2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試專項攻堅題附答案_第1頁
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文檔簡介

全國心理咨詢師考試重點(diǎn)試題精編

注意事項:

1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范:考試時間為120分鐘。

:2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答

題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛笠填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字笆書寫,字體

工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域

j書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。

!(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)

一、選擇題

??

zi1、以下是某求助者與咨詢師的談話,請據(jù)此回答問題:心理咨詢師:你最近有什么煩心的

$i事情嗎?想和我交流一下嗎?我是一個職業(yè)的心理咨詢師,我會為我們今天的談話保密的。求

|助者:最近一個月一直心情低落,上班時無精打采的,也不想和同事們來往,厭食,失眠,

!而且總是胡思亂想,真的很煩躁。心理咨詢師:你身邊有什么事情發(fā)生嗎?使你的心情那么

I糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感覺很自卑。心理咨詢師:你說你自卑,那么是什么讓

:你覺得自卑呢?求助者:(一愣)我家是農(nóng)村的,父母都是農(nóng)民,沒有文化,而我的同事都是

i本市的,父母都有很好的職位,因此感到自卑.。心理咨洵師:沒有其他的么?求助者:我已

經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,現(xiàn)在還沒有男友.看看我的同事們.天天下班就去約會,只有我一個人孤單

!的在宿舍里,覺得很羨慕她們,因此我心里很不舒服。心理咨詢師:就這些了么?求助者:

i就這些了,應(yīng)該沒有了。心理咨詢師:你說公司同事的家都是市里的,父母的職位也好,而

i自己的父母是農(nóng)民沒有文化,同事有男友,自己沒有,所以才自卑,心情低落,并因此影響

i到了自己的睡眠和飲食,以及工作,對嗎?求助者:是的。每每想到這些,我就認(rèn)為世間很

i不公平,別人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理在詢師:其實(shí)我的情況

?-|和你一樣,以前也不自信,而且自卑,認(rèn)為自己這樣的將來一定嫁不出去。求助者:是這樣

兇融的嗎?那您是怎么做的有了現(xiàn)在的一切?心理咨詢師:你知道公司里有多少農(nóng)村來的職員呢,

國!多少同事的父母沒有文化?求助者:我們公司有一百多人,出自于農(nóng)村的有一半吧,父母兒

I乎都是農(nóng)民。心理咨詢師;那么這些同事都自卑嗎?求助者:嗯......心理咨詢師;那么有多少

!年輕的女同事有男友呢?求助者:就兒個而己。心理咨詢師:那么那些沒有男友的女同事都

1自卑,不自信嗎?求助者:(點(diǎn)頭)我一直沒有自信,經(jīng)過您的這么一分析,覺得大家都差不

多,也沒有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一卜.,總是覺得

i自己不行,越想越自卑.。心理咨詢師:我很高興你的轉(zhuǎn)變!你的出身雖然不如同事們,但是

i你工作勤奮、能力強(qiáng),還是公司里的標(biāo)志人物,經(jīng)常拿獎金,你的口才也不錯,這些都是你

1值得驕傲的地方啊!求助者:嗯!我總是看到別人的長處,卻看不到自己的長處,凈盯著自己

!的短處,因而產(chǎn)生了自卑,求助者的行為癥狀不包括

:A.注意渙散

B.工作無興趣

C.厭食

D.社交問題

2、一般資料:求助者,女性,33歲,機(jī)關(guān)公務(wù)員。

案例介紹:求助者一年前在家里做飯時因煤氣管道泄漏,不慎發(fā)生爆炸,求助者多處燒傷,

面部毀容。從些不敢進(jìn)廚房,一進(jìn)廚房就感到非常恐懼,出現(xiàn)驚慌、心跳加快,呼吸急促,

四肢發(fā)抖的癥狀。因不敢進(jìn)廚房做飯,每天只能等丈夫回來做飯,孩子經(jīng)常因餓抱怨。求助

者“疼孩子,也曾試著去做飯,但還沒進(jìn)廚房,就開始緊張.勉強(qiáng)進(jìn)去,最終都是因為害怕

而逃了出來。求助者也知道當(dāng)時是發(fā)生了意外,不是每次進(jìn)廚房都會發(fā)生爆炸,但就是擺脫

不了恐懼,因此內(nèi)心極其痛苦。經(jīng)認(rèn)知矯正、系統(tǒng)脫敏等治療效果不理想,G理容詢師決定

采用沖擊療法治療。心理咨詢師讓求助者進(jìn)入廚房,其立刻出現(xiàn)恐懼反應(yīng),反應(yīng)非常強(qiáng)烈,

要求停止治療,但心理咨詢師堅決不允許,求助者在廚房內(nèi)痛苦不已,但癥狀逐漸減弱,見

此心理咨詢師方允許求助者出來,求助者如釋重負(fù)。隔日又進(jìn)行了一次,求助者反應(yīng)明顯減

弱。第三次治療后,求助者進(jìn)入廚房后沒有明顯恐懼反應(yīng),治療獲得成功。對求助者進(jìn)行了

MMPI-2的測驗,結(jié)果(標(biāo)準(zhǔn)量表分)如下:

LFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi

Q

454780455850475279706455485950585472

心理咨詢師讓求助者進(jìn)入,廚房治療,說明其理解沖擊治療的刺激是(?).查看材料

A.危害最小的刺激

B.強(qiáng)度適中的刺激

C.強(qiáng)度最大的刺激

D.形式適合的刺激

3、案例一:

一般資料:求助者,女性,26歲,未始,碩士學(xué)歷,公司職員。

案例介紹:求助者的父母多年前離婚,求助者與母親一起生活。為照顧求助者,母親沒有再

婚。求助者認(rèn)為母親為自己操心,今后應(yīng)該孝順母親。求助者讀研時結(jié)交了一位男同學(xué),但

母親嫌男方家是外地農(nóng)村的,軟磨硬泡地讓女兒分了手。母親曾給求助者介紹了一個男孩,

但她不滿意,迫于母親的要求,偶爾也與該男孩見見面,但內(nèi)心并無交往的愿望,就這樣拖

了半年多,沒有任何結(jié)果。兩個多月前,求助者自己認(rèn)識了一個男孩,雙方互有好感,準(zhǔn)備

談婚論嫁。男友家對求助者很滿意,但求助者的母親不同意,求助者曾與母親多次溝通但無

效。求助者很想堅決地與男友結(jié)婚,但看到母親哭哭啼啼的樣子又于心不忍,如果與男友分

手自己又很委屈。求助者芻己難以下定決心,不知該如何處理,很無助,內(nèi)心很苦惱,情緒

較為低落。最近經(jīng)常失眠,食欲明顯下降。主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者辦事認(rèn)真,懂事聽話,孝順,人際關(guān)系良好,身體健

康。

針對該求助者還需重點(diǎn)了解及收集的資料是()。單選

A.認(rèn)知特點(diǎn)

B.情緒癥狀

C.行為模式

D.生理癥狀

4、求助者:男性,25歲,未婚,飯店服務(wù)員。

求助者自述:因感情問題而苦惱,伴有失眠,一月余。

案例介紹:求助者在高中時曾經(jīng)與班里的一位女同學(xué)關(guān)系很好,畢業(yè)后成為戀人。

因離開家鄉(xiāng)到城市打工,彼此不常見面。半年前,在老鄉(xiāng)聚會時認(rèn)識了一個長得很漂亮的女

孩,開始只是作為一般的朋友相處。有一次他發(fā)燒,女孩來看他,給他做飯、洗衣服,他很

感動,對女孩產(chǎn)生感情并開始約會。一個多月前,家鄉(xiāng)的女朋友突然來了,提出要在這里找

工作,還討論準(zhǔn)備結(jié)婚的事。求助者很矛盾,兩個女朋友自己都喜歡,舍去誰都覺得為難,

現(xiàn)在不知該怎么辦,有時很內(nèi)疚,覺得對不起她們。有時覺得自己不道德,為此苦惱、煩躁。

最近半個多月,經(jīng)常失眠,不想吃飯,偶爾心慌、出汗、做噩夢。雖然能每天工作,但是效

率下降,覺得活著真難。芍時會出現(xiàn)離奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)把

兩個女朋友認(rèn)錯,擔(dān)心自己會得精神病,因此來尋求幫助。

心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者的相貌較好,高中畢.業(yè)后,沒有考上大學(xué),來城市

打工。希望心理咨詢師能指導(dǎo)他該怎么辦,選擇哪個女朋友好。

針對該求助者的心理問題,心理咨詢師的恰當(dāng)做法是幫助其()。查看材料

A.選擇哪個女友

B.如何應(yīng)對女友

C.分析、解決沖突

D.端正戀愛觀念?

