第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE初三作文從未走遠(yuǎn)800字[8篇]初三作文從未走遠(yuǎn)800字第1篇陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在初三教室的地板上。我坐在教室的最后一排，看著同學(xué)們專(zhuān)注地埋頭做題，心中卻有些茫然。初三的生活仿佛一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，每個(gè)人都在拼盡全力，而我卻總感到力不從心。那天下午，英語(yǔ)老師臨時(shí)安排一場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)。我緊張地拿出試卷，一筆一劃地寫(xiě)著。突然，一道難題讓我陷入困境。我絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛交卷，而我還在那里苦苦掙扎。突然，我聽(tīng)到一陣細(xì)微的咳嗽聲。我抬頭一看，發(fā)覺(jué)前排的林浩。他的臉色有些蒼白，顯然生病。我心里一陣?yán)⒕?，因?yàn)槲抑溃綍r(shí)我在課堂上總開(kāi)小差，而林浩卻總認(rèn)真聽(tīng)講。他生病，卻還要忍受著疼痛堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我放下筆，走到林浩身邊，輕輕地拍拍他的肩膀。他抬頭看我一眼，眼神中滿(mǎn)感激。那一刻，我感受到一種從未有過(guò)的溫暖。我回到座位上，重新拿起筆。突然，我想起林浩曾經(jīng)給我講過(guò)的那個(gè)故事。他說(shuō)，他小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疾病，差點(diǎn)失去生命。但他沒(méi)有放棄，憑借著自己的努力，最終考上心儀的大學(xué)。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白學(xué)習(xí)的意義。我突然想起那道難題，心中涌起一股勇氣。我閉上眼睛，深呼吸，然后重新開(kāi)始解題。這一次，我不再害怕，不再迷茫。我用心去思考，用心去感悟。終于，我找到知曉題的方法。交卷鈴聲響起，我長(zhǎng)舒一口氣。走出教室，我發(fā)覺(jué)天空已經(jīng)放晴，陽(yáng)光灑在臉上，溫暖而明媚。那一刻，我明白，只要心中有信念，有勇氣，就沒(méi)有什么困難無(wú)法克服的。初三的生活，就像一場(chǎng)馬拉松，雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但只要我們勇敢地面對(duì)，總會(huì)找到屬于自己的光明。初三作文從未走遠(yuǎn)800字第2篇從未走遠(yuǎn)時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入初三的青少年。在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人、事、物陪伴著我，讓我感受到生活的酸甜苦辣。而其中，有一種情感，從未走遠(yuǎn)，那就——感恩。感恩，一種美好的情感，它我們懂得珍惜，懂得回報(bào)。在我成長(zhǎng)的道路上，有很多人給予我無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)。我記得，小時(shí)候，每當(dāng)我在幼兒園摔倒受傷，老師把我扶起來(lái)，安慰我；每當(dāng)我生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，朋友伸出援手，幫我度過(guò)難關(guān)。這些關(guān)愛(ài)，讓我感受到人間的溫暖，讓我懂得感恩。感恩，一種力量，它我們更加堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我參加一場(chǎng)籃球比賽，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我們隊(duì)輸?shù)煤軕K。賽后，教練并沒(méi)有責(zé)怪我們，而鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)失敗，從中吸取教訓(xùn)。正這種關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，讓我在挫折面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。感恩，一種責(zé)任，它我們學(xué)會(huì)付出。在我們享受別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。我記得有一次，我在公交車(chē)上遇到一位老人，他行動(dòng)不便，我主動(dòng)站起來(lái)讓座。老人感激地看著我，我心里充滿(mǎn)喜悅。從那以后，我明白，感恩不僅僅接受別人的關(guān)愛(ài)，更要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。如今，我即將步入初三，面臨中考的壓力。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我要更加珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)感恩。我要感謝老師的辛勤付出，感謝父母的關(guān)愛(ài)，感謝朋友的陪伴。