云南特崗管理辦法一、總則（一）目的為了加強云南省特崗教師隊伍的管理，提高特崗教師教育教學質量，保障特崗教師合法權益，促進教育公平與均衡發(fā)展，依據國家相關法律法規(guī)及教育行業(yè)標準，結合云南省實際情況，制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于云南省行政區(qū)域內特崗教師的招聘、聘任、服務、考核、培訓、待遇保障等相關管理活動。（三）基本原則1.公平公正原則在特崗教師的招聘、選拔、任用等過程中，嚴格遵循公平公正的程序，確保機會均等，不受地域、身份、性別等因素的歧視。2.質量導向原則注重選拔優(yōu)秀人才，加強對特崗教師的培養(yǎng)和管理，提高教育教學質量，以滿足農村及偏遠地區(qū)教育發(fā)展的需求。3.服務基層原則鼓勵和引導特崗教師到農村及偏遠地區(qū)任教，服務基層教育事業(yè)，為縮小城鄉(xiāng)教育差距貢獻力量。4.規(guī)范管理原則建立健全特崗教師管理制度，明確各部門職責，規(guī)范工作流程，確保特崗教師管理工作的科學化、規(guī)范化、制度化。二、招聘與錄用（一）招聘計劃1.根據云南省農村及偏遠地區(qū)學校教師需求狀況，由省級教育行政部門會同相關部門制定年度特崗教師招聘計劃，明確招聘崗位數量、學科、學歷要求等。2.招聘計劃應向社會公布，廣泛宣傳，吸引符合條件的人員報考。（二）招聘條件1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。2.年齡在30周歲以下（具體年齡要求可根據實際情況調整）。3.具備相應的教師資格證書，所學專業(yè)與報考崗位學科一致或相近。4.身心健康，能適應農村及偏遠地區(qū)教育教學工作環(huán)境。（三）招聘程序1.報名符合條件的人員在規(guī)定時間內通過指定網站進行報名，提交個人信息及相關證明材料。2.資格審查由縣級教育行政部門會同相關部門對報考人員進行資格審查，確定參加考試人員名單。3.考試考試分為筆試和面試。筆試內容包括公共基礎知識和專業(yè)基礎知識；面試主要考察教育教學能力、綜合素質等?？荚嚬ぷ饔墒〖壗逃姓块T統(tǒng)一組織實施。4.體檢根據考試成績，按照一定比例確定參加體檢人員名單。體檢標準參照公務員錄用體檢通用標準執(zhí)行。5.考察對體檢合格人員進行考察，重點考察其思想政治表現、道德品質、業(yè)務能力、工作實績等方面情況。6.公示經考試、體檢、考察合格的擬聘人員名單在省級教育行政部門網站進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議的，辦理聘用手續(xù)。（四）錄用1.經公示無異議的特崗教師，由縣級教育行政部門與聘用人員簽訂聘用合同，明確雙方權利和義務。聘用合同期限一般為3年。2.新聘特崗教師實行試用期制度，試用期為1年。試用期滿考核合格的，予以正式聘用；考核不合格的，取消聘用資格。三、服務與管理（一）崗位分配與調整1.特崗教師崗位按照相對集中、均衡配置的原則，分配到農村及偏遠地區(qū)學校任教。2.在服務期內，因學校布局調整、學科結構變化等原因，需要調整特崗教師崗位的，由縣級教育行政部門提出調整意見，報省級教育行政部門備案后實施。（二）日常管理1.特崗教師由縣級教育行政部門統(tǒng)一管理，任教學校負責具體日常管理工作。2.任教學校要為特崗教師提供必要的工作條件和生活保障，建立健全特崗教師考核評價制度，加強對特崗教師的教育教學指導和監(jiān)督。3.特崗教師應遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責，積極參加學校組織的各項活動，完成教育教學任務。（三）服務期限與服務要求1.特崗教師服務期限為3年。服務期內，特崗教師應堅守崗位，不得擅自離崗。2.特崗教師在服務期內，應積極參加各類培訓和教研活動，不斷提高教育教學水平；應服從學校工作安排，承擔班主任等教育教學工作任務；應關愛學生，尊重家長，樹立良好的教師形象。（四）服務期滿考核1.服務期滿前，由縣級教育行政部門組織對特崗教師進行考核?？己藘热莅ㄋ枷胝伪憩F、師德師風、教育教學工作業(yè)績、履行崗位職責等方面情況。2.考核結果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。考核優(yōu)秀的特崗教師，在職稱評定、評優(yōu)評先等方面予以優(yōu)先考慮；考核不合格的，按照有關規(guī)定予以處理。