學(xué)區(qū)考核管理辦法一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校均衡發(fā)展，特制定本考核管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本學(xué)區(qū)內(nèi)所有公辦中小學(xué)及幼兒園。（三）考核原則1.導(dǎo)向性原則：以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.科學(xué)性原則：考核指標(biāo)體系科學(xué)合理，考核方法客觀公正，確?？己私Y(jié)果真實(shí)可靠。3.激勵(lì)性原則：通過(guò)考核，激勵(lì)學(xué)校積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。4.發(fā)展性原則：注重學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)校的進(jìn)步與成長(zhǎng)，為學(xué)校提供發(fā)展指導(dǎo)。二、考核內(nèi)容與指標(biāo)（一）學(xué)校管理1.組織建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子健全，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有較強(qiáng)的管理能力和服務(wù)意識(shí)。黨組織發(fā)揮政治核心作用，積極推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。2.制度建設(shè)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合法律法規(guī)和教育教學(xué)規(guī)律，具有可操作性。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，違章必究。3.隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)。建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)教師提高教育教學(xué)水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力。4.安全管理建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，提高師生安全意識(shí)。加強(qiáng)校園安全防范工作，確保校園安全穩(wěn)定。做好食品衛(wèi)生、消防安全等工作，杜絕安全事故發(fā)生。（二）教育教學(xué)1.教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。2.課程建設(shè)加強(qiáng)課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)校本課程，滿足學(xué)生多樣化需求。推進(jìn)課程改革，探索適合本校學(xué)生的教學(xué)模式和方法。3.學(xué)生發(fā)展關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。做好學(xué)生心理健康教育工作，提高學(xué)生心理素質(zhì)。（三）德育工作1.德育隊(duì)伍建立健全德育工作隊(duì)伍，明確德育工作職責(zé)。加強(qiáng)德育工作者培訓(xùn)，提高德育工作水平。2.德育活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)家校合作，形成教育合力。3.校園文化營(yíng)造積極向上、富有特色的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。（四）教育科研1.科研制度建立健全教育科研管理制度，鼓勵(lì)教師積極參與教育科研活動(dòng)。保障教育科研經(jīng)費(fèi)投入，為教育科研提供必要的條件。2.課題研究積極開(kāi)展課題研究，提高教師教育科研能力。加強(qiáng)課題管理，確保課題研究質(zhì)量。3.成果推廣及時(shí)總結(jié)教育科研成果，積極推廣應(yīng)用。鼓勵(lì)教師撰寫教育科研論文，提高教育科研水平。（五）辦學(xué)條件1.基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備齊全，滿足教育教學(xué)需要。加強(qiáng)校園信息化建設(shè)，提高教育教學(xué)信息化水平。2.校園環(huán)境校園環(huán)境整潔美觀，綠化、美化、凈化達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。三、考核方式與程序（一）考核方式考核采取平時(shí)檢查與年終考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。平時(shí)檢查由學(xué)區(qū)組織相關(guān)人員不定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查，年終考核在每年年底進(jìn)行。（二）考核程序1.學(xué)校自評(píng)：各學(xué)校按照本考核辦法的要求，進(jìn)行自我評(píng)估，形成自評(píng)報(bào)告，并于每年[具體時(shí)間]前報(bào)學(xué)區(qū)。2.學(xué)區(qū)審核：學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校的自評(píng)報(bào)告進(jìn)行審核，并組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行實(shí)地檢查。3.綜合評(píng)定：學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校自評(píng)和實(shí)地檢查情況，對(duì)學(xué)校進(jìn)行綜合評(píng)定，確定考核結(jié)果。4.結(jié)果公示：考核結(jié)果在學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[具體天數(shù)]。公示無(wú)異議后，正式發(fā)文公布考核結(jié)果。四、考核結(jié)果與運(yùn)用（一）考核結(jié)果考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。得分在[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間]以上為優(yōu)秀，得分在[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間]為良好，得分在[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間]為合格，得分在[具體分?jǐn)?shù)區(qū)間]以下為不合格。（二）結(jié)果運(yùn)用1.表彰獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣。2.績(jī)效工資分配：考核結(jié)果與學(xué)校績(jī)效工資分配掛鉤，根據(jù)考核等次確定績(jī)效工資發(fā)放系數(shù)。3.學(xué)校發(fā)展：考