5、案例二:

一般資料:求助者,女性,29歲,博士,某大學(xué)副教授。

案例介紹:求助者在系里舉辦的春節(jié)聯(lián)歡會上,不知什么原因弄灑了飲料。一位老師對求助

者開玩笑地說:“你心虛什么啊,手抖得這么厲害!”求囪者認(rèn)為別人都在看自己的笑話,就

借故離開了。開學(xué)后有一次上課,校長來聽課,求助者感覺手抖得很厲害,拿不住水杯。求

助者認(rèn)為自己手抖,多次暗暗告訴自己,不要讓別人看出自己手抖。從此以后求助者很怕去

人多的地方,尤其是不能在人多的場合喝水。為此以各種理由謝絕各種聚會,甚至不到公婆

家吃飯。問事說她清高,婆婆似乎也有意見,丈夫很不理解。求助者感到自己出現(xiàn)了大問題,

到多家醫(yī)院做了很多檢查,但沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。求助者認(rèn)為自己有病無法解決,而別人

不能理解自己,苦惱,痛苦,情緒低落。近來沒有胃口,吃不下飯,失眠,己經(jīng)停了幾次課,

自己主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的父母是公務(wù)員,對她要求很嚴(yán)。求助者從小做事認(rèn)

真,做事要做到最好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。丈夫反映求助者很較真,在手抖的問題上無事生非。

對該求助者手抖問題的判斷應(yīng)該是()。單選

A.難以判斷真?zhèn)?/p>

B.存在認(rèn)知偏差

C.求助者說謊話

D.行為出現(xiàn)異常

6、下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗結(jié)果:

臨床量表剖面圖模式屬于()。單選

A.A類神經(jīng)癥

B.B類神經(jīng)癥

C.C類神經(jīng)癥

D.D類神經(jīng)癥

7、一般資料:求助者,女性,33歲,機(jī)關(guān)公務(wù)員。

案例介紹:求助者一年前在家里做飯時因煤氣管道泄漏,不慎發(fā)生爆炸,求助者多處燒傷,

面部毀容。從些不敢進(jìn)廚房,一進(jìn)廚房就感到非??謶?,出現(xiàn)驚慌、心跳加快,呼吸急促,

四肢發(fā)抖的癥狀。因不敢進(jìn)廚房做飯,每天只能等丈夫回來做飯,孩子經(jīng)常因餓抱怨。求助

者“疼孩子,也曾試著去做飯,但還沒進(jìn)廚房,就開始緊張.勉強(qiáng)進(jìn)去,最終都是因為害怕

而逃了出來。求助者也知道當(dāng)時是發(fā)生「意外,不是每次進(jìn)廚房都會發(fā)生爆炸,但就是擺脫

不了恐懼,因此內(nèi)心極其痛苦。經(jīng)認(rèn)知矯正、系統(tǒng)脫敏等治療效果不理想,G理咨詢師決定

采用沖擊療法治療。心理咨詢師讓求助者進(jìn)入廚房,其立刻出現(xiàn)恐懼反應(yīng),反應(yīng)非常強(qiáng)烈,

要求停止治療,但心理咨詢師堅決不允許,求助者在廚房內(nèi)痛苦不已,但癥狀逐漸減弱,見

此心理咨詢師方允許求助者出來,求助者如釋重負(fù)。隔日又進(jìn)行了一次,求助者反應(yīng)明顯減

弱。第三次治療后,求助者進(jìn)入廚房后沒有明顯恐懼反應(yīng),治療獲得成功。對求助者進(jìn)行了

MMPI-2的測驗,結(jié)果(標(biāo)準(zhǔn)量表分)如下:

LFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi

Q

454780455850475279706455485950585472

該求助者臨床量表剖面圖屬于(?)。查看材料

A.癥狀夸大模式

B.神經(jīng)癥模式

C.自我防御模式

D.精神病模式

8、求助者:王某,男性,20歲,某職業(yè)技術(shù)學(xué)院二年級學(xué)生,因擔(dān)心別人害自己而多次從

學(xué)校逃跑,由家長送到心理咨詢中心。

案例介紹:王某近幾個月來經(jīng)常缺課,成績下降明顯,一個多月來不明原因地多次從學(xué)校逃

跑,常說有人要害他。一天晚上,他驚叫著沖出學(xué)校,說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要槍殺他。老師要求家長

帶他看病。

下面是心理咨詢師與王某的一段對話:?

心理咨詢師:我能為你提供哪些幫助??

王某:我害怕,晚上不敢睡覺,天天聽見他們議論我,說我偷東西,還偷老師的錢。

心理咨詢師:誰在議論你呀??

王某:我們學(xué)校的同學(xué)和老師。

心理咨詢師:你怎么知道別人在議論你啊??

王某:我都聽見多少回了,我們學(xué)校沒一個好人。

心理咨詢師:你聽到他們議論你什么??

王某:他們都說我是小偷,到處踽說,還在廣播里說,現(xiàn)在學(xué)校里那些人都在監(jiān)視我,他們

的秘密行動快開始了。

心理咨詢師:你害怕什么呢??

王某:我班長當(dāng)?shù)煤煤玫?,讓我?dāng)學(xué)生會主席我才不干呢。

心理咨詢師:你怎么知道要讓你當(dāng)學(xué)生會主席??

王某:他們知道我要來檢閱,早早地就都趕到教室等我了。

心理咨詢師:你是哪個學(xué)校的??

王某:北京大學(xué)的,我們造的車可漂亮了。

心理咨詢師:你知道你現(xiàn)在在哪里嗎??

王某:不是學(xué)生會嗎??

心理咨詢師:如果家長帶你去醫(yī)院做檢查,你愿意去嗎??

王某:我才不去呢,我沒病。

王某聽見別人議論自己,最可能的是()。查看材料

A.被害妄想

B.真性幻聽

C.關(guān)系妄想

D.假性幻聽?

9、案例三:

閱讀材料回答下列問題:

一般資料:求助者,男性,24歲,國外在讀研究生。

案例介紹:求助者大學(xué)畢業(yè)前夕與女友確定了戀愛關(guān)系,畢業(yè)后去國外留學(xué),其女友回到家

鄉(xiāng)工作。求助者擔(dān)心分處兩地會影響感情,曾表示不讀研究生了,想回國參加工作。父母和

女友反復(fù)勸說,求助者很無奈地繼續(xù)留學(xué)。開始倆人聯(lián)系頻繁,后來因為學(xué)習(xí)、工作等原因,

雙方感情有所“降溫”,慢慢地女友不主動與他聯(lián)系了。求助者很擔(dān)心女友會變心,曾背著父

母悄悄回國看望女友,并提出早點(diǎn)結(jié)婚,女友以年齡還小毛絕了。求助者覺得女友要變心了,

更想回到女友身邊,向父母提出回國,父母堅決不同意。又懇請女友辭去工作,出國來找自

己,女友最終也沒同意。求助者覺得女友不愛自己了,想盡各種方法企圖挽回感情,女友不

勝其煩,最終提出分手。求助者覺得自己父母不理解自己,女友不愛自己,內(nèi)心痛苦,情緒

較為低落。每當(dāng)想起過去的幸福時光,都覺得頭痛,沒有胃口,吃不下飯,失眠;沒有心思

上課,經(jīng)常借故缺課,推掉了各種聚會。考試成績很不理想,借口身體不好回國休息。在家

人的建議下前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的父母是高級知識分子,對他

要求很嚴(yán),在學(xué)習(xí)上期望狠高。求助者從小懂事、聽話,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,人際關(guān)系良好,但

性格懦弱。本案例中心理咨詢師最需要幫助求助者解決的是()。單選

A.性格懦弱

B.情緒困擾

C.戀愛技巧

D.頭痛失眠

10、案例八:

一般資料:張某。女性,19歲,大學(xué)一年級學(xué)生。

案例介紹:張某以高分考入某重點(diǎn)大學(xué),她學(xué)習(xí)認(rèn)真,樂觀開朗,熱情助人,人際關(guān)系良好,

很受同學(xué)的喜歡。但這學(xué)期開學(xué)后同學(xué)們紛紛反映張某變了,有時很興奮,不停地自言自語

說著什么,但同學(xué)們聽不懂她在說什么,說話有些前言不搭后語。有時默默地坐著,一坐就

是幾個小時。有時不去洗漱就睡覺了,同學(xué)們提醒她但她好像沒有反應(yīng)。開學(xué)后可能是由于

回學(xué)校沒有買到臥鋪,張某看起來很疲勞,經(jīng)常躺在床上,有時晚上別人都睡了,她卻四處

溜達(dá)。最近情緒很低落,向家長提出想回家。因為總聽到班里的男生罵自己下流,連老師也

這樣說。一天,突然離校出走,堅決不肯回學(xué)校,說系里幾個女生合計好了要勒死自己。父

母來到學(xué)校,她堅決不見母親,說母親是某一個同學(xué)變的,是來害自己的。

心理咨詢師觀察了解到的情況:學(xué)校要求張某休學(xué),由其父母強(qiáng)行帶來就診。張某從小自我

要求嚴(yán)格,學(xué)習(xí)成績好,人際關(guān)系良好,老師、同學(xué)證實(shí)張某沒有談戀愛。

張某“說話有些前言不搭后語",表明張某可能是()。單選

A.強(qiáng)迫思維

B.思維奔逸

C.強(qiáng)制思維

D.思維敏捷

11、案例二:

閱讀材料回答下列問題:

一般資料:求助者,女性,24歲,未婚,某機(jī)關(guān)公務(wù)員。

案例介紹:求助者表情驚慌,由其父母帶到心理咨詢室。

下面是心理咨詢師與求助者的一段談話。

心理咨詢師:你需要我?guī)湍憬鉀Q什么心理問題呢?

求助者:我,最……最近很害怕,心里不踏實(shí),前段時間我們科長換人了,我害怕原來的科

長迫害我,我覺得她懷疑是我在背后搞鬼讓她下臺;我害怕新科長整我,因為我和新科長有

矛盾。其實(shí)我根本不知道為什么換科長,我從不問這些事……

心理咨詢師:那你怎么覺得科長要害你呢?

