叫支點；在杠桿上用力的位

置叫用力點：杠桿克服阻力的位置叫阻力點。

3.當(dāng)阻力點到支點的距離丕丕小王用力點到支點日勺距離時，杠桿省力：當(dāng)阻力點到支點口勺距離丕小

王用力點到支點的距離時，杠桿費力:當(dāng)阻力點到支點的距離笠壬用力點到支點的距離時，杠桿不省力也

不費力.

4.杠桿尺上有支點,左右兩邊均有到支點距離的標識，是研究杠桿作用的好工具。

5.用三種不一樣的I措施掛鉤碼，使杠桿尺保持平衡,把你的措施在下圖畫出來。

三、杠桿類工具的研究

1.省力Fl勺是（鐵片、羊角榔頭、老虎鉗、開瓶器）,費力口勺是（火鉗、鏡子）O

2.常用的杠桿類工具中羊角錘、老虎鉗、開瓶器是省力杠桿;火鉗、筷子、鏡子是費力杠桿;蹺蹺

板、天平、訂書器是不省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設(shè)計成費力的J是由于它有以便的好處（如:鐐

子、釣魚竿等）。

3.“秤泥雖小，能壓千斤”，那是桿秤運用了杠桿原理的成果（提繩是支點,秤布是用力點,稱重

物處是阻力點）。

4.我們身體上的前臂骨像是杠桿，肘關(guān)節(jié)是支點,手握物體處是阻力點,上臂的肱二頭肌處就是用力

點。

5.阿基米德曾說：“只要在宇宙中給我一種支點，我能用一根長長的棍子把地球撬起來?！边@里的棍

子相稱于杠桿。

四、輪軸的I秘密

1.像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動H勺機械,叫做輪軸。螺絲刀是輪軸類工具，它H勺刀柄

是輪，刀桿是軸。

2.在輪上用力帶動軸運動時虛力；在軸上用力帶動輪運動時費力。

3.輪軸可以省力,輪越大,用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越上力，因此螺絲刀的刀柄總是比刀桿要」某

些。

4.扳手套在螺帽上構(gòu)成了輪軸，這時整個扳手是_^,螺帽部分是軸.

5.生活中的輪軸：水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、轆護等。

五、定滑輪和動滑輪

1.像旗桿頂部的I滑輪那樣,固定在一種位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做定滑輪；定滑輪可以變化用力

方向，但不能省力O

2.像塔吊的吊鉤上可以伴隨重物一起移動時滑輪叫做動滑輪；動滑輪可以省力，但不能變

化用力方向。

3.動滑輪可以省力，但不能變化用力方向。

*力的大小用測力進來測量，牛頓是力的單位，用字母“N”表達。

六、滑輪組

1.杷宗滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪組,:使用滑輪組既能省力，又能變化用力方

向。

2.一種定滑輪和一種動滑輪組合在一起為一種最簡樸的滑輪組，滑輪組的組數(shù)越多，就越省

力“

3.起重機運用了滑輪組。

4.①名稱：定滑輪②名稱：動滑輪③名稱：滑輪組

所起的作用:所起rJ作用:所起的作用:

能變化用力方向能省力既能省力

不能省力不能變化用力方向又能變化用力方向

假如分別用它們提起物品50公斤，最省力日勺是(③），另一方面是（②），不省力日勺是

（①）。

七、斜面的作用

1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡樸機械，叫做斜面，,

2.斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越入越不省力。

3.生活中應(yīng)用斜面的地方諸多，如的I盤山公路、多種斜坡、多種刀刃、螺絲釘?shù)穆菁y，高架橋的I引橋

4.螺絲釘?shù)穆菁y是斜面為變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密,旋進木頭時越省力.

5.研究時問題；斜面的坡度對省力多少有影響嗎？

我口勺假設(shè)：斜面的坡度對省力多少有影響；斜面的坡度越小越省力。

需要變化的條件：斜面的坡度大?。緣K的高下）

不變化的條件：同一種重物，同一塊木板，提高重物的I速度;

試驗中應(yīng)控制不變的量：紙向?qū)挾龋徊蛔兊腎量有：橋墩的高度、寬度，每張紙的大小，每個墊圈的

重量，紙被壓垮的程度。

在這個試驗中我們用承用墊圈的個數(shù)表達紙梁的抗彎曲能力。

二、形狀與抗彎曲能力

1.把薄板形材料彎折成“v”“L”“U”“T”或“工”字等形狀，雖然減少了材料的寬度但卻增長了

材料的厚度,增長厚度是能大大增強材料抗彎曲能力的。

2.一般狀況下橫梁是立著放內(nèi)，由「橫梁立著放雖然減少材料寬度，但增長了厚度，大大增強了橫梁

的抗彎曲能力。

3.瓦楞紙板的構(gòu)造為何能使美軟的紙變堅硬了了？由于瓦楞紙中間的構(gòu)造是是W是形，雖然減少了材

料的寬度，但增長了厚度，就大大增強了材料的抗彎曲能力。

三、拱形的力量

1.拱形承載重量時，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分,拱形各部分互相擠壓結(jié)合得愈加緊密。