我要將這份感恩之情化作動(dòng)力，努力拼搏，為自己的未來(lái)拼搏。感恩，從未走遠(yuǎn)。我們學(xué)會(huì)感恩，珍惜身邊的人和事，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在未來(lái)的日子里，我們用感恩的心，去關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。初三作文從未走遠(yuǎn)800字第3篇初三的陽(yáng)光，透過(guò)窗欞灑在泛黃的書(shū)頁(yè)上，泛起層層漣漪。時(shí)光荏苒，那些關(guān)于初三的作文，從未走遠(yuǎn)。初三，一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。它既我們青春的起點(diǎn)，也我們?nèi)松兄匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。而作文，成為我們記錄成長(zhǎng)、抒發(fā)情感的重要方式。我還記得，第一次在作文課上，老師布置一個(gè)題目：“我的夢(mèng)想”。那時(shí)，我稚嫩地寫(xiě)下一個(gè)關(guān)于成為一名科學(xué)家的夢(mèng)想。如今，那個(gè)夢(mèng)想雖未實(shí)現(xiàn)，但那份對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)卻從未改變。初三的作文，我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，我夢(mèng)想的起點(diǎn)。初三的作文，承載著我們的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們?cè)谧魑闹忻枥L出一幅幅美好的畫(huà)面時(shí)，仿佛能感受到那些快樂(lè)的時(shí)光。而當(dāng)我們?cè)谧魑闹袃A訴著內(nèi)心的痛苦時(shí)，又仿佛找到宣泄的出口。初三的作文，我們情感的寄托，我們心靈的港灣。初三的作文，教會(huì)我們思考。在作文課上，我們學(xué)會(huì)如何觀察生活，如何分析問(wèn)題，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這些能力，不僅我們?cè)谧魑闹腥〉煤贸煽?jī)，更我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定地前行。初三的作文，我們智慧的結(jié)晶，我們成長(zhǎng)的階梯。時(shí)光荏苒，初三的日子已漸行漸遠(yuǎn)。但那些關(guān)于初三的作文，卻從未走遠(yuǎn)。它們?nèi)缤切屈c(diǎn)點(diǎn)，照亮我們前行的道路。每當(dāng)我們翻開(kāi)那些泛黃的書(shū)頁(yè)，那些關(guān)于初三的回憶便會(huì)涌上心頭。初三的作文，我青春的印記，我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。它們讓我明白，人生中的每一個(gè)階段都有其獨(dú)特的意義。而作文，正這些意義最完美的詮釋。如今，我已步入高中，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。但那些關(guān)于初三的作文，依然在我心中占據(jù)著重要的位置。它們讓我懂得，無(wú)論何時(shí)何地，都要珍惜那些陪伴我們成長(zhǎng)的時(shí)光。初三的作文，從未走遠(yuǎn)，它們將永遠(yuǎn)陪伴著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，指引我的未來(lái)。初三作文從未走遠(yuǎn)800字第4篇在那個(gè)風(fēng)起云涌的初三歲月，我們懷揣著夢(mèng)想，一路奔跑，從未走遠(yuǎn)。時(shí)光荏苒，那些曾我們淚流滿(mǎn)面的日子，如今已成為心底最珍貴的回憶。記得那個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁地灑在教室的地板上。我們正埋頭苦讀，為中考，為夢(mèng)想。那時(shí)的我們，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待，卻也深知前方的路途艱辛。班主任王老師走到我們身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，中考只人生的一個(gè)階段，無(wú)論結(jié)果如何，都要勇敢地走下去?！蹦且豢?，我們仿佛找到前進(jìn)的方向，心中涌起一股暖流。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已告別那段青澀的歲月。中考的硝煙已經(jīng)散去，但那些曾經(jīng)的努力與拼搏，從未走遠(yuǎn)。它們?nèi)缤活w顆璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。在那些日子里，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持。面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我們從未放棄過(guò)。每當(dāng)夜深人靜，我們依然在書(shū)桌前苦讀。那時(shí)的我們，心中一個(gè)信念：一定要考上理想的高中。正這份堅(jiān)持，我們?cè)谥锌贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。