求助者:她們兩個人經(jīng)常坐在一起嘀咕,有一次我去科長辦公室,她們倆看我進(jìn)去立刻不說

話了,肯定是在說我壞話,商量怎么害我,怕我聽見。

心理咨詢師:如果她們在說別的事情,實(shí)際上與你無美呢?

求助者:不可能,我上班時經(jīng)常聽到她們倆議論我。她們還派同事監(jiān)視我,呼啦啦?群人,

我坐公交車她們也坐,我騎自行車她們也騎,有時我實(shí)在害怕就讓我爸爸開車來接我,照樣

有同事開車尾隨我。現(xiàn)在我都無法上班/,上班時我說什么同事就學(xué)什么,故意要看我的笑

話,她們?yōu)槭裁炊家臀易鲗δ?我頭都要炸了,總是有聲音讓我“快點(diǎn)滾蛋,快點(diǎn)滾蛋"。

心理咨詢師:我建議你去找精神專科醫(yī)生做做檢查,那樣對你有好處。

求助者:我才不去呢!我又沒得精神病。

求助者說“我上班時聽到她們倆議論我”,最可能的是()。單選

A.無法判斷真?zhèn)?/p>

B.真性幻聽

C.存在客觀現(xiàn)實(shí)

D.假性幻聽

12、求助者:女性,19歲,大學(xué)一年級學(xué)生。

案例介紹:求助者在外地上學(xué),有次給家里打電話時.,聽見母親的咳嗽聲,知道母親感冒了。

從此開始擔(dān)心,如果自己不在父母身邊,父母得心臟病死了,就再也見不到了。平時,看見

男同學(xué)抽煙,就會提心吊擔(dān),害怕房子著火,自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生,

無心上學(xué),失眠,心慌,非常痛苦,想休學(xué)。主動來咨洵。

心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者為獨(dú)生女,內(nèi)向,父母老來得女,從小嬌慣,所有

的事都由父母包辦代替,上大學(xué)前一直未離開過父母。

下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話:?

心理咨詢師:你覺得你在外地上學(xué),擔(dān)心父母會得心臟病,難道你父母得不得心臟病是由你

在不在身邊決定的嗎??

求助者:可我就是擔(dān)心呀,

心理咨詢師:即使你父母得了心臟病,自己也可以叫急救車,也不是得了心臟病就一定會死

人對吧?現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),我們醫(yī)院就有換過心臟的人,不也活得好好的嗎??

求助者:可我不想和父母分開怎么辦??

心理咨詢師:那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎??

求助者:(笑笑)好像沒有。

該求助者的情緒特點(diǎn)是()。查看材料

A.興趣減少

B.絕對化要求

C.飄浮、焦慮

D.夸大與縮?。?/p>

13、實(shí)施厭惡療法時,應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為0。(2008-11)

A.之前

B之后

C.同時

D.前后

14、患者在BPRS情感平淡項目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是()。

A.情感基調(diào)低

B.激動

C.悲觀

D.心境不佳

15、團(tuán)體心理咨詢適當(dāng)?shù)厥褂镁毩?xí)的忖的不包括()。

A.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力

B.增加軀體活動,促進(jìn)心理康復(fù)

C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮促進(jìn)成員投入團(tuán)體

D.增進(jìn)成員的覺察能力及體悟?

16、求助者一般資料:母林,女,19歲,高中學(xué)生,班長。求助問題:因為理科成績很好,

半年以前母林從文科班轉(zhuǎn)入理科⑶班,最近被選為班長。母林對該班級的感覺很好,但因

為上個月與班主任的意見發(fā)生分歧,感覺學(xué)習(xí)和班長工作都不順利,很懷念以前的班級生活,

而且感覺沒有和班主任搞好關(guān)系,和同學(xué)們的關(guān)系也很微妙。最近情緒不穩(wěn)定,心情郁悶,

容易發(fā)脾氣、煩躁、不耐煩,學(xué)習(xí)時坐不住,注意力不集中,晚上失眠,總想著班里的事情。

最近因為失眠、煩躁、沒有食欲等癥狀去醫(yī)院檢查,醫(yī)生認(rèn)為是神經(jīng)衰弱,開了一些安定藥,

吃過后沒有任何效果,所以來做心理咨詢。求助者自述:?個月前自己給班主任提了一個改

革學(xué)習(xí)計劃的建議,當(dāng)時班主任很欣賞我的建議。但是后來就沒有下文了。那以后我就覺得

在該班里無法施展自己的才能。我很想再和班主任談?wù)?,但感覺班主任不會采納,談也是白

談。私下我和幾個同學(xué)討論這個問題,大家都認(rèn)為那是一個很不錯的建議,但是無法實(shí)施,

只是一個理想而已。我認(rèn)為大家都沒有見識。因此我最近不愿意和同學(xué)們討論問題,總是覺

得任何愿望都無法實(shí)現(xiàn),名入痛苦之中。以下為心理咨詢師與求助者的交談記錄:求助者:

這就是我的近況。近一個月我吃不好睡不好的原因就在此,去醫(yī)院檢查也無濟(jì)于事,是老師

介紹我來這里咨詢的,你可要幫助我呀!心理咨詢師:感謝你這么信任我,我非常愿意幫助

你。你對你給班主任提的建議這件事情你現(xiàn)在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主

任很看好我提的建議,但是沒有打算實(shí)施。我的同學(xué)也認(rèn)為我是多管閑事,沒事找事。心理

咨詢師:噢,你對班主任和同學(xué)們的反應(yīng)感到吃驚、氣憤,你認(rèn)為班主任應(yīng)該很重視你的建

議,同學(xué)們也應(yīng)該贊成你的想法。求助者:他們根本就不相信我,我的想法他們認(rèn)為沒有一

點(diǎn)價值。心理咨詢師:你開始害怕他們了,而且很氣憤,因為你希望班主任重視你,也希望

有機(jī)會證實(shí)你的才華。求助者:……(沉默1秒)其實(shí)我不想考慮得那么多。在來之前我就很猶

豫,要不要說這些……。心理咨詢師:你不確定我對你的看法,也不清楚做心理咨詢結(jié)果會

怎么樣,你害怕我和你的班主任、同學(xué)一樣輕視你。求助者:嗯,是這樣的(不好意思)笑!

現(xiàn)在還是,我怕你也會覺得我很自負(fù)或自不量力。心理咨詢師:我可以感到你的冒險感,但

我關(guān)心的是幫助你把握你的內(nèi)部情感和選擇。我對你的尊重并不會因為你的個性特點(diǎn)而消失。

求助者中心療法的理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了()。

A.咨詢技能的重要性

B.求助者認(rèn)知重要性

C.咨詢關(guān)系的重要性

D.求助者行為重要性

17、案例五

一般資料:求助者,男性,35歲,已婚,某公司部門經(jīng)理。

案例介紹.:求助者出生于軍人家庭,自幼隨祖母在農(nóng)村生活,上小學(xué)時回到父母身邊。父

母對他事事嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了追求完美的性格特征。因芍鄉(xiāng)下口音,曾被同學(xué)笑話。對上學(xué)

感到恐懼,覺得無助和自卑,但成績一直較好。大學(xué)畢業(yè)后,進(jìn)入某知名大公司,工作較出

色。幾個月前公司一位部門經(jīng)理因工作失誤造成公司重大損失,被公司除名。這件事對他觸

動挺大,唯恐自己什么地方出現(xiàn)失誤而釀成大錯。為此,每天下班前要多次檢查電腦是否關(guān)

掉,收到的文件也要反復(fù)咳實(shí)好兒遍,夜里睡覺也不踏實(shí),要多次檢查門窗、煤氣、自來水

開關(guān)等是否關(guān)好。為此影響了工作和生活。自己明知沒有必要反復(fù)檢查,可是總是控制不住,

為此很痛苦。心理咨詢師觀察了解到的情況:性格內(nèi)向,心胸狹窄且多疑,自稱多愁善感,

有時一句玩笑話都使他難過好久。

該求助者內(nèi)心沖突的性質(zhì)屬于O單選

A.常形

B.異形

C.變形

D.同形

18、案例二:

一般資料:求助者,女性,27歲,本科學(xué)歷,公司職員。

案例介紹:求助者與丈夫結(jié)婚三個多月,由于沒有自己獨(dú)立的住房,與公婆共同居住。求助

者內(nèi)心不情愿,但也沒有辦法。幾個月下來求助者覺得婆婆太強(qiáng)勢,家里大事小情都要做主,

自己是受氣的小媳婦、求助者提出到外面租房子住,但丈夫以照顧母親為由不同意。求助者

很生氣,內(nèi)心苦惱但很無奈。最近經(jīng)常頭暈、失眠、身體不適,食欲也明顯下降。曾到多家

醫(yī)院檢查,未見明顯異常。自己的母親體弱多病,也應(yīng)該多照顧,雖相距不遠(yuǎn),但實(shí)際上很

少回去看望,覺得有些內(nèi)心不安。不愿意與親戚們來往,借故不參加同學(xué)、朋友間的聚會。

嫌丈夫說她懶,爭強(qiáng)好勝,不干活還耍脾氣,因此與丈夫產(chǎn)生了矛盾。自己主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者是獨(dú)生女,從小嬌生慣養(yǎng)。個人能力強(qiáng),在單位人際

關(guān)系良好,平常身體健康,目前情緒較為低落。

對該求助者的診斷是0。單選

A.一般心理問題

B.可疑神經(jīng)癥

C.嚴(yán)重心理問題

D.神經(jīng)癥性心理問題

19、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。

A.成員總結(jié)已有的積極改變

B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為

C.激發(fā)自我改變和成長

D.制訂今后的成長計劃?