拱形受壓會產(chǎn)生一種向外推的力,抵住了這個力，拱就能承載很大的重量。

2.抵住拱足,能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。

四、找拱形

1.圓頂形可以當(dāng)作拱形的組合,它有拱形承載壓力大的長處，并且不產(chǎn)生向外的推力。

2.球形在各個方向上都可以當(dāng)作拱形,這使得它比任何形狀都要結(jié)實。（如手捏雞蛋不易碎）

3.塑料瓶的上部、底部為近似圓頂形,中部為圓柱形。最厚最硬口勺地方在瓶口,最薄最軟的地方在瓶

基

4.人體的構(gòu)造非常巧妙。頭骨近似于球形,可以很好R勺保護大腦；拱形H勺肋骨護衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟;

人的足骨構(gòu)成一種拱形一一是且，它可以更好區(qū)I承載人體的重量。

5.生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋;圓頂形：龜殼，貝殼;球形：蛋殼，果實，頭

建

6.同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗II勺多,并且任何方向的抗彎曲力都相似,即

重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、莖，鋼管都是應(yīng)用了這個原理。

五、做框架

1.像鐵塔這樣骨架式依J構(gòu)造叫做框架構(gòu)造。三角形框架具有穩(wěn)定性的特點。

2.長方形框架、正方體框架加上斜杠相稱于里面有了三角形，可以起到加固作用。

六、建高塔

1.用框架構(gòu)造可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少，框架構(gòu)造以三角形為基本構(gòu)造。

2.框架鐵塔構(gòu)造特點：①上小下大②上輕下重③風(fēng)阻小等。

七、橋的形狀和構(gòu)造

1.橋面在拱下方日勺拱橋，橋板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力,減少了橋墩的I承擔(dān)。橋面也比較低

并且平坦,以便通行。

2.鋼纜能承受巨大的I拉力，人們用它們建造的鋼索扭大大增長了橋的蹬越能力.

3.鋼索橋的構(gòu)造：由鋼纜、橋塔、橋面構(gòu)成。鋼纜是橋承重的重要構(gòu)件，橋塔是支承鋼纜的重要構(gòu)

件。橋塔修得高，是為了減少鋼纜的拉力。

八、用紙造一座橋

1.用紙設(shè)計橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什么特點；③選擇形狀和構(gòu)

造。④用什么措施增強紙的抗彎曲能力。

2.杭州灣跨海大橋全長36公里,其長度在目前世界上在建和己建口勺跨海大橋中位居第一。于2023年

5月1日正式通車。

3.評價一座橋好壞日勺指標：①與否結(jié)實；②與否節(jié)省材料；③與否美觀。

第三單元能量

一、電和磁

1.當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的J周圍會產(chǎn)牛磁性。

2.1823年，丹麥科學(xué)家奧斯饋在一次試驗中，發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近指南針時，指南針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，

3.假如電路短路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，因此要盡快斷開。

4.做通電線圈和指南針的試驗時，線圈立著放，指南針盡量靠近線圈的中心,指南針偏轉(zhuǎn)的角度最

大。

二、電磁鐵

1.像這樣由線圈和鐵芯構(gòu)成H勺裝置叫電磁鐵。

2.電磁鐵有南北極。電磁鐵的南北極與電池的接法和線圈纏繞方向有關(guān),當(dāng)電池正負極接法變化時，它

的磁極也會變化：當(dāng)電磁鐵的線圈纏繞方向變化時，它的磁極也會變化。

3.電磁鐵與磁鐵的相似點：均有磁性，均有南北極”

電磁鐵與磁鐵的不一樣點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯構(gòu)成。（2）電磁鐵只有通

電才有磁性。（3）磁鐵的I南北極不會變化，而電磁鐵的南北極可以變化。

三、電磁鐵的磁力（一）

1.電磁鐵日勺磁力大小是可以變化的I,磁力的大小與電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小等有關(guān)。

2.檢查電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究計劃表

研究日勺問題電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)線圈圈數(shù)多，磁力大；線圈圈數(shù)少，磁力小。

檢查的原因（變化H勺條件）線圈圈數(shù)

