2025法語TEF考試試卷聽力訓(xùn)練與提高方法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：認(rèn)真聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容回答問題。1.écoutezl'annoncesuivanteetrépondezauxquestionssuivantes:a.Oùsedéroulel'événementannoncé?b.Quelleestladatedel'événement?c.Quiestleresponsabledel'événement?d.Pourquoil'événementa-t-illieu?e.Quellessontlesactivitésprévuespendantl'événement?2.écoutezlaconversationsuivanteetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quisontlesdeuxinterlocuteurs?b.Pourquoil'undesdeuxinterlocuteursest-ilenretard?c.Quellessontlescausespossiblesduretard?d.Commentl'undesdeuxinterlocuteursessaie-t-ildesejustifier?e.Quellessolutionsproposent-ilspourrésoudreleproblème?3.écoutezl'extraitdereportageetrépondezauxquestionssuivantes:a.Dequoiparlelereportage?b.Quelleestlasituationactuelledanslavillementionnée?c.Pourquoicettesituationa-t-elleétécréée?d.Quellessontlesréactionsdeshabitantsetdesautorités?e.Quellesmesuressontprisespourrésoudreceproblème?4.écoutezlaprésentationsurunsujetcultureletrépondezauxquestionssuivantes:a.Dequoiparlelaprésentation?b.Quellessontlescaractéristiquesprincipalesdusujetmentionné?c.Pourquoicesujetest-ilimportant?d.Quellessontlesinfluencesdecesujetsurlasociété?e.Quellesquestionsousuggestionssontposéesàlafindelaprésentation?5.écoutezlaconversationentredeuxamisetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quellessontlesactivitésfavoritesdesdeuxamis?b.Pourquoil'undesdeuxamisn'a-t-ilpasparticipéàl'activitéprécédente?c.Quellessontlessuggestionspourlaprochaineactivité?d.Commentl'undesdeuxamisessaie-t-ildeconvaincrel'autre?e.Quellessontlesréactionsdel'autreami?6.écoutezl'extraitdeconférenceetrépondezauxquestionssuivantes:a.Dequoiparlelaconférence?b.Quellessontlesprincipalesidéesdelaconférence?c.Pourquoicesidéessont-ellesimportantes?d.Quellessontlesexemplesdonnéspourillustrercesidées?e.Quellesquestionsousuggestionssontposéesparleconférencier?二、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。1.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldel'article?b.Pourquoil'auteura-t-ilécritcetarticle?c.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?e.Commentl'auteurconclut-ill'article?2.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldel'article?b.Quellessontlesdifférencesentrelesdeuxsujetsmentionnésdansl'article?c.Pourquoicesdifférencessont-ellesimportantes?d.Quellessontlespreuvesouargumentsutilisésparl'auteurpoursoutenirsesidées?e.Commentl'auteurconclut-ill'article?3.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldel'article?b.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?c.Pourquoicescausessont-ellesimportantes?d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?e.Commentl'auteurconclut-ill'article?4.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldel'article?b.Quellessontlesdifférencesentrelesdeuxsujetsmentionnésdansl'article?c.Pourquoicesdifférencessont-ellesimportantes?d.Quellessontlespreuvesouargumentsutilisésparl'auteurpoursoutenirsesidées?e.Commentl'auteurconclut-ill'article?5.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldel'article?b.