20關(guān)于木案例中求助者均臼知力判斷正確的是()

A.喪失

B.不完整

C.完整

D.無法判斷

21、案例三:

一般資料:求助者,女性,17歲,高中二年級學(xué)生。

案例介紹:求助者上中學(xué)后不知什么原因出現(xiàn)了擠眼睛的習(xí)慣,受到父母親的訓(xùn)斥。自己也

認(rèn)為一個女孩子擠眉弄眼很不好,但做了很多努力,沒有明顯效果。主動前來尋求幫助。

下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。

心理咨詢師:你的問題已經(jīng)講清楚了,在這方面我有很多成功的案例。我有個遠(yuǎn)房外甥女以

前因為緊張也有這個習(xí)慣,但我?guī)椭鉀Q了,現(xiàn)在她都結(jié)婚了,再也沒有出現(xiàn)過類似的行

為。你需要我怎樣幫助你呢?

求助者:我也想讓您幫助我改掉這個毛病。

心理咨詢師:作為一個女援子,有擠眼睛的習(xí)慣,想改掉但沒有成功,你因此而苦惱,作為

咨詢師我能理解你內(nèi)心的苦惱,我愿意幫助你?,F(xiàn)在咱們先討論咨詢目標(biāo)吧!

求助者:咱們討論?可我不懂心理學(xué)啊,再說目標(biāo)就是改掉擠眼睛的壞習(xí)慣。

心理咨詢師:心理咨詢要按照咨詢目標(biāo)去幫助你解決心理問題,而咨詢目標(biāo)需要咱們兩個人

共同討論。

求助者:我明白了,我就想改掉擠眼睛的毛病,今后再也不被它困擾了。

心理咨詢師:擠眼睛是一種行為,而行為是可以改變的。你現(xiàn)在每天擠眼睛大約有多少次呢?

求助者:(沉默)老師說其實(shí)我上課不怎么擠眼睛,空下來的時候經(jīng)常出現(xiàn),我想一天總有

幾百次吧,大約兩三百次吧。

心理咨詢師:通過咨詢你想改變成什么樣呢?

求助者:最好一次都不擠,

心理咨詢師:根據(jù)你目前的情況看,一次都不擠是不是目標(biāo)有些高了?

求助者:可能吧,可我作為一個女孩子,真不能有擠眼睛的壞習(xí)慣。

心理咨詢師:好吧,咱們就把不擠眼睛作為第一個目標(biāo),每天一次都不擠。改變擠眼睛的行

為有兩種方法,一種是陽性強(qiáng)化法,一種是厭惡療法,你準(zhǔn)備用哪種方法?

求助者:兩種方法?可我不懂??!您就替我選吧。

心理咨詢師:好吧,我給你使用厭惡療法改變你擠眼睛的行為。行為主義認(rèn)為,人的行為都

是被行為結(jié)果強(qiáng)化的,厭惡療法就是我把你擠眼睛的行為和厭惡刺激結(jié)合,產(chǎn)生生理、心理

上痛苦的感覺,多次結(jié)合后使你產(chǎn)生條件反射,當(dāng)你以后擠眼睛時,就會產(chǎn)生恐懼,就不敢

再擠眼睛了,行為因此而改變了。具體的步驟是:第一步,明確目標(biāo)行為,就是擠眼睛。第

二步,構(gòu)建焦慮等級,看看你恐懼的程度。第三步,選擇厭惡刺激。第四步,把擠眼I宿的行

為和厭惡刺激結(jié)合起來。

求助者:我似乎明白了,那您選用的厭惡刺激可別傷到我?。?/p>

心理咨詢師:你放心,我給你噪音刺激再加注射催吐劑,強(qiáng)度盡量小一些。

求助者:那好吧,大約需要做多少次啊?這種方法會不會沒效?。?/p>

心理咨詢師:這種方法肯定有效。

求助者:我知道了,萬一沒有效果,還有其他方法嗎?

心理咨詢師:還有其他方法,如陽性強(qiáng)化法、認(rèn)知行為療法等。咨詢師在討論咨詢H標(biāo)時的

說法,表明其了解()。單選

A.咨詢目標(biāo)由雙方商定

B.先要商定容詢目標(biāo)

C.咨詢目標(biāo)有多個特征

D.咨詢目標(biāo)非常重要

22、案例四:

一般資料:求助者,女性,16歲,高中一年級學(xué)生。

案例介紹:求助者的家離學(xué)校較遠(yuǎn),每天由父母開車接送。半年前的一天,在上學(xué)的路上遭

遇車禍,父親臉上流了很多血,求助者也受了輕傷。求助者當(dāng)時非常害怕,出現(xiàn)胸悶、心慌、

全身發(fā)抖、手腳出冷汗等癥狀,幾乎癱倒。求助者和父親被送去醫(yī)院,沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的問題。

但從此以后求助者不敢坐車,甚至不敢坐公共汽車。求助者自己也明明知道坐車不一定就會

出車禍,也曾逼著自己坐車,但最終都因害怕而失敗。求助者現(xiàn)在只能騎自行車上學(xué),就是

騎車,也感到害怕,既耽誤了時間,也感覺很累。求助者恨自己膽小,擔(dān)心今后的學(xué)業(yè)與生

活,內(nèi)心非常痛苦。為此無法安心學(xué)習(xí),甚至想退學(xué),咀又不甘心。迫切要求解決“坐車恐

懼”的問題,在家長陪同下前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小懂事聽話,膽小怕事,內(nèi)向,學(xué)習(xí)勤奮,人際關(guān)

系良好,以往身體健康。本案例中,可以當(dāng)作近期咨詢目標(biāo)的是()。單選

A.不再害怕

B.恐怖感下降三分之一

C.克服恐怖

D.可以自己坐車或騎車

23、一般資料:求助者,男性,24歲,無業(yè)。

案例介紹:求助者興趣廣泛,兩年前大學(xué)畢業(yè),找了幾家單位都不理想,不是路遠(yuǎn),就是掙

得少,索性在家上網(wǎng)、玩游戲,自得其樂。但其父母覺得這樣下去不是辦法,近一年經(jīng)常批

評指責(zé)他。求助者也覺得自己大學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該自食其力,但又覺得上班太辛苦。兩月前在

網(wǎng)上結(jié)識了一女孩,雙方互有好感,開始見面約會,花銷明顯增加。求助者跟父母要錢。父

母明確指出,需要自己掙錢生活、談戀愛。求助者很不滿,覺得自己家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好,

但父母還這么小氣。經(jīng)常與父母吵架,后來搬到父母早已為自己準(zhǔn)備好的房子去住。半月來

因缺錢,向父母索要未果。不知如何是好,搬回去沒有面子,不搬回去又沒錢生活,為此非

??鄲馈O褡兞艘粋€人。情緒低落,不愿與人說話,吃不好,喝不好,和女朋友矛盾重重,

大吵一架后分手。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者曾是開朗活潑的人,家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好,從小嬌生慣

養(yǎng)。

該求助者未出現(xiàn)的癥狀是()。

A.內(nèi)心苦惱

B.情緒低落

C.社交恐怖

D.食欲欠佳

24、案例七

一般資料:求助者,男性,56歲,某職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師。

案例介紹:求助者是高級教師,教學(xué)骨干,收入也較高。妻子賢惠,身體健康,已退休。兒

子大學(xué)畢業(yè),是某機(jī)關(guān)公務(wù)員,已經(jīng)娶妻生子,生活美滿。在別人眼中,求助者有著穩(wěn)定的

工作、不菲的收入,一個充滿親情的家庭,應(yīng)該過得很幸福快樂。但求助者自己一直覺得生

活沒有意義,心情不好,E寸常不由自主地哭泣,不愿意工作,不愿意和親朋好友聯(lián)系,近半

年來總是和家人吵架,認(rèn)為家人不理解自己。曾多次提出退休,但學(xué)校均未同意。現(xiàn)在不愿

意上課,上課時不敢看學(xué)生,學(xué)生反映求助者明顯變了。家人及親朋好友紛紛勸慰,求助者

也想著應(yīng)該高興起來,好好過日子,但就是難以控制自己的情緒,內(nèi)心痛苦不已,曾經(jīng)想輕

生,但難以下決心。近幾個月來總是感覺心悸,特別愛出汗,胃口差,難以入睡。曾在醫(yī)院

檢查,被診斷為“神經(jīng)衰弱〃,服過藥物,但無明顯效果。在家人的勸說下勉強(qiáng)前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向,人際關(guān)系一般,沒有經(jīng)受過大的挫折,婚

后夫妻感情較好,平素身體健康。

在本案例中,最應(yīng)該做的鑒別診斷足()。單選

A.心境障礙

B.抑郁癥

C.人格障礙

D.嚴(yán)重心理問題

25、案例二

一般資料:求助者,女性,27歲,某公司職員。

案例介紹:求助者是家中獨(dú)女,母親希望她大學(xué)畢業(yè)后回家鄉(xiāng)工作,但她堅持留在學(xué)校所在

城市,因此與母親發(fā)生了激烈的爭吵。求助者認(rèn)為自己的母親很煩人,要求自己無論有事沒

事每天都要給家里打電話,自己不打,母親一定會打過來。求助者認(rèn)為母親打電話的目的是

絮叨與父親的矛盾,不管自己有沒有時間,說起來就沒完沒了。有時自己很忙,有時自己不

想聽,就掛掉電話,但母親總是再打過來發(fā)一通脾氣。求助者認(rèn)為自己受夠了,堅決不給家

里打電話,逢年過節(jié)也不回家,沖動之下甚至想斷絕與母親的關(guān)系。后來母親慢慢有所變化,

但求助者內(nèi)心卻變得很糾結(jié),一方面還在為母親的事耿耿于懷,但逢年過節(jié)時又有想家。

求助者覺得自己很不幸,攤上了這樣的母親,母親根本不關(guān)心自己,父親也不理解自己,內(nèi)