怎樣變化這個條件1.線圈20圈2.線圈40圈3.線圈60圈

試驗要保持那些條件不變電池的節(jié)數(shù)，電線H勺粗細，鐵芯的大小等

電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系，線圈圈數(shù)多，磁

試驗結(jié)論

力大：線圈圈數(shù)少，磁力小。

四、電磁鐵的磁力（二）

1.檢查電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)關(guān)系FI勺研究計劃表

研究的問題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)多，磁力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。

檢查H勺原因（變化的條件）電池節(jié)數(shù)

怎樣變化這個條件1.電池1節(jié)2.電池2節(jié)3.電池3節(jié)

試驗要保持那些條件不變線圈圈數(shù)，電線口勺粗細，鐵芯的1大小等

試驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系，電池節(jié)數(shù)多，磁

力大；電池節(jié)數(shù)少，磁力小。

2.在進行科學(xué)探究中，探究的次序：1.提出問題2.建立假設(shè)3.設(shè)計試驗方案4.搜集事實與證據(jù)5.

檢查假設(shè)6.交流

五、神奇的小電動機

1.換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向,小電動機在轉(zhuǎn)動的I過程中，電刷依次接觸換向器口勺三

個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動變化。

2.小電動機包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。外殼內(nèi)有一對永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器，

后蓋上有電刷。

3.電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動機工作的基本原理相似；用電產(chǎn)

生磁，運用磁的互相作用轉(zhuǎn)動。

六、電能和能量

1.能量有電能、熱能、光能、聲能等不一樣的形式。運動的物體也有能量，叫動能。能量還儲存在燃

料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫化學(xué)能

2.任何物體工作都需要能量c假如沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也不會有生命了。

3.所有H勺用

輸入的能量形式用電器輸出的能量形式

電器都是一種電

電飯鍋熱能

電風(fēng)扇動能

電能電視機光能和聲能能內(nèi)轉(zhuǎn)化器,可

電燈光能

電爐熱能以把輸入的電能

轉(zhuǎn)化成其他形式的能。

七、電能從哪里來

1.多種各樣的電池：干電池（一般電池和鈕扣電池）一化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能:太陽能電池一一太陽能

轉(zhuǎn)化成電能,不能儲存電能，只能即時使用；蓄電池一一放電時把化學(xué)能變成電能,充電時把電能轉(zhuǎn)化成化

學(xué)能。（用化學(xué)能的形式把電能儲存起來）

2.當(dāng)電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)當(dāng)叫發(fā)電機。

3.電能口勺來源和轉(zhuǎn)化

電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形式

一般電池化學(xué)能

光電池光能

水電站動能電能

熱電廠熱能

核電站核能

八、能量和太陽

1.煤是由古代植物變成FI勺。古代植物死后，通過沉積作用，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又通過地殼的

變動，被埋到很深日勺地下，長期受到高溫高壓時作用，慢慢變成了煤。

2.石油、天然氣是幾億年前大量的低笠生物通過長期復(fù)雜變化形成的。

3.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年日勺太陽熊

4.新能源：地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、核能、直接運用的太陽能。

5.煤，石油、天然氣是不可再生的I能源，用一點就少一點，我們正在耗盡這些能源。

第四單元、生物H勺多樣性

一、校園生物大搜索

1.到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了200萬種,估計地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬

一450萬種。

2.科學(xué)家常常要對一種區(qū)域的動植物種類和分布狀況進行調(diào)查。分區(qū)域觀測研究是科學(xué)研究常用的措

施。

3.調(diào)查校園中的動植物要注意：不要采摘植物和傷害動物：可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起

來的動物，常常飛來的鳥也應(yīng)當(dāng)記下來；找生活在地下的小動物要帶上小鏟，最佳帶上放大鏡；可以用繪

畫、拍照等合適的措施記錄不著名的動植物等。

二、校園生物分布圖

1.校園里的動植物種類諸多，生活的環(huán)境也各不相似。

2.我國珍稀植物有蝴、△叁、丞杉、銀杏等。

3.我國珍稀動物有大熊貓、藏羚羊、揚子鱷、白鰭豚、亞洲象、金絲猴等。

三、多種多樣的I植物

1.用分類的措施可以協(xié)助我們更好地辨別和研究動植物。

2.根據(jù)不一樣的原則可以將植物提成不一樣日勺類別。如根據(jù)莖的特點植物可以分為木本植物（如：桃

樹樟樹）和草本植物（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為水生植物（如：浮萍）和陸生植物

（如：雪松）。

3.科學(xué)家重要是根據(jù)植物的特性對植物進行分類。他們根據(jù)植物有無花把植物提成了兩大類:開花的

植物和不開花的植物。

4.在植物E國中,已發(fā)現(xiàn)的種類有30多萬種,開花口勺植物約占二分之一以上。

5.在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔群類和開花的植物同樣,自己進行光合作用制造養(yǎng)料。

