2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)測評）之語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)與鞏固試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用要求：本部分主要考查學(xué)生對漢字、詞語、成語、文學(xué)常識等基礎(chǔ)知識的掌握程度，要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶并靈活運(yùn)用。1.請寫出下列漢字的正確讀音：（1）演繹（yǎnyì）（2）沉默（chénmò）（3）招待（zhāodài）（4）恍若（huǎngruò）2.請選出下列詞語中書寫錯誤的一項(xiàng)：（1）精彩絕倫（2）美輪美奐（3）氣喘吁吁（4）美中不足3.請選出下列成語中書寫錯誤的一項(xiàng)：（1）水滴石穿（2）畫龍點(diǎn)睛（3）指鹿為馬（4）狐假虎威4.請根據(jù)下列句子，選出恰當(dāng)?shù)脑~語填空：（1）他的演講_______，贏得了大家的掌聲。（a.情真意切b.情深意長c.情不自禁d.情意綿綿）（2）他的成績_______，讓人羨慕。（a.一落千丈b.一鳴驚人c.一蹴而就d.一帆風(fēng)順）5.請根據(jù)下列句子，選擇正確的詞語填空：（1）他_______地走了進(jìn)來，讓人感到很親切。（a.悄無聲息b.悄然離去c.悄悄地d.悄然無聲）二、閱讀理解與分析要求：本部分主要考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析以及語言表達(dá)能力的運(yùn)用。1.閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他每天都會認(rèn)真完成作業(yè)，積極參加課外活動。一天，他在圖書館里看到了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書，于是他決定利用周末的時間，親手做幾個有趣的實(shí)驗(yàn)。（1）小明為什么每天都會認(rèn)真完成作業(yè)？（2）小明在圖書館里看到了什么書？（3）小明決定利用周末的時間做什么？2.閱讀下列短文，回答問題。短文：小華和小明是同班同學(xué)，他們都是籃球愛好者。一天，學(xué)校舉辦了一場籃球比賽，小華和小明都報(bào)名參加了。比賽開始了，他們發(fā)揮得非常出色，最終幫助班級贏得了比賽。（1）小華和小明是什么關(guān)系？（2）學(xué)校舉辦了一場什么比賽？（3）小華和小明在比賽中表現(xiàn)如何？三、作文要求：本部分主要考查學(xué)生的寫作能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)題目要求，運(yùn)用所學(xué)知識，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。題目：我的暑假生活請以“我的暑假生活”為題，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容真實(shí)，情感真摯，結(jié)構(gòu)清晰，語言通順。你可以描述你在暑假期間參加的活動、學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、旅行見聞或者對生活的感悟等。四、綜合運(yùn)用要求：本部分主要考查學(xué)生將所學(xué)知識綜合運(yùn)用于實(shí)際情境的能力，要求學(xué)生能夠結(jié)合具體問題，靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解答。題目：校園文化建設(shè)請根據(jù)以下情境，完成以下任務(wù)：情境：某小學(xué)計(jì)劃開展一次以“傳承文化，共筑夢想”為主題的校園文化建設(shè)活動。任務(wù)一：請你列舉至少三種可以用于校園文化建設(shè)的活動形式。任務(wù)二：請你設(shè)計(jì)一個具體的活動方案，包括活動名稱、活動目的、活動內(nèi)容、活動時間、活動地點(diǎn)、活動組織者等。任務(wù)三：請你分析這次活動可能對校園文化建設(shè)產(chǎn)生的影響，并說明你的理由。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識積累與應(yīng)用1.（1）yǎnyì（2）chénmò（3）zhāodài（4）huǎngruò解析：根據(jù)漢語拼音正確拼讀漢字，注意聲母、韻母和聲調(diào)的準(zhǔn)確性。2.（4）美中不足解析：檢查每個詞語的字形，確保沒有錯別字。3.（4）狐假虎威解析：注意成語的字形，確保每個字都正確。4.（1）a.情真意切（2）d.一帆風(fēng)順解析：根據(jù)句子的意思和語境，選擇最合適的詞語。5.（1）c.悄悄地解析：根據(jù)句子的意思和語境，選擇最合適的詞語。二、閱讀理解與分析1.（1）小明每天都會認(rèn)真完成作業(yè)是因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)習(xí)，希望通過努力取得好成績。（2）小明在圖書館里看到了一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書。（3）小明決定利用周末的時間親手做幾個有趣的實(shí)驗(yàn)。2.（1）小華和小明是同班同學(xué)。（2）學(xué)校舉辦了一場籃球比賽。（3）小華和小明在比賽中發(fā)揮出色，幫助班級贏得了比賽。三、作文答案略。四、綜合運(yùn)用1.活動形式：-舉辦主題班會，讓學(xué)生分享自己的文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷。-組織文化知識競賽，激發(fā)學(xué)生對文化的興趣。-開展文化講座，邀請專家講解傳統(tǒng)文化知識。2.活動方案：活動名稱：傳承文化，共筑夢想活動目的：增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。活動內(nèi)容：主題班會、文化知識競賽、文化講座活動時間：每月最后一個周末活動地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳活動組織者：學(xué)校