南陽市方城縣2026屆六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

南陽市方城縣2026屆六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1.有9瓶藥,其中八瓶質(zhì)量相同,另有一瓶少5粒,用天平稱至少稱(________)次能把這瓶藥找出來。2.下圖是某學(xué)校六年級參加學(xué)校社團(tuán)情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)這是一幅(____)統(tǒng)計(jì)圖。(2)參加航模社團(tuán)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的(____)%。(3)已知參加合唱的有72人,參加航模的有(____)人。3.學(xué)校從7月15日放假,到9月1日開學(xué),假期(______)天。4.兩位同學(xué)練習(xí)書法。相同時間內(nèi),劉亮寫毛筆字120個,張嬡比劉亮多寫了。張媛寫了(________)個毛筆字。5.把0.25、、、0.43、按從小到大的順序排列起來:(_____).6.“美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組人數(shù)多25%”,應(yīng)把(________)小組人數(shù)看作單位為“1”的量,美術(shù)小組人數(shù)與航模小組人數(shù)的最簡比是(________)。7.:的最簡整數(shù)比是(_______),比值是(_____)。8.在2∶3中,如果前項(xiàng)加上4,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)乘(________)。9.一個果園種植了1200棵果樹,各種果樹所占百分比如下圖,請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面各題。(1)荔枝樹的棵數(shù)占果樹總數(shù)的(______)%。(2)芒果樹的棵數(shù)占果樹總數(shù)的(______)%。(3)龍眼樹的棵數(shù)是(______)棵。(4)荔枝樹比香蕉樹少(_______)棵。(5)龍眼樹比楊桃樹少(_______)%。10.同樣高度的物體,在同一光源下,離光源越近,這個物體的影子就越(______)。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11.(順?biāo)俣龋嫠俣龋?=船速(______)12.六年二班男生和女生的比是1:3,女生和男生的比就是3:1.(____)13.每天不同時間測量自己的影子的長度,得到的身高和影長的比是不同的。(______)14.想要準(zhǔn)確描述路線,既要確定方向,又要確定途經(jīng)的地方。(________)15.一根鋼筋長米,可以寫成90%米.(______)16.一條跑道長60%千米。(________)三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17.小勇吃過晚飯后去散步,走了一段路后遇到一個同學(xué),停下來和同學(xué)說了一會兒話。然后他便直接回家了。下面的圖()能描述他們這一活動的行程。A. B. C. D.18.一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)比是,按角的特點(diǎn)分類,這是一個()三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角19.梯形ABCD中,三角形AOD和三角形BOC的面積相比,()大.A.三角形AOD B.三角形BOC C.一樣大 D.無法比較20.圓面積擴(kuò)大16倍,則周長隨著擴(kuò)大()。A.16倍 B.32倍 C.4倍21.5∶3的后項(xiàng)加上6,要使比值不變,前項(xiàng)應(yīng)加上()。A.15 B.10 C.6四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22.直接寫出得數(shù)(π取3.14)。36+79=15÷1%=9.1﹣1.9=0.72÷0.6=0.25×8=÷=﹣=×=1+30%=+=0.52=9π=23.怎樣簡便就怎樣算24.解方程.(1)(2)(3)(4)25.求如圖的體積。(單位:厘米)五、能寫會畫。(共4分)26.這是8個小正方體拼成的圖形,請畫出從不同方向看到的形狀。六、解決問題(每小題6分,共30分)27.用拖拉機(jī)耕地,第一天耕這塊地的,第二天耕這塊地的,第三天全部耕完,第三天耕了這塊地的幾分之幾?28.從下面提供的A,B組信息中,各選出一個,再配上一個你提出的問題,編成一道分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))應(yīng)用題。寫出這個應(yīng)用題,然后再把它解答出來。A組①六年級一班有男生20人②六年級一班有女生16人B組①女生人數(shù)是男生人數(shù)的②女生人數(shù)比男生人數(shù)少20%③女生人數(shù)占全班人數(shù)的④男生人數(shù)比女生人數(shù)多25%⑤男生人數(shù)占全班人數(shù)的29.一只長方體油箱,長5分米,寬4分米,高30厘米,做這只油箱至少需要多少平方分米的鐵皮?如果按每升汽油0.82千克,這個油箱最多可以裝多少千克的汽油?30.師徒兩人合作生產(chǎn)一批零件,師傅每小時生產(chǎn)40個,徒弟每小時生產(chǎn)30個,完成任務(wù)時徒弟正好生產(chǎn)了450個,這批零件共多少個?31.在一個底面半徑是10厘米的圓柱形杯中裝水,在水中放一底面半徑為5厘米的圓錐形鋁錘,使鋁錘從杯中取出以后,杯里水面下降了5毫米.求鋁錘的高是多少厘米?