心很痛苦,情緒很低落。經(jīng)常感覺頭痛、身體不舒服,沒有胃口,失眠。沒有心思談戀愛,

現(xiàn)在仍是單身一人。自己主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的父母都是大學(xué)老師,對她學(xué)習(xí)上期望很高,求助者

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,好遙強(qiáng),不服輸。對求助者與母親的關(guān)系問題,心理咨詢師合適的做法是()。

單選

A.促成求助者父母解決

B.幫助求助者建立良好關(guān)系

C.請母親前來心理咨詢

D.鼓勵求助者接納既定現(xiàn)實(shí)

26、案例九:

一般資料:求助者,男性,47歲,博士研究生,海歸學(xué)者,某公司高級管理人員。

案例介紹:求助者在某航空公司航班失事后,對乘飛機(jī)非??謶?,已經(jīng)影響了工作與生活,

為此非常困惱,主動前來咨詢。

下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。

心理咨詢師:在上次咨詢中,咱們已經(jīng)明確了你的問題和原因,現(xiàn)在咱們討論該解決H么和

怎么解決吧,也就是咨詢目標(biāo)和所使用的方法。

求助者:我就是要解決對于乘飛機(jī)的恐懼問題。

心理咨詢師:好,可以把它當(dāng)作第一個目標(biāo),如果用。?100的分?jǐn)?shù)來衡量你對乘飛機(jī)的恐

懼,你現(xiàn)在是多少?希望咨詢結(jié)束后是多少呢?

求助者:我現(xiàn)在為乘飛機(jī)的恐懼至少在90分以上,我希望至少減少到20分以下,可以嗎?

心理咨詢師:可以。

求助者:我在國外聽過幾次講座,知道有人本主義心理學(xué),還知道有催眠療法,我覺得很神

奇,您就用催眠療法吧。

心理咨詢師:我不擅長催眠療法,但我可以用認(rèn)知矯正的方法幫助你改變對乘飛機(jī)的認(rèn)知,

用系統(tǒng)脫敏法幫助你減輕乘飛機(jī)的恐懼。

求助者:系統(tǒng)脫敏法是怎么回事???

心理咨詢師:系統(tǒng)脫敏法是一種行為治療方法,幫助你解決焦慮恐懼情緒。行為主義的理論

認(rèn)為,讓一個原本引起強(qiáng)烈焦慮恐懼的刺激,反復(fù)在你面前呈現(xiàn),同時用放松代替,最終這

個刺激將失去引起你焦慮恐懼的作用,你再乘飛機(jī)時就不會再感到焦慮恐懼了。

求助者:我有點(diǎn)明白了,但具體怎么做呢?

心理咨詢師:系統(tǒng)脫敏法的具體步驟是:第一步,我?guī)椭銓W(xué)會放松,第二步,構(gòu)建焦慮等

級,第三步,實(shí)施系統(tǒng)脫敏,第四步,進(jìn)行行為鞏固。

求助者:好的,我聽您的,

心理咨詢師:第一步先學(xué)會放松,系統(tǒng)脫敏法非常強(qiáng)調(diào)放松,尤其強(qiáng)調(diào)精神放松,以及面部、

四肢及頸部肌肉的放松。

求助者:我明白了,焦慮等級怎么建???

心理咨詢師:構(gòu)建焦慮等級就是對引起焦慮的刺激歸納整理,如最小的焦慮是0,最大的焦

慮是100,通過排序建立焦慮等級表,每一個等級的級差不強(qiáng)求一致,可以由你自行決定,

以免產(chǎn)生壓力,影響放松。

求助者:我懂了,怎么進(jìn)行系統(tǒng)脫敏???

心理咨詢師:在實(shí)際脫敏中,按照從小到人次序,依次逐漸脫敏。逐漸用放松代替緊張,不

斷反復(fù),直到不再恐懼。

求助者:我知道了,系統(tǒng)脫敏就是用放松代替緊張,好像我站在懸崖邊很害怕,我就想著拉

著一位美女,感覺很美好,逐漸的就不再害怕懸崖了。道理我明白了,可我做不到啊。咨詢

師說“好……希望咨詢結(jié)束后是多少呢?",表明其想使咨詢目標(biāo)()。單選

A.簡便易行

B.具體或量化

C.可以評估

D.具有可行性

27、一般資料:求助者,女,25歲,未婚,中學(xué)教師,經(jīng)濟(jì)狀況良好。

求助者主訴:最近半年以來我情緒很低落,經(jīng)常覺得自己很委屈,有時候偷偷地哭,覺得社

會的現(xiàn)實(shí)太殘酷了,對大部分事情都無精打采的,對工作和生活都提不起興趣,對未來的生

活感到悲觀失望,認(rèn)為自己的人生已經(jīng)走到盡頭了,生活在悔恨和痛苦中。現(xiàn)在每天不想吃

飯,失眠,工作的時候無法集中注意力,記憶力大不如以前,脾氣急躁,一點(diǎn)小事就會發(fā)脾

氣。自己最近一直在調(diào)節(jié)自己的情緒,但是還是擺脫不了,只好前來咨詢,希望咨詢師可以

幫助自己。

心理咨詢師了解的情況:求助者身體一直健康,沒有疾病史。在大人的眼中求助者是一個好

孩子,性格內(nèi)向,做什么事情都讓父母放心。求助者的父母對她要求嚴(yán)格,但是很關(guān)心她。

22歲的時候談過一個男朋友,半年以前男友與別的女孩子親熱,她感覺一切就此完了,很

生氣,悔恨交加,與男友大吵。男友向求助者道歉,但求助者還是懷恨男友。曾想過分手,

但是考慮的因素太多:分手了以后該怎么辦,自己已經(jīng)不是處女了,還有人要自己嗎?大家

一定會笑話臼己。不分手的話自己心里一直有陰影。求助者在這種心理矛盾之下,漸漸地憔

悴了,情緒也很低落,脾氣越來越暴躁。聽到有人談?wù)撃信笥训氖虑?,就很敏感、脆弱?/p>

雖然還能堅持工作,但積極主動性較以前降低很多,生活興趣也不如以前了。

本案例中求助者的心理沖突主要是()。

A.要不要繼續(xù)努力

B.要不要繼續(xù)工作

C.要不要做心理咨詢

D.要不要與男友分手

28、案例一<47):

求助者:也許吧,你看我在認(rèn)知上還需要做哪些改變呢?

心理咨詢師:我注意到你曾說過“我怎么能做第三者呢?”,你想一想,你對自己究竟是怎么

看的?本句話表明,咨詢師正在進(jìn)行的是認(rèn)知行為療法中的()單選

A.自我剖析

B.矯正核心錯誤觀念

C.自我審查

D.檢驗表層錯誤觀念

29、案例一

一般資料;求助者,女性,27歲,本科學(xué)歷,某公司職員。案例介紹:求助者的父母長期

感情不和,求助者認(rèn)為主要原因是母親過「強(qiáng)勢,因此對母親很有意見。后來在學(xué)業(yè)及工作

等問題上遇到困難,認(rèn)為母親不幫助自己。日常生活中因戀愛、工作等原因與母親鬧別扭,

認(rèn)為母親不應(yīng)該干涉自己,經(jīng)常為這些瑣事苦惱。結(jié)婚后不想與母親生活在一起,也很少回

去看望母親。但面對母親的體弱多病,又覺得有些內(nèi)心不安,每次想到母親的所作所為都很

生氣。也不愿意與母親家的親戚來往,兩個月前借故不參加母親家的聚會。丈夫說她脾氣大。

為解決與母親的沖突,主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者小時候由祖父

母養(yǎng)大,對父母的感情不深。從小好強(qiáng)。有主見,輕易不肯服輸。對自己要求嚴(yán)格,學(xué)習(xí)成

績好,身體健康?;楹缶芙^了母親來共同生活的要求。針對該求助者的情緒困擾,最適合的

咨詢方法是O單選

A.陽性強(qiáng)化法

B.認(rèn)知行為療法

C.系統(tǒng)脫敏法

D.生物反饋療法

30、求助者一般資料:女性,26歲,家庭主婦。

案例介紹:求助者半年以前結(jié)婚,結(jié)婚以前是某外企的會計,那時候每天很忙碌,因為和丈

夫結(jié)婚來到丈夫工作的城市,丈夫收入可以,不要求求助者再工作,求助者也沒有找到合適

的工作,就一直呆在家里。求助者現(xiàn)在在家里只是洗衣服,做飯,其他時間都很閑散,覺得

自己總在家里呆著和丈夫之間好像有了代溝,與丈夫談不到一起,心里很不舒服。丈夫最近

喜歡打牌,求助者認(rèn)為那不是好的愛好,就勸丈夫不要打牌,但是丈夫根本就不聽。求助者

很生氣,怨恨丈夫,為此經(jīng)常發(fā)脾氣。最近一段時間,求助者開始厭食、失眠,還經(jīng)常頭痛,

偶爾會心慌無力。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說沒有軀體疾病。最近做事經(jīng)常丟三落四,精神不集中。

弟弟來求助者所住城市玩,自己也無心照顧,覺察到弟弟有所不滿,自己覺得委屈。最近經(jīng)

常找理由不參加朋友的活動,主動前來做心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者辭職來到丈夫工作的城市,心里有些不平衡。

對本案例的咨詢,心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助該求助者()。

A.解決夫妻矛盾

B.改善情緒癥狀

C.盡快恢復(fù)生理功能

D.矯正行為偏差

31、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。

A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸

B.彼此難以談?wù)撟约夯蛄?人的心理問題

C.積極開放自我,表露出更多的個人資料

D.愿意探索問題和解決問題?