6.不開花的植物包括蕨類（如：藤菜）、壁（如：紫菜）和苔碎類（如:葫蘆薛）植物等。

7.屬于開花的植物有：桃樹、油菜花、鳳仙花、月季、金魚藻等

四、種類繁多的動物

1.科學(xué)家把動物提成脊椎動物和無脊椎動物兩大類。身體中有脊柱H勺動物叫脊椎動物,沒有脊柱的動

物叫無脊椎動物。

2.像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對足的動物是昆蟲類;像金魚、鯉魚那樣，終身在水中生

活，用鮑呼吸的動物是魚類;身體上長羽毛的動物是鳥類;直接生小動物,并用乳汁喂養(yǎng)小動物是哺乳動

物“爬行動物:身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。兩棲動物:小時候在水里生活，用鯉呼吸；長大后在陸

地生活，用肺呼吸。

3.動物口勺身體構(gòu)造和生命活動特性是科學(xué)家對動物進行分類的重要原則。

4.在動物E國中,已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種,是生命世界中類別最多U勺。而昆蟲又是動物王國

中種類最多的，已知的昆蟲到達100多萬種，約占80%。

5.脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構(gòu)造比較復(fù)雜的一類，它又可以分為魚類、兩棲動物、爬行動

物、鳥類、哺乳動物。

脊椎動物：哺乳動物：蝙蝠、羊、兔、豬、鯨、海豹

鳥類：雞、鴨、鵝、老鷹、大雁、貓頭鷹

爬行動物：壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、甲魚

兩棲動物：蟾蛛、蝶螺、娃娃魚

魚類;海馬、鯽魚、鰻、泥縱、黃鮮、鯉魚

五、相貌各異的我們

1.不一樣的生物有多種不相似的特性。

2.我們不能找到兩個相貌完全相似的人。

六、本來是互相關(guān)聯(lián)的

1.植物的葉具自進行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠，為了減少水分H勺蒸發(fā)，

葉子退化成刺狀，莖綠色、肥厚多汁，承擔(dān)起光合作用和儲存水分的功能;松樹生活的區(qū)域較為廣泛，針形

葉可以減少水分的蒸發(fā)，有助于保持身體溫度；香蕉生活在水分充足的熱帶地區(qū)，葉子寬敞，更有助于蒸發(fā)

體內(nèi)水分，調(diào)整植物體的溫度。植物所具有的不一樣的形態(tài)構(gòu)造是它們長期適應(yīng)生活環(huán)境的成果。

2.在不一樣環(huán)境中生活的動物,也有明顯不一樣的形態(tài)構(gòu)造。

3.浮萍是水生植物中日勺浮水擅物，根系退化，只有一根較細的根;小草和玉米都生活在陸地上，根既

要將植物固定在土壤中,又要負責(zé)從土壤中吸取水分供植物體生活,因此它們均有龐大的根系，

4.生物的形態(tài)構(gòu)造與它們所生活的環(huán)境和生活習(xí)性有關(guān)聯(lián)，貓的腳有肉墊，在地上跑時發(fā)出的J聲音較

小，不易被捕食對象發(fā)現(xiàn);帶鉤II勺鳥爪,輕易抓住樹干，合適生活在森林中，并有助于捕捉小動物;鴨II勺腳

有蹊,可以用來劃水，合適生活在水中;蒼耳種子上有刺，在陸地上生活輕易被動物攜帶傳播;蓮子有較硬

的外殼，可在水中漂流;蒲公英種子上有玉，輕易隨風(fēng)飄移。

動物名稱生活環(huán)境身體特性功能

德水中呼吸

金魚水中鰭水中游泳

紡錘形減少水對它的阻力

羽毛保溫，防水

鴿子空中骨骼中空身體輕，便于飛行

長有翅膀空中飛行

七、誰選擇了它們

1.在田野中，綠色青蛙由于有好的偽裝而被保留下來，其他顏色的青蛙由于過于顯眼而被獵食者吃

掉。

2.生物學(xué)家對不一樣地方口勺生物個體進行比較時，發(fā)現(xiàn)了一種非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷

的地方，個體就愈大,身體愈靠近圓形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。

3.環(huán)境發(fā)生變化，動物的形態(tài)構(gòu)造也對應(yīng)發(fā)生變化。多樣的生物是由多樣的環(huán)境導(dǎo)致的。