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?c.Pourquoicescausessont-ellesimportantes?d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?e.Commentl'auteurconclut-ill'article?6.Lisezl'articlesuivantetrépondezauxquestionssuivantes:a.Quelestlesujetprincipaldel'article?b.Quellessontlesdifférencesentrelesdeuxsujetsmentionnésdansl'article?c.Pourquoicesdifférencessont-ellesimportantes?d.Quellessontlespreuvesouargumentsutilisésparl'auteurpoursoutenirsesidées?e.Commentl'auteurconclut-ill'article?三、語法應(yīng)用要求：根據(jù)語法規(guī)則和句意，完成句子。1.Complétezlesphrasessuivantesavecleverbeauprésentdel'indicatifoudusubjonctif,selonlecontexte:a.Ilesttempsque(tu)________tale?on.b.Situ________(avoir)plusdetemps,tupourraisaidertonami.c.Sije________(savoir),jetedonneraisdesconseils.d.Ilestimportantque(nous)________(être)prudents.e.Ilestinterditde________(faire)dubruitdanslabibliothèque.2.Complétezlesphrasessuivantesavecleverbeaupassécomposéouaupassésimple,selonlecontexte:a.Elle________(aller)aucinémahiersoir.b.Nous________(venir)delaplage.c.Il________(avoir)unemauvaisenoteàl'examen.d.Elle________(acheter)unlivrehier.e.Ils________(conna?tre)ceprofesseurdepuislongtemps.四、詞匯運用要求：根據(jù)句意和上下文，選擇正確的詞語填空。1.Leprofesseuradécidéde________(annuler,annulée)laréunionprévuepourdemain,cariladesproblèmesdesanté.2.Jesuistrès________(content,contents)devoirquetuasréussitonexamen.3.Lesélèvesont________(travailler,travaillé)durtoutl'étépourpréparerlesexamens.4.Legouvernementaprisdesmesurespour________(réduire,réduite)lapollutiondanslaville.5.Latechnologiea________(changé,changé)notremanièredevivre.6.Ilestimportantde________(prendre,pris)desdécisionsréfléchies.7.Lavilleestdevenue________(beau,beaux)aveclesnouvellesinfrastructures.8.Lesenfantsont________(jouer,joué)auparctoutelajournée.9.Leprofesseurnousa________(donner,donné)desdevoirspourlasemaineprochaine.10.Lamusiqueestunexcellentmoyende________(relaxer,relaxée).五、翻譯要求：將下列句子從中文翻譯成法語。1.這本書對于學(xué)習(xí)法語非常有用。2.她在法國生活了五年，但她仍然說不好法語。3.他的夢想是成為一名著名的音樂家。4.法國的美食世界聞名。5.他總是很準(zhǔn)時，從不遲到。6.這部電影講述了一個關(guān)于勇氣和犧牲的故事。7.法國的歷史非常悠久，有很多值得探索的古跡。8.她對學(xué)習(xí)新語言充滿了熱情。9.他的法語水平已經(jīng)達(dá)到了流利的程度。10.法國的教育系統(tǒng)以其高質(zhì)量而聞名。六、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇100-120詞的短文。1.描述你最近參觀的一個有趣的地方，包括它的外觀、環(huán)境和你在那里度過的時光。2.講述一次你在學(xué)?；蚣彝ブ杏龅降睦щy，以及你是如何解決的。3.分享一個你喜歡的法國文化元素，并解釋為什么它對你來說很重要。4.描述一次你幫助他人的經(jīng)歷，包括你做了什么以及對方的反應(yīng)。5.談?wù)撃銓ξ磥砺殬I(yè)的期望，以及你認(rèn)為為了實現(xiàn)這些目標(biāo)你應(yīng)該做些什么。本次試卷答案如下：一、聽力理解1.a.Oùsedéroulel'événementannoncé?-A(Laplage)b.Quelleestladatedel'événement?-B(Ceweek-end)c.Quiestleresponsabledel'événement?-C(Lamairie)d.Pourquoil'événementa-t-illieu?-D(Pourcélébrerlafêtenationale)e.Quellessontlesactivitésprévuespendantl'événement?-E(Unconcoursdemusique,desjeuxpourlesenfants)2.a.Quisontlesdeuxinterlocuteurs?-A(Unétudiantetunenseignant)b.Pourquoil'undesdeuxinterlocuteursest-ilenretard?-B(Ilaeuunproblèmeavecsonvélo)c.Quellessontlescausespossiblesduretard?-C(Unproblèmetechniqueaveclevélo)d.Commentl'undesdeuxinterlocuteursessaie-t-ildesejustifier?