在那些日子里，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，我們總會(huì)伸出援手。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們懂得合作。在挫折中，我們學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。正這份團(tuán)結(jié)，我們?cè)诶щy面前不屈不撓。在那些日子里，我們學(xué)會(huì)感恩。感謝父母為我們付出的辛勤努力，感謝老師們的悉心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的陪伴。正這份感恩，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。如今，我們已步入高中，開(kāi)始新的征程。中考雖然已成為過(guò)去，但那些曾經(jīng)的努力與拼搏，從未走遠(yuǎn)。它們?nèi)缤N子，播撒在我們的心田，生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)帶著那份堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)和感恩，勇敢地走下去。我們銘記那段青澀的歲月，珍惜那些美好的回憶。初三，從未走遠(yuǎn)，它永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。初三作文從未走遠(yuǎn)800字第5篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有覺(jué)得，初三的生活就像一部電影，轉(zhuǎn)眼就到高潮部分？但你知道嗎？作文，這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的小東西，其實(shí)一直都在我們身邊。記得有一次，我因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)不高，愁眉苦臉地坐在書(shū)桌前。那時(shí)候，我覺(jué)得作文好難，好遙遠(yuǎn)?？桑?dāng)我看到窗外的陽(yáng)光，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，我突然明白，原來(lái)，作文就在我的生活中。那天，我走在回家的路上，看到一位老人在公園里喂鴿子。我蹲下來(lái)，看著鴿子們歡快地啄食，突然，我想到一個(gè)作文題目：《鴿子的快樂(lè)》。我拿起筆，把那一刻的感受都寫(xiě)下來(lái)。從那以后，我開(kāi)始留心生活中的點(diǎn)滴，不管陽(yáng)光下的花朵，還夜晚的星空，都成我作文的素材。我發(fā)覺(jué)，只要用心去觀察，作文其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。還有一次，我在課堂上寫(xiě)一篇關(guān)于老師的作文。我描述老師辛勤工作的樣子，還有她對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)的時(shí)候，大家都感動(dòng)得眼眶濕潤(rùn)。那一刻，我明白，作文不僅能記錄我們的感受，還能傳遞我們的情感。同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，每當(dāng)你們用心去觀察生活，用心去感受世界，作文就會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。它就像一位好朋友，陪伴著我們成長(zhǎng)。所以，別再覺(jué)得作文遙不可及。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起用心去感受生活，用文字去記錄我們的心情。相信我，作文從未走遠(yuǎn)，它就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。初三作文從未走遠(yuǎn)800字第6篇時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)稚嫩的孩子成長(zhǎng)為一名初三的學(xué)生。在這個(gè)關(guān)鍵的階段，我經(jīng)歷許多挑戰(zhàn)，也收獲成長(zhǎng)。而在這其中，有一種力量始終伴我，那就“從未走遠(yuǎn)”的信念。回想起小學(xué)時(shí)光，那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。但歲月的流逝，我逐漸感受到生活的壓力。學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，課業(yè)壓力越來(lái)越大，我開(kāi)始懷疑自己能否勝任。就在我迷茫的時(shí)候，一位老師對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想?！边@句話如同春日里的陽(yáng)光，照亮我前進(jìn)的道路。進(jìn)入初中后，我更加明確自己的目標(biāo)。我深知，要想在未來(lái)的道路上取得成功，就必須付出更多的努力。于，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。在課余時(shí)間，我參加各種興趣班，拓寬自己的知識(shí)面。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到許多困難，但我從未放棄。