4.大自然的選擇使得生物發(fā)生變化,然而人工選擇也在豐富著物種U勺多樣性。

5.在試驗中，我們發(fā)現(xiàn)大H勺球形燒瓶這個容器內(nèi)的水溫降得慢，細而長的玻璃瓶這個容器內(nèi)的水溫降

得快。在大自然中，大而圓II勺動物的體形降溫慢。

八、生物多樣性的意義

1.地球是我們漂亮的家園，多種各樣的生物,在這個家園中都飾演著不?樣的角色，它們互相依存，

互相作用，互相影響著。

2.生物的多樣性是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。

3.每種生物都與人類生活息息有關(guān)。人類的衣食住行離不開生物的多樣性。

4.多樣的生物對我們?nèi)祟愑胁灰粯拥乃?。有的具有欣賞價值和科學(xué)價值，有的具有經(jīng)濟價值，有的

具有藥用價值。

5.就像人類生活離不開生物時多樣性同樣，每一種生物也需要生活在生物多樣性日勺環(huán)境之中。舉例：

花繁殖后裔需要昆蟲協(xié)助傳粉；蒼耳靠動物傳播種子；動物排出時糞便可成為植物的養(yǎng)料；蝗蟲生活需要以

水稻等植物為食物。

6.保護生物多樣性，要從保護鰲生物多樣性做起。

7.人類是生物大家族中的一員，我們理應(yīng)壬笠看待家族中的每一種組員。

8.人類生活離不開植物：提供應(yīng)人類做食物；供人類欣賞：提供應(yīng)人類做藥材；人類可以用植物做成

生活及學(xué)習(xí)用品；可以凈化空氣；提供應(yīng)動物做食物。

資料庫：

1.生物口勺基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地區(qū)等。

2.《生物多樣性公約》于1993年正式開始實行。

3.每年日勺5月22日被稱為國際生物多樣性日。

4.全世界已經(jīng)有儂多種國家成為《生物多樣性公約》締約國。

六年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料（填空）

第一單元工具和機械

一、使用工具

1.是能使我們________或_________時裝置。

2.螺絲刀、釘錘、剪刀這些機械構(gòu)造很簡樸，又叫o

3.用可以比較以便時把螺絲釘從木頭中取出,用

可以比較以便的把鐵釘從木頭中取出。不一樣的工具有不一樣的用途。

二、杠桿的科學(xué)

1.像撬棍這樣的簡樸機械叫做O

2.杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置

叫;在杠桿上用力的位置叫;杠桿克服阻力的位置

叫O

3.當(dāng)阻力點到支點的距離不不小于用力點到支點的距離時,杠桿；當(dāng)

阻力點到支點的距離丕小王用力點到支點的距離時，杠桿;當(dāng)阻力點

到支點時距離笠王用力點到支點的距離時，杠桿O

4、杠桿尺平衡時，乘以等于乘

以O(shè)

三、杠桿類工具的研究

1.省力時是（、、）,費力的是

（.）O

2.常用的杠桿類工具中、、是省力杠

桿；、是費力杠桿:、、是丕

省力也不費力杠桿。有些杠桿類工具設(shè)計成費力的是由于它有的好處

（如：鏡子、釣魚竿等）。

3.“秤坨雖小，能壓千斤”，那是桿秤運用了原理的成果

（提繩是，秤坨是，稱重物處是）O

4.我們身體上的I前臂骨像是一根杠桿，肘關(guān)節(jié)是,手握物體處

是，上臂的肱二頭肌處就是O

5.曾說：“只要在宇宙中給我一種支點，我能用一根長

長的棍子把地球撬起來?！边@里的棍子相稱于O

四、輪軸的秘密

1.像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械,叫做O螺絲

刀是輪軸類工具，它的刀柄是，刀桿是。

2.在輪上用力帶動軸運動時力；在軸上用力帶動輪運動時

力。

3.輪軸可以力，輪越大,用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就越力。因此螺

絲刀的刀柄總是比刀桿要某些。

4.扳手套在螺帽上構(gòu)成了,這時整個扳手是，螺帽部

分是o

5.生活中的輪軸：、、等。

五、定滑輪和動滑輪

1.像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一種位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪叫做

滑輪;定滑輪可以，但不能O

2.像塔吊時吊鉤上可以伴隨重物一起移動的滑輪叫撤滑輪;動滑輪

可以，但不能O

*力的大小用來測量，是力的單位，用字母

“”表達。

六、滑輪組

1.把定滑輪和動滑輪組合在一起使用，就構(gòu)成了滑輪。使用滑輪組

既能,又能O

2.一種定滑輪和一種動滑輪組合在一起為一種強鼬蛇_________，滑輪

組的組數(shù)越多，就越O

3.起重機運用了。

近1

4.①名稱：②名稱：③名稱：

所起的作用：所起的作用：所起的作用:

七、斜面的作用

1.像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡樸機械，叫做O

2.斜面能力，斜面的坡度越越省力，坡度越越

不省力。

3.生活中應(yīng)用斜面的地方諸多，如“S”形的公路、多種斜坡、

多種刀刃、螺絲釘?shù)?，高架橋的橋等?/p>

4.螺絲釘?shù)穆菁y是的變形。同樣粗細的螺絲釘，螺紋越，旋進木頭時

越—io

5.研究的問題：斜面的I坡度對省力多少有影響嗎？

我的假設(shè)：斜面的坡度對省力多少有影響：斜面的坡度越小

?o

需要變化的條件：斜面的（木塊的高下）

不變化的條件：同一種重物，同一塊木板，提高重物的速度；

試驗措施：(1)把一塊木板分別搭在高下不一樣BU木塊上，做成幾種坡度

不一樣的斜面；(2)用測力計勾住重物，用同樣的速度沿不一樣坡度的斜面提

高重物；(3)記錄下在每種斜面上用力的大小，并進行比較。

八、自行車上的簡樸機械

1.自行車運用了杠桿(如：、)、輪軸

(如：、)、斜面(如：)等簡樸機械的原理。這些簡樸

機械起到省力或以便的作用。

2.自行車上齒輪轉(zhuǎn)動的快慢與齒輪大小的關(guān)系是：大齒輪帶動小齒輪轉(zhuǎn)動

時，小齒輪轉(zhuǎn)動比大齒輪;小齒輪帶動大齒輪轉(zhuǎn)動時，大齒輪轉(zhuǎn)動比小

齒輪o

第二單元形狀與構(gòu)造

一、抵御彎曲

1.房屋、橋梁構(gòu)造中有直立的“柱子”和橫放的“橫梁”，橫梁比柱子輕

易彎曲和斷裂，因此要提高的抗彎曲能力。

2.提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增長材料的I，還可以增長

材料的或變化材料的o

3.紙的寬度增長，抗彎曲能力也會;紙的厚度增長，抗彎曲能力

會0

4.研究的問題：紙的寬度與抗彎曲能力的大小有關(guān)嗎？

試驗材料：兩疊書、三張A4紙、若干個墊幽

試驗假設(shè)：有關(guān)，紙越寬的抗彎曲能力越大

試驗環(huán)節(jié)：①把兩疊書當(dāng)作橋墩，放上一張紙，最多能承受幾種墊圈；②放

兩張紙，最多能承受幾種墊圈；③放三張紙，最多能承受幾種墊圈；④比較成

果，得出結(jié)論。

試驗中應(yīng)控制不變的量：紙的度；不變的量有：橋墩的度、

度，每張紙的大小，每個墊圈時，紙被壓垮時。

在這個試驗中我們用承載墊圈的表達紙梁的抗彎曲能力。

二、形狀與抗彎曲能力

1.把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“產(chǎn)或“工”字等形狀，雖然減少

了材料的

—度但卻增長了材料的_______度，增長度是能大大增強材料抗彎

曲能力的。

2.一般狀況下橫梁是著放的，由于橫梁立著放雖然減少材料寬度，

但增長了厚度,大大增強了橫梁的抗彎曲能力。

3.瓦楞紙板的構(gòu)造為何能使柔軟的紙變堅硬了了？由于瓦楞紙中間的構(gòu)造

是是w是形，雖然減少了材料的度，但增長了度，就大大增強了材料

的抗彎曲能力。

三、拱形的I力量

1.拱形承載重量時，能把壓力向和向傳遞給相鄰的部分，拱形

各部分互相擠壓結(jié)合得愈加緊密。拱形受壓會產(chǎn)生一種______________的力，抵

住了這個力，拱就能承載很大的重量。

2.抵住,能使拱的形狀保持不變，拱就能承載更大的重量。

四、找拱形

1.圓頂形可以當(dāng)作的組合,它有拱形承載壓力大時長處，并且不產(chǎn)