-D(Ilexpliquequec'étaitimprévisible)e.Quellessolutionsproposent-ilspourrésoudreleproblème?-E(Serendreàpied)3.a.Dequoiparlelereportage?-A(Unproblèmedepollutiondansuneville)b.Quelleestlasituationactuelledanslavillementionnée?-B(Lesrésidentssonttrèsinquiets)c.Pourquoicettesituationa-t-elleétécréée?-C(Desusinesontcommencéàpolluerl'eau)d.Quellessontlesréactionsdeshabitantsetdesautorités?-D(Leshabitantsmanifestent,lesautoritéscherchentdessolutions)e.Quellesmesuressontprisespourrésoudreceproblème?-E(Fermertemporairementlesusines)4.a.Dequoiparlelaprésentation?-A(Lesavantagesdesvoyagesculturels)b.Quellessontlescaractéristiquesprincipalesdusujetmentionné?-B(Ladiversitédescultures)c.Pourquoicesujetest-ilimportant?-C(Pourcomprendreetapprécierdifférentescultures)d.Quellessontlesinfluencesdecesujetsurlasociété?-D(Meilleurecompréhensionentrelespeuples)e.Quellesquestionsousuggestionssontposéesàlafindelaprésentation?-E(Organiserplusdevoyagesculturels)5.a.Quellessontlesactivitésfavoritesdesdeuxamis?-A(Larandonnéeetlevélo)b.Pourquoil'undesdeuxamisn'a-t-ilpasparticipéàl'activitéprécédente?-B(Ils'estblessé)c.Quellessontlessuggestionspourlaprochaineactivité?-C(Faireducamping)d.Commentl'undesdeuxamisessaie-t-ildeconvaincrel'autre?-D(Ilparledesavantagesducamping)e.Quellessontlesréactionsdel'autreami?-E(Ilestd'accordavecl'idée)6.a.Dequoiparlelaconférence?-A(Lesavantagesdel'exercicerégulier)b.Quellessontlesprincipalesidéesdelaconférence?-B(L'exerciceréduitlestressetaméliorelasanté)c.Pourquoicesidéessont-ellesimportantes?-C(Pouraméliorerlaqualitédevie)d.Quellessontlesexemplesdonnéspourillustrercesidées?-D(Desétudesetdestémoignages)e.Quellesquestionsousuggestionssontposéesparleconférencier?-E(Fairedel'exercicerégulièrement)二、閱讀理解1.a.Quelestlesujetprincipaldel'article?-A(Leseffetsdelapollutionsurlasanté)b.Pourquoil'auteura-t-ilécritcetarticle?-B(Pourinformerleslecteurssurlesdangersdelapollution)c.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?-C(Lesindustriesetlesvoitures)d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?-D(Despolitiquesdecontr?ledelapollution)e.Commentl'auteurconclut-ill'article?-E(Lanécessitédeprendredesmesuresurgentes)2.a.Quelestlesujetprincipaldel'article?-A(Lesdifférencesentrelesdeuxtypesdevoyages)b.Quellessontlesdifférencesentrelesdeuxsujetsmentionnésdansl'article?-B(Unvoyagedeluxevs.unvoyagedetrekking)c.Pourquoicesdifférencessont-ellesimportantes?-C(Ellesdéterminentleconfortetl'expérienceduvoyage)d.Quellessontlespreuvesouargumentsutilisésparl'auteurpoursoutenirsesidées?-D(Desexemplesdevoyagesetdestémoignages)e.Commentl'auteurconclut-ill'article?-E(Lesvoyageursdoiventchoisirselonleurspréférences)3.a.Quelestlesujetprincipaldel'article?-A(Lesavantagesdesnouvellestechnologies)b.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?-B(Lesnouvellestechnologiescréentdesopportunités)c.Pourquoicescausessont-ellesimportantes?-C(Ellesaméliorentlaviequotidienne)d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?-D(Desinitiativestechnologiquesinnovantes)e.Commentl'auteurconclut-ill'article?-E(Lesnouvellestechnologiessontessentiellespourl'avenir)4.a.Quelestlesujetprincipaldel'article?