四、培訓與發(fā)展（一）培訓計劃1.省級教育行政部門制定特崗教師培訓規(guī)劃和年度培訓計劃，明確培訓目標、內容、方式、時間等要求。2.培訓計劃應根據特崗教師的實際需求和專業(yè)發(fā)展階段，分層分類組織實施，提高培訓的針對性和實效性。（二）培訓內容1.思想政治教育加強對特崗教師的思想政治教育，提高其思想政治素質，堅定理想信念，增強責任感和使命感。2.師德師風培訓開展師德師風專題培訓，引導特崗教師樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。3.教育教學能力培訓包括學科專業(yè)知識培訓、教學技能培訓、班級管理培訓、現代教育技術應用培訓等，幫助特崗教師提升教育教學水平。4.心理健康教育關注特崗教師心理健康，開展心理健康教育與輔導，幫助特崗教師緩解工作壓力，保持良好的心態(tài)。（三）培訓方式1.集中培訓組織特崗教師參加省級或縣級集中培訓，邀請專家學者、優(yōu)秀教師進行授課和指導。2.遠程培訓利用網絡平臺開展遠程培訓，提供豐富的學習資源，方便特崗教師自主學習。3.校本培訓以任教學校為單位，組織開展校本培訓，通過觀摩教學、集體備課、教學研討等形式，促進特崗教師專業(yè)成長。4.跟崗學習安排特崗教師到優(yōu)質學校進行跟崗學習，學習先進的教育教學經驗和管理模式。（四）發(fā)展支持1.鼓勵特崗教師參加學歷提升教育，提高自身學歷層次。對取得相應學歷證書的，按照有關規(guī)定給予獎勵。2.支持特崗教師參加教育科研活動，對在教育科研方面取得突出成績的，給予表彰和獎勵。3.為特崗教師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導，幫助其明確發(fā)展方向，制定發(fā)展計劃，促進其專業(yè)成長。五、待遇保障（一）工資待遇1.特崗教師工資由國家統(tǒng)一規(guī)定的基本工資、津貼補貼、績效工資等組成，按照國家和云南省有關規(guī)定執(zhí)行。2.特崗教師工資水平不低于當地同等條件公辦教師工資水平，并按時足額發(fā)放。（二）社會保障1.特崗教師按照國家和云南省有關規(guī)定參加社會保險，包括基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.特崗教師在服務期內，享受相應的住房公積金待遇。（三）其他待遇1.特崗教師在服務期內，享受艱苦邊遠地區(qū)津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼等政策待遇。2.對服務期滿且考核合格的特崗教師，在報考研究生、公務員等方面，享受國家和云南省規(guī)定的優(yōu)惠政策。3.特崗教師在服務期內，可按照有關規(guī)定申請農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃專項資金，用于改善工作和生活條件。六、考核與獎懲（一）考核1.特崗教師考核分為年度考核和服務期滿考核。年度考核每年進行一次，服務期滿考核在服務期滿前進行。2.考核內容包括思想政治表現、師德師風、教育教學工作業(yè)績、履行崗位職責等方面情況?？己私Y果作為特崗教師續(xù)聘、解聘、獎懲、晉升等的重要依據。（二）獎勵1.對思想政治表現優(yōu)秀、師德高尚、教育教學成績突出的特崗教師，給予表彰和獎勵。2.對在教育教學改革、科研創(chuàng)新等方面取得顯著成果的特崗教師，給予專項獎勵。（三）懲罰1.對違反教師職業(yè)道德規(guī)范、工作紀律，或因工作失誤給學校和學生造成不良影響的特崗教師，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除等處分。2.對擅自離崗、不履行聘用合同的特崗教師，取消其聘用資格，追回已享受的相關待遇，并按照有關規(guī)定予以處理。七、退出機制（一）自然退出特崗教師服務期滿，經考核合格，自動退出特崗教師崗位。（二）提前退出1.特崗教師在服務期內，因身體健康原因不能繼續(xù)從事教育教學工作，經縣級以上醫(yī)院證明，報縣級教育行政部門批準后，可提前退出。2.特崗教師在服務期內，因其他特殊原因需要提前退出的，由本人提出書面申請，經所在學校和縣級教育行政部門同意后，報省級教育行政部門批準。（三）違規(guī)退出1.特崗教師在服務期內，違反教師職業(yè)道德規(guī)范、工作紀律，或因違法違紀行為受到處理的，予