鄉(xiāng)村幼師管理辦法總則制定目的為加強鄉(xiāng)村幼師隊伍建設(shè)，規(guī)范鄉(xiāng)村幼師管理，提高鄉(xiāng)村幼兒教育質(zhì)量，促進鄉(xiāng)村學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)前教育實際情況，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于在鄉(xiāng)村地區(qū)幼兒園（含學(xué)前班、幼兒班等學(xué)前教育機構(gòu)，以下統(tǒng)稱幼兒園）從事教育教學(xué)及相關(guān)管理工作的幼師?；驹瓌t1.師德為先：鄉(xiāng)村幼師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)愛幼兒，為人師表，堅守職業(yè)操守。2.能力為重：注重提升鄉(xiāng)村幼師的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)前教育發(fā)展的需要。3.終身學(xué)習(xí)：鼓勵鄉(xiāng)村幼師樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新教育觀念，提高自身綜合素質(zhì)。4.保障權(quán)益：依法保障鄉(xiāng)村幼師的合法權(quán)益，為其提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。鄉(xiāng)村幼師任職資格基本條件1.具有中華人民共和國國籍。2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。3.符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求：幼兒園園長應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)）畢業(yè)及其以上學(xué)歷，或者經(jīng)教育行政部門考核合格。幼兒園教師應(yīng)當(dāng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，或者經(jīng)教育行政部門考核合格。幼兒園保育員應(yīng)當(dāng)具有初中畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。4.具有相應(yīng)的教師資格證書：在幼兒園任教的教師應(yīng)取得幼兒園教師資格證書；從事特殊教育的幼師還應(yīng)具備相應(yīng)的特殊教育教師資格證書。5.身心健康，能夠適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)前教育工作需要：無傳染性疾病、精神病史等影響教育教學(xué)工作的疾病或障礙。專業(yè)素養(yǎng)1.教育教學(xué)能力：掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點，能根據(jù)幼兒的年齡特點和個體差異設(shè)計教學(xué)活動，組織實施有效的教育教學(xué)。具備良好的教學(xué)設(shè)計、課堂組織、教學(xué)評價等能力，能運用多種教學(xué)方法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的綜合能力。2.專業(yè)知識：精通幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等專業(yè)知識，熟悉幼兒教育課程標準和教材。了解幼兒教育領(lǐng)域的前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷更新教育理念和教學(xué)方法。3.溝通協(xié)作能力：能與幼兒、家長、同事及其他相關(guān)人員進行有效的溝通與交流，建立良好的人際關(guān)系。具備團隊協(xié)作精神，能與同事密切配合，共同完成幼兒園的教育教學(xué)任務(wù)。鄉(xiāng)村幼師聘任與解聘聘任程序1.發(fā)布招聘信息：鄉(xiāng)村幼兒園根據(jù)自身發(fā)展需要，制定招聘計劃，通過多種渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、任職資格、招聘程序等要求。2.報名與資格審查：應(yīng)聘者按照招聘信息要求提交報名材料，幼兒園對應(yīng)聘者進行資格審查，確定符合條件的人員進入面試環(huán)節(jié)。3.面試與考核：幼兒園組織面試，對應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力、專業(yè)知識、溝通協(xié)作能力等進行綜合考核。面試可采用試講、答辯、技能展示等方式進行。4.體檢與公示：根據(jù)面試考核結(jié)果，確定擬聘人員名單，并組織擬聘人員進行體檢。體檢合格后，對擬聘人員進行公示，公示期為[X]個工作日。5.簽訂聘任合同：公示無異議后，幼兒園與擬聘人員簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。聘任合同期限一般為[X]年。解聘情形1.