32、下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗結(jié)果:

■表—「Q1.FKR>TRINVRINICHHMDHyPdMfPaPtScMaSi

原始分II22212610452334N21311622311635

K校正分

T分50356347526347527865715665575958433

單選:以下屬于MMPI-2特殊量表的是()。查看材料

A,A型行為量表

B.強(qiáng)迫固執(zhí)量表

C.家庭問題后表

D.吸毒態(tài)度量表

33、求助者一股資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺。

求助者自述:自己一直單身,養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴,三個月以前寵物狗死了,我當(dāng)時

很傷心,生了一個星期的病,覺得胸悶氣短,沒有食欲,經(jīng)常呆呆地坐在那里,回憶和小狗

在一起的日子,自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú),經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多

沒有意思,就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候,我每天還有寄托,下班了趕緊

回家照顧小狗,可現(xiàn)在小狗沒有了,我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因為考

慮到父母,真的不想再活著了,我現(xiàn)在情緒越來越低落,覺得生活沒有?點(diǎn)樂趣,上周辭職

了,但在家里無所事事,飯也經(jīng)常不吃,失眠頭暈,內(nèi)心十分痛苦,所以來找心理咨詢師幫

助我解決問題。

本案例中求助者最主要的癥狀是()。

A.自罪

B.焦慮

C.恐懼怕

D.抑郁

34、案例三:

一般資料:求助者,女性,26歲,某公司職員。

案例介紹:一年前求助者乘車時發(fā)生交通事故,多人死傷,求助者面部損傷,肋骨骨折,經(jīng)

治療傷愈。但求助者從此不敢坐汽車,一坐車眼前就浮現(xiàn)出當(dāng)時車禍的慘烈情景,心慌、發(fā)

抖、胸悶、憋氣、出冷汗。為此不惜每日騎車一個多小時到單位,有幾次因為公司有急事,

不得已乘出租車,但都因極度害怕中途逃下車。求助者每口騎車上卜班很勞累。又因影響工

作而受到上級批評,曾強(qiáng)迫自己坐車,但都因害怕沒有成功。為此不惜放棄美好前程重新找

了離家近的一家公司。到新單位后有時外出辦事還是需要乘車,仍擺脫不了對坐車的恐懼。

甚至現(xiàn)在都不能坐火車,連春節(jié)也沒回老家看望父母。求助者明明知道坐車不一定就出事故,

坐火車更沒有什么好怕的,總想強(qiáng)迫自己去坐車,但最終因害怕而放棄,為此非常痛苦?,F(xiàn)

在無法安心工作,也沒心思談戀愛,心情不好。甚至想輕生,但卻下不了決心。迫切要求解

決問題,主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者性格內(nèi)向,做事嚴(yán)謹(jǐn),人際關(guān)系良好,工作勤奮努力,

一年前出車禍?zhǔn)軅?,傷愈后不敢坐車?/p>

按許又新的評分標(biāo)準(zhǔn),對該求助者社會功能受損程度的評分是()。單選

A.1?2分

B.2-3分

C.3?4分

D.4?5分

35、案例一:

閱讀材料回答下列問題:

一般資料:求助者,女性,25歲,未姑,公司職員。

求助者自述:因感情問題痛苦,伴有失眠,一個多月。

案例介紹:求助者大學(xué)期間與一位男同學(xué)談戀愛。畢業(yè)后求助者回到家鄉(xiāng)工作,男友在異地

讀研究生,雙方無法經(jīng)常見面,甚感苦惱。半年前求助者認(rèn)識了一個英俊瀟灑的校友,很有

好感。交往中該校友對求助者多有幫助,讓她很感動,雙方產(chǎn)生了感情并開始約會。一個多

月前男友突然來了,提出不讀研究生了,要在這里找工作并準(zhǔn)備結(jié)婚。求助者很矛盾,兩個

男人自己都喜歡,放棄誰都覺得為難,不知該怎么辦。有時也覺得內(nèi)疚,覺得對不起他們。

有時覺得自己不道德,為此很苦惱,煩躁不安。最近半個多月,經(jīng)常失眠,不想吃飯,出現(xiàn)

心慌、出汗、噩夢等癥狀,雖然還能堅持工作,但效率下降。

幻想著自己要是能分身就不會再苦惱了,還曾經(jīng)把兩個人認(rèn)錯、把名字喊錯。擔(dān)心自己會得

精神病,主動來尋求幫助,

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出身普通工人家庭,家教嚴(yán)格,自幼懂事聽話,工作

上認(rèn)真負(fù)責(zé),人際關(guān)系良好。希望心理咨詢師幫助她明確是否出現(xiàn)心理疾病,并為她做出選

擇。

該求助者目前的主要癥狀是()。單選

A.強(qiáng)迫

B.抑郁

C.焦慮

D.恐懼

36、案例五:

一般資料:求助者,男性,56歲,中學(xué)文化,民營企業(yè)家。

案例介紹:十幾年前的一天,求助者和公司里的幾個人打了一個通宵的撲克牌。第二天覺得

舐尾部疼痛很厲害,當(dāng)時貼了些膏藥。此后總覺得舐尾部疼痛,多次到醫(yī)院檢查治療.,錢花

了幾十萬,但似乎沒有明顯效果。求助者被疼痛問題折磨得很煩惱,很痛苦,明明自己有錢

有時間,就是看不好??!朋友家人都勸他不要把心思都放在這上面,要想開些,求助者認(rèn)為

別人不理解臼己。有時求助者也想,難道自己確實(shí)沒什么病而是過于敏感?也明明知道到醫(yī)

院檢查治療也解決不了根本問題,但就是控制不住自己。為此情緒低落,經(jīng)常失眠,無法安

心工作,凡是可能坐久的事都回I避了,生意明顯受到影響。一個多月前主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者勤勞,內(nèi)向,謹(jǐn)小慎微,固執(zhí),人際關(guān)系良好,以往

身體健康。

對求助者反映的舐尾部疼痛問題,咨詢師需要考慮的是()。單選

A.可能存在軀體疾病

B.可以證實(shí)出現(xiàn)軀體疾病

C.可能出現(xiàn)知覺異常

D.已經(jīng)出現(xiàn)精神病性障礙

37、求助者:女性,27歲,公司職員。

案例介紹:求助者經(jīng)常和父母、同事、客戶發(fā)生矛盾,不合群,人際關(guān)系緊張。最近又因瑣

事與同事發(fā)生矛盾,很生氣,也為此痛苦,主動來心理咨詢。

下面是心理咨詢師與該求助者的一段對話:?

心理咨詢師:你認(rèn)為你生氣的原因是什么??

求助者:主要是和同事搞不好關(guān)系,有些人總愛挑我的毛病,我比較能干,在公司的業(yè)績不

錯,別人嫉妒我,就常常因為一些小事和我過不去。

心理咨詢師:是別人挑你妁毛病,造成你生氣嗎??

求助者:那當(dāng)然是,如果別人不挑我的毛病,我怎么會生氣??

心理咨詢師:我們來看一個例子,假若某一天,你在咖啡店里喝咖啡,這時走過來一個人把

你的咖啡碰灑了,你會怎樣想??

求助者:我會很生氣,這個人怎么這樣不小心。

心理咨詢師:但如果你知道他是個盲人,你又會怎樣呢??

求助者:盲人啊……盲人是看不見的,我想我會原諒他。

心理咨詢師:你看,咖啡灑了,同一個事件,但由于不同的認(rèn)知結(jié)果,你就會產(chǎn)生不同的情

緒。所以,對事物的認(rèn)知,才是引起情緒的真正原因。

求助者:是這樣嗎?(沉默)你說的好像有道理。

心理咨詢師:人對生活中發(fā)生的事件都會有些看法,有的是合理的,有的是不合理的,不同

的認(rèn)知會導(dǎo)致不同的情緒狀態(tài)。如果你認(rèn)識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認(rèn)知所造

成的,通過改變它,你就能控制自己的情緒:?

求助者:真會這樣嗎??

心理咨詢師:你遇到的那些事,別人也可能遇到,但別人不一定都像你現(xiàn)在這樣子,你說這

是怎么回事??

求助者:你是說我和他們的認(rèn)識不一樣嗎?可我還沒看出我對別人挑我毛病的認(rèn)識有哪些不

合理的地方。

心理咨詢師:這正是下一步要討論的問題。你冷靜地想一下,你和同事關(guān)系很緊張的原因是

什么??

求助者:那些人總愛挑我的毛病。

心理咨詢師:你不許人家挑你毛病的理由是什么呢??

求助者:我工作做得好,客戶多,他們憑什么挑我的毛病??

