教師薪資管理辦法一、總則（一）目的為了建立科學(xué)合理、公平公正的教師薪資管理體系，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和主動(dòng)性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于我校全體在職教師。（三）基本原則1.按勞分配原則：根據(jù)教師的工作崗位、工作業(yè)績(jī)、工作表現(xiàn)等因素，確定其薪資水平，實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2.公平公正原則：薪資分配過程公開透明，確保每位教師的薪資待遇與其貢獻(xiàn)相匹配，避免不合理的差距。3.激勵(lì)導(dǎo)向原則：通過合理的薪資結(jié)構(gòu)和激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，積極投身教育事業(yè)。4.合法合規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策規(guī)定，確保教師薪資管理工作合法合規(guī)。二、薪資構(gòu)成教師薪資由基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼等部分構(gòu)成。（一）基本工資基本工資根據(jù)教師的職稱、教齡等因素確定，包括崗位工資和薪級(jí)工資。1.崗位工資：按照教師所聘崗位等級(jí)確定相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)崗位差異。2.薪級(jí)工資：根據(jù)教師的工作年限、任職年限等因素確定，反映教師的工作積累和資歷。（二）績(jī)效工資績(jī)效工資與教師的工作業(yè)績(jī)、教學(xué)質(zhì)量、師德表現(xiàn)等掛鉤，根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。1.教學(xué)業(yè)績(jī)考核：主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)效果、學(xué)生成績(jī)提高情況等。2.教育教學(xué)成果考核：包括教師在教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)競(jìng)賽、科研成果等方面取得的成績(jī)。3.師德表現(xiàn)考核：考核教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的表現(xiàn)。（三）津貼補(bǔ)貼1.課時(shí)津貼：根據(jù)教師實(shí)際授課課時(shí)數(shù)發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得。2.班主任津貼：對(duì)擔(dān)任班主任工作的教師給予適當(dāng)津貼，鼓勵(lì)教師做好班級(jí)管理工作。3.其他津貼補(bǔ)貼：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和工作需要，設(shè)立如學(xué)科帶頭人津貼、骨干教師津貼、加班補(bǔ)貼等。三、薪資核算與發(fā)放（一）薪資核算1.基本工資按照國(guó)家規(guī)定的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核算。2.績(jī)效工資根據(jù)績(jī)效考核方案進(jìn)行量化考核，確定每位教師的績(jī)效得分，按照績(jī)效工資總量和得分比例進(jìn)行核算。3.津貼補(bǔ)貼按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際工作情況進(jìn)行核算。（二）薪資發(fā)放1.學(xué)校每月定期核算教師薪資，經(jīng)審核無誤后，于次月[具體日期]發(fā)放到教師個(gè)人工資賬戶。2.如教師對(duì)薪資發(fā)放有疑問，可在薪資發(fā)放后的[規(guī)定期限]內(nèi)，向?qū)W校財(cái)務(wù)部門提出查詢申請(qǐng)，財(cái)務(wù)部門應(yīng)及時(shí)給予答復(fù)和解釋。四、績(jī)效考核（一）考核原則1.全面考核原則：從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，注重工作實(shí)績(jī)。2.客觀公正原則：考核標(biāo)準(zhǔn)明確，考核過程公開透明，考核結(jié)果真實(shí)可靠。3.激勵(lì)約束原則：通過績(jī)效考核，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)不佳的教師進(jìn)行督促改進(jìn)。（二）考核內(nèi)容與指標(biāo)1.師德師風(fēng)（20分）思想政治表現(xiàn)（10分）：包括政治立場(chǎng)、思想覺悟、職業(yè)道德等方面。廉潔自律情況（10分）：有無違規(guī)違紀(jì)行為。2.教育教學(xué)能力（30分）教學(xué)計(jì)劃與備課（10分）：教學(xué)計(jì)劃的科學(xué)性、合理性，備課的充分程度。課堂教學(xué)質(zhì)量（10分）：教學(xué)方法、教學(xué)手段的運(yùn)用，教學(xué)效果等。作業(yè)批改與輔導(dǎo)（5分）：作業(yè)批改的認(rèn)真程度，對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況。教學(xué)研究與創(chuàng)新（5分）：參與教學(xué)改革、課題研究等情況。3.工作態(tài)度與出勤（20分）工作責(zé)任心（10分）：對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，敬業(yè)精神。出勤情況（10分）：包括遲到、早退、曠工等情況。4.工作業(yè)績(jī)（30分）教學(xué)業(yè)績(jī)（15分）：學(xué)生考試成績(jī)、成績(jī)提高率等。教育教學(xué)成果（10分）：如發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)情況等。學(xué)生評(píng)價(jià)（5分）：學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意度。（三）考核周期績(jī)效考核每學(xué)期進(jìn)行一次，在學(xué)期末組織實(shí)施。（四）考核程序1.教師自評(píng)：教師根據(jù)考核內(nèi)容和指標(biāo)，對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)，填寫自評(píng)表。2.學(xué)生評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，廣泛征求學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作的意見和建議，作為考核的參考依據(jù)。3.同行評(píng)價(jià)：組織教師之間進(jìn)行互評(píng)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為考核的參考。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)教師的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.綜合評(píng)定：考核小組根據(jù)教師的自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)結(jié)果，進(jìn)行綜合評(píng)定，確定每位教師的績(jī)效考核得分。（五）考核結(jié)果應(yīng)用1.績(jī)效考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資發(fā)放掛鉤，根據(jù)得分比例確定績(jī)效工資發(fā)放金額。2.績(jī)效考核結(jié)果作為教師職稱晉升、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。3.對(duì)于績(jī)效考核得分較低的教師，學(xué)校將進(jìn)行誡勉談話，幫助其分析原因，制定改進(jìn)措施，并跟蹤考核其改進(jìn)情況。五、薪資調(diào)整（一）定期調(diào)整1.學(xué)校根據(jù)國(guó)家工資政策調(diào)整和學(xué)校發(fā)展情況，定期對(duì)教師基本工資進(jìn)行調(diào)整。2.績(jī)效工資總量根據(jù)學(xué)校年度收支情況和教師隊(duì)伍建設(shè)需要，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（二）不定期調(diào)整1.教師職稱晉升、崗位變動(dòng)后，從次月起按照新的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2.對(duì)在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的教師，經(jīng)學(xué)校研究決定，可給予一次性薪資獎(jiǎng)勵(lì)或適當(dāng)提高薪資待遇。3.對(duì)違反學(xué)校規(guī)章制度、工作表現(xiàn)不佳的教師，學(xué)?？筛鶕?jù)情節(jié)輕重，適當(dāng)降低其薪資待遇。六、薪資保密（一）保密要求1.學(xué)校所有參與薪資管理工作的人員，應(yīng)對(duì)教師薪資信息嚴(yán)格保密，不得泄露給無關(guān)人員。2.教師本人不得向他人透露自己的薪資情況，不得打聽其他教師的薪資信息。（二）違規(guī)處理對(duì)違反薪資保密規(guī)定的人員，學(xué)校將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、罰款等處理