廣東省廣州市荔灣區(qū)2025-2026學年三年級數(shù)學第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．一塊正方形的邊長是10厘米，它的周長是（

）A．54厘米 B．40厘米 C．20厘米 D．60厘米2．觀察如圖，周長最短的是（）。（每個小方格的邊長為1厘米）A．圖形① B．圖形② C．圖形③3．從一張長方形紙上剪下一個小正方形，剩余部分的圖形周長與原長方形的周長相等的是（）。A． B． C．4．下面圖形中的陰影部分能用表示的是圖形（）。A． B． C． D．5．一張紙對折，再對折，分成的每份占整張紙的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一二、認真辨析，我會判。6．300－（）＝186，（）里應(yīng)填124。（______）7．4只體重是250千克的老虎總重恰好是1噸．（_____）8．笑笑站在講桌的旁邊,可能只看到講桌的一個面。（____）9．3是12的4倍．（______）10．4.21讀作：四點二十一。（_____）三、仔細觀察，我會填。11．實驗小學四年級二班李飛揚的學號是2015040221，他是2015年入學，班級排序為21，該校三年級一班孫舒楊是2016年入學的，班級排序是16，孫舒暢的學號是（________）。12．在（）里填上合適的單位。（1）一枚2分硬幣厚約1（________）。（2）火車每小時行駛150（________）。（3）一袋大米重25（________）。（4）一支鉛筆長2（________）。13．某商廈中每個商戶都有一個編號，編號是這樣設(shè)置的：一層第通道商戶的編號是“”，二層第通道商戶的編號是“”，三層第通道商戶的編號是“”…五層第通道號商戶的編號應(yīng)是________。14．大課間是從早上8：50到9：35，大課間的時間是（________）分。15．比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是（_____），它是（____）位數(shù)．16．在括號里填上合適的單位．玲玲的身高是136（_____）．一個蘋果重約150（_____）一棟居民樓高約30（_____）．小偉跑50米大約要10（_____）17．用6個邊長為2厘米的小正方形拼成一個大長方形，拼成的長方形周長最少是（________）厘米。18．下面的運動，是平移的在括號里畫“→”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（______）（______）（______）（______）四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。20．我能列豎式計算。（帶★的要驗算）①★27+286=②630-490=③★804-517=④439×7=⑤706×4=⑥340×5=21．把計算過程在表中填寫出來。（1）________4__________________＋_________＝_________（2）______________________________＋_________＝_________五、動手操作，我能行。22．連一連，找準籃子的落點．23．認真觀察，連一連。24．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、生活問題，我會解。25．一張長方形彩紙長21厘米,寬15厘米,先剪下一個最大的正方形,再從余下的紙上剪下一個最大的正方形。這時紙的長是多少厘米?26．小明經(jīng)常到碧沙崗公園玩。下面是他收集到的一些數(shù)據(jù)：①碧沙崗公園草坪一圈大約200米，我走了400步。②鄭州公交每兩站的距離大約是500米。③從碧沙崗公園走到我家，我大約走了4000步。④乘公交車從我家到碧沙崗公園要坐4站。解決“小明家到碧沙崗公園有多遠？”的問題，你選擇的信息是：（）你是怎么解決的？把你的想法寫下來。27．高原峰讀一本書，4天讀了32頁。照這樣的速度，讀完一本48頁的書，共需要幾天？28．王大伯想用籬笆圍一個長是22米、寬是13米的長方形菜園,接頭處要用2米,他需要籬笆多少米?29．三（1）班有45人，其中男生占了總?cè)藬?shù)的，其余是女生，男生有幾人？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】長方形和正方形的周長計算問題，根據(jù)正方形的周長＝邊長×4、長方形的周長＝（長＋寬）×2進行分析即可.10×4＝40（厘米）故選B．2、A【分析】如圖所示，圖形①的周長是長4厘米寬2厘米的長方形的周長，圖形②的周長是長4厘米寬3厘米的長方形的周長，圖形③的周長是長13厘米寬1厘米的長方形的周長。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，分別求出三個圖形的周長，再比較解答?！驹斀狻緼．圖形①的周長＝（4＋2）×2＝12（厘米）；B．圖形②的周長＝（4＋3）×2＝14（厘米）；C．圖形③的周長＝（13＋1）×2＝28（厘米）；12＜14＜28則周長最短的是圖形①。故答案為：A?！军c睛】巧用平移的方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)換為規(guī)則的圖形，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。3、B【詳解】A選項：剩余部分的圖形周長比原長方形的周長多2個正方形邊長。B選項：剩余部分的圖形周長與原長方形的周長相等。C選項：剩余部分的圖形周長比原長方形的周長多2個正方形邊長。故答案為：B。4、D【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，可知表示把單位“1”平均分成6份，表示其中一份的數(shù)；據(jù)此逐項分析并選擇?！驹斀狻緼．把這個圓形看作單位“1”，把它平均分成了4份，根據(jù)分數(shù)的意義，陰影部分能用表示，不符合題意。B．把這個三角形看作單位“1”，把它平均分成了4份，根據(jù)分數(shù)的意義，陰影部分用表示，不符合題意。C．把這個長方形看作單位“1”，把它平均分成了7份，根據(jù)分數(shù)的意義，陰影部分用表示，不符合題意。D．把六邊形看作單位“1”，把它平均分成了6份，根據(jù)分數(shù)的意義，陰影部分用表示，符合題意。故答案為：D【點睛】此題考查分數(shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)；要明確“平均分”這一前提條件。