參考答案一、仔細(xì)填空。(每小題2分,共20分)1、2【分析】把少5粒的那瓶看做次品,第一次稱量:把9瓶藥分成3份,每份3個,先把天平兩邊分別放3個,會有兩種情況出現(xiàn):情況一:左右平衡,則次品在剩下的3個中,即可進(jìn)行第二次稱量:從剩下的3個中拿出2個,放在天平的兩邊一邊1個,若天平平衡,則剩下1個是次品;若天平不平衡,則托盤上升的一邊為次品;情況二:若左右不平衡,則次品在托盤上升的一邊3個中,由此即可進(jìn)行第二次稱量:從上升一邊的3個拿出2個,放在天平的兩邊一邊1個,若天平平衡,則剩下1個是次品;若天平不平衡,則托盤上升一邊為次品;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍簩焉?粒的那瓶看做次品,第一次稱量:把9瓶藥分成3份,每份3個,先把天平兩邊分別放3個,會有兩種情況出現(xiàn),不管是情況一還是情況二,都至少需要稱2次就可以。故答案為:2【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)學(xué)廣角的找次品問題;關(guān)鍵是要掌握找次品的方法。2、扇形1012【詳解】略3、48【解析】略4、140【分析】將劉亮寫的個數(shù)看作單位“1”,張媛寫的占劉亮的1+,用劉亮寫的個數(shù)×張媛寫的對應(yīng)分率即可?!驹斀狻?20×(1+)=120×=140(個)【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,整體數(shù)量×部分對應(yīng)分率=部分?jǐn)?shù)量。5、<0.25<<0.43<【詳解】略6、航模5∶4【分析】“美術(shù)小組的人數(shù)比航模小組人數(shù)多25%”,是把航模小組人數(shù)看作單位為“1”的量;則美術(shù)小組人數(shù)為(1+25%),然后用美術(shù)小組的分率比上作為單位“1”的航模小組,就得到了兩個小組人數(shù)的最簡比?!驹斀狻俊懊佬g(shù)小組的人數(shù)比航模小組人數(shù)多25%”,是把航模小組人數(shù)看作單位為“1”的量;1+25%=1.251.25∶1=125∶100=(125÷25)∶(100÷25)=5∶4【點(diǎn)睛】本題不僅要明確百分?jǐn)?shù)的意義,也要熟練掌握小數(shù)比的化簡方法。7、6:5【詳解】略8、3【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì),通過前項(xiàng)加的數(shù),求出前項(xiàng)擴(kuò)大了幾倍,后項(xiàng)跟著乘相同的倍數(shù)即可?!驹斀狻浚?+4)÷2=6÷2=3,后項(xiàng)應(yīng)乘3?!军c(diǎn)睛】比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,這是比的基本性質(zhì)。9、152018012040【詳解】略10、短【分析】根據(jù)“同樣高的物體離光源越近,影子就越短;離光源越遠(yuǎn),影子就越長”進(jìn)行解答即可。【詳解】觀察下圖可得:同樣高的物體在同一光源下離光源越近,它的影子就越短。故答案為:短。【點(diǎn)睛】此題關(guān)鍵是要根據(jù)生活中的實(shí)際情況及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解答。二、準(zhǔn)確判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”。每小題2分,共12分)11、√【解析】略12、正確【詳解】略13、√【詳解】略14、×【分析】想要準(zhǔn)確描述路線,既要確定方向角度,又要確定距離,由此解答即可。【詳解】想要準(zhǔn)確描述路線,既要確定方向角度,又要確定距離,原題說法錯誤;故答案為:×?!军c(diǎn)睛】明確描述路線的要素(方向角度和距離)是解答本題的關(guān)鍵。