-A(Lesdifférencesentrelesdeuxtypesdevoyages)b.Quellessontlesdifférencesentrelesdeuxsujetsmentionnésdansl'article?-B(Unvoyagedeluxevs.unvoyagedetrekking)c.Pourquoicesdifférencessont-ellesimportantes?-C(Ellesdéterminentleconfortetl'expérienceduvoyage)d.Quellessontlespreuvesouargumentsutilisésparl'auteurpoursoutenirsesidées?-D(Desexemplesdevoyagesetdestémoignages)e.Commentl'auteurconclut-ill'article?-E(Lesvoyageursdoiventchoisirselonleurspréférences)5.a.Quelestlesujetprincipaldel'article?-A(Lesavantagesdesnouvellestechnologies)b.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?-B(Lesnouvellestechnologiescréentdesopportunités)c.Pourquoicescausessont-ellesimportantes?-C(Ellesaméliorentlaviequotidienne)d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?-D(Desinitiativestechnologiquesinnovantes)e.Commentl'auteurconclut-ill'article?-E(Lesnouvellestechnologiessontessentiellespourl'avenir)6.a.Quelestlesujetprincipaldel'article?-A(Lesavantagesdesnouvellestechnologies)b.Quellessontlescausespossiblesduproblèmementionnédansl'article?-B(Lesnouvellestechnologiescréentdesopportunités)c.Pourquoicescausessont-ellesimportantes?-C(Ellesaméliorentlaviequotidienne)d.Quellessontlessolutionsproposéesparl'auteurpourrésoudreceproblème?-D(Desinitiativestechnologiquesinnovantes)e.Commentl'auteurconclut-ill'article?-E(Lesnouvellestechnologiessontessentiellespourl'avenir)三、語法應(yīng)用1.Complétezlesphrasessuivantesavecleverbeauprésentdel'indicatifoudusubjonctif,selonlecontexte:a.Ilesttempsque(tu)________tale?on.-A(fasses)b.Situ________(avoir)plusdetemps,tupourraisaidertonami.-B(avait)c.Sije________(savoir),jetedonneraisdesconseils.-C(savais)d.Ilestimportantque(nous)________(être)prudents.-D(soyons)e.Ilestinterditde________(faire)dubruitdanslabibliothèque.-E(faire)2.Complétezlesphrasessuivantesavecleverbeaupassécomposéouaupassésimple,selonlecontexte:a.Elle________(aller)aucinémahiersoir.-A(estallée)b.Nous________(venir)delaplage.-B(venons)c.Il________(avoir)unemauvaisenoteàl'examen.-C(aeu)d.Elle________(acheter)unlivrehier.-D(aacheté)e.Ils________(conna?tre)ceprofesseurdepuislongtemps.-E(connaissent)四、詞匯運用1.Complétezlesphrasessuivantesavecleverbeauprésentdel'indicatifoudusubjonctif,selonlecontexte:a.Ilesttempsque(tu)________tale?on.-A(fasses)b.Situ________(avoir)plusdetemps,tupourraisaidertonami.-B(avait)c.Sije________(savoir),jetedonneraisdesconseils.-C(savais)d.Ilestimportantque(nous)________(être)prudents.-D(soyons)e.Ilestinterditde________(faire)dubruitdanslabibliothèque.-E(faire)2.Complétezlesphrasessuivantesavecleverbeaupassécomposéouaupassésimple,selonlecontexte:a.Elle________(aller)aucinémahiersoir.-A(estallée)b.Nous________(venir)delaplage.-B(venons)c.Il________(avoir)unemauvaisenoteàl'examen.-C(aeu)d.Elle________(acheter)unlivrehier.-D(aacheté)e.Ils________(conna?tre)ceprofesseurdepuislongtemps.-E(connaissent)五、翻譯1.Celivreesttrèsutilepourapprendrelefran?ais.2.ElleavécuenFrancependantcinqans,maiselleparleencoremallefran?ais.3.Sonrêveestdedeveniruncélèbremusicien.4.Lacuisinefran?aiseesttrèscélèbredanslem