在試用期內(nèi)被證明不符合聘任條件的：試用期一般為[X]個月，在試用期內(nèi)，幼兒園對新聘任的幼師進行全面考核，發(fā)現(xiàn)不符合聘任條件的，可解除聘任合同。2.嚴重違反幼兒園規(guī)章制度的：如違反師德規(guī)范、工作紀律、安全規(guī)定等，給幼兒園造成不良影響或損失的。3.不能勝任教育教學(xué)工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任的：幼兒園應(yīng)定期對幼師的工作表現(xiàn)進行評估，對于不能勝任工作的幼師，應(yīng)提供培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位的機會，如仍不能勝任，則可解除聘任合同。4.因不可抗力因素，致使聘任合同無法履行的：如自然災(zāi)害、政策調(diào)整等原因，導(dǎo)致幼兒園無法正常運營，可解除聘任合同。5.法律法規(guī)規(guī)定的其他情形：如幼師違法犯罪、喪失教師資格等，幼兒園應(yīng)依法解除聘任合同。解聘程序1.提出解聘建議：幼兒園根據(jù)解聘情形，由相關(guān)部門或負責(zé)人提出解聘建議，并提供相關(guān)證據(jù)材料。2.聽取意見：幼兒園應(yīng)聽取被解聘幼師的陳述和申辯，充分保障其合法權(quán)益。3.審批與決定：解聘建議經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定后，報教育行政部門備案。4.辦理解聘手續(xù)：幼兒園與被解聘幼師簽訂解聘合同，結(jié)清工資、福利待遇等，并按照規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。鄉(xiāng)村幼師培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃1.制定培訓(xùn)計劃：教育行政部門應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村幼師隊伍建設(shè)的需要，制定年度培訓(xùn)計劃，明確培訓(xùn)目標、內(nèi)容、方式、時間等要求。2.培訓(xùn)內(nèi)容：師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強鄉(xiāng)村幼師的職業(yè)道德教育，提高師德修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。專業(yè)知識培訓(xùn)：更新鄉(xiāng)村幼師的專業(yè)知識，提升其教育教學(xué)能力，包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、課程設(shè)計與實施、教育評價等方面的知識。教育技能培訓(xùn)：開展教育技能培訓(xùn)，如教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法應(yīng)用、班級管理、家園共育等，提高鄉(xiāng)村幼師的教育教學(xué)實踐能力。信息技術(shù)培訓(xùn)：加強鄉(xiāng)村幼師的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使其能夠熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學(xué)活動。3.培訓(xùn)方式：集中培訓(xùn)：定期組織鄉(xiāng)村幼師參加集中培訓(xùn)，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進行授課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教育技能。園本培訓(xùn)：幼兒園應(yīng)結(jié)合自身實際情況，開展園本培訓(xùn)，通過觀摩教學(xué)、案例分析、師徒結(jié)對等方式，促進幼師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，為鄉(xiāng)村幼師提供便捷的學(xué)習(xí)渠道，使其能夠隨時隨地學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法。跟崗學(xué)習(xí)：選派鄉(xiāng)村幼師到優(yōu)質(zhì)幼兒園進行跟崗學(xué)習(xí)，通過實地觀摩、參與教學(xué)活動等方式，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗和管理模式。職業(yè)發(fā)展支持1.建立職業(yè)發(fā)展檔案：幼兒園應(yīng)為每位鄉(xiāng)村幼師建立職業(yè)發(fā)展檔案，記錄其教育教學(xué)經(jīng)歷、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、工作業(yè)績、獎懲情況等，為幼師的職業(yè)發(fā)展提供依據(jù)。2.晉升通道：建立健全鄉(xiāng)村幼師晉升機制，為表現(xiàn)優(yōu)秀的幼師提供晉升機會。晉升可分為職稱晉升和職務(wù)晉升，職稱晉升按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，職務(wù)晉升可根據(jù)幼兒園實際情況，設(shè)置不同的管理崗位和專業(yè)技術(shù)崗位，鼓勵幼師通過競爭上崗的方式晉升職務(wù)。