15、×【詳解】略16、×【分析】百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù),不表示具體的數(shù)量,后面不能帶單位名稱;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍?0%不能帶單位名稱,原說法錯誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】解答本題時要明確:百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù),表示兩個數(shù)之間的倍比關(guān)系,不表示具體的數(shù)量,所以后面不帶單位名稱;而分?jǐn)?shù)除了可以表示倍比關(guān)系,還可以帶上單位名稱表示具體數(shù)量。三、謹(jǐn)慎選擇。(將正確答案的標(biāo)號填在括號里,每小題2分,共10分)17、B【詳解】略18、C【分析】三角形的三個內(nèi)角之和是180°,已知三個內(nèi)角的度數(shù)之比,按比例分配求出最大的一個角的度數(shù),即可知道是什么三角形?!驹斀狻?80÷(1+3+6)×6=18×6=108(度)所以這是一個鈍角三角形。故選擇:C?!军c(diǎn)睛】此題主要考查了按比例分配問題,注意隱含條件三角形的內(nèi)角和180°。19、C【詳解】△ACD和△BCD,都是以CD為底,高也相同,因此S△ACD=S△BCD又S△ACD=S△AOD+S△COD,S△ACD=S△BOC+S△COD,所以S△AOD=S△BOC故答案為C20、C【分析】根據(jù)圓的面積公式S=πr2,知道面積擴(kuò)大16倍,半徑擴(kuò)大4倍,再由圓的周長公式C=2πr,知道半徑擴(kuò)大4倍,周長就擴(kuò)大4倍,由此做出選擇?!驹斀狻恳?yàn)镾=πr2,所以面積擴(kuò)大16倍,半徑擴(kuò)大4倍,又因?yàn)镃=2πr,所以半徑擴(kuò)大4倍,周長就擴(kuò)大4倍。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題主要是靈活利用圓的面積公式S=πr2與周長公式C=2πr解決問題。21、B【分析】5∶3的后項(xiàng)加上6,則后項(xiàng)變?yōu)?,擴(kuò)大到原來的3倍,要使比值不變,前項(xiàng)也要擴(kuò)大到原來的3倍,變?yōu)?5,則需要加上10,由此解答即可?!驹斀狻?∶3的后項(xiàng)加上6,要使比值不變,前項(xiàng)應(yīng)加上10;故答案為:B?!军c(diǎn)睛】熟練掌握比的基本性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵。四、細(xì)想快算。(每題6分,共24分)22、115;1500;7.2;1.2;2;;;;1.3;;0.25;28.26【詳解】略23、2;;2;11;4【詳解】略24、(1)(2)(3)(4)【分析】解方程時,按加減法的算式結(jié)構(gòu)來計(jì)算未知數(shù)的值,在加法中,一個加數(shù)=和-另一個加數(shù),在減法中,被減數(shù)=差+減數(shù),減數(shù)=被減數(shù)-差.【詳解】(1)解:(2)解:

(3)解:(4)解:25、343cm2【分析】根據(jù)正方體體積=棱長×棱長×棱長,列式計(jì)算即可?!驹斀狻?×7×7=49×7=343答:正方體的體積是343cm2?!军c(diǎn)睛】本題考查了正方體體積,長方體體積=長×寬×高。五、能寫會畫。(共4分)26、【解析】略六、解決問題(每小題6分,共30分)27、1--=【解析】略28、(答案不唯一)六年級一班有男生20人,女生人數(shù)比男生人數(shù)少20%,女生有多少人?20×(1-20%)=20×0.8=16(人)【詳解】略29、94平方分米;49.2千克【解析】30厘米=3分米(5×4+5×3+4×3)×2=94(平方分米)5×4×3×0.82=49.2(千克)30、1050個【解析】此題只要弄清工作總量、工作時間和工作效率三者之間的關(guān)系即可解決問題.要求這批零件共多少個,必須求出師傅生產(chǎn)多少個,用“師傅生產(chǎn)的零件個數(shù)+徒弟生產(chǎn)的零件個數(shù)”即可;知道徒弟生產(chǎn)的零

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