5、B【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知：把一個數(shù)或一些物體看作是一個整體，把它平均分成若干份表示這樣的一份或幾份的數(shù)，由此可知：把一張長方形紙對折2次，就將它平均分成了2×2＝4份，每份是它的，據(jù)此解答?！驹斀狻恳粡埣垖φ?，再對折，分成的每份占整張紙的四分之一。故答案選：B。【點睛】本題考查分數(shù)的意義，關(guān)鍵理解分數(shù)就是表示整體的一部分。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】300是被減數(shù)，186是差，用被減數(shù)減去差即可求出減數(shù)，先計算再判斷即可?！驹斀狻?00－186＝114，所以括號里應(yīng)填114。原題說法錯誤。故答案為：×7、√【詳解】略8、√【詳解】略9、【詳解】略10、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字。【詳解】4.21讀作：四點二一故原題說法錯誤三、仔細觀察，我會填。11、2016030116【分析】根據(jù)題意可知，學號的第1~4位數(shù)表示入學年份，第5~6位數(shù)表示年級，第7~8位數(shù)表示班級，第9~10位數(shù)表示班級排序，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繉O舒暢的學號是2016030116?！军c睛】根據(jù)已知條件明確學號各個數(shù)字表示的意義，再根據(jù)這個意義解決問題。12、毫米千米千克分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一枚2分硬幣厚度用“毫米”作單位，計量火車每小時行駛路程用“千米”作單位，計量一袋大米重量用“千克”作單位，計量一支鉛筆長度用“分米”作單位。【詳解】（1）一枚2分硬幣厚約1毫米。（2）火車每小時行駛150千米。（3）一袋大米重25千克。（4）一支鉛筆長2分米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。13、5356【分析】根據(jù)題意，2602－2699中第一個數(shù)字2表示第幾層，第二個數(shù)字6表示第幾通道，01到99表示對應(yīng)的幾號商戶，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：五層第通道號商戶的編號應(yīng)是：5356?！军c睛】本題考查數(shù)字編碼問題，此類問題需要結(jié)合題干規(guī)定逐個數(shù)字分析，有時需要把數(shù)字組合在一起分析。14、45【分析】經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：35－8：50＝45分【點睛】熟練掌握經(jīng)過時間的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。15、1000四【詳解】略16、厘米克米秒【詳解】略17、20【分析】根據(jù)題意可知由6個邊長為2厘米的正方形拼成一個長方形，那么只有兩種拼法，只要分別計算出這兩個圖形的周長，再進行比較便可得出答案。【詳解】由題由6個邊長為2厘米的正方形所能拼成的長方形為：1.（6×2＋2）×2＝（12＋2）×2＝14×2＝28（厘米）；2.（3×2＋2×2）×2＝（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）20厘米＜28厘米；所以周長最少是20厘米?！军c睛】本題主要考察了長方形的周長，以及什么樣的圖形是長方形，對于本題需要分情況進行計算，不要漏掉一個可拼成的長方形。18、⊙→→⊙【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)。可據(jù)此進行判斷?！驹斀狻竣?風扇是繞中心軸運動，所以是旋轉(zhuǎn)；②.推拉窗戶是直線運動，所以是平移；③.推拉抽屜是直線運動，所以是平移；④.打方向盤是繞中心運動，所以是旋轉(zhuǎn)。【點睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。四、認真細致，我會算。19、95；800；38；106；8000；100；；；300450；35；6；26【詳解】略20、①313②140③287④3073⑤2824⑥1700【詳解】①27+286=313驗算：②630-490=140③804-517=287驗算：④439×7=3073⑤706×4=2824⑥340×5=170021、3061202412024144906330230232【分析】根據(jù)整數(shù)乘法分配律的脫式計算方法進行計算一下，然后對應(yīng)解答即可。【詳解】36×4＝（30＋6）×4＝30×4＋6×4＝120＋24＝14496÷3＝（90＋6）÷3＝90÷3＋6÷3＝30＋2＝32【點睛】計算時要注意計算方法的選擇，以及整數(shù)乘法分配律的使用。五、動手操作，我能行。22、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．23、【詳解】略24、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、9厘米【詳解】21-15=6（厘米）15-6=9（厘米）答：這時紙的長是9厘米。26、②④：500×4＝2000（米）；

①③：4000÷400＝10200×100＝2000（米）【分析】根據(jù)題意，解決“小明家到碧沙崗公園有多遠？”的問題，有兩種信息搭配，①③和②④兩種方法，據(jù)此分析?！驹斀狻竣冖埽焊鶕?jù)公交車1站的距離是500米，需要4站，讓500×4即可。500×4＝2000（米）①③：1組400步是200米，4000步中包含10組400步，1組200米，10組就是10個200米。4000÷400＝10200×100＝2000（米）【點睛】本題考查選擇條件解決應(yīng)用題，掌握信息篩選和組合能力是解題的關(guān)鍵。27、6天【分析】通過4天讀了32頁，可以先算出平均每天看的頁數(shù)；再用48除以平均每天看的頁數(shù)，就能算出看完這本48頁的書一共需要的天數(shù)。據(jù)此解答。【詳解】48÷（32÷4）＝48÷8＝6（天）答：共需要6天?！军c睛】本題考查乘除法的實際應(yīng)用。通過4天看3