3.表彰獎勵：對在鄉(xiāng)村學(xué)前教育工作中表現(xiàn)突出的幼師，給予表彰和獎勵。表彰獎勵可分為綜合性表彰和專項表彰，綜合性表彰如優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等，專項表彰如教學(xué)能手、師德標兵等。通過表彰獎勵，激發(fā)鄉(xiāng)村幼師的工作積極性和創(chuàng)造性。鄉(xiāng)村幼師待遇保障工資福利1.工資標準：鄉(xiāng)村幼師的工資待遇應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和當(dāng)?shù)貙嶋H情況確定，確保幼師的工資水平不低于當(dāng)?shù)赝惾藛T的平均工資水平。工資構(gòu)成應(yīng)包括基本工資、績效工資、津貼補貼等部分，其中基本工資應(yīng)按照國家規(guī)定的標準執(zhí)行，績效工資應(yīng)與幼師的工作業(yè)績、教育教學(xué)質(zhì)量等掛鉤，津貼補貼應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)村地區(qū)的實際情況和工作需要發(fā)放。2.福利待遇：鄉(xiāng)村幼師應(yīng)享受國家規(guī)定的福利待遇，如社會保險、住房公積金、帶薪年假、產(chǎn)假、婚假、喪假等。幼兒園應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定，為幼師繳納社會保險和住房公積金，保障幼師的合法權(quán)益。同時，幼兒園還應(yīng)根據(jù)實際情況，為幼師提供必要的工作條件和生活保障，如提供免費的工作餐、安排住宿等。工作條件1.教學(xué)設(shè)施設(shè)備：幼兒園應(yīng)配備必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如玩具、教具、圖書、多媒體設(shè)備等，滿足幼兒教育教學(xué)的需要。同時，幼兒園應(yīng)定期對教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行更新和維護，確保其安全、正常使用。2.工作環(huán)境：幼兒園應(yīng)營造良好的工作環(huán)境，保持校園整潔、衛(wèi)生，通風(fēng)良好，采光充足。同時，幼兒園應(yīng)加強安全管理，確保幼師和幼兒的人身安全。權(quán)益維護1.建立權(quán)益維護機制：教育行政部門和幼兒園應(yīng)建立健全鄉(xiāng)村幼師權(quán)益維護機制，暢通幼師反映問題的渠道，及時受理和處理幼師的投訴和舉報。2.法律援助：為鄉(xiāng)村幼師提供必要的法律援助，當(dāng)幼師的合法權(quán)益受到侵害時，幫助其通過法律途徑維護自身權(quán)益。3.工會組織：支持鄉(xiāng)村幼師依法成立工會組織，通過工會組織維護幼師的合法權(quán)益，開展豐富多彩的文體活動，增強幼師的凝聚力和歸屬感。鄉(xiāng)村幼師考核與評價考核內(nèi)容1.師德表現(xiàn)：考核鄉(xiāng)村幼師的職業(yè)道德水平，包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、為人師表、教書育人、廉潔奉公等方面的表現(xiàn)。2.教育教學(xué)工作：考核鄉(xiāng)村幼師的教育教學(xué)計劃制定、教學(xué)活動組織、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)效果評價等方面的工作情況。3.班級管理：考核鄉(xiāng)村幼師的班級管理能力，包括班級秩序維護、幼兒生活照料、家園溝通協(xié)作等方面的工作情況。4.專業(yè)發(fā)展：考核鄉(xiāng)村幼師的專業(yè)知識更新、教育技能提升、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的情況。5.工作業(yè)績：考核鄉(xiāng)村幼師在教育教學(xué)、班級管理、幼兒發(fā)展等方面取得的工作業(yè)績，如幼兒在各類比賽中獲獎、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量提升等?？己朔绞?.定期考核：教育行政部門和幼兒園應(yīng)定期對鄉(xiāng)村幼師進行考核，考核周期一般為[X]年。定期考核可采用個人總結(jié)、民主測評、教學(xué)觀摩、學(xué)生評教等方式進行。2.日常考核：幼兒園應(yīng)建立日?？己酥贫龋瑢τ讕煹娜粘９ぷ鞅憩F(xiàn)進行考核，如出勤情況、工作態(tài)度、教育教學(xué)活動開展情況等。日?？己丝刹捎每记谟涗洝⒐ぷ鳈z查、聽課評課等方式進行。3.綜合評價：將定期考核和日常考核結(jié)果進行綜合評價，確定鄉(xiāng)村幼師的考核等次?？己说却畏譃閮?yōu)秀、合格、不合格三個等次。結(jié)果應(yīng)用1.獎勵與表彰：對考核優(yōu)秀的鄉(xiāng)村幼師，給予獎勵和表彰，如頒發(fā)榮譽證書、給予物質(zhì)獎勵等。2.績效工資發(fā)放：考核結(jié)果與鄉(xiāng)村幼師的績效工資發(fā)放掛