心理咨詢師:你可以希望別人不挑你的毛病,但你不能不許別人挑你的毛病。

求助者:對別人不能提出要求嗎??

心理咨詢師:可以對■別人提出要求。但是你若要求你對別人怎樣,別人就應(yīng)該對你怎樣,這

就是一種不合理的信念、一種絕對化的要求,因為我們無法要求別人必須為我們做什么。如

果我們把對別人的“要求"變成"希望〃,當(dāng)我們不希望的事發(fā)生時,最多是一種失望,不會過

分地怨恨別人,自己也就不會生氣了。

求助者:您講的很對,但我擔(dān)心自己做不到這點(diǎn)。您說這毛病能改嗎??

心理咨詢師:你的問題是長期形成的,要想很快地改變是困難的。但是只要在實(shí)踐中不斷地

改變,從一點(diǎn)一滴做起,出現(xiàn)反復(fù)時,不要灰心,斃在堅持,一定會達(dá)到理想的效果。

按照埃利斯的ABC理論,案例中的B指的是(查看材料

A.經(jīng)常和別人發(fā)生矛盾

B.和同事關(guān)系緊張

C.同事不能挑我的毛病

D.同事惹我發(fā)脾氣?

38、求助者一般資料:女性,32歲,未婚,某公司前臺。

求助者自述:自己一直單身,養(yǎng)了一直寵物狗與自己做伴,三個月以前寵物狗死了,我當(dāng)時

很傷心,生了一個星期的病,覺得胸悶氣短,沒有食欲,經(jīng)常呆呆地坐在那里,回憶和小狗

在一起的口子,自己一個人的時候就感覺很孤獨(dú),經(jīng)常偷偷地哭泣。想著自己一個人活著多

沒有意思,就想不如和小狗一起死了算了。有小狗在的時候,我每天還有寄托,下班了趕緊

回家照顧小狗,可現(xiàn)在小狗沒有了,我覺得自己活著好像沒有任何意義了。如果不是因為考

慮到父母,真的不想再活著了,我現(xiàn)在情緒越來越低落,覺得生活沒有一點(diǎn)樂趣,上周辭職

了,但在家里無所事事,飯也經(jīng)常不吃,失眠頭暈,內(nèi)心十分痛苦,所以來找心理咨詢師幫

助我解決問題。

本案例中求助者表現(xiàn)出的情緒癥狀是()

A.情緒低落

B.焦躁不安

C.害怕?lián)?/p>

D.驚慌恐懼

39、一般資料:孫某,男性,20歲,大學(xué)二年級學(xué)生。

案例介紹:春節(jié)后開學(xué),孫某和同學(xué)就學(xué)校新的宿舍樓層數(shù)打賭,同學(xué)們都說是二十九?層,

但他堅信是三十層。從那以后,每天下課后他都到樓下反復(fù)數(shù)樓的丘數(shù),每次多這幾十?遍,

數(shù)不清或數(shù)不對就重數(shù)。孫某明知沒有必要。自己也覺得無聊和厭煩,但始終控制不了?自

己,非常痛苦。老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后勸他不要這么做,但都無效。三個月前因教師節(jié)排練節(jié)?目。

十分疲勞。一周前剝、某突然明顯話多,滔滔不絕,同學(xué)反映他說話不連續(xù),晚上也不睡覺,

好像很精神。白天四處游蕩,說看見校園里有魚拿著棒子打人,太有意思了,興奮地告訴同

學(xué)但別人都不相信。吃飯忖突然摔盤子,將碗中的排骨在外扔,他說:“看到排骨就想到別

人罵我骨瘦如柴,心里不高興。〃

心理咨詢師觀察了解到的情況:孫某由父母強(qiáng)行帶來,介紹孫桌從小自我要求嚴(yán)格,非?常

固執(zhí)。家里的東西都要按他的意見擺放,位置不對或不在原來的地方,他一定要改過來,?

很在意衣柜里的衣服是否按“他的意見〃擺放,書架上的書是否擺放整齊,覺得亂了肯定反?

復(fù)整理才行。為此耽誤了不少時間,自己覺得沒有必要,但不整理很難受。bl前老師建議休?

學(xué)看病,而孫某不承認(rèn)有問題,在家長的強(qiáng)迫下來到心理咨詢室。

孫某說看見校園里有魚拿棒子打人,可能是⑺。查看材料

A.編講故事

B.想象

C.出現(xiàn)妄想

D.幻覺

40、案例一:

一般資料:求助者,女性,16歲,高中一年級學(xué)生。

案例介紹:求助者家庭條件優(yōu)越,父母對其要求很高,為了將來考上好大學(xué),父母逼著她上

各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,大大小小的競賽獎拿了不少。最終如愿考入市重點(diǎn)中學(xué)。上高中后,幾

乎每門課的成績她都能在班級排前幾名,老師很喜歡她,經(jīng)常表揚(yáng)她。兩月前的一天,她一

進(jìn)校門就出現(xiàn)了焦慮、恐懼、心神不安、心慌、全身出冷汗等癥狀,但離開學(xué)校就可緩解,

這樣的情況后來出現(xiàn)了多次。她告訴媽媽,自己不想上學(xué)了。她媽媽看到這種情況也感到非

常緊張,多次帶她去醫(yī)院檢查,但檢查結(jié)果很正常,并未查出明顯的器質(zhì)性病變。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者能取得那么好的成績是她媽媽逼出來的,為了保持好

的成績,她每天學(xué)習(xí)很辛苦,覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。她討厭考試,也討厭媽媽嘮叨,

覺得媽媽不理解她,不斷對她提出各種要求,卻很少給她肯定。.

對該求助者的初步診斷可能是()。單選

A.一般心理問題

B.場所恐怖癥

C.嚴(yán)重心理問題

D.疑病神經(jīng)癥

41、案例一:

閱讀材料回答下列問題:

一般資料:求助者,女性,25歲,未婚,公司職員。

求助者自述:因感情問題痛苦,伴有失眠,一個多月。

案例介紹:求助者大學(xué)期間與?位男同學(xué)談戀愛。畢業(yè)后求助者回到家鄉(xiāng)工作,男友在異地

讀研究生,雙方無法經(jīng)常見面,甚感苦惱。半年前求助者認(rèn)識了一個英俊瀟灑的校友,很有

好感。交往中該校友對求助者多有幫助,讓她很感動,雙方產(chǎn)生了感情并開始約會。一個多

月前男友突然來了,提出不讀研究生了,要在這里找工作并準(zhǔn)備結(jié)婚。求助者很矛盾,兩個

男人自己都喜歡,放棄誰都覺得為難,不知該怎么辦。有時也覺得內(nèi)疚,覺得對不起他們。

有時覺得自己不道德,為此很苦惱,煩躁不安。最近半人多月,經(jīng)常失眠.,不想吃飯,出現(xiàn)

心慌、出汗、噩夢等癥狀,雖然還能堅持工作,但效率下降。

幻想著自己要是能分身就不會再苦惱了,還曾經(jīng)把兩個人認(rèn)錯、把名字喊錯。擔(dān)心自己會得

精神病,主動來尋求幫助,

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者出身普通工人家庭,家教嚴(yán)格,自幼懂事聽話,工作

上認(rèn)真負(fù)責(zé),人際關(guān)系良好。希望心理咨詢師幫助她明確是否出現(xiàn)心理疾病,并為她做出選

擇。

引發(fā)該求助者心理問題的最根本的原因是()。單選

A.男友催婚

B.現(xiàn)實(shí)沖突

C.父母壓力

D.道德規(guī)范

42、一般資料:求助者,男性,24歲,在讀研究生。

案例介紹:求助者研究生入學(xué)后不久因車禍導(dǎo)致骨折住院治療,缺了許多課。求助者不想因

此而休學(xué),于是抓緊時間補(bǔ)課,但因缺課較多,考試成績很不理想…此后每到考試就緊張,

總怕考不好。睡不著覺,好不容易睡著了,有時半夜會突然醒來。時常感覺不到餓。吃什么

都不香。最近求助者又要面臨大考,但他無法正常復(fù)習(xí),注意力不集中,記憶力下降,感到

身心疲憊??荚囈惶焯炫R近,煩躁也一天天加劇,甚至想到考試的場景,也會心跳加快,全

身發(fā)抖。明明知道沒有什么可害怕的,可就是控制不住??荚嚂r常常大腦一片空白,或越想

越亂,會答的題也答不出,所以考試成績一次比一次差。求助者心里十分痛苦,前來尋求幫

助。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者從小在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順,以全省高考第二名的成績考

入某名牌大學(xué),又因成績優(yōu)秀被保送研究生。因車禍影響,第一學(xué)期成績不理想,但考試都

通過了。研究生第二年成績一般,第二年課題研究進(jìn)展不順利。求助者對自己要求很嚴(yán)格,

自尊心較強(qiáng)。容不得失敗,

該求助者的心理問題主要是()o

A.記憶力下降

B.緊張害怕

C.注意力不集中

D.成績下降

43、案例九:

一般資料:求助者,男性,47歲,博士研究生,海歸學(xué)者,某公司高級管理人員。

案例介紹:求助者在某航空公司航班失事后,對乘飛機(jī)非??謶?,已經(jīng)影響了工作與生活,

為此非常困惱,主動前來咨詢。

下面是心理咨詢師與該求助者的一段咨詢對話。

心理咨詢師:在上次咨詢中,咱們已經(jīng)明確了你的問題和原因,現(xiàn)在咱們討論該解決什么和

怎么解決吧,也就是咨詢目標(biāo)和所使用的方法。

求助者:我就是要解決對于乘飛機(jī)的恐懼問題。

心理咨詢師:好,可以把它當(dāng)作第一個目標(biāo),如果用0?100的分?jǐn)?shù)來衡量你對乘飛機(jī)的恐

懼,你現(xiàn)在是多少?希望咨詢結(jié)束后是多少呢?