____________。

2.球形在各個方向上都可以當(dāng)作,這使得它比任何形狀都要結(jié)實。

3.塑料瓶的部、部為近似圓頂形,中部為______形。最厚最硬的

地方在，最薄最軟的地方在O

4.人體的構(gòu)造非常巧妙。頭骨近似于娶，可以很好的保護大腦；拱形

的量護衛(wèi)著胸腔中的內(nèi)臟；人的足骨構(gòu)成一種拱形一一，它可

以更好的承載人體的重量。

5.生活中的拱形：肋骨、足弓、拱門，拱窗，拱橋;圓頂形：龜殼，貝

殼；球形：蛋殼，果實，頭骨。

6.同樣多的材料，做成空心的管狀比做成實心的棒狀要粗的多,并且任何

方向的抗彎曲力都相似,即重量輕、強度高。管狀的手臂骨、腿骨，植物的桿、

莖，鋼管都是應(yīng)用了這個原理。

五、做框架

1.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造叫做構(gòu)造?？蚣芫哂蟹€(wěn)定

性的特點。

2.長方形框架、正方體框架加上斜杠相稱于里面有了三角形，可以起到加

固作用。

六、建高塔

1.用構(gòu)造可以建起很高的建筑而花費的材料卻很少,框架構(gòu)造以

為基本構(gòu)造。

2.框架鐵塔構(gòu)造特點：

①②

③___________基

七、橋的形狀和構(gòu)造

1.橋面在拱下方的拱橋，橋板可以拉住,抵消拱向—的推力，減

少了橋墩的承擔(dān)。橋面也比較低并且平坦,以便通行。

2.鋼纜能承受巨大的拉力，人們用它們建造的_____橋，大大增長了

橋的跨越能力。

3.鋼索橋的構(gòu)造：由鋼纜、橋塔、橋面構(gòu)成。鋼纜是橋承重的重要構(gòu)件，

橋塔是支承鋼纜的重要構(gòu)件。橋塔修得高，是為了減少鋼纜的拉力。

八、用紙造一座橋

1.用紙設(shè)計橋需考慮哪些問題：①紙這種材料的特性；②紙的承受力有什

么特點；③選擇形狀和構(gòu)造。④用什么措施增強紙的抗彎曲能力。

2.杭州灣跨海大橋全長36公里,其長度在目前世界上在建和己建的跨海大

橋中位居第一。于2023年5月1日正式通車。

3.評價一座橋好壞的指標：①與否；②與否；③與

第三單元能量

一、電和磁

1.當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時，導(dǎo)線的周圍會產(chǎn)生

2.1823年，丹麥科學(xué)家在一次試驗中，發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線靠近

指南針時，指南針發(fā)生了.

3.假如電路路，則電流很強，會很快把電池的電能用完，因此要

盡快斷開。

4.做通電線圈和指南針的試驗時，線圈著放，指南針盡量靠近線圈的

中心,指南針偏轉(zhuǎn)的角度最大。

二、電磁鐵

1.像這樣由和構(gòu)成的裝置叫O

2.電磁鐵有____________返0電磁鐵的南北極與和

有關(guān)，當(dāng)電池正負極接法變化時，它的磁極也會變化；當(dāng)電磁鐵的線圈纏繞方向

變化時，它的磁極也會變化。

3.電磁鐵與磁鐵的相似點：均有，均有。

電磁鐵與磁鐵的不一樣點：（1）磁鐵是磁性的石頭，電磁鐵是線圈和鐵芯構(gòu)

成。（2）電磁鐵只有才有磁性。（3）的南北極不會變

化，而的南北極可以變化。

三、電磁鐵的磁力（一）

1.電磁鐵的磁力大小是可以變化的，磁力的大小與、

的大小等有關(guān)。

2.檢查電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系的研究計劃表

電磁鐵磁力大小與________________多少有關(guān)

研究的問題

系嗎？

線圈圈數(shù)—，磁力—;線圈圈數(shù)—，

我們的假設(shè)

磁力____O

檢查的原因（變化的

條件）

2060

怎樣變化這個條件疊線圈2.線圈40圈胃線圈

試驗要保持那些條件__________________，電線的粗細，鐵芯時

不變大小等

電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系，線

試驗結(jié)論圈圈數(shù)—，磁力—;線圈圈數(shù)—，磁

力_____O

四、電磁鐵的磁力（二）

1.檢查電磁鐵磁力大小與電池莖數(shù)關(guān)系的研究計劃表

研究的問題電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系嗎？

我們的假設(shè)電池節(jié)數(shù)—,磁力—;電池節(jié)數(shù)—,

磁力____O

檢查的原因（變化的

條件）

怎樣變化這個條件1.電池節(jié)2.電池3.電池

節(jié)節(jié)

試驗要保持那些條件_____________，電線的粗細，鐵芯的大小等

不變

試驗結(jié)論電磁鐵磁力大小與電池節(jié)數(shù)多少有關(guān)系，電

池節(jié)數(shù)—，磁力—;電池節(jié)數(shù)—，磁

力_____O

2.在進行科學(xué)探究中，探究的次序：1,提出問題2.建立假設(shè)3.設(shè)計試

驗方案4.搜集事實與證據(jù)5.檢查假設(shè)6.交流

五、神奇的小電動機

1.換向器的作用是___________注_____________，小電動機在轉(zhuǎn)動的過程

中，電刷依次接觸換向器的三個金屬環(huán)，通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會自動變