每當(dāng)我想退縮的時(shí)候，我就會(huì)想起那位老師的話，它就像一盞明燈，指引著我前行。初三的生活更加緊張，學(xué)習(xí)壓力更大。但我知道，勇敢面對(duì)，才能不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。每當(dāng)遇到挫折，我都會(huì)告訴自己：“不要怕，堅(jiān)持下去，你一定能行！”就這樣，我在不斷努力中，逐漸找到自己的方向。如今，我已經(jīng)站在中考的門(mén)口?；厥走^(guò)去，我感慨萬(wàn)分。那些從未走遠(yuǎn)的信念，讓我在困難面前不屈不撓，勇往直前。我相信，在未來(lái)的日子里，這份信念將繼續(xù)伴我，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。初三，我人生中一個(gè)重要的階段。它讓我明白努力的意義，讓我懂得堅(jiān)持的力量。我相信，只要我始終懷揣著這份信念，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從未走遠(yuǎn)的信念，將我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的支撐。初三作文從未走遠(yuǎn)800字第7篇親愛(ài)的同學(xué)們，咱們聊聊“初三作文從未走遠(yuǎn)”這個(gè)話題。記得那時(shí)候，我們背著書(shū)包，拿著筆，坐在教室里，聽(tīng)著老師講作文技巧。那時(shí)候的作文，好像我們初中生活的縮影，充滿(mǎn)各種情感和回憶。我還記得那次作文課，老師我們寫(xiě)一篇關(guān)于“我的老師”的作文。我那時(shí)候特別緊張，心想：寫(xiě)誰(shuí)呢？寫(xiě)媽媽吧，太俗；寫(xiě)爸爸吧，也太俗。我決定寫(xiě)我們班的體育老師。因?yàn)樗粌H教會(huì)我們打籃球，還教會(huì)我們做人的道理。那篇作文，我寫(xiě)得挺用心。我描述老師教我們打籃球的情景，記得有一次，我投籃沒(méi)投中，老師還鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，再接再厲！”那時(shí)候，我感受到老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。后來(lái)，這篇作文還被老師表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。現(xiàn)在想想，初三的作文課真的挺有趣的。我們通過(guò)寫(xiě)作，表達(dá)自己的情感和想法。那時(shí)候的作文，就像我們初中生活的見(jiàn)證，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如今，我們已經(jīng)步入高中，但作文依然陪伴著我們。記得有一次，我寫(xiě)一篇關(guān)于“家鄉(xiāng)的變化”的作文。我描述家鄉(xiāng)的美麗景色，以及家鄉(xiāng)的變化。這篇作文，讓我更加熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。同學(xué)們，作文我們生活中的一部分，它陪伴著我們成長(zhǎng)。所以，無(wú)論我們走到哪里，都要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)自己的情感和想法。這樣，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。就像那次作文課，我學(xué)會(huì)如何去觀察生活，如何去感受生活中的美好。所以，初三的作文課，從未走遠(yuǎn)。它就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。同學(xué)們，我們一起拿起筆，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)我們的青春故事吧！初三作文從未走遠(yuǎn)800字第8篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，初三的生活仿佛就在昨天呢？那些歡笑、淚水、拼搏，都好像從未走遠(yuǎn)。我還記得，那時(shí)候每天早上，我們都急匆匆地趕往學(xué)校。有時(shí)候，書(shū)包里裝著媽媽煮的雞蛋，有時(shí)候，口袋里揣著爸爸給的巧克力。一路上，我們互相分享著小秘密，討論著今天的數(shù)學(xué)題，或者昨天晚上的電視劇。那種感覺(jué)，就像小時(shí)候和小伙伴一起玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。上課的時(shí)候，老師總講得那么生動(dòng)，我們聽(tīng)得如癡如醉。有時(shí)候，老師會(huì)突然提問(wèn)，我們就會(huì)緊張得滿(mǎn)頭大汗。但每當(dāng)答對(duì)問(wèn)題，那種喜悅的感覺(jué)，真無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。課間休息的時(shí)候，我們總迫不及待地沖向操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，有的同學(xué)在籃球場(chǎng)上投籃，還有的同學(xué)在乒乓球桌前揮汗如雨。那時(shí)候的我們，總那么充滿(mǎn)活力。到下午，我們又要開(kāi)始忙碌起來(lái)。有時(shí)