求助者:我現(xiàn)在對乘長機(jī)的恐懼至少在90分以上,我希望至少減少到20分以下,可以嗎?

心理咨詢師:可以。

求助者:我在國外聽過幾次講座,知道有人本主義心理學(xué),還知道有催眠療法,我覺得很神

奇,您就用催眠療法吧。

心理咨詢師:我不擅長催眠療法,但我可以用認(rèn)知矯正的方法幫助你改變對乘飛機(jī)的認(rèn)知,

用系統(tǒng)脫敏法幫助你減輕乘飛機(jī)的恐懼。

求助者:系統(tǒng)脫敏法是怎么回事啊?

心理咨詢師:系統(tǒng)脫敏法是一種行為治療方法,幫助你解決焦慮恐懼情緒。行為主義的理論

認(rèn)為,讓一個原本引起強(qiáng)烈焦慮恐懼的刺激,反復(fù)在你面前呈現(xiàn),同時用放松代替,最終這

個刺激將失去引起你焦慮恐懼的作用,你再乘飛機(jī)時就不會再感到焦慮恐懼了。

求助者:我有點(diǎn)明白了,但具體怎么做呢?

心理咨詢師:系統(tǒng)脫敏法的具體步驟是:第一步,我?guī)椭銓W(xué)會放松,第二步,構(gòu)建焦慮等

級,第三步,實(shí)施系統(tǒng)脫敏,第四步,進(jìn)行行為鞏固。

求助者:好的,我聽您的,

心理咨詢師:第一步先學(xué)會放松,系統(tǒng)脫敏法非常強(qiáng)調(diào)放松,尤其強(qiáng)調(diào)精神放松,以及面部、

四肢及頸部肌肉的放松。

求助者:我明白了,焦慮等級怎么建啊?

心理咨詢師:構(gòu)建焦慮等級就是對引起焦慮的刺激歸納整理,如最小的焦慮是0,最大的焦

慮是100,通過排序建立焦慮等級表,每一個等級的級差不強(qiáng)求一致,可以由你自行決定,

以免產(chǎn)生壓力,影響放松,

求助者:我懂了,怎么進(jìn)行系統(tǒng)脫敏啊?

心理咨詢師:在實(shí)際脫敏中,按照從小到大次序,依次逐漸脫敏。逐漸用放松代替緊張,不

斷反復(fù),直到不再恐懼。

求助者:我知道了,系統(tǒng)脫敏就是用放松代替緊張,好像我站在懸崖邊很害怕,我就想著拉

著一位美女,感覺很美好,逐漸的就不再害怕懸崖了。道理我明白了,可我做不到啊。從雙

方對話判斷,咨詢師在制定咨詢方案上表現(xiàn)正確的是()。單選

A.態(tài)度溫暖熱情

B.堅持自己的方法

C.堅持雙方商定

D.明示自己的不足

44、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是()。(2008-05)

A.宜人的

B.溫和的

C.強(qiáng)烈的

D.微弱的

45、一般資料:黃某,女性,20歲,護(hù)校學(xué)生。

案例介紹:上解剖課時,老師要求同學(xué)們數(shù)人體模型有多少根骨頭并記住,黃某和同學(xué)數(shù)的

數(shù)總是不一樣。從那以后,她看見骨頭就愛數(shù),包括吃完的魚骨頭、雞骨頭和豬排骨等,每

次多達(dá)十幾遍,數(shù)不清或數(shù)不對就重數(shù)。黃某明知沒有必要,覺得無聊和厭煩,但始終控制

不了自己,非常痛苦。老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)后勸她不要這么做,但都無效。三個月前和同學(xué)一起逛

街,她看見柜臺旁的人體模型,突然用手去摸,嘴里念道:“我要數(shù)數(shù)有多少根骨頭。〃一周

前黃某突然明顯話多,滔滔不絕,同學(xué)反映她說話不連續(xù),晚上也不睡覺,好像很精神。白

天四處游蕩,說看見學(xué)校宣傳欄里有數(shù)骨頭比賽的通知,她一定要好好練習(xí),爭取奪第一。

國慶節(jié)學(xué)校周圍擺放了許多鮮花,道路兩旁也掛滿了彩旗,黃某說:“等著吧,他們馬上要

給我評獎呢?!?/p>

心理咨詢師觀察了解到的情況:黃某由父母強(qiáng)行帶來,說黃某從小自我要求嚴(yán)格,非常固執(zhí),

家里的東西都要按她的意見擺放,位置不對或不在原來的地方,她一定要改過來,覺得亂了

就要立即整理。目前老師建議其休學(xué)看病,而黃某不承認(rèn)有問題,在家長的強(qiáng)制下來到心理

咨詢室。黃某目前的狀態(tài)是()。單選

A.心理健康

B.適應(yīng)不良

C.心理正常

D.心理異常

46、求助者:女性,16歲,高中一年級學(xué)生。

案例介紹:求助者在三個多月前睡覺時做夢,夢見一個穿白衣的女鬼纏著自己,非常害怕,

當(dāng)時被嚇醒,一直哭到天亮。同宿舍的有些同學(xué)也說夢見過鬼,說鬼魂會附體。求助者很害

伯,就開始走讀,回家睡覺。盡管有媽媽陪著,但是一想到夢里的鬼,就覺得渾身不舒服,

很害怕睡著了,再夢見鬼,看著墻上的一些裂紋就像看到猙獰的鬼臉。求助者明明知道世界

上沒有鬼,覺得不應(yīng)該害怕,但就是難以控制。為睡覺的問題痛苦,為控制不住的想法苦惱。

由于睡眠差,上課無精打采,學(xué)習(xí)成績下降,心情煩躁,內(nèi)心痛苦,父母、老師都來開導(dǎo)她,

但沒什么效果。一個月來已無法上課,自己主動來咨詢。

心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者為獨(dú)生女,自幼生長在農(nóng)村,當(dāng)?shù)孛孕牛?/p>

色彩較濃,小時候奶奶經(jīng)常講鬼的故事。求助者內(nèi)向,膽小,敏感,缺乏獨(dú)立能力,人際關(guān)

系較好,目前學(xué)習(xí)困難。

”求助者明明知道世界上設(shè)有鬼??????但就是難以控制〃,表明求助者存在()。查看材料

A.現(xiàn)實(shí)沖突

B.常形沖突

C.道德沖突

D.變形沖突?

47、案例二:

一般資料:求助者,女性,29歲,國外某企業(yè)研究人員。

案例介紹:求助者醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后到國外學(xué)習(xí),取得了碩士學(xué)位,后來在該國一家高科技醫(yī)

藥企業(yè)從事研究工作,發(fā)展前景很好,收入頗豐。半年前其父被診斷為晚期肺癌,求助者覺

得自己是醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的,應(yīng)該回來為父親做些事情,但苦于自己的工作不允許長時間請假。

其母曾暗示求助者應(yīng)該回國發(fā)展,其父卻不同意她回來。求助者覺得應(yīng)該回國照顧父親,否

則會遺憾終生;可一旦回到國內(nèi),自己在國外所做的一切都變成零,還要重新創(chuàng)業(yè),覺得兩

頭為難,為此苦惱,內(nèi)心痛苦,時常情緒低落。近來經(jīng)常感覺到頭痛、沒有胃口,吃不下飯,

出現(xiàn)失眠的癥狀,經(jīng)過醫(yī)院檢查沒有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。工作中出現(xiàn)了幾次差錯,與他人的聯(lián)

系減少了,能推掉的聚會都推掉了。自己主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者的父母是高級知識分子,對她要求很嚴(yán),期望很高。

求助者懂事、聽話、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,人際關(guān)系良好。”對求助者的心理問題,心理咨詢師恰

當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。單選

A.給予行為指導(dǎo)

B.給予啟發(fā)引導(dǎo)

C.鼓勵宣泄情緒

D.進(jìn)行說服教育

48、案例六:

一般資料:求助者,男性,61歲,退休干部。

案例介紹:半年前的一天,求助者的老領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)疾病,成了植物人。前去看望時,看到曾經(jīng)

愛說愛笑、?向穿戴整潔的老領(lǐng)導(dǎo)如今要躺在床匕大G便也不能自理,心里很難受。回來

的路上,妻子無意間說了一句“我們以后要是這樣,得多受罪啊!、求助者聽了這句話,心

里很不舒服,就勸慰妻子,我們身體健康,將來不一定得這樣的病??刹恢趺椿厥?,"我

們以后要是這樣,得多受罪??!"這句話時不時的就在求助者的腦海中出現(xiàn),每次出現(xiàn)求助

者都很不舒服,多次告訴自己千萬不要這樣想。雖然想控制,但這句話就是揮之不去。求助

者內(nèi)心非常痛苦,想擺脫沮擺脫不了。因此痛恨自己,焦慮不安,情緒煩躁,經(jīng)常失眠。最

近經(jīng)常因瑣事與妻子和孩子鬧矛盾,借故不參加單位組織的活動、不與親

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