化。

2.小電動機包括、、三部分。外殼內(nèi)有一對

永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線圈、換向器，后蓋上有電刷。

3.電動機是用產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、構(gòu)造各異，但電動

機工作的基本原理相似：用產(chǎn)生，運用時互相作用轉(zhuǎn)動。

六、電能和能量

輸入的能量形式用電器輸出的能量形

式

電飯鍋能

電風(fēng)扇能

電能電視機能和

能

電燈能

電爐能

能量有能、能、能、能等不一樣的形式。運

動的物體也有能量，叫______能。能量還儲存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，叫

能

2.任何物體工作都需要假如沒有能量，自然界就不會有運動和變化，也

不會有生命了。

3.所有的用電器都是一種電能的可以把輸入的—能轉(zhuǎn)化成其他

形式的能。

七、電能從哪里來

1.多種各樣的電池：干電池（一般電池和鈕扣電池）一一能轉(zhuǎn)化成

能；太陽能電池一一能轉(zhuǎn)化成能,不能儲存電能，只能即時使

用；蓄電池——放電時把

能變成能,充電時把.能轉(zhuǎn)化成能。

2.當(dāng)電動機被用來發(fā)電時，就應(yīng)當(dāng)叫________機。

3.電能的來源和轉(zhuǎn)化

電能的來源轉(zhuǎn)化的能量輸出的能量形

式

一般電池能

光電池能

水電站能_______能

熱電廠能

核電站能

八、能量和太陽

1.煤是由古代變成的。古代植物死后，通過沉積作用，被泥沙覆

蓋，與空氣隔絕，又通過地殼的變動，被埋到很深的地下，長期受到高溫高壓時

作用，慢慢變成了煤。

2.石油、天然氣是幾億年前大量時通過長期復(fù)雜變化形成的。

3.煤、石油、天然氣所具有的能量是存儲了億萬年的

4.新能源：、、。

5.煤、石油、天然氣是的能源，用一點就少一點，我們正在

耗盡這些能源。

第四單元、生物的多樣性

一、校園生物大搜索

1.到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載的生物種類超過了萬種,估計

地球上現(xiàn)存的物種應(yīng)有200萬一450萬種。

2.科學(xué)家常常要對一種的動植物種類和分布狀況進行調(diào)查。

是科學(xué)研究常用的措施。

3.調(diào)查校園中的動植物要注意：不要采摘植物和傷害動物；可以從腳印、

糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動物，常常飛來的鳥也應(yīng)當(dāng)記下來；找生活在地

下的小動物要帶上小鏟，最佳帶上放大鏡；可以用繪畫、拍照等合適的措施記錄

不著名的動植物等。

二、校園生物分布圖

1.校園里的動植物諸多，生活的處境也各不相似。

2.我國珍稀植物有、、、

等。

3.我國珍稀動物有、、、

等。三、多種多樣的植物

1.用_________的措施可以協(xié)助我們更好地辨別和研究動植物。

2.根據(jù)不一樣的原則可以將植物提成不一樣的類別。如根據(jù)莖的特點植物

可以分為

植物（如：）和植物

（如：）;根據(jù)生活環(huán)境將植物分為_____________植物

（如：）和植物（如：）O

3.科學(xué)家重要是根據(jù)植物的特性對植物進行分類。他們根據(jù)植物有無花把

植物提成了兩大類：和O

4.在植物王國中,已發(fā)現(xiàn)的種類有30多萬種,開花的植物約占

以上。

5.在不開花時植物中，、、和開花時植物

同樣，自己進行制造養(yǎng)料。

6.不開花的植物包括______類（如：蕨菜）、________類（如：紫菜）和

類（如:葫蘆辭）植物等。

四、種類繁多的動物

1.科學(xué)家把動物提成動物和動物兩大類。身體中有

的動物叫

,沒有的動物叫。

2.像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有的動物是類;像金

魚、鯉魚那樣，終身在生活，用呼吸的動物是______類；身體

上長的動物是

_______類；直接,并用喂養(yǎng)小動物是一動物。爬行動

物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼近地爬。兩棲動物:小時候在水里生活，用鯉呼

吸；長大后在陸地生活，用肺呼吸。

3.動物的___________和__________________是科學(xué)家對動物進行分類的

重要原則。

4.在動物王國中,已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有多萬種,是生命世界中類

別最多歐I。

而又是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲到達100多萬種，約

占80%。

5.脊椎動物是動物身體中長有脊柱，構(gòu)造比較復(fù)